родительское собрание
статья (3 класс)

-Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня наше собрание я хочу начать с высказывания Запольского Николая Никитича (Запись на экране «Домашние учебные занятия являются существенно необходимым условием учебной деятельности; …способность прочно усваивать и верно применять сообщѐнный материал не может быть достигнута одной деятельностью в классе …

-Какой мудрый совет дает родителям великий педагог? (посерьезнее относится к домашнему заданию)  

- Хорошо, скажите пожалуйста, с чем у вас ассоциируется выражение «домашнее задание» (ссоры, слезы, усталость, нравоучения)

- Скажите с какой проблемой мы столкнулись? (с тем, что у большинства данное выражение вызывает негативные эмоции)

- Учеба в школе, выполнение домашних заданий-серьезный труд, что такое домашнее задание известно всем и каждому. Бывает, что ученик занят не меньше взрослого. По мнение учеников домашнее задание - это то, что мешает бедным детям свободно дышать после окончаний школьных занятий.

-Какую тему мы сегодня затронем на собрании? (Тему домашнего задания)

- Чем задания на дом являются для нас и наших детей? Для того, чтобы понять это, я прошу вас закончить предложения, которые вы видите на экране.

✔  Домашние задания для меня - это…

✔  Домашние задания для моего ребенка – это…

✔  Если бы задания не задавали, это было бы…

✔  Когда я помогаю ребенку делать уроки, я чувствую …

- Я услышала Ваше мнение по этому вопросу. Ответы были разные, но я точно увидела, что эта тема никого из нас не оставляет равнодушным.

- Цель нашей сегодняшней встречи как раз и состоит в том, чтобы каждый из нас понял - мы не одиноки в своей проблеме и вместе можем найти выход из любой ситуации. Цель собрания представлена на слайде.(Выявить причины трудностей при выполнении дз, подобрать пути преодоления данной проблемы)

- Предлагаю разработать план нашего собрания, который поможет достичь нашей цели.  (узнаем функции домашнего задания , выявим причины трудностей при выполнении дз, найдем пути решения данных трудностей,  разработаем методические рекомендации для родителей)

- теперь скажите пожалуйста, нужно ли вообще домашнее задание? (кто то да, кто то нет)

-Мнение разделилось, давайте разберемся поподробнее, какие все-таки функции несет за собой домашнее задание

Одного из главных является функция выравнивания знаний и умений ребенка, его навыков в том случае, если он долго болел, пропустил много занятий или не усвоил какую-то сложную тему, вторая функция домашнего задавания- это стимулирование познавательных интересов ребенка, желание знать как можно больше по предмету или теме. Третья функция домашнего задания- развития самостоятельности ученика, его усидчивости и ответственности за выполняемое учебное задание.

- Как вы считаете, какие основные причины слез при выполнении домашнего задания?

1. ребенок боится, что не сможет справиться с поставленной перед ним задачей. (Ему нужна мотивация.)

2. Некоторые ребята не хотят делать домашнее задание по тем или иным предметам, потому что они для них непонятны. (Родитель может объяснить задание)

3.Не организован режим дня, из-за чего ребенок слишком сильно устает

-Мы выявили основные проблемы, наша задача найти пути решения данных проблем, я предлагаю разделиться на три группы и изучив дополнительную литературу ответить на вопрос как справиться с данной проблемой.

Ответы групп