Консультация для родителей второго класса «Как помочь ребёнку в подготовке домашнего задания?»
консультация (2 класс)

Консультация для родителей второго класса «Как помочь ребёнку в подготовке домашнего задания?»

Всем известно, что родители всегда готовы помочь своим детям в приготовлении домашних заданий. Эта помощь варьируется от отдельных кратких объяснений отдельных заданий до полного выполнения всего задания вместо ребёнка. В любом случае возникает масса проблем. И для того , что бы справиться с ними родители используют различные методы: наказания , угрозы, подкупают детей различными игрушками и обещаниями. Мотивы взрослых вполне понятны. Разве можно найти что-то плохое в стремлении родителей заботиться о своих детях? Но на самом деле родители только усугубляют школьные стрессы своих детей и создают лишние проблемы в обучении детей педагогам. Так как же быть? Как правильно помочь ребёнку в подготовке домашнего задания?

1.Прежде всего, для ребёнка нужно правильно организовать его собственное рабочее место. Мебель должна соответствовать возрасту и физиологическим особенностям ребёнка. Источники, отвлекающие ребёнка от работы (Телевизор, радио, компьютер, телефон) должны быть выключены. Рабочее место должно быть достаточно освещенным, источник света должен находиться спереди или слева, чтобы на тетрадь не падала тень от головы или руки. Во время выполнения домашнего задания ,на столе не должно быть лишних и отвлекающих предметов.

2.Приучите ребёнка вовремя садиться за уроки. Приступать к выполнению домашнего задания следует через 1-1.5 часа после возращения из школы, чтобы ребёнок успел отдохнуть от школьных занятий, но и не успел устать от домашних игр и развлечений. Нельзя откладывать выполнение домашних заданий на вечер, даже если ребёнок посещает школу дополнительного образования или занимается в каких-либо кружках.

3.Правильно организовывайте время выполнения домашнего задания. Чередуйте время непрерывного сидения за столом с небольшими физическими переменками. Нельзя заставлять ребёнка сидеть за столом, пока он не выполнит уроки! Это не правильно! Время непрерывной работы за столом для семилетнего ребёнка составляет 15-20 минут, К концу начальной школы оно не должно превышать 30-40 минут. На перерыв достаточно 5 минут. Желательно это время заполнить какой - нибудь маленькой подвижной деятельностью или игрой.

4. Присутствуйте при подготовке ребёнком домашних заданий. Подбадривайте его, объясняйте, если он что-то забыл или не понимает, но не подменяйте его деятельность своей. На первых порах при выполнении домашних заданий дети могут делать много ошибок и помарок от неумения распределять внимание , чрезмерного напряжения и быстрой утомляемости. Не ругайте ребёнка , а тактично и спокойно укажите ему на ошибки.

5.Первое время следите за тем, все ли уроки сделаны. Может случиться так, что ребёнок плохо усвоил учебный материал. Тогда придётся дополнительно позаниматься с ним, объяснить то, что осталось непонятным. При возможности можно воспользоваться интернет ресурсами.

6. Требуйте, что бы домашнее задание было выполнено аккуратно, чисто и красиво. Но все требования должны оставаться в пределах физиологических и возрастных возможностей ребёнка.

7. Не давайте ребёнку дополнительных заданий, кроме тех, которые ему были заданы в школе. Не забывайте, что у первоклассников ежедневно бывает определённое количество уроков. Ребёнок может просто устать и его работоспособность в течение дня снижается.

8. Не заставляйте переделывать плохо выполненную классную работу. Можно предложить проверить её, исправить ошибки, но переписывать её не надо! Повторное выполнение уже сделанного задания, воспринимается как бессмысленное скучное дело. Оно отбивает охоту заниматься, лишает веры в свои силы.

Успех в решении такой сложной задачи, как преодоление первых трудностей ребёнка в школе, а в частности , выполнение домашних заданий, зависит от эффективного сотрудничества школы и семьи. Высокое качество урочных занятий и хорошо организованная домашняя работа учащихся в целом ведут к повышению качества и эффективности обучения младших школьников.