Детская книга войны

Презентация включается

Музыка начинает играть

Дети выходят и садятся за стол.

Начинают раскладывать листы на столе

Музыка плавно затихает, когда дети начинают говорить

(слайд 2)

Диана: Блокада Ленинграда - почти 80 лет прошло.  Как давно это было. У меня в руках отрывки из дневников детей, которые жили в блокадном Ленинграде, видели разрушенные дома и как умирают близкие.

Вот запись Юры Рябинкина, ему было 16 лет:

Богдан «Сегодня я окончательно решил, что мне делать. В спецшколу не иду. Получаю паспорт. Остаюсь в школьной команде. Прошу маму эвакуироваться. Сейчас езжу на окопы, через год меня берут в армию. Убьют не убьют. После войны иду в кораблестроительный институт или на исторический факультет. Попутно буду зарабатывать на физической работе сколько могу»

(слайд 3)

Артем Т: Когда началась война, люди не думали о том, насколько тяжело им будет следующие несколько лет. Все строили планы на будущее. Но со временем стало ясно, что дальше будет только сложнее.

Из дневника школьницы Майи Бубновой:

Арина: «Как ни старается Ленинград скрывать свои раны, подчас приходится признавать неумолимую силу голода. Люди борются с ним настойчиво, со слезами горькой обиды, со злобой и упорством, стараясь заглушить его, мешающего жить, работать и бороться. И жутко то, что нечем помочь друг другу. Слабые гибнут, гибнут и гибнут, а остающиеся в живых отчаянно хватаются за малейшую возможность выдержать борьбу и не превратиться в жертву, напрягают последние усилия.

Дайте нам немножко жизни, и мы выдержим, победим, победим и отстроим то, что было разрушено. Оно будет больше, лучше, прекраснее».

(слайд 4)

Лиза Ш.: Как и в других блокадных дневниках, характер записей постепенно меняется, и изменения эти, хоть и постепенны, но жутки: от первых переживаний войны и размышлений о планах на дальнейшую жизнь – к полному отчаянию и единственному желанию – поесть досыта.

Из дневника ленинградской школьницы Лены Мухиной:

Вика: «150 грамм хлеба нам явно не хватает. Я до школы почти все съедаю и целый день сижу без хлеба. Прям не знаю, как и быть. Самочувствие неважное. Все время внутри чего-то сосет.  Как хочется поесть».

(слайд 5)

Алиса: Они берегли каждую крошку хлеба. А как мы относимся к еде? Сколько мы ее выбрасываем? А ценность воды, понимаем ли мы ее? Люди блокадного Ленинграда ее поняли.

Запись из дневника школьницы Майи Бубновой:

Рита: «Все прелести к вашим услугам! За водой ходим к дыре на мостовой против Пассажа. Там, похоже, пожарный колодец был, а теперь черпаем оттуда ковшиком. Сначала нужно в очереди постоять, а потом еле отдерешь вмерзшие ноги. Пока несешь воду домой, она и замерзнет. На хлебозаводы подачи воды нет.  В результате мы сегодня будем без куска хлеба, а другие – со вчерашнего дня. В нашей булочной вторые сутки хлеба нет».

(слайд 6)

Артем Т: Эти дети испытали ужасы войны. Они видели разрушения, мучения людей и смерть близких. Они видели, как тысячи солдат шли на фронт, чтобы своими жизнями проложить путь к победе.  

Запись из дневника Лены Мухиной:

Лиза Г: «Гитлер просчитался. Мы будем бить врага и днем, и ночью с умноженной силой. Мы сделаем все, чтобы помочь стране! Мы все сделаем, чтобы спасти человечество от тирании!»

(слайд 7)

Диана: 18 января 1943 года советский народ прорвал блокадное кольцо Ленинграда. Это была еще не победа, до победы 2 года войны. 872 дня в осажденном городе, в голоде и холоде останутся в нашей памяти навсегда, мы должны помнить о стойкости и силе людей, которые верили в победу и счастливое будущее.

Музыка начинает играть

Дети собирают листы

Выходят на сцену, кланяются и уходят

Музыка плавно затихает

Презентация выключается