Презентация для 3 класса "Современные деньги России и других стран"
презентация к уроку (3 класс)

Цель занятия: создание условий для формирования у учащихся представлений о современных деньгах России и других стран, которые сейчас находятся в обращении, о наличных и безналичных деньгах.

Задачи:

- определить современные деньги России и других стран;

- рассмотреть и изучить, что изображено на российских купюрах, находящихся в обращении;

- способствовать формированию и развитию финансовой грамотности   учащихся.

Формы и методы обучения и познания: практическое занятие

Основные понятия: деньги, монеты, купюры (банкноты), валюта, наличные деньги, безналичные деньги, электронные деньги, банк, банкомат, банковская карта.

Планируемые образовательные результаты:

Личностные ожидаемые результаты: 

-  мотивация учебной деятельности;

- понимание того, что деньги не цель, а средство обмена.

Метапредметные ожидаемые результаты:

Регулятивные:

- формулировать и удерживать учебную задачу;

- выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

-сличать способ действия и его результат с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона;

- вносить необходимые дополнения и изменения в план и способ действия в случае расхождения эталона;

- устанавливать соответствие полученного результата поставленной цели.

Познавательные:

- использовать общие приёмы решения задач;

- использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы для решения задач;

- анализировать информацию;

- передавать информацию (устным, письменным);

- интерпретировать информацию;

- подводить под понятие на основе распознавания объектов и выделения существенных признаков.

Коммуникативные:

- проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач;

- ставить вопросы;

- обращаться за помощью;

- предлагать помощь и сотрудничество;  

- определять цели, функции участников, способы взаимодействия;

- договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

- строить понятные для партнёра высказывания;

- строить монологическое высказывание;

- слушать собеседника, работать в малой группе.

Предметные ожидаемые результаты:

- называть отличия между монетами и банкнотами;

- правильно использовать изученные понятия;

- называть самые известные иностранные валюты - доллар, евро.

- решать задачи с элементарными денежными расчётами.