Сценарий праздника
материал (1 класс)

Этап

Время

Содержание деятельности

Приложение

Организационный этап

5 минут

Вед1: Какая-то обстановка сегодня в кабинете не учебная, праздник что ли какой-то?

Вед2: Ну да, похоже на это. А что за праздник то?

Вед1:Ребята,нам пришло письмо! Написано: «От тигра Виталия»! Ничего не пойму, давайте распечатаем и прочитаем, что бы разобраться, в чем дело?

 Вед2:«Дорогие ученики 1Е класса!

Пишет вам тигр Виталий! У нас случилась беда, напала на моих друзей на Алекса, Мелмана, Глорию и Марти невероятно злобная, француженка. Глава по отлову животных Шантель Дюбуа, поймала и заперла их в клетках. (На экране появляется картинка из мультфильма  «Мадагаскар») До меня дошли сведения, что вы очень любознательные, ловкие, смелые ребята и любите приключения. Я очень надеюсь, что вы поможете освободить моих друзей, но это будет очень не просто. Чтобы их освободить вам понадобятся ключи от клеток, а чтобы получить эти ключи вы должны пройти все задания. Я и мои друзья очень на вас надеемся. Первое задание в конверте. До встречи ребята!

Вед1:-Вот это да! Ну, что, поможем нашим друзьям?  Будем искать ключи?

ПОЯВЛЯЕТСЯ ШАНТЕЛЬ

-Думаете, я отдам вам ваших друзей легко? Ха-ха, размечтались! Вас ждут тяжёлые задания, ну а потом посмотрим. УХОДИТ СМЕЯСЬ

Вед2: ууу, какая злая! Не дадим ей забрать наших друзей, верно, ребята? Значит отправляемся на поиски!

Вед1: Вам необходимо разделиться на 4 команды.

Вед2: Отлично, давайте вспомним, какие правила мы соблюдаем передвигаясь по станциям

Дети: вести себя тихо, не разбегаться, переходить от станции держась за руки.

Вед1: Команды готовы? Тогда подойдите за маршрутными листами и  в путь!

Звук сообщения

Презентация (Слайд 1)

Письмо

Презентация (Слайд 2)

Презентация (Слайд 3)

Основной этап

25 минут

На каждой станции детей встречают персонажи мультфильма. За правильное выполнение задания ребята получают часть пазла. Когда все станции пройдены ребята собираются в классе.

Станция 1. Глория (Кабинет)

-Привет, ребята, помогите мне правильно расположить цветные круги.

Каждый из вас должен взять себе кружок и выполнить задание.

Чтобы получить кусочек пазла вам нужно быстро и  правильно построиться

Задание выполняем шепотом

1. Постройтесь по цветам радуги

2..Красный стоит левее желтого и зелёного, фиолетовый между голубым и белым, синий между красным и жёлтым, оранжевый стоит справа от всех

3. Жёлтый стоит между голубым и фиолетовым, красный выше жёлтого, оранжевый левее красного, синий ниже черного, белый справа от красного.

Станция 2.Мелман (Кабинет)

Здравствуйте, ребята!

Я нашёл интересную фотографию наших друзей только из-за плохого зрения не могу рассмотреть. Вы поможете мне? Расскажите что изображено на фотографиях.

Составьте 5 предложений из 3,4,5,6 слов. А теперь, чтобы получить кусочек пазла. выполните последнее задание: скажите, что такое речь и какая она бывает.

Станция 3. Алекс (Коридор)

Ребята, наконец-то вы пришли, нам с друзьями уже не терпится освободиться из клетки! Я надеюсь, что вы спасёте нас и все задания выполните правильно! Давайте же скорее начнём! У меня есть несколько заданий для вас:

• Сосчитайте хором от 1 до 10 и обратно.
• Игра “Сложить и вычесть”.

У меня есть вот такие карточки “+1” и “-1”. Я буду называть вам некоторые числа и показывать одну из карточек, а вы должны будете сосчитать.

А задачки решать умеете? Только слушать надо внимательно!

• Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать -

Кто успел их сосчитать?

Я, Серёжа, Коля, Ванда -

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока

А когда подучатся,

Сколько всех получится?

-Какие же вы молодцы! Хорошо умеете считать!

Станция 4.Марти (Коридор)

-Здравствуйте, ребята, вам предстоит  правильно распределить карточки с названиями животных по группам.

ПТИЦЫ (курица, пчела, коза)

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (барсук, корова, окунь)

НАСЕКОМЫЕ (собака, стрекоза, скворец)

ДИКИЕ ЗВЕРИ( лиса, дятел, лещ)

Вед1: Итак, вы прошли все станции. Теперь вам нужно собрать пазл, чтобы получить ключ.

Цветные круги из бумаги

Фрагмент пазла

Фрагмент пазла

Карточки с фотографиями

Фрагмент пазла

Карточки “+1”, “-1”

Фрагмент пазла

Карточки с названиями групп и животных

Фрагмент пазла

Фрагменты пазла

Заключительный этап

5 минут

Шантель: Ну что, наверное у вас не получилось собрать все фрагменты пазла? Вы ведь еще такие маленькие!

Дети: Получилось!

Шантель: Удивительно! Но ладно, ничего страшного, ведь ключ от клетки у меня, а чтоб его получить нужно отгадать загадку, которую вы точно не отгадаете.

В школу я уже хожу,

И читаю, и пишу,

И всегда веду дневник,

Ведь теперь я - …

Дети: Ученик.

Шантель: О нет… Вы оказались слишком умными и победили меня… Так уж и быть, забирайте ключ.

Вед1: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями и нашли ключ. Давайте откроем клетку.

Вед2: Вы смогли открыть клетку, давайте посмотрим, что в ней. Это же призы и медали. Торжественно награждаем учеников 1 Е класса, вы доказали, что действительно стали первоклассниками. Поздравляем!

Ключ

Призы