Учимся делать покупки
план-конспект занятия (1 класс)

№ п/п

Этапы занятия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1

Мотивирование на учебную деятельность

- Муха по полю шла, муха денежку нашла, положила её в свой кошелёк и думает: «Сколько у меня стало денег?

- Помогите Мухе сосчитать деньги.

(Раздаёт кошельки с монетами на каждую парту).

Слушают учителя.

Считают деньги.

Работают в парах.

2

Постановка учебной задачи

Скоро Новый год и Муха решила сделать необходимые покупки к празднику.

- Куда может пойти Муха за покупками?

- Поможем Мухе?

- Сформулируем учебную задачу на сегодняшнее занятие.

Отвечают на вопрос.

С помощью учителя формулируют учебную задачу.

3

Совместное исследование проблемы

- Что необходимо купить Мухе, чтобы Новый год стал настоящим праздником?

- Как вы думаете, сможет ли Муха всё это купить? Обоснуйте свой ответ.

Совершая покупки, нужно ориентироваться на свои возможности и в первую очередь покупать то, что более необходимо.

Опираясь на личный опыт, перечисляют, что покупают на Новый год.

Рассуждают.

С помощью учителя делают вывод.

4.

Этап решения практических задач

В супермаркете Муха положила в свою корзину… (в корзинке лежат картинки с разными предметами)

- Помогите Мухе посчитать её расходы. Все ли покупки ей необходимы?

- Без чего можно обойтись?

- Что вы посоветуете Мухе?

Подсчитывают, сколько денег нужно заплатить за покупку, хватит ли ей денег?

Составляют советы, как совершать покупки.

5.

Рефлексия

Хотелось ли вам положить в корзину Мухи что-то ещё?

- Трудно сдержать себя, когда хочется что-то купить?

- Легко ли распоряжаться деньгами?

- Что важное вы узнали на занятии?

Отвечают на вопросы.

6.

Итог урока

Муха благодарит вас за помощь.

Не забывайте советы, которые вы составили для Мухи.