Конспект открытого НОД по нравственно-патриотическому воспитанию "Наша малая Родина - Кубань"
план-конспект занятия ( класс) на тему

Конспект открытого занятия «Наша малая Родина - Кубань» образовательная область "Познание: (формирование целостной картины мира) " для детей старшей группы

Автор: воспитатель МДОБУ д/с 38   Виеру Алла Васильевна

Цель: формирование у детей понятия "малая Родина".

Задачи: образовательные, развивающие, воспитательные.

1. Уточнить, расширить и закрепить знания детей о родном крае, о животном и растительном мире.

2. Развивать связную речь, интерес детей к окружающей действительности.

3. Способствовать воспитанию у детей уважения к малой Родине, чувства гордости за то, что мы живем на Кубани.

Словарная работа: малая Родина, Кубань, Краснодарский край, гимн Кубани.

Предварительная работа: беседы о нашем крае,  рассматривание фотографий, открыток,  конкурс рисунков.

Материалы и оборудование: проектор, интерактивная доска, запись гимна Кубани,  картинки с изображением птиц, деревьев,  вода солёная и пресная.

Ход занятия:

Если скажешь слово Родина,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка – скромница,

И ромашковый бугор.

А другим, наверно вспомнится,

Свой родной Московский двор.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина

Родина бывает разная,

Но у всех она одна.

Зинаида Александрова.

Воспитатель. Дети о чём говорится в стихотворении.

Дети: О родине.

Воспитатель: Правильно, у каждого человека есть своя родина - это страна, где он живет. Скажите ребята, как называется наша страна?

Дети. (Россия).

Воспитатель. Как называется столица нашей Родины?

Дети. (Москва)

Воспитатель. Но есть у человека еще и малая родина. А как вы думаете, что такое малая родина?

Дети. (Край, район, город, село, улица, дом, семья).

Воспитатель.

Дети, а как называется  край, в котором  мы живем?

Дети: Краснодарском крае.

Воспитатель: А еще как ласково можно назвать наш Краснодарский край?

Дети: Кубань.

Воспитатель: Правильно, ребята. А откуда взялось это название - Кубань.

Дети: Так называется наша река.

Воспитатель: Совершенно верно. Название наш край получил от большой, красивой, полноводной реки Кубань. И даже гимн Краснодарского края начинается со строк:

Ты, Кубань, ты, наша родина,

Вековой наш богатырь.

Многоводная, раздольная,

Разлилась, ты, вдаль и вширь.

А кто слышал, как звучит гимн Кубани, вот мы с вами сейчас послушаем гимн Кубани. Только сначала вспомним, как нужно слушать гимн.

Дети: гимн слушают стоя, не разговаривая.

Звучит запись гимна Кубани.

Воспитатель: А какой главный город в нашем крае? (ответы детей). Правильно, Краснодар - это столица нашего края.

Краснодарский край - называют ещё «Жемчужиной России». Почему? А чтобы узнать это, отправимся в путь и  мы начнем свое путешествие с моря.

(Подходим к интерактивной доске со слайдом морей).

Воспитатель. Ребята посмотрите здесь 2 моря. Как они называются?

Дети. (Черное и Азовское).

Воспитатель. Как их различить?

Дети. (По вкусу воды).

Воспитатель. Дети, а ка вы думаете, а в чёрном море какая вода?

Дети. (Соленая)

Воспитатель. Значит  - это, какое море?

Дети. (Черное)

Воспитатель. А в Азовском море?

Дети. (Пресная)

Воспитатель: А сейчас мы это и проверим (подходим к столу и пробуем воду из разных кружек, определяем какая вода солёная, а какая пресная)

Воспитатель. Дети, а как вы думаете, почему вода в Азовском море пресная?

Дети. (Потому что в это море впадает река Кубань и другие реки).

Воспитатель. Ребята, к нам со всей России приезжают гости отдохнуть, подлечиться на Черном море. А вы хотите  немного отдохнуть.

Физминутка

Мы по городу идем (маршируют),
Звонко песню мы поем (покачивания головой вправо-влево, напевая: ля-ля-ля).
Мы по улице шагаем (маршируют),
Ноги ровно поднимаем (оттягивают носочки каждой ноги).
Делай шаг – раз, два,
Взмах руками – три, четыре.
Повернулась голова (в любую сторону),
Руки вверх и ноги шире.
Прыгнем вместе высоко и побегаем легко.

Воспитатель. А теперь наш путь идет через горы и лес.

Дети, а что у нас есть в лесу. (Деревья, птицы, звери).

Воспитатель. Правильно, а вы хотите  узнать о жителях леса.

Игра «Изобрази зверя», Игра «Зимующие и перелётные птицы», Игра «Назови дерево».

Воспитатель. Как богат наш кубанский лес: много растений и животных.

А это потому, что земли на Кубани плодородные. Даже степная часть Кубани славится своими полями и садами. Отправляемся на поле.

Вы хотите узнать, что выращивают на полях Кубани, а для этого вам нужно отгадать  загадки?

1.Вырос в поле дом, полон дом зерном

Стены позолочены, ставни заколочены

Расколи его — будет зернышко

Посади его - будет семечко. (Подсолнух)

2.Над землей трава

Под землей алая голова. (Свекла)

3.Раскололся тесный домик

На две половинки

И посыпались в ладони

Бусинки - дробинки. (Горох)

4.Растет она — в земле,

Известна — в целом мире.

Частенько на столе

Красуется в мундире. (Картошка)

Кто выращивает все это?

Дети. Люди

Воспитатель: Молодцы ребята. Вы увидели, как богат наш край: сама природа одарила его богатством, а руки человека помогают ей. А вы хотите  узнать, чем славится ещё наш край.

Дети: Да! (показываю презентацию)

Слайд №10

Это наша главная река Кубань, а как называется река, которая протекает через наш город Кореновск. (Бейсужок)

Слайд №11,12

Достопримечательностей в Краснодарском крае очень много, некоторые из них я  Вам покажу.  Дети, а какие достопримечательности нашего города вы знаете?

Слайд№13

Для путешествия по Краснодарскому краю, можно выбрать различные виды транспорта.

Слайд№14

Краснодарский край называют курортом России, сюда приезжают много отдыхающих они могут отдохнуть в отелях, спустится по горной реке, покататься на лыжах и развлекаться на различных атракционах.

Слайд№15

Гордость Кубани - это Козачий хор, сегодня мы слушали гимн в исполнении хора.

Слайд№16.

Дети есть  другие страны, у которых равнинная или горная территория, а земли Кубанские очень разнообразны, у нас есть  равнины, горы, леса и степи. Ещё Кубань называют Житницей России.

Слайд №17

На Кубани можно поправить своё здоровье, а для этого у нас есть горячие и минеральные источники, а также грязевые ванны.

Слайд№18

Дети, а ка мы с вами должны беречь природу?

Воспитатель: Теперь вы поняли, почему наш край называют «Жемчужиной России» (подводит итог занятия).

Дети,  а о чём мы с вами сегодня говорили: как называется наш край?

Столица Кубани? Самая известная река на Кубани?

Хорошо, что вы все запомнили. А что для вас было самым сложным, лёгким и интересным? Что нового узнали?

Дорогие ребята, любите свою Родину большую и малую! Старайтесь больше узнать о ее истории и людях, берегите ее природу. Сохраняйте её обычаи и традиции. Наше путешествие подошло к концу, я надеюсь, вам понравилось и мы попутешествуем по нашей Родине еще ни раз!