«Педагог и наставник» «Образ педагога в мультфильмах»
презентация к уроку (3 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Парижская средняя общеобразовательная школа»

Нагайбакского муниципального района Челябинской области

XIV Районная научно-практическая  конференция обучающихся

«Педагог и наставник»

«Образ педагога в мультфильмах»

Выполнила  

Киртянова Милена Константиновна

ученица 3 класса

Руководитель:

Кадыкеева Катерина Николаевна

Учитель начальных классов

с.Париж, 2023г.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3

1.Теоретическая часть……………...……………………………………..……4

2.Практическая часть………….……………………………………….………5

3.Заключение…………………………………………………….……………..8

Введение

2023 год Указом Президента России Владимира Владимировича Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность.  

Учитель… Если мы заглянем в толковый словарь, то сможем узнать значение этого слова, а именно «преподаватель, наставник; обучатель, профессор».

  Учитель… Школа… Начало начал. Врачи и строители, летчики и инженеры - всё начинается здесь. Какими сумеешь вырастить и воспитать их? Чему научишь? Какой след оставишь в юных сердцах?

 Цель моей работы – проследить эволюцию образа учителя в мультфильмах.

Задачи:

1. Просмотреть  советские мультфильмы.
2. Просмотреть мультфильмы наших дней
3. Определить, в каких мультфильмах лучше всего  просматривается образ учителя.

Методы исследования:

• поисковый (сбор информации);
• опрос, анкетирование учащихся и взрослых;
• аналитический.

1. Теоретическая часть

Роль мультфильма в жизни ребенка.

Все дети любят смотреть мультфильмы, и я не исключение. Каждый вечер я уделяю 15-20 мин просмотру мультфильмов. При просмотре некоторых мультиков  я обратила внимание на то, что некоторые герои напоминают учителей. Ведь мультфильм – это продукт не только медиасреды, но и один из видов искусства, который обладает большим воспитательным потенциалом.

Просмотр мультфильмов даёт возможность ребёнку увидеть красоту природы, герои мультика учат любить и беречь её, ведь она – это «организм в котором также протекает жизнь».

Через мультики ребёнок усваивает модели поведения, способы действий, учится тому, как можно добиться своего. Они учат осмысливать происходящее, заставляют переживать за героев, помогать, уважать родителей, дружить друг с другом, делать добро.

Некоторые мультфильмы учат ребёнка любить труд, помогать друзьям, родителям. Герои «советских» мультфильмов всегда содержат в чистоте свой дом, они работают на огороде, а тот, кто ленится – всегда высмеивается другими и, в конце концов, понимает, что труд – это полезное дело.

Большинство педагогов склонны относиться к просмотру мультфильмов исключительно как к развлечению, заполнению досуга детей. Педагоги и родители недооценивают потенциал возможностей мультфильма.

Ведь переживая разные эмоции вместе с героями мультфильмов, дети создают для себя модель окружающего мира, учатся различать добро и зло, примеряют на себя разные роли и формируют образы для подражания. А для нас, детей подражательное поведение – один из основных способ освоить разные социальные роли.

2.Практическая часть

2.1 Исследование

Образ учителя в мультфильмах

Для того чтобы выявить и раскрыть  образ учителя в мультфильмах я задумалась, есть ли среди мультфильмов такие, в которых просматривается образ учителя. Начала искать и просматривать мультфильмы советского времени и мультфильмы наших дней. Среди просмотренных, я выделила несколько мультфильмов.

Провела опрос среди учащихся.

« В каких мультфильмах наиболее ярко просматривается образ учителя?»

В опросе приняли 50 человек. 8 учителей и  42 учащихся нашей школы.

Опрос показал, что во всех предложных мною мультфильмах, просматривается образ учителя, но не все мультфильмы знакомы как учителям, так и ученикам.

Просмотр я начала с советских мультфильмов.

Первый мультфильм, который я просмотрела –это  «Крокодил Гена и Чебурашка». Чебурашка, на протяжении всего мультфильма учиться у своего друга крокодила Гены всему.  Гена выступил в роли учителя, наставника  не только Чебурашке, а так же вредной  Шапокляк которая  так же решила идти в школу, чтобы научиться добру. Главные герои мультфильма учат нас тому, что нужно быть добрым по отношению к другим.

  «Зеркальце»

В этом мультфильме учитель всего один – мудрый Ёжик и, хотя наружность у него крайне колючая, внутренний мир ежа достаточно разнообразен, чтобы поделиться мудростью с подрастающим поколением. Девочка-хвастушка, придя в лес, сообщает, что отдаст конфету тому, кто сделает ей лучший комплимент. В конце оказывается, что лучший комплимент можно получить, если не строить из себя ничего лишнего.

Всеми известный мультфильм «Кот Леопольд» 

Главный герой жизнерадостный и никогда не унывающий кот по имени Леопольд. Это очень миролюбивый кот, он всегда очень спокоен и постоянно призывает: давайте жить дружно! Иногда мыши его слушаются, а иногда нет, из-за чего чаще всего и влипают в собственные ловушки. Вспомните песни Леопольда - они есть в каждой серии. О чём он поёт? Да обо всём хорошем! Его полезно смотреть детям, что бы они знали, что добро всё же побеждает зло.

     В мультфильме «Буревестник» образ учителя показан с негативной стороны. При просмотре этого мультфильма, сложилось впечатление, что учитель устал от своей работы. В мультфильме затронута очень актуальная (и не только сегодня) проблема взаимоотношений разных поколений. В красках показано, как не надо вести урок.

Также можно предложить к просмотру сюжеты, где учат добру, дружбе, помощи и состраданию. Это старые добрые мультфильмы про Винни Пуха, Фунтика, Львёнка и черепаху, Крошку Енота.

Дальше я решила посмотреть мультфильмы наших дней:

Мой любимый герой это  Дедус из мультфильма «Фиксики»,  по моему мнению он   лучший профессиональный наставник.

Почему именно он? Потому что он  успешно и праведно растит не только юных фиксиков, но параллельно обучает азам техники, физики, биологии и других предметов всех многочисленных зрителей сериала, от мала до велика. Вот уж воистину великий учитель. И такой добрый!  И действительно, у Дедуса есть чему поучиться, мы всей семьёй любим, смотреть этот добрый  и поучительный мультфильм.

 Следующий мультфильм – это Смешарики. В одной из серий  они натурально создали школу и повели учёного ( Лосяша)  в первый класс. Так, Совунья сразу же начала с умножения, Копатыч сначала показал Арктику и Антарктиду на глобусе, а уже потом пояснил, что глобус-то - это макет Земли, Кар-Карыч вообще устроил взрыв на уроке химии. Со временем компания начинает вливаться в роль учителей и даже используют стандартные учительские фразы. На протяжении всех мультфильмов можно сказать, что каждая серия поучительная.

Самый обучающий мультфильм это «Уроки тетушки Совы»

Мудрая Сова в мультфильме представлена в роли  учителя. В очках с указкой и медленным голосом, она  помогает детям изучить алфавит по буквам, первые десять цифр и другие азы русского и математики. Самое интересное, что в этом мультфильме есть уроки и о таких  понятиях, как  — доброта, красота и так далее.  

Всеми известный мультфильм «Лунтик». Бабуля и Дедуля  выступают в роли учителя всем героям этого мультика. К положительным качествам можно отнести то, что мультик имеет совершенно четкую воспитательную направленность. В нем объясняется, что хорошо, а что плохо. Персонажи, которые являются отрицательными, и ведут себя неправильно или не всегда правильно (гусеницы, кузнечик Кузя и т.д.) всегда, в конечном счете, понимают свои ошибки и извиняются.

Заключение

Как видите, учителей и важных жизненных уроков в  мультиках хоть отбавляй. Эти мультфильмы не имеют возраста, а знания, которые можно извлечь из них,  подойдут любому поколению. Их герои хоть и не имеют соответствующего образования, всё равно способны помочь разобраться во всех трудностях жизни, особенно если они касаются общения. События, происходящие в мультфильмах, позволяют воспитывать детей: повышать их осведомленность, развивать мышление и воображение, формировать его мировоззрение.

  Закончу свою работу высказыванием древнегреческих философов: «Ученик – это не сосуд, который нужно заполнить, а факел, который надо зажечь». Ведь великие свершения делаются только с горящими глазами.