Вводная инструкция
методическая разработка
Материалы и разработки для работы специалиста по охране труда и ответственного за предупреждение детского травматизма.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 253 КБ |
Предварительный просмотр:
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1394 «Воспитательно-образовательный центр «На набережной» (ГБОУ Школа № 1394) 109144, г. Москва, Батайский проезд, д. 47 | |
т/факс 8(495) 348-50-10 e-mail: 1394@edu.mos.ru ОГРН 1137746767036 | www.sch1394uv.mskobr.ru ИНН/КПП 7723881392/772301001 |
«Согласовано» с 28.08.2015 г. на заседании профсоюзного комитета Протокол № 01 от 28.08.2015 г. Председатель профсоюзного комитета ГБОУ Школа №1394 _____________/ Писарева Л.П./ от « 28 » августа 2015 года | «Утверждено» Директор _______________/ Тихонов В.А. / от « 28 » августа 2015 года |
ИНСТРУКЦИЯ № 1
ИОТ-001-2015
Вводный инструктаж и
правила внутреннего
трудового распорядка.
Инструкция разработана: специалистом по охране труда
ГБОУ Школа №1394 Роговским А.А.
Дата введения в действие: 01.09.2015 года
ИНСТРУКЦИЯ № 1
ИОТ-001-2015
Вводный инструктаж и правила внутреннего трудового распорядка.
1. Общие сведения об охране труда в ГБОУ Школа №1394.
1.1. ГБОУ Школа №1394 является учреждением, обеспечивающим удовлетворение потребности личности, общества и государства в среднем общем образовании - важном звене системы непрерывного образования и предоставляющим всем гражданам России равные возможности для получения образования с их интересами, здоровьем и способностями.
1.2. ГБОУ Школа №1394 это постоянно развивающееся учебное заведение, призванное создавать максимально благоприятные условия для гармоничного развития личности, всемерного раскрытия ее способностей, формирования эрудированной личности.
1.3. ГБОУ Школа №1394 несет ответственность перед родителями обществом и государством за социальную защищенность личности учащегося, реализацию его прав на высоконравственное интеллектуальное образование, соответствующее требованиям научно-технического и социального прогресса, рациональную организацию учебно-воспитательного процесса, а также за качество обучения и воспитания подрастающего поколения.
1.4. ГБОУ Школа №1394 самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности, пределах установленных законодательством РФ, типовым Положением об образовательном учреждении, уставом ГБОУ Школа №1394 .
1.5. ГБОУ Школа №1394 несет в установленном законом порядке ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время учебно-воспитательного процесса и работы, обеспечивает их безопасность.
2. Основные понятия и определения.
2.1. Охрана труда - система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
2.2. Техника безопасности - система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов.
2.3. Производственная санитария - это система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов.
2.4. Опасный производственный фактор - это производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его травме.
2.5. Вредный производственный фактор - это производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию.
2.6. Учебно-воспитательный процесс - это система организации учебно-воспитательной деятельности, определенная учебными, научными, воспитательными планами (уроки, лабораторные занятия, лекции, время отдыха между занятиями, учебная практика, занятия по трудовому, профессиональному обучению и профессиональной ориентации, производственная практика, общественно-полезный труд, работа в трудовых объединениях, научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы, походы, экскурсии, спортивные соревнования, перевозка или переходы к месту проведения мероприятий и т.д.).
2.7. Пожарная и взрывная безопасность - это система организационных и технических средств, направленных на профилактику и ликвидацию пожаров и взрывов, ограничение их последствий.
2.8. Противопожарный режим - правила поведения людей, порядок организации производства и (или) содержания помещений (территорий), обеспечивающие предупреждение нарушений требований пожарной безопасности и тушение пожаров.
2.9. Предприятие - предприятия, учреждения, организации всех форм собственности независимо от сферы хозяйственной деятельности.
2.10. Условия труда - совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.
2.11. Безопасные условия труда - условия труда, при которых воздействие на работающих вредных или опасных производственных факторов исключено, либо уровни их воздействия не превышают установленные нормы.
2.12. Рабочее место - место, в котором работник должен находиться или в которое ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя.
2.13. Производственная деятельность - совокупность действий людей с применением орудий труда, необходимых для превращения ресурсов в готовую продукцию, включающих в себя производство и переработку различных видов сырья, строительство, оказание различных видов услуг.
3. Законодательство об охране труда.
Конституционные гарантии трудящихся пол охране труда и здоровья предусмотрены ст. 37 Конституции России.
Трудовой кодекс РФ определяет обязанность администрации предприятий учреждений, организаций по созданию здоровых и безопасных условий труда.
ТК РФ определен порядок ввода в эксплуатацию вновь выстроенных, реконструированных и открываемых предприятий, учреждений, организаций. Предусмотрено запрещение ввода в эксплуатацию объектов, не отвечающих требованиям охраны труда.
Администрация обязана проводить инструктаж по охране труда. Порядок проведения инструктажа по охране труда установлен Государственным стандартом безопасности труда ГОСТ 12.0.004 - 90 «Организация обучения безопасности труда. Общие положения». При приеме на работу директор или его полномочный представитель проводит вводный инструктаж по охране труда по настоящей инструкции с приложениями.
Результаты фиксируются в журнале регистрации вводного инструктажа по охране труда с росписью инструктируемого и инструктирующего.
Перед допуском к работе проводится инструктаж по охране труда на рабочем месте. Этот инструктаж проводит заместитель директора учебного заведения, в чьём подчинении находится данный работник. Результаты фиксируются в журнале инструктажа по охране труда на рабочем месте с росписью инструктируемого и инструктирующего.
Перед допуском к работе учащегося инструктаж проводит преподаватель, мастер или другой специалиста соответствии со своими должностными обязанностями. Результаты фиксируются в журнале инструктажа по охране труда учащихся с подписью учащегося и инструктирующего преподавателя.
Инструктаж по охране труда на рабочем месте проводится один раз в полугодие. Однако если грубо нарушаются правила техники безопасности сотрудниками или учащимися, то проводится соответственно внеплановый инструктаж.
Инструктаж проводится только по утвержденной в соответствии с ТК РФ, инструкцией, Положением о порядке разработки и утверждения правил и инструкций по охране труда, утвержденным Постановлением Минтруда РФ от 01.07.1993 г. № 129 .
Результаты инструктажа заносятся в соответствующий журналов котором расписывается инструктируемый и инструктирующий.
В ТК РФ администрация обязана проводить расследование и учет несчастных случаев на производстве с работающими и происшедших во время учебно-воспитательного процесса с учащимися.
Порядок расследования несчастных случаев определен Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве. Положением о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками.
Расследование несчастных случаев проводится в течение 3-х дней со дня происшествия. Несчастные случаи с тяжелым, смертельным исходом, групповые расследуются в течение 15 дней.
Администрация обязана выдать пострадавшему один экземпляр акта формы Н-1 о несчастном случае на производстве, а при несчастном случае с учащимся акт формы Н-2 - родителям или лицам их заменяющим.
При отказе администрации в составлении акта о несчастном случае или при несогласии пострадавшего с изложенными в акте обстоятельствами несчастного случая, пострадавший имеет право обратиться за разрешением спора в профсоюзный комитет, техническую инспекцию труда профсоюза, государственную трудовую инспекцию, народный суд.
Законодательством о труде установлен порядок обеспечения трудящихся, занятых во вредных условиях труда бесплатной спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты, молоком, мылом, коллективными средствами защиты.
Трудовым кодексом РФ установлена материальная ответственность предприятий, учреждений, организаций за ущерб, причиненный рабочим и служащим повреждением их здоровья, связанным с исполнением ими своих трудовых обязанностей. Впервые в мире широкие права получили трудящиеся по возмещению вреда по трудовым увечьям и профессиональным заболеваниям.
В настоящее время действует Федеральный Закон «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний».
Пенсия по инвалидности в результате трудового увечья, либо в результате профессионального заболевания и выплаты по возмещению вреда пропорциональны проценту утери профессиональной трудоспособности, что также зависит и от степени вины пострадавшего. Кроме этого пострадавшему на производстве по заключению ВТЭК (МСЭК) выплачиваются за счет предприятия, учреждения организации расходы на лечение в том числе, санаторное по уходу за пострадавшим, на проезд к месту лечения и обратно и др. С введения в действе закона РФ «Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний», который принят в 1998 году эти выплаты производятся за счет средств социального страхования.
4. Рабочее время.
Трудовым законодательством РФ (ст. 41-56) установлен порядок нормирования продолжительности рабочего времени недели, месяца, года. При шестидневной рабочей неделе продолжительность ежедневной работы не должна превышать 7 часов, при недельной норме 40 часов. Время начала и окончания ежедневной работы (смены) предусматривается Правилами внутреннего трудового распорядка и графиками сменности в соответствии с законодательством. С такими графиками работники должны быть познакомлены под роспись за месяц до начала работы.
Допускается, в соответствии с ТК РФ, суммированный учет рабочего времени. По условиям работы не всегда может быть соблюдена установленная законом для всех работников одинаковая недельная норма часов, поэтому по согласованию с профсоюзным комитетом администрация устанавливает суммированный учет рабочего времени с тем, чтобы продолжительность рабочего времени за учетный период не превышала нормального числа рабочих часов.
Вследствие особого характера труда, рабочий день для отдельных работников может быть разделен на части в порядке, предусмотренном законодательством. Пожеланию работников администрация может устанавливать в отдельных случаях не полный рабочий день не полную рабочую неделю.
5. Время отдыха.
Трудовым кодексом определен порядок установления перерывов для отдыха и питания, выходные дни, продолжительность еженедельного выходного дня. Законом установлено запрещение работы в выходные дни однако администрация по согласованию с профсоюзным комитетом, как исключение, из-за специфики работы может установить порядок работы по скользящему графику и суммированному учёту рабочего времени. На основе законодательства администрация устанавливает и предоставляет работникам ежегодные отпуска продолжительностью не менее 24 рабочих дней за отработанный год.
Трудовое законодательство устанавливает особый порядок привлечения к труду женщин и подростков. Список производств, цехов и профессий на которых не допускается труд подростков моложе 18 лет является документом обязательным для исполнения работодателем.
6. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде.
Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде и правил по охране труда осуществляют:
- специально уполномоченные на то государственные органы и инспекции не зависящие в своей деятельности от администрации предприятий учреждений организаций (государственная трудовая инспекция, государственный энергетический надзора санитарный, пожарный, Госпроматомнадзор, Госгортехнадзор, Госавтоинспекции, охраны природы и др.);
- профессиональные союзы, а также стоящие в их ведении техническая и правовая инспекции труда;
Высший надзор за точным и единообразным исполнением законов о труде, правил и норм по охране труда осуществляется прокуратура РФ, области, города, района в соответствии с законом о прокуратуре.
7. Ответственность за нарушение правил и норм по охране труда.
Работодатели и должностные лица, виновные в нарушении законодательных и иных нормативных актов об охране труда, в невыполнении обязательств, установленных коллективными договорами или соглашениями по охране труда, либо препятствующие деятельности представителей органов государственного надзора и контроля, а также общественного контроля, привлекаются к административной, дисциплинарной или уголовной ответственности в порядке установленном законодательством РФ.
За нарушение требований законодательных и иных нормативных актов об охране труда работники предприятий, учреждений, организаций привлекаются к дисциплинарной, а в соответствующих случаях – к материальной и уголовной ответственности в прядке, установленном законодательством РФ.
За нарушения правил и норм по охране труда предусмотрена ответственность:
Дисциплинарная ответственность - замечание, выговор, строгий выговор, увольнение. В соответствии со ст. 14 Федерального Закона «Об основах охраны труда в РФ» допуск к работе лиц, не прошедших в установленном порядке обучение, инструктаж и проверку знаний правил, норм и инструкций по охране труда запрещается.
Административная ответственность - в соответствии со ст. 41,41-1,41-2,41-3,41-4 Кодекса об административных правонарушениях - нарушение должностным лицом предприятия, учреждения, организации, независимо от формы собственности, законодательства РФ о труде и законодательства РФ об охране труда – влечет наложение штрафа в размере до ста минимальных размеров оплаты труда.
Уголовная ответственность - в соответствии со ст. 30 УК РФ размер штрафа за осуществленное нарушение законодательства РФ о труде, а также за нарушение правил и норм охраны труда и производственной санитарии, повлекшие за собой несчастные случаи с людьми или иные тяжкие последствия, может быть увеличен до пятисот минимальных размеров оплаты труда.
Нарушение правил и норм охраны труда и производственной санитарии лицом, на которое в установленном порядке возложены обязанности по выполнению этих правил и норм на предприятиях в учреждениях, организациях не зависимо от форм собственности, если эти нарушения могли повлечь за собой несчастные случаи с людьми или иные тяжкие последствия – наказываются лишением свободы на срок до одного года, или исправительными работами на тот же срок, или штрафом в размере до пятисот минимальных размеров оплаты труд, или увольнением от должности с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет либо без такового.
8. Правила внутреннего трудового распорядка.
Правила внутреннего трудового распорядка прилагаются к настоящей инструкции и являются её составной частью.
9. Основные опасные и вредные производственные факторы и причины несчастных случаев.
К опасным производственным факторам относятся факторы, воздействие которых на работающего приводит к травме, или воздействие которых приводит к заболеванию.
Опасные и вредные производственные факторы подразделяются на следующие группы: физические, химические, биологические и психофизиологические.
Основными опасными производственными факторами в образовательном учреждении являются:
- лестницы, спускаясь по лестнице сверху вниз следует придерживаться за перила.
- пешеходные дорожки с буграми и выбоинами в зимнее время покрытые не очищенные ото льда и снега;
- колодцы подземных коммуникаций, крышки которых не плотно прилегают к оголовнику;
- разбитое оконное стекло или от стеклопосуды, валяющееся на территории учебного заведения;
- гладко натертые полы, быстро бегущие по коридору дети;
- электрические приборы, щиты и щитки, выключатели, розетки с доступными токоведущими частями;
- неотработанные физические упражнения в физкультурном зале;
- сосульки, свисающие с крыш жилых и общественных зданий;
- грибок, не установленного воздействия на человека, образовавшийся от протечек с кровли из канализационных труб, от сырости в подвале из-за неисправности отмостки здания и канализации.
Спецификой работы предусматривается передвижение работников и учащихся по дорогам, как в пешем порядке, так и на транспорте. Поэтому сотрудники, студенты должны знать и строго соблюдать сами и требовать выполнения от вверенных им учащихся правил дорожного движения, правильного поведения при поездках на транспорте.
Следует помнить, что переход через проезжую часть автомобильной дороги может быть только по зеленому сигналу светофора при отсутствии подземного или надземного перехода.
Переход через железнодорожное полотно может быть только по установленному для этого специально устроенному переходу.
При перемещении по местности должно уделяться постоянное внимание состоянию дорожного покрытия и принятию соответствующих мер безопасности.
Поездка может осуществляться только на исправном автомобильном транспорте. При выполнении работы на личном транспорте должен быть соответствующий приказ директора по этому вопросу.
Причинами травматизма являются не только случаи, происшедшие из-за названных и других опасных и вредных производственных факторов, при выполнении технологического процесса, но и при следовании по территории и вне её при выполнении работы для школы
В учреждениях образования значительное место в травматизме занимают несчастные случаи, происшедшие при передвижении по лестницам. Поэтому каждый работник, учащийся, при передвижении по лестнице должен одной рукой придерживаться за поручень перильного ограждения лестницы.
БЕГАТЬ ПО ЛЕСТНИЦАМ, КОРИДОРАМ И КАТАТЬСЯ ПО ПЕРИЛАМ ЗАПРЕЩАЕТСЯ!
10. Электробезопасность.
Следует помнить, что при наличии возможности одновременного прикосновения к металлическим частям оборудования и металлоконструкциям здания жестко связанным с землей (трубы отопления, водопровода, заземленные корпуса других электрических машин) должно быть защитное зануление этого оборудования отдельным проводом, соединенным с корпусом распределительного щита.
Все работники образовательного учреждения, использующие в своей работе какое-либо электрическое оборудование, например настольную лампу, уборщики помещений с электрическим оборудованием должны проходить один раз в год инструктаж по электробезопасности с присвоением им первой группы. Учителя физики, технологии, компьютерной техники должны один раз в год проходить проверку знаний по электробезопасности с присвоением им не ниже второй группы.
11. Производственная санитария.
На рабочих местах образовательного учреждения имеются, также как и на других предприятиях, опасные и вредные производственные факторы.
Наиболее характерные из них: пониженная температура в зимнее время при неисправном или недостаточном отоплении, повышенная или пониженная относительная влажность, пыль, наличие в воздухе рабочей зоны вредных веществ, например, паров свинца при лужении или паянии оловянно- свинцовистыми припоями, углекислый газ, выдыхаемый учениками во время занятий при отсутствии достаточного проветривания во время перерывов.
При существующих специфических условиях труда персонал учебного заведения подвергается высокому нервно - эмоциональному напряжению, связанному с детьми, ответственностью за их безопасность, нормальный режим учебного процесса.
Основными нормативными документами, регламентирующими санитарно – гигиенические и санитарно – технические требования являются «Санитарные нормы проектирования промышленных предприятий (СП 2.2.1.1312-03», «Гигиенические классификация труда (по показателям вредности и опасности факторов производственной среды, тяжести и напряженности трудового процесса)» от 29.07.2005 Р 2.2.2006-05, ГОСТ 12.1.005-88 «Воздух рабочей зоны», ГОСТ 12.4.021–75 «Системы вентиляционные», "Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы" (санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.2.2/2.4.2198-07 (утв. Главным государственным санитарным врачом РФ 25 апреля 2007 г.) введены в действие 25 апреля 2007 г.)
Гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений Санитарные нормы и правила СанПиН 2.4.2.1178-02.
Соблюдение режима проветривания классных помещений, проведение физических упражнений после занятий с компьютером, необходимое и своевременное медицинское освидетельствование работников образовательного учреждения и учащихся являются залогом предупреждения заболеваний и физиологически правильного роста детей.
Необходимо чтобы защита от воздействия вредных производственных факторов была достаточной и эффективной (приточно-вытяжная вентиляция, аэроионизация, нормированная освещенность, виброгашение, шумоглушение).
Всем находящимся в школе и на ее территории СТРОГО ЗАПРЕЩАЕТСЯ КУРИТЬ.
12. Пожарная безопасность.
Возникновение пожаров обусловлено небрежным отношением к возможности возгорания легко воспламеняющихся предметов - бумаги, одежды из-за неправильного использования нагревательных приборов, эксплуатации электроустановок с нарушениями правил безопасности и устройства.
В целях предупреждения пожаров запрещается курить на рабочем месте, это следует делать только в специально отведенном месте.
Запрещается оставлять на ночь неубранными мусорные корзины, наполненные бумагой, замасляную ветошь и т.п.
Защита электроприборов, машин инструментов от перегрузки должна проверяться инструментально не менее одного раза в полугодие.
Каждый работник должен изучить и хорошо знать Инструкцию о пожарной безопасности в образовательном учреждении, с которой работодатель обязан его знакомить под роспись один раз в полугодие.
В случае возникновения пожара работник обязан принять все меры по выполнению инструкции по пожарной безопасности.
13. Первая помощь пострадавшему.
13.1. Электротравмы.
Человека, попавшего под действие электрического тока в первую очередь следует освободить от прикосновения с токоведущими частями оборудования, механизма, здания и д.р. (выключить рубильник, выключатель, выдернуть из рук пострадавшего шнур или прибор. предварительно изолировав свои руки подручными средствами (например, толстым слоем сухой одежды и т.п.).
После освобождения пострадавшего от тока, его укладывают на ровное место, расстегивают все предметы одежды, стягивающие органы дыхания. Подкладывают под лопатки скатку из одежды таким образом, чтобы голова оказалась запрокинутой назад, а гортань вытянутой.
Если пострадавший пытается изменить позу, говорить, то следует оказать ему помощь первым способом. Руки пострадавшего разводятся в стороны вместе, вверх-вниз, ноги сгибаются в коленях и выпрямляются. Такие движения делаются до тех пор пока пострадавший не получит устойчивое дыхание.
В случае, когда пострадавший не дышит, глаза не видят, зрачки расширены, закатаны под лоб, то следует открыть рот, вытащить язык, очистить ротовую полость от слизи и грязи и приступить к оказанию помощи третьим способом.
При открывании рта следует обеспечить целостность зубов. Далее оказывающий помощь два - три глубоких вдоха и выдохи в атмосферу, а последующие выдохи делает через носили рот в пострадавшего. Искусственное дыхание «рот в рот» или «рот в нос» выполняется 8 – 10 раз после чего оказывающий помощь приступает к радужному массажу сердца. Массаж сердца осуществляется путем надавливания руками на грудинную кость выше межреберной дуги на 10-12 см. После серии надавливаний (10 - 12 раз) повторяется искусственное дыхание.
13.2. Механические травмы.
Всякая рана может загрязниться микробами, находящимися на ранящем предмете, на коже пострадавшего, а также в пыли, земле, на руках оказывающего помощь, в грязном перевязочном материале.
При оказании помощи необходимо строго соблюдать следующие правила:
- нельзя промывать рану водой или даже каким-либо лекарственным веществом, засыпать порошком и смазывать мазями, так как это препятствует ее заживлению, способствует занесению грязи с поверхности кожи и вызывает нагноение;
- нельзя убирать из раны песок, землю, камешки, и т.п., так как удалить таким образом, все, что загрязняет рану, невозможно. Нужно осторожно снять грязь вокруг раны, очищая кожу от ее краев наружу, чтобы не загрязнять рану, очищенный участок вокруг раны нужно смазать настойкой йода перед наложением повязки;
- нельзя удалять из раны сгустки крови, и неродные тела, так как это может вызвать сильное кровотечение.
Для оказания первой помощи при ранении необходимо вскрыть имеющийся в аптечке пакет в соответствии с наставлением, напечатанным на ее обертке. При наложении повязки нельзя касаться руками той ее части, которая должна быть наложена непосредственно на рану.
Если в рану попадает какая-либо ткань или орган (мозг, кишечник), то повязку накладывают сверху, ни в коем случае не пытаясь вправлять эту ткань или орган внутрь раны.
Если рана загрязнена землей, необходимо срочно обратиться к врачу для введения противостолбнячной сыворотки.
При механических травмах могут быть кровотечения следующих видов: капиллярное, венозное, артериальное.
Венозное при глубоких ранах, например, резаных, колотых происходит обильное вытекание крови темно-красного цвета.
Артериальное – при глубоких рубленых колотых ранах. Артериальная кровь ярко-красного цвета бьет струёй из поврежденных артерий, в которых она находится под большим давлением.
Кровотечение может быть остановлено простой или давящей повязкой, прижатием пальцами кровоточащий сосуд к подлежащей кости выше раны (ближе к туловищу), сгибанием конечности с вложением в ямку сустава комка из материи, наложением жгута или закрутки.
13.3. Термические и электрические ожоги.
Если на пострадавшем загорелась одежда, нужно быстро набросить на него пальто, либо плотную ткань, но не твердое полотно, или сбить пламя водой.
Нельзя бежать в горящей одежде, так как ветер, раздувая пламя, увеличит и усилит ожог.
При оказании помощи пострадавшему во избежание заражения нельзя касаться руками обожженных участков кожи или смазывать их мазями, жирами, маслами, вазелином, присыпать пищевой содой, крахмалом и т.п.
Нельзя вскрывать пузыри, удалять приставшую к обожженному месту мастику, канифоли или другие смолистые вещества, так как, удаляя их, легко можно содрать обожженную кожу и тем самым создать благоприятные условия для заражения раны.
При небольших по площади ожогах первой и второй степеней нужно наложить на обожженный участок кожи стерильную повязку.
Одежду и обувь с обожженного места нельзя срывать, а необходимо разрезать ножницами и осторожно снять, если она не прильнула к телу. Если куски одежды прилипли к обожженному участку тела, то поверх них следует наложить стерильную повязку и направит пострадавшего в лечебное учреждение.
При тяжелых и обширных ожогах пострадавшего необходимо завернуть в чистую простынь или ткань, не раздевая его, укрыть потеплее, напоить теплым чаем и создать покой до прибытия врача. Обожженное лицо необходимо закрыть стерильной марлей.
При ожогах глаз следует делать холодные примочки из раствора борной кислоты (половина чайной ложки кислоты на стакан воды) и немедленно направить пострадавшего к врачу.
13.4. Химические ожоги.
При химических ожогах пораженное место сразу же промывают большим количеством холодной проточной воды из-под крана, из резинового шланга или ведра в течение 15-20 минут.
Если кислота или щелочь попала на кожу через одежду, то сначала надо смыть ее водой с одежды, а потом осторожно разрезать и снять с пострадавшего мокрую одежду, после чего промыть кожу. Однако если одежда прильнула, то после промывки отдирать от пораженного места эту одежду нельзя.
Дальнейшая помощь при химических ожогах оказывается, так как при термических ожогах.
13.5. Оказание первой помощи пострадавшему на воде.
Помощь пострадавшему должна быть оказана сразу же после того как его извлекли из воды. Если пострадавший находится в бессознательном состоянии (бледен, пульс едва прощупывается или совсем не прощупывается, дыхание отсутствует или очень слабое), следует немедленно приступить к его оживлению и одновременно вызвать врача.
Если есть необходимость, прежде чем начать искусственное дыхание, нужно открыть рот и очистить его от ила, песка, водорослей и слизи платком или рубашкой.
В первую очередь следует вылить из пострадавшего воду. Для этого пострадавшего следует уложить грудью на правое колено оказывающему помощь, таким образом, чтобы место соприкосновения бедра и грудинной кости было выше межреберной дуги на 10 – 12 см. Оказывающий помощь левой рукой удерживает пострадавшего, а правой рукой резкими движениями надавливает на спину с противоположной стороны от места прикосновения грудинной кости к колену.
Надавливания продолжаются до тех пор, пока не закончится выход воды из дыхательных путей, о чем покажет жидкость, подкрашенная кровью. В случае прекращения выхода воды не означает, что воды в органах дыхания пострадавшего нет. Таким показателем является только подращенная кровью вода.
После появления такой жидкости при необходимости следует выполнить наружный массаж сердца и искусственное дыхание.
Когда пострадавший начнет дышать, ему необходимо давать нюхать нашатырный спирт, дать выпить 15-20 капель настойки валерианы на полстакана воды, переодеть в сухое белье, укрыть потеплее, дать крепкого чая и предоставить полный покой до прибытия скорой помощи.
14. Расследование и учет несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний.
14.1. Расследование и учет несчастных случаев на производстве.
Несчастный случай на производстве – это событие, связанное с трудовой деятельностью, в результате которого работник получил увечье или иное повреждение здоровья.
Расследование несчастных случаев на производстве проводится по каждому случаю, происшедшему с работником на территории школы или вне ее при выполнении работы для школы, если работник освобожден от работы по состоянию здоровья на 1 день и более.
Несчастный случай считается случаем на производстве, если он произошел по пути на работу или с работы на территории школы, в пути следования, если это требуется для выполнения работы, а также при нанесении телесны повреждений другим лицом во время выполнения работы, при выполнении работы на личном транспорте, если на это есть распоряжение директора школы.
В соответствии со ст. 147 КЗоТ РФ обязанность по расследованию и учету несчастных случаев на производстве возложена на администрацию предприятия, учреждения, организации.
Расследование и учет несчастных случаев на производстве производится в соответствии с Положением о расследовании и учете несчастных случаев на производстве, утвержденным Постановлением Правительства РФ от 11.03.1999г. №279.
Пострадавший на производстве обязан немедленно сообщить об этом администрации и обратиться в травматологический пункт или другое лечебное учреждение, или вызвать скорую помощь.
Оказание первой помощи и вызов скорой помощи обязана делать администрация.
Администрация обязана в течение 3-х дней со дня происшествия расследовать несчастный случай и составить акт формы Н-1 в 2-х экземплярах, один из которых выдается на руки пострадавшему.
При несчастном случае на производстве со смертельным исходом Директор извещает об этом государственную трудовую инспекцию, техническую инспекцию труда профсоюза, издает приказ о расследовании несчастного случая. Назначает комиссию с участием технического инспектора труда и под председательством государственного инспектора труда по г. Москве. Расследование проводится до 15 дней, составляется акт специального расследования, а также обязательно АКТ формы Н-1у один экземпляр передается пострадавшему, а в случае со смертельным исходом - родственникам погибшего.
14.2. Расследование и учет профессиональных заболеваний.
К острым профессиональным заболеваниям (отравлениям) относятся формы, развившиеся внезапно, после однократного (в течение не более одной рабочей смены) воздействия вредных и опасных производственных факторов, интенсивность которых значительно превышает ПДК и ПДУ.
К профессиональным хроническим заболеваниям (отравлениям), относятся формы заболеваний, которые возникли в результате длительного воздействия вредных, опасных веществ и производственных факторов. К хроническим, должны быть отнесены, также ближайшие и отдельные последствия профессиональных заболеваний. Возможно развитие профессиональных заболеваний через длительный срок после прекращения работы с вредным, опасным веществом и производственным фактором.
Право впервые устанавливать диагноз хронического профессионального заболевания или интоксикации имеют только специализированные лечебно-профилактические учреждения и их подразделения (Центры профпатологии, клиники и отделы профзаболеваний, выполняющие их функции).
При решении вопроса о том, является ли данное заболевание профессиональным, учитывается характер действующего экологического фактора и выполняемой работы, особенности клинической формы заболевания, конкретные санитарно - гигиенические условия производственной среды и трудового процесса, стаж работы во вредных и опасных условиях труда.
Определение степени утраты профессиональной трудоспособности в процентах возложено на МСЭК (медико-социальные экспертные комиссии Минсоцзащиты РФ (ВТЭК).
15. Возмещение вреда, причиненного работникам увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей.
Пособие по временной нетрудоспособности вследствие трудового увечья или профессионального заболевания выдается в размере 100% заработка (п. 29 Положения о порядке обеспечения пособиями по государственному социальному страхованию).
Работодатель (предприятие, учреждение, организация всех форм собственности) несет материальную ответственность за вред, причиненный здоровью рабочих, служащих, гражданам, работающим по гражданско-правовым договорам подряда и поручения, трудовым увечьем, происшедшем, как на территории работодателя, так и за ее пределами.
Размер возмещения вреда определяется в процентах к заработку потерпевшего до трудового увечья, соответствующих степени утраты им профессиональной трудоспособности.
Работодатель, ответственный за причинение вреда, обязан компенсировать потерпевшему сверх возмещения среднемесячного заработка дополнительные расходы, вызванные трудовым увечьем.
Возмещению подлежат расходы: на дополнительное питание, приобретение лекарств, протезирование, уход за потерпевшим, санаторно-курортное лечение, включая оплату проезда потерпевшего к месту лечения и обратно, а в необходимых случаях также и сопровождающего его лица, приобретение специальных транспортных средств и др.
При наличии заключения МСЖ нуждаемости потерпевшего в санаторно-курортном лечении ему предоставляется отпуск для лечения сверх ежегодного отпуска с такой же оплатой.
Сверх возмещения утраченного заработка, дополнительных видов возмещения вреда работодатель выплачивает потерпевшему единовременное пособие.
Работодатель обязан возместить потерпевшему, получившему трудовое увечье, моральный вред (физические и нравственные страдания).
16. Расследование нетрудовых увечий.
Несчастные случаи, происшедшие с работником школы по пути на работу, с работы, при выполнении гражданского или общественного долга расследуются комиссией, назначенной приказом по этой школе в составе из двух представителей профсоюзного комитета и одного представителя администрации с участием представителя комиссии по социальному страхованию. После получения ими объяснений от пострадавшего, если есть, то от очевидцев, в определенных случаях заключение ГАИ, Госпожнадзора и т.п., комиссия составляет акт произвольной формы в 2-х экземплярах, один из которых остается в личном деле пострадавшего.
Больничные листы по этим случаям оплачиваются с первого дня в 100°/о размере средней заработной платы независимо от непрерывности трудового стажа.
Правила возмещения работодателями вреда, причиненного работникам увечьем, профессиональным заболеванием либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением ими трудовых обязанностей на трудовые увечья по пути на работу с работы и при выполнении гражданского долга не распространяются.
Бытовые травмы расследуются также как и по пути на работу. Листки нетрудоспособности оплачиваются с 6-го дня в зависимости от непрерывности трудового стажа.
17. Расследование и учет несчастных случаев с учащейся молодежью и воспитанниками.
Несчастные случаи, происшедшие с учащейся молодежью, воспитанниками учреждений образования расследуются комиссией, назначенной приказом директора школы, заведующей дошкольным учреждением и др. Несчастные случаи со смертельным исходом расследуются комиссией, назначенной начальником окружного управления образования с участием технического инспектора труда профсоюза.
После тщательного изучения объяснений пострадавшего, очевидцев, правил и инструкций по охране труда и безопасности жизнедеятельности, схемы места происшествия и других документов, комиссия составляет акт формы Н-2 в 4-х экземплярах. Один экземпляр передается родителям пострадавшего. Расследование проводится в течение 3-х дней. Расследование тяжелых, групповых и со смертельным исходом проводится в течение 10 дней.
При расследовании несчастных случаев, происшедших во время учебно-воспитательного процесса следует руководствоваться соответствующими методическими рекомендациями.
Правила возмещения вреда не распространяются на пострадавших от несчастных случаев, оформленных актом формы Н-2.
28 августа 2015 года Специалист по охране труда
ГБОУ Школа № 1394
____________________ Роговской А.А.
С инструкцией ознакомлен(на) _______________________________________
должность
______________________/________________/
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1394 «Воспитательно-образовательный центр «На набережной» (ГБОУ Школа № 1394) 109144, г. Москва, Батайский проезд, д. 47 | |
т/факс 8(495) 348-50-10 e-mail: 1394@edu.mos.ru ОГРН 1137746767036 | www.sch1394uv.mskobr.ru ИНН/КПП 7723881392/772301001 |
ПРИЛОЖЕНИЕ к инструкции №1
Правила внутреннего трудового распорядка.
1.Общие положения.
1.1. В соответствии с Конституцией России граждане имеют право на труд, т.е. на получение гарантированной работы с оплатой труда в соответствии с его качеством и не ниже установленного государством минимального размера, включая право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учетом общественных потребностей.
1.2. Обязанность и дело чести каждого способного к труду гражданина добросовестный труд в избранной им области общественно-полезной деятельности, соблюдение трудовой дисциплины.
Дисциплина труда - это не только строгое соблюдение правил внутреннего трудового распорядка, но и сознательное отношение к своей работе и учебе обеспечение ее высокого качества, производительное использование рабочего времени.
Трудовая и учебная дисциплина обеспечиваются созданием необходимых организационных и экономических условий для нормальной высокопроизводительной работы, сознательным отношением к труду, методами убеждения, воспитания, а также поощрением за добросовестный труд, отличную учебу. К нарушителям трудовой и учебной дисциплины применяются меры дисциплинарного и общественного воздействия.
Важнейшим направлением в работе по воспитанию и укреплению дисциплины труда является эффективное использование прав, предоставленных трудовым коллективам, соответствующим законодательством России,
1.3. Правила внутреннего трудового распорядка ГБОУ Школа №1394 имеют целью способствовать воспитанию членов коллектива в духе преданности Родине, сознательного отношения к труду и обучению, дальнейшему укреплению трудовой и учебной дисциплины, организации труда и обучения на научной основе, рациональному использованию рабочего и учебного времени, высокому качеству работ, повышению производительности труда, эффективности общественного производства и улучшению качества учебного процесса, полной реализации главных задач образовательных учреждений.
1.4. Вопросы, связанные с применением правил внутреннего трудового распорядка решаются администрацией ГБОУ Школа №1394 в пределах предоставленных ей прав, а в случаях, предусмотренных действующим законодательством и настоящими правилами совместно или по согласованию с профсоюзным комитетом. Эти вопросы решаются также трудовым коллективом в соответствии с его полномочиями.
2. Порядок приема, перевода и увольнения работников.
2.1. Рабочие и служащие реализуют право на труд путем заключения трудового договора (контракта) о работе в ГБОУ Школа №1394.
2.2. При приеме на работу администрация ГБОУ Школа №1394 обязана потребовать от поступающего:
- предоставления трудовой книжки, оформленной в установленном порядке, а если лицо поступает на работу впервые - справки о последнем занятии, выданной по месту жительства соответствующей жилищно-эксплуатационной организацией, уволенные из вооруженных сил обязаны предъявить военный билет;
- предъявления паспорта в соответствии с законодательством о паспортах;
- медицинского заключения об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении.
Прием на работу в ГБОУ Школа №1394 без предъявления указанных документов не допускается.
При приеме на работу, требующую специальных знаний, администрация школы вправе потребовать от работника предъявления диплома или иного документа о полученном образовании или профессиональной подготовке.
При поступлении на работу по совместительству работник обязан представить справку с основного места работы.
При поступлении на работу в ГБОУ Школа №1394 работник в своем заявлении, в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации, указывает, что он обязуется выполнять работу по соответствующей должностной инструкции (должностным обязанностям), правила внутреннего трудового распорядка, правила, нормы и инструкции по охране труда.
Прием на работу оформляется приказом по ГБОУ Школа №1394, который объявляется работнику под расписку. В приказе должно быть указано наименование работы (должность) в соответствии с тарификационной характеристикой и условия оплаты труда (с оплатой по разряду тарифной сетки).
Фактическое допущение к работе должностным лицом, имеющим право приема на работу, считается заключением трудового договора (контракта) независимо от того, был ли прием на работу оформлен надлежащим образом.
2.3. Работники ГБОУ Школа №1394 в отдельных случаях могут работать по совместительству в установленном порядке.
2.4. Перевод на другую работу на том же предприятии в учреждении, организации, а также перевод на работу на другое предприятие, в учреждение организацию либо в другую местность допускается только с согласия работника за исключением случаев, предусмотренных законодательством.
Не считается переводом на другую работу и не требует согласия работника перемещение его на том же предприятии учреждении, организации на другое рабочее место в другое структурное подразделение в той же местности, получение работы на другом механизме или агрегате в пределах специальности, квалификации или должности, обусловленной трудовым договором (контрактом).
Администрация не вправе перемещать работника на работу, противопоказанную ему по состоянию здоровья.
Переводом считается существенное изменение условий труда.
В связи с изменениями в организации производства и труда допускается изменение существенных условий труда при продолжении работы по той же специальности, квалификации или должности.
Такой перевод допускается для предотвращения или ликвидации стихийного бедствия, производственной аварии или немедленного устранения их последствий; для предотвращения несчастных случаев, гибели или порчи имущества колледжа, и в других исключительных случаях, а также для замещения отсутствующего рабочего или служащего.
Продолжительность перевода на другую работу для замещения отсутствующего работника не может превышать одного месяца в течение календарного года.
В случае простоя перевод допускается на срок до одного месяца.
2.5. При поступлении на работу или переводе работника в ГБОУ Школа №1394 в установленном порядке на другую работу администрация обязана:
- ознакомить работника с порученной работой, условиями и оплатой труда и разъяснить его права и обязанности;
- ознакомить его с настоящими правилами внутреннего трудового распорядка и учебным режимом в ГБОУ Школа №1394;
- проинструктировать по охране труда и безопасности жизнедеятельности, производственной санитарии, гигиене труда, противопожарной охране и другим правилам безопасности жизнедеятельности, а при приеме на работу с источниками повышенной опасности провести обучение и проверку знаний охраны труда.
2.6. На всех работников ГБОУ Школа №1394, проработавших свыше пяти дней ведутся трудовые книжки в порядке, установленном действующим законодательством.
Лицам, работающим в ГБОУ Школа №1394 на условиях почасовой оплаты, трудовая книжка ведется при условии, если данная работа является основной.
2.7. Прекращение трудового договора (контракта) может иметь место по основаниям, предусмотренным законодательством.
Работники ГБОУ Школа №1394, в том числе педагогический состав, имеют право расторгнуть трудовой договор (контракт), заключенный на неопределенный срок, предупредив об этом письменно администрацию за 2 недели.
По истечении указанного срока предупреждения работник вправе прекратить работу, а администрация ГБОУ Школа №1394 обязана выдать ему трудовую книжку и произвести с ним расчет.
По договоренности между работником и администрацией трудовой договор, может быть, расторгнут до истечения срока предупреждения об увольнении. Свое согласие работник дает в письменной форме.
Срочный трудовой договор (контракт) подлежит расторжению досрочно по требованию работника в случае его болезни или инвалидности, препятствующих выполнению работы по договору нарушения администрацией законодательства о труде, трудового договора (контракта) и по другим уважительным причинам.
Расторжение трудового договора по инициативе администрации проводится в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации.
2.8. Увольнение штатных работников из числа педагогического состава в связи с сокращением объема работы может производиться только по окончании учебного года с соблюдением действующего законодательства исключением случаев предусмотренных законодательством.
2.9. Прекращение трудового договора (контракта) оформляется приказом администрации.
2.10. В день увольнения администрация обязана выдать работнику его трудовую книжку с внесенной в нее записью об увольнении и провести с ним окончательный расчет. Записи о причинах увольнения производятся в точном соответствии с формулировкой действующего законодательства и со ссылкой на соответствующий пункт, статью закона.
3. Основные обязанности работников и учащихся.
3.1. Все работники ГБОУ Школа №1394 обязаны:
- работать честно и добросовестно выполнять свои должностные обязанности, соблюдать дисциплину труда - основу порядка в ГБОУ Школа №1394, своевременно и точно исполнять распоряжения администрации не выходящие за рамки должностных обязанностей, использовать все рабочее время для производительного труда, воздерживаться от действий, мешающих другим работникам выполнять их трудовые обязанности;
- соблюдать требования техники безопасности, производственной санитарии, гигиены труда, противопожарной охраны, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями, работать в выданной спецодежде, спецобуви, пользоваться средствами индивидуальной защиты, предусмотренными для выполнения определенных видов работ;
- принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих или затрудняющих нормальную работу (простой, авария) и немедленно сообщать администрации о случившемся;
- беречь и укреплять собственность ГБОУ Школа №1394, эффективно использовать оборудование, бережно относиться к инструментам, измерительным приборам, спецодежде и другим предметам, выдаваемым в пользование работникам, экономно и рационально расходовать сырье, материалы, энергию, топливо и другие материальные ресурсы;
- вести себя достойно, соблюдать правила этики;
- систематически повышать свою деловую (производственную) квалификацию.
3.2. Педагогические работники, инженерно-технический и обслуживающий персонал ГБОУ Школа №1394 обязаны:
- осуществлять патриотическое воспитание учащихся, формировать у них качества, необходимые трудящемуся человеку;
- на высоком профессиональном уровне вести учебную и методическую работу, принимать активное участие в совершенствовании содержания образования и создании средств обучения;
- обеспечивать высокую культуру и организацию педагогического труда, нести ответственность за качественное усвоение учащимися учебного материала;
- соблюдать гуманистические принципы и нормы профессиональной этики педагога;
- руководить рационализаторской и изобретательской работой, участвовать во внедрении изобретений и рационализаторских предложений;
- строить свои взаимоотношения сучащимися, общественными организациями на демократических началах, сотрудничестве, способствовать развитию самоуправления в ГБОУ Школа №1394;
- непрерывно повышать свой теоретический уровень, профессиональную квалификацию и педагогическое мастерство;
- осуществлять систематическую работу с родителями учащихся и лицами их заменяющими;
- осуществлять постоянную связь с выпускниками школы, изучать их дальнейшую деятельность и на основе ее анализа совершенствовать работу по обучению и воспитанию учащихся.
3.3. Преподаватели, воспитатели, наставники:
- изучают с учащимися правила по охране труда и безопасности жизнедеятельности, проводят инструктаж вводный, на рабочем месте по безопасности выполнения работ с обязательной регистрацией в специальном журнале, строго соблюдают эти правила при выполнении учебно-воспитательного процесса;
- несут личную ответственность за обеспечение безопасности учащихся во время занятий с ними, при проведении экскурсий, походов, спортивных игр и соревнований, при выполнении практических работ.
3.4. Рабочие, младший обслуживающий персонал ГБОУ Школа №1394 обязаны:
- повышать производительность труда, своевременно и тщательно выполнять заданные работы, нормы выработки и нормированные производственные задания, добиваться перевыполнения этих норм;
- улучшать качество работы и выпускаемой продукции убегать упущений, не допускать брака в работе, соблюдать педагогическую и технологическую дисциплину;
- содержать свое рабочее место, оборудование, приспособления и передавать сменяющему работнику в порядке, чистоте и исправном состоянии, а также соблюдать чистоту в аудитории, лаборатории, классе, цехе (отделе) и на территории ГБОУ Школа №1394;
- принимать меры к немедленному устранению причин и условий, препятствующих или затрудняющих нормальное производство работы (простой, авария), и немедленно сообщать о случившемся администрации.
3.5. Круг обязанностей (работ), которые выполняет каждый работник по своей специальности квалификации или должности определяется Единой тарифной сеткой работ и профессий рабочих, квалификационным справочником должностей служащих, а также техническими правилами, должностными инструкциями и положениями, утвержденными в установленном порядке, записывается в должностную инструкцию (должностные обязанности) и утверждается директором.
З.6. При неявке на работу неуважительным причинам работник обязан не позднее чем на следующий день сам или с помощью родственников или друзей поставить об этом в известность директора школы или его заместителя и в первый день явки в учебное заведение представить данные о причинах пропуска рабочих дней.
3.7. Готовясь стать достойными гражданами своей Родины, всесторонне развитыми и образованными строителями будущего общества учащиеся обязаны:
- систематически и глубоко овладевать практическими навыками, основами наук в объеме учебных программ ГБОУ Школа №1394;
- глубоко овладевать теорией государственного строительства и повышать свой культурный уровень;
- активно участвовать в общественно-полезном труде школы;
- соблюдать правила внутреннего распорядка и нормы общежития, дорожить честью ГБОУ Школа №1394;
- хранить и развивать традиции, готовить себя к тому, чтобы стать эрудированным выпускником ГБОУ Школа №1394;
- бережно относиться к собственности ГБОУ Школа №1394 заботиться о сохранении и умножении достояния школы;
- быть дисциплинированными и добиваться высокой сознательной дисциплины от других учащихся;
- быть вежливыми: приветствовать преподавателя и старших вставанием при входе их в класс, аудиторию, вставать во время ответа и садиться только с разрешения преподавателя; при встрече с взрослыми первыми здороваться, быть опрятными и подтянутыми, вести себя скромно и прилично;
- заботиться о сплочении коллектива, сохранять и приумножать его положительные традиции, быть честными, правдивыми и принципиальными;
- уважать мнение коллектива и дорожить его доверием, проявлять инициативу в выполнении поручений коллектива, общественной молодежной организации;
- терпеливо относиться к критическим замечаниям товарищей и старших, уметь признавать и исправлять свои ошибки; удерживать себя и своих товарищей от поступков, порочащих честь молодого Российского гражданина;
- на занятия являться подготовленными выполненными домашними заданиями необходимыми учебными пособиями и письменными принадлежностями;
- воспитывать в себе высокие художественные вкусы и навыки культуры поведения, стремиться вносить красоту в труд и быт. Регулярно читать художественную литературу, знакомиться с искусством, участвовать в художественной самодеятельности, регулярно заниматься физической культурой и спортом;
- разумно планировать и использовать время, быть точными и аккуратными;
- добросовестно выполнять все распоряжения педагогов и других работников ГБОУ Школа №1394, органов ученического самоуправления;
- уважать родителей, проявлять о них и всех членах семьи постоянную заботу, помогать им в домашнем труде, соблюдать установленный в семье режим;
- быть внимательными и предупредительными к детям, старшим, больным и инвалидам.
3.8. При неявке на занятия неуважительным причинам учащийся обязан не позднее, чем на следующий день поставить об этом
в известность руководителя и в первый день явки в учебное заведение представить данные о причинах пропуска занятий. В случае болезни учащийся представляет в учебную часть справку установленного образца соответствующего лечебного учреждения.
3.9. Надлежащую чистоту и порядок во всех учебных и учебно-производственных помещениях обеспечивает младший обслуживающий персонал пучащиеся на началах самообслуживания и в соответствии с установленным в школе распорядком.
3.10. Должностные обязанности учителя преподавателя гуманитарного цикла, воспитателя.
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным планам, ускоренным курсам в рамках государственных стандартов. Планирует материал по преподаваемому предмету.
Обеспечивает выполнение учебной программы, достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся.
Участвует в разработке и выполнении образовательных программ, несет ответственность за: реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
Осуществляет связь с родителями или лицами их заменяющими.
Обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса;
Оперативно извещает руководство ГБОУ Школа №1394 о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;
Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;
Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале;
При проведении внеклассных мероприятий результаты инструктажа вносятся в специальный журнал;
Организует и проводит обучение учащихся правилам по охране труда и безопасности жизнедеятельности, правилам дорожного движения, поведения на воде, в быту;
Осуществляет контроль за соблюдением правил и инструкций по охране труда и безопасности жизнедеятельности во время работы с детьми;
Несет ответственность за сохранение жизни и здоровье обучающихся во время каких-либо занятий с этими учащимися.
3.11. Должностные обязанности учителя физического воспитания.
Проводит работу по обучению детей в соответствии с программой и методикой физического воспитания.
Определяет задачи и содержание занятий с учетом возраста, подготовленности индивидуальных психофизических особенностей детей.
Обучает детей владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирует их нравственно-волевые качества.
Обеспечивает полную безопасность детей при проведении физических и спортивных занятий. Оказывает первую доврачебную помощь.
Постоянно следит за соблюдением санитарно-гигиенических норм и состоянием помещений. Совместно с медицинскими работниками контролирует состояние здоровья и регулирует их физическую нагрузку. Отвечает за жизнь и здоровье детей.
Учитель физкультуры обязан:
- перед началом занятий провести тщательный осмотр места проведения занятий, убедиться в исправности инвентаря, надежности установки и крепления оборудования, соответствии санитарно-гигиенических условий требованиям, предъявляемым к месту проведения занятий соответствующими правилами, проинструктировать школьников о порядке, последовательности и мерах безопасности при выполнении физических упражнений;
- обучать школьников безопасным приемам выполнения физических упражнений и следить за соблюдением учащимися мер безопасности, при этом строго придерживаться принципов доступности и последовательности обучения;
- по результатам медицинских осмотров знать физическую подготовленность и функциональные возможности каждого учащегося, в необходимых случаях обеспечивать страховку;
- при появлении у учащегося признаков утомления или при жалобе на недомогание и плохое самочувствие немедленно направляет его к врачу;
- после проведения занятий тщательно осмотреть место проведения занятий, убедиться в отсутствии напряжения в энергосети и устранить обнаруженные недостатки;
-результаты инструктажа о порядке и последовательности выполнения упражнений и мерах безопасности вносятся в классный журнал.
- о каждом несчастном случае сообщать директору письменно.
3.12. Должностные обязанности учителя - логопеда.
Учитель-логопед организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с учащимися, имеющими отклонения в развитии.
Обследует обучающихся детей, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния учащихся.
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций.
Работает в тесном контакте с учителями и воспитателями, посещает занятия, уроки.
Консультирует педагогических работников и родителей или лиц их заменяющих по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в развитии.
В своей работе использует данные медицинского обследования учащихся врачами специалистами. Поддерживает постоянную связь с медицинскими работниками образовательного учреждения.
Принимает активное участие в образовательном процессе, направленном на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в развитии обучающихся. Должен иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования учащихся и работы с ними. Ведет необходимую документацию.
Обеспечивает безопасное проведение образовательного процесса.
Извещает немедленно руководство ГБОУ Школа №1394 о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.
Проводит инструктаж учащихся по вопросам безопасности жизнедеятельности и заносит результаты инструктажа в классный журнал.
Осуществляет контроль за соблюдением правил и инструкций по охране труда и безопасности жизнедеятельности.
Несет ответственность за сохранение жизни и здоровья учащихся во время образовательного процесса.
3.13. Должностные обязанности педагога – психолога.
Педагог - психолог проводит работу в образовательном учреждении, направленную на обеспечение психического здоровья личности детей и подростков.
Выявляет условия, затрудняющие становление личности ребенка и посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации оказывает помощь детям, учителям и родителям (лицам их заменяющим) в решении личностных профессиональных и других конкретных проблем.
Проводит психолого-педагогическую диагностику готовности детей к обучению при переходе из одной возрастной категории в другую и выборе соответствующего уровню психического развития личности типа образовательной программы.
Совместно с учителем планирует и разрабатывает развивающие и психокоррекционные программы учебной деятельности с учетом индивидуальных половозрастных особенностей личности ребенка.
Выполняет профориентационную работу, способствующую самостоятельному и осознанному выбору профессии с учетом ценностных ориентации, способностей и возможностей, жизненных планов и перспектив, здоровья, а также способствующих развитию у молодежи готовности к достойной ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
Содействует поиску, отбору и творческому развитию особо одаренных детей и молодежи.
Выявляет детей с эмоциональными и интеллектуальными задержками развития.
Обследует и оказывает социально-психологическую поддержку детям с дефектами умственного и физического развития.
Осуществляет первичную психологическую профилактику алкоголизма и наркомании среди подростков, проводит психологическую экспертизу и психологопедическую коррекцию отклоняющегося и асоциального поведения.
Участвует в работе психолого-медико-педагогических комиссий, в работе комиссий по социально- правовой защите детей и подростков, сотрудничает с территориальными службами занятости и центрами профориентации.
Формирует психологическую культуру детей, учителей и родителей (лиц их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания.
Консультирует руководителей и сотрудников образовательного учреждения по вопросам его развития, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально- психологической компетентности детей, учителей, родителей (лиц их заменяющих).
Педагог- психолог вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения руководства о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма обучающихся.
Осуществляет контроль за соблюдением правил и инструкций по охране труда и безопасности жизнедеятельности на своих занятиях. Обеспечивает выполнение этих правил и инструкций.
Оперативно извещает руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.
Несет ответственность за сохранение жизни и здоровья обучающихся во время занятий с ними.
3.14. Должностные обязанности учителя технологии.
Учитель технологии проводит обучение учащихся с учетом специфики, методических рекомендаций по преподаваемому предмету.
Планирует учебную работу по трудовому обучению, обеспечивает выполнение программы обучения.
Принимает необходимые меры по оснащению кабинета оборудованием, технологическими средствами обучения, инструментами, материалами, отвечает за их сохранность и рациональное использование.
Проводит практические занятия по профессиональному обучению учащихся.
Организует общественно полезный и производительный труд.
Проводит с учащимися профориентационную работу.
Формирует у учащихся трудовые умения и навыки, готовит их к практическому применению полученных знаний.
Осуществляет постоянную связь с родителями и лицами их заменяющими.
Обеспечивает соблюдение учебной дисциплины и режима посещения занятий.
Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы, вносит предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.
Систематически повышает свою квалификацию.
Обеспечивает выполнение техники безопасности и производственной санитарии при эксплуатации учебного оборудования.
Оперативно извещает руководство образовательного учреждения о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи.
Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса, а также доводит до сведения руководство о всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих жизнедеятельность и работоспособность организма учащихся.
Проводит инструктаж учащихся по безопасности труда на учебных занятиях с обязательной регистрацией в классном журнале, а при выполнении работы во внеучебное время - с регистрацией в специальном журнале.
Изучает с учащимися правила инструкции по охране труда и безопасности жизнедеятельности, правила дорожного движения, поведения на воде, в быту.
Несет ответственность за сохранение здоровья и жизни детей во время работы с ними.
4. Основные обязанности администрации.
4.1. Администрация ГБОУ Школа №1394 обязана:
- правильно организовать труд педагогического, инженерно-
технического состава и других сотрудников учебного заведения, чтобы каждый работал по своей специальности и квалификации, имел закрепленное за ним рабочее место, своевременно до начала полученной работы был ознакомлен с установленным заданием и обеспечен работой в течение всего рабочего дня (смены);
- обеспечить здоровые и безопасные условия труда, исправное состояние оборудования.
- своевременно сообщать преподавателям и специалистам расписание их учебных занятий и утверждать на предстоящий учебный год индивидуальные планы учебно-методической, научной и других видов работ, выполняемых педагогическим составом ГБОУ Школа №1394
- создавать условия для улучшения качества подготовки воспитания учащихся с учетом требований своевременного производства, новейших достижений науки и культуры и перспектив их развития и научной организации труда;
- осуществлять воспитательную работу с сотрудниками и учащимися, создавать условия для проведения культурно-воспитательной работы, занятий физической культурой и художественным творчеством;
- своевременно рассматривать и внедрять предложения общественных организаций заправленные на улучшение работы учебного заведения, поддерживать и поощрять лучших работников «Мини- школы;
- обеспечивать строгое соблюдение трудовой и производственной дисциплины, постоянно осуществляя организаторскую, экономическую и политико-воспитательную работу, направленную на её укрепление, устранение потерь рабочего времени, рациональное использование трудовых ресурсов, формирование стабильного трудового коллектива, применять меры воздействия к нарушителям трудовой дисциплины, учитывая при этом мнение трудового коллектива;
- неуклонно соблюдать законодательство о труде, правила и нормы охраны труда, улучшать условия труда сотрудников и учащихся. Обеспечивать надлежащее техническое оборудование всех рабочих мест и создавать на них условия работы, соответствующие правилам по охране труда. При отсутствии в правилах требований, соблюдение которых при производстве работ необходимо для обеспечения безопасных условий труда, администрация учебного заведения по согласованию с профсоюзным комитетом принимает меры, обеспечивающие безопасные условия труда;
- принимать необходимые меры по профилактике производственного травматизма, профессиональных и других заболеваний рабочих и служащих; в случаях, предусмотренных законодательством, своевременно предоставлять льготы и компенсации за работу с вредными условиями труда, обеспечивать в соответствии с действующими нормами и положениями специальной одеждой, специальной обувью и другими средствами индивидуальной защиты, организовывать надлежащий уход за этими средствами (химическая чистка, стирка, ремонт, хранение, сушка);
4.2.Директор:
Осуществляет руководство образовательным учреждением в соответствии с его уставом, настоящими Правилами и законодательством РФ.
Обеспечивает системную образовательную (учебно-воспитательную) и административно-хозяйственную (производственную) работу образовательного учреждения.
Определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает решения о программном планировании его работы.
Совместно с Советом образовательного учреждения и общественными организациями осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития учреждения, учебных планов, курсов, дисциплин, годовых календарных учебных графиков. Устава и правил внутреннего трудового распорядка и др.
Определяет структуру управления учреждением, штатное расписание.
Решает научные, учебно-методические, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы.
Планирует, координирует и контролирует работу структурных подразделений, педагогических и других работников.
Осуществляет прием на работу в ГБОУ Школа №1394, увольнение работников, подбор и расстановку научно-педагогических и других кадров.
Определяет на основе тарифно-квалификационных характеристик, правил по охране труда и других нормативных актов, должностные обязанности работников, создает условия для повышения их профессионального мастерства.
Поощряет и стимулирует творческую инициативу работников, поддерживает благоприятный морально-психологический климат в коллективе.
Формирует контингенты учащихся. Обеспечивает их социальную защиту.
Является государственным опекуном (попечителем) воспитанников из числа детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, защищает их законные права и интересы (личные, имущественные, жилищные, трудовые и др.).
Принимает меры к созданию условий для поддержания их родственных связей.
Обеспечивает эффективное взаимодействие и сотрудничество с органами местного самоуправления, предприятиями и организациями, общественностью, родителями (лицами их заменяющими).
Содействует деятельности учительских (педагогических), психологических организаций и методических объединений,
Регулирует деятельность общественных (в том числе детских и молодежных) организаций, разрешенных законодательством РФ.
Обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также средств, поступающих из других источников.
Представляет учреждение в государственных, муниципальных, общественных и иных органах, учреждениях.
Обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение правил санитарно- гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации.
Несет ответственность за реализацию образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, за качество образования выпускников, соблюдение прав и свобод обучающихся (воспитанников) и работников учреждения во время образовательного процесс в установленном законодательством РФ порядке.
Обеспечивает выполнение правил и норм по охране труда, распоряжений, инструктивных писем органов образования по вопросам охраны труда. Обеспечивает учреждение необходимой нормативной документацией и учебно-наглядными материалами по охране труда.
Планирует и осуществляет мероприятия по обеспечению безопасной эксплуатации здания и его инженерных коммуникаций, оборудования.
Организует работу приемной комиссии для оформления разрешения на эксплуатацию новых учебных кабинетов, мастерских, лабораторий и т.п.
Расследует несчастные случаи, происшедшие на производстве и во время учебно-воспитательного процесса.
Обеспечивает своевременное обучение инженерно-педагогических работников по вопросам охраны труда на краткосрочных курсах.
Возлагает на одного из работников школы обязанность по проведению вводного инструктажа по охране труда или сам его проводит с регистрацией в соответствующем журнале.
Возлагает обязанность на своих заместителей проведение инструктажей по охране труда на рабочем месте с регистрацией в соответствующем журнале.
Издает приказ о возложении на одного из специалистов ответственность за эксплуатацию электрохозяйства школы или заключает договор для этих целей со специализированной организацией
Утверждает должностные обязанности работников школы.
Организует обеспечение работников спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты, если таковые требуются.
Несет персональную ответственность за обеспечение здоровых и безопасных условий труда и проведения учебно-воспиательного процесса.
4.3. Заместитель директора по учебно-воспитательной, производственной работе:
Организует текущее и перспективное планирование деятельности преподавательского, педагогического коллектива.
Координирует работу преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ, а также разработку необходимой учебно-методической документации.
Руководит профессиональным обучением и планирует эту работу.
Осуществляет контроль за качеством образовательного и воспитательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся (воспитанников), работой кружков и факультативов.
Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.
Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики.
Организует просветительскую работу для родителей.
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.
Организует учебно-воспитательную (методическую, культурно-массовую, внеклассную) работу.
Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся (воспитанников).
Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно-досуговой) деятельности.
Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.
Оказывает помощь коллективам обучающихся (воспитанников) в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий.
Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников) в кружках и т.п.
Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других кадров учреждения.
Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями, техническими средствами обучения, пополнению библиотек методических кабинетов, учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами.
Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников), педагогических работников.
Является ответственным за организацию работы по созданию здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса, практических работ.
Осуществляет непосредственное руководство и контроль за соблюдением в учебно-воспитательном процессе норм и правил охраны труда, организует разработку инструкций по охране труда для учащихся в учебных кабинетах, мастерских, лабораториях, осуществляет контроль за наличием технологической документации при выполнении практических работ.
Проводит инструктаж по охране труда на рабочем месте с подчиненными ему работниками не реже 2-х раз в год с регистрацией в соответствующем журнале, контролирует своевременность проведения инструктажа учащихся и его регистрацию.
Планирует обучение педагогических работников по охране труда.
Контролирует наличие и соответствие стандартам безопасности труда учебного оборудования, своевременно принимает меры к изъятию приборов, оборудования не соответствующих требованиям безопасности труда.
4.4. 3аместитель директора по административно-хозяйственной работе:
Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью образовательного учреждения.
Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием учреждения.
Контролирует рациональное расходование материалов и финансовых средств учреждения.
Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории, ремонтом помещений.
Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений.
Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых хозяйственных договоров.
Обеспечивает соблюдение требований техники безопасности при эксплуатации зданий их энергетического оборудования.
Разрабатывает инструкции по охране труда для каждой профессии рабочих и обслуживающего персонала.
Проводит не реже 2-х раз в год инструктаж, подчиненного ему персонала, по охране труда на рабочем месте с регистрацией в соответствующем журнале, оформляет допуск к работам с повышенной опасностью.
Обеспечивает безопасную эксплуатацию и содержание зданий, сооружений и территории школы в соответствии с требованиями нормативных актов по охране труда.
Своевременно организует осмотр и текущий ремонт зданий и помещений, инженерных коммуникаций.
Обеспечивает работников спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты.
Несет ответственность за безопасность труда на вверенных ему объектах и работах.
4.5. Администрация обязана:
Постоянно контролировать знание и соблюдение работниками и учащимися всех требований инструкций по охране труда (технике безопасности, производственной санитарии и гигиене труда, противопожарной охране).
Обеспечивать исправное содержание помещения, отопления, освещения, вентиляции, оборудования, создает нормальные условия для хранения верхней одежды работников учебного заведения и учащихся.
Обеспечивать правильное применение действующих условий оплаты и нормирования труда, выдавать заработную плату в установленные сроки.
Обеспечивать своевременное предоставление отпусков всем работникам учебного заведения. Сообщать педагогическому составу в конце учебного года (до ухода в отпуск) их годовую нагрузку в новом учебном году.
Развивать соревнование, создавая условия трудовому коллективу для всемерного повышения эффективности воспитательной, учебно-воспитательной и научно-изобретательской работы, производительности труда, эффективности общественного производства, улучшения качества работ, снижения себестоимости выпускаемой продукции, рационального использования рабочего времени, сырья, материалов, энергии, других ресурсов повышения роли морального и материального стимулирования высокопроизводительного труда, решения вопросов о поощрении передовых работников.
Обеспечивать распространение и внедрение передового опыта и ценных инициатив работников данного и других коллективов.
Своевременно рассматривать и внедрять изобретения и рационализаторские предложения, поддерживать и поощрять новаторов производства, содействовать массовому научно-техническому творчеству.
Обеспечивать систематическое повышение деловой (производственной) квалификации работников и уровня их экономических и правовых знаний, создавать необходимые условия для совмещения работы с обучением на производстве и в учебных заведениях.
Создавать трудовому коллективу необходимые условия для выполнения им своих полномочий, предусмотренных соответствующим законом, способствовать созданию в трудовом коллективе деловой, творческой обстановки, всемерно поддерживать и развивать инициативу и активность трудящихся, обеспечивать их участие в управлении школой, в полной мере используя собрания трудового коллектива, конференции и различной формы общественной самодеятельности. Своевременно рассматривать критические замечания работников и сообщать им о принятых мерах.
Внимательно относиться к запросам работников, обеспечивать улучшение их жилищных и культурно-бытовых условий, осуществлять ремонт и содержание в надлежащем состоянии спортивных сооружений, столовой, оказывать помощь в кооперативном и индивидуальном жилищном строительстве, организовывать учет работников, нуждающихся в улучшении жилищных условий, распределять жилую площадь в соответствии с действующим законодательством по совместному решению с профсоюзным комитетом и обеспечивать широкую гласность при решении этих вопросов.
Обеспечивать необходимым оборудованием, инвентарем, инструментами учебный процесс, культурно-воспитательную, оздоровительную и физкультурно-массовую работу.
Разрабатывать и проводить мероприятия по предупреждению и пресечению проявлений пьянства и алкоголизма, осуществлять воспитательные меры, направленные на решительное усиление антиалкогольной борьбы и повышение ее эффективности. Активизировать деятельность трудовых коллективов по устранению причин и условий, порождающих пьянство и алкоголизм.
4.6. Администрация ГБОУ Школа №1394 несет ответственность за жизнь и здоровье работников учащихся во время их пребывания в школе и участия в мероприятиях, организуемых ГБОУ Школа №1394.
Обо всех случаях травматизма сообщает в вышестоящий орган управления образованием и другие инстанции. Организует и проводит расследование несчастных случаев на производстве и связанные с учебно-воспитательным процессом в соответствии с действующими положениями.
4.7. Администрация осуществляет свои обязанности в соответствующих случаях совместно или по согласованию с профсоюзным комитетом, а также с учетом полномочий трудового коллектива.
5. Рабочее время и его использование.
5.1. В ГБОУ Школа №1394 установлена 6-дневная рабочая неделя с часовой нагрузкой согласно законодательству РФ.
5.2. В пределах 8-и часового рабочего дня преподавательский и инженерно-технический состав должен вести все виды учебно-методической, воспитательной и других работ, вытекающих из занимаемой должности, учебного плана и плана рационализаторско-изобретательской, научной работы.
Работа в порядке совместительства, разрешенного действующим законодательством, педагогическим составом, рабочими и служащими должна выполняться во внерабочее время по основной должности.
5.3. Контроль за соблюдением расписания учебных занятий и за выполнением индивидуальных планов учебно-методической работы осуществляется заместителем директора по УВР ГБОУ Школа №1394.
5.4. Для лиц, занятых на работах с вредными условиями труда устанавливается сокращенный рабочий день в соответствии с действующим законодательством.
5.5. Время начала и окончания работы определяется графиком рабочего времени каждого сотрудника, для отдыха и питания устанавливается обеденное время.
5.6. До начала работы каждый работник обязан отметить свой приход на работу, а по окончании рабочего дня уход с работы в порядке, установленном в школе.
5.7. Администрация школы организует учет явки на работу и ухода с работы. Около места учета должны быть часы, правильно указывающие время.
5.8. Работника, появившегося на работе в нетрезвом состоянии, администрация не допускает к работе в данный рабочий день.
5.9. При неявке на работу преподавателя или другого работника, администрация обязана немедленно принять меры к замене его другим преподавателем (работником).
5.10. Сверхурочные работы, как правило, не допускаются. Применение сверхурочных работ администрацией может производить в исключительных случаях, предусмотренных действующим законодательством, лишь с разрешения профсоюзного комитета.
5.11. В рабочее время запрещается:
- отвлекать рабочих и служащих от их непосредственной работы, вызывать или снимать их с работы для выполнения общественных обязанностей и проведения разного рода мероприятий, не связанных с производственной деятельностью (всевозможные слеты, семинары, спортивные соревнования, занятия художественной самодеятельностью, туристические поездки и др.);
- созывать собрания, заседания и всякого рода совещания по общественным делам;
-работа в праздничные и выходные дни запрещена. Привлечение отдельных работников школы к дежурству и к некоторым видам работ в выходные и праздничные дни допускается в исключительных случаях, предусмотренных законодательством, согласия профсоюзного комитета по письменному приказу директора. Дни отдыха за дежурство или работу в выходные и праздничные дни предоставляются в порядке, предусмотренном действующим законодательством, с согласия работника в каникулярное время, не совпадающее с очередным отпуском.
- время зимних и летних каникул, не совпадающее с очередным отпуском является рабочим временем педагогических работников. В эти дни они привлекаются администрацией школы к педагогической и организационной работе в пределах времени, не превышающего их учебной нагрузки до начала каникул;
- в каникулярное время персонал школы привлекается к выполнению хозяйственных работ, не требующих специальных знаний, в пределах установленного им рабочего времени;
5.12. Отпуск.
Очередность предоставления ежегодного отпуска устанавливается администрацией школы по согласованию с профсоюзным комитетом с учетом необходимости обеспечения нормальной работы ГБОУ Школа №1394 и благоприятных условий для отдыха работников.
Отпуска педагогическим работникам, как правило, предоставляются в период летних каникул. При необходимости и возможности санаторного лечения очередной отпуск по согласованию с профсоюзным комитетом, предоставляется в рабочее время;
- предоставление отпуска оформляется приказом по ГБОУ Школа №1394;
5.13. Педагогическим работникам ГБОУ Школа №1394 запрещен:
- изменять по своему усмотрению расписание уроков (занятий) и график работы;
- отменять, удлинять или сокращать продолжительность уроков (занятий) и перерывов между ними;
- удалять учащихся с уроков (занятий);
- курить в помещениях школы.
5.14. Запрещается отвлекать учащихся во время учебного года на работы не связанные с учебным процессом; освобождать учащихся от занятий для выполнения общественных поручений, участия в спортивных и других мероприятиях.
5.15. Посторонние лица могут присутствовать во время занятий в аудитории (классе) только с разрешения директора школы или письменного разрешения заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
5.16. Не разрешается делать педагогическим работникам замечания по поводу их работы во время проведения занятий и в присутствии учащихся.
6. Поощрения за успехи в работе.
6.1. За образцовое выполнение трудовых обязанностей, успехи в обучении и воспитании молодежи, продолжительную и безупречную работу, новаторство в труде и за другие достижения в работе применяются следующие поощрения:
- объявление благодарности;
- выдача премии;
- награждение ценным подарком;
- занесение на Доску почета, в Книгу почета;
- награждение почетными грамотами;
- представление к правительственным и другим наградам. Поощрения применяются администрацией по согласованию или совместно с профсоюзным комитетом.
6.2. За особые трудовые заслуги работники ГБОУ Школа №1394 представляются в вышестоящие органы для награждения орденами и медалями, а также для присвоения Почетных званий.
6.3. При применении мер поощрения обеспечивается сочетание материального и морального стимулирования труда и учебы.
Поощрения объявляются в приказе, доводятся до сведения всего коллектива школы и заносятся в трудовую книжку работника.
6.4. Работникам, успешно и добросовестно выполняющим свои трудовые обязанности, предоставляются в первую очередь преимущества и льготы в области социально-культурного и жилищно-бытового обслуживания (путевки в санатории, дома отдыха, улучшение жилищных условий и т.п.).
При применении мер общественного, морального и материального поощрения, при предоставлении работников к государственным наградам и почетным званиям учитывается мнение трудового коллектива.
6.5. За хорошую успеваемость, активное участие в рационализаторско-изобретательской работе и общественной жизни ГБОУ Школа №1394 для учащихся устанавливаются следующие меры поощрения:
- объявление благодарности;
- награждение грамотами, благодарственными письмами и дипломами;
- награждение ценным подарком;
- выдача премии;
- назначение повышенной стипендии.
Поощрения объявляются приказом директора школы по согласованию с профсоюзным комитетом и доводятся до сведения учащихся на собрании. Выписка из приказа о поощрении хранится в деле учащегося.
7. Ответственность за нарушение трудовой и учебной дисциплины
7.1. Нарушения трудовой дисциплины, т.е. неисполнение или не надлежащее исполнение по вине работника возложенных на него трудовых обязанностей, влекут за собой применение мер дисциплинарного или общественного воздействия, а также применение иных мер, предусмотренных действующим законодательством.
7.2. За нарушение трудовой дисциплины администрация учебного заведения применяет следующие дисциплинарные взыскания:
- замечание;
- выговор;
- строгий выговор;
- увольнение.
Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено по согласованию с профсоюзным комитетом ГБОУ Школа №1394 за систематическое невыполнение работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором (контрактом) или правилами внутреннего трудового распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного или общественного воздействиями прогул (в том числе за отсутствие на работе более трех часов в смену) без уважительных причин, а также за появление на работе в нетрезвом состоянии.
Прогулом считается неявка на работу без уважительных причин в течение всего рабочего дня.
Равным образом считаются прогульщиками работники, отсутствующие на работе более трех часов в течение рабочего времени без уважительных причин, и к ним применяются те же меры ответственности, какие установлены за прогул.
7.3. Прогул (в том числе за отсутствие на работе более трех часов в течение рабочего дня) без уважительных причин, распитие спиртных напитков или появление в нетрезвом состоянии, администрация школы применяет одну из мер дисциплинарного взыскания, предусмотренных в пункте 7.2, настоящих Правил.
Рабочим и служащим, совершившим прогул без уважительных причин очередной отпуск в соответствующем году уменьшается на число дней прогула, при этом отпуск не должен быть менее двух рабочих недель.
7.4. Дисциплинарные взыскания применяются директором или его заместителем и объявляются приказом.
Администрация учебного заведения имеет право вместо применения дисциплинарного взыскания передать вопрос о нарушении трудовой дисциплины на рассмотрение трудового коллектива или профсоюзной организации.
7.5. Трудовой коллектив, профсоюзная организация проявляют строгую товарищескую требовательность к работникам недобросовестно выполняющим трудовые обязанности, применяют к членам коллектива за нарушение трудовой дисциплины меры общественного взыскания, передают материалы о нарушителях трудовой дисциплины на рассмотрение общественных организаций, ставят вопросы о применении к нарушителям трудовой дисциплины мер воздействия, предусмотренных законодательством.
7.6. До применения взыскания от нарушителя трудовой дисциплины должны быть затребованы объяснения в письменной форме. Отказ работника дать объяснение не может служить препятствием для применения взыскания.
Дисциплинарные взыскания применяются администрацией непосредственно за обнаружением проступка, но непозднее одного месяца со дня его обнаружения, не считая времени болезни или пребывания работника в отпуске.
Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка. В указанные сроки не включается время производства по уголовному делу.
7.7. За каждое нарушение трудовой дисциплины может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.
7.8.При применении взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка, обстоятельства, при которых он совершен, предшествующая работа и поведение работника.
7.9.Приказ о применении дисциплинарного взыскания с указанием мотивов его применения объявляется работнику, подвергнутому взысканию, под расписку в трехдневный срок.
7.10. Если в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания работник не будет, подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не подвергшимся дисциплинарному взысканию.
Администрация по своей инициативе или по ходатайству трудового коллектива может издать приказ о снятии взыскания, не ожидая истечения года, если работник не допустил нового нарушения трудовой дисциплины и при том проявил себя как хороший, добросовестный работник.
В течение срока действия дисциплинарного взыскания меры поощрения, указанные в настоящих Правилах, к работнику не применяются.
7.11. Трудовой коллектив, профсоюзный комитет вправе снять примененное ими взыскание досрочного истечения года со дня его применения также ходатайствовать о досрочном снятии дисциплинарного взыскания или о прекращении действия иных мер, применяемых администрацией за нарушение трудовой дисциплины, если член коллектива не допустил нового нарушения трудовой дисциплины и проявил себя как добросовестный работник.
7.12. За нарушение учебной дисциплины, правил внутреннего распорядка и социалистического общежития к учащемуся может быть применено одно из следующих дисциплинарных взысканий:
- замечание;
- выговор;
- строгий выговор;
- исключение из учебного заведения.
Исключение учащегося производится с учетом мнения профсоюзного комитетами исключение несовершеннолетних - с согласия районной комиссии по делам несовершеннолетних.
Дисциплинарные взыскания применяются непосредственно за обнаружением проступка, но не позднее одного месяца со дня его обнаружения (не считая времени болезни или нахождения студента на каникулах), оно не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка. Если учащийся в течение года со дня применения дисциплинарного взыскания не будет, подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не подвергшимся дисциплинарному взысканию.
7.13. В трудовые книжки студентов, имеющих эти книжки, учебное заведение вносит запись о времени обучения в дневной форме обучения без указания причин отчисления.
8. Учебный порядок.
8.1. Прием учащихся производится в соответствии с Правилами приема, утвержденными Министерством образования РФ и Московским комитетом образования.
8.2. Учебные занятия в школе проводятся по расписанию в соответствии с учебными планами и программами, утвержденными в установленном порядке.
Сокращение продолжительности каникул, установленных учебными планами не допускается.
На дежурного по группе возлагается обязанность следить за посещаемостью учащихся, порядком, чистотой и сохранностью имущества в учебном помещении группы, обеспечивать к началу занятий необходимые подсобные материалы.
8.3. Учебное расписание составляется на полугодие и вывешивается не позднее, чем за 2 дня, до начала периода занятий.
8.4. Продолжительность академического часа устанавливается 40 или 45 минут. О начале учебного занятия преподавательский состав, инженерно-педагогический персонал, учащиеся извещаются звонками. По окончании занятий дается один звонок. После окончания академического часа занятий устанавливается перерыв продолжительностью 10 или 15 минут.
Для отдыха учащихся устанавливаются зимние и летние, осенние и весенние каникулы.
8.5. Вход учащихся в класс (аудиторию) после звонка считается нарушением учебной дисциплины и фиксируется учителем.
После начала занятий во всех учебных и прилегающих к ним помещениях должны быть обеспечены тишина и порядок, необходимые для нормального хода учебных занятий. Недопустимо прерывать занятия, входить в аудиторию и выходить из нее во время их проведения.
8.6. До начала каждого учебного занятия (и в перерывах между занятиями) в классах, аудитория, лабораториях, учебных мастерских и кабинетах учителя, лаборанты и инженерно-педагогический персонал подготавливают необходимые учебные пособия и аппаратуру.
8.7. В каждой группе выбирается и приказом директора назначается староста группы из числа наиболее успевающих и дисциплинированных учащихся.
В обязанности старосты входит: поддержание дисциплины в группе, своевременное получение и распределение среди учащихся группы учебников и учебных пособий, содействие в проведении массовых и других мероприятий, извещение учащихся об изменениях, вносимых в расписание занятий завучем. Распоряжения старосты в пределах указанных выше функций для всех учащихся группы обязательны.
8.8. Староста группы назначает на каждый день занятий в порядке очередности дежурного по группе.
8.9. В каждой группе ведется журнал посещаемости установленной формы, который хранится у завуча и ежедневно перед началом занятий выдается старосте, который отмечает в нем присутствующих на занятиях учащихся.
9. Порядок в помещениях.
9.1. Ответственность за благоустройство в помещениях (наличие исправной мебели, учебного оборудования, поддержание нормальной температуры, достаточное освещение и пр.) несет заместитель директора по хозяйственной работе ГБОУ Школа №1394.
9.2. В помещениях учебного заведения запрещается:
- хождение в пальто, головных уборах, грязной или вызывающей одежде, а так же ношение спортивных и иных символов;
- хождение без сменной обуви или грязной обуви;
- громкие разговоры, шум, хождение по коридорам во время занятий, без уважительной причины;
- курение;
- распитие спиртных напитков, прием наркотических и одурманивающих веществ;
- разговоры с использованием нецензурных слов.
9.3. Администрация школы обязана обеспечить охрану учебного заведения, сохранность оборудования, инвентаря и другого имущества, а также поддержание необходимого порядка в учебных и бытовых помещениях.
Охрана здания, имущества, их противопожарное и санитарное состояние возлагается приказом директора на определенных лиц ГБОУ Школа №1394.
9.4. В ГБОУ Школа №1394 установлены следующие приемные часы:
- директор принимает учащихся с 18 ч. 00 мин. до 19 ч. 30 мин., по средам, работников школы с 15 ч. 00 мин. до 16 ч. 00 мин. по понедельникам.
9.5. Ключи от помещений учебного заведения, а также от классов, лабораторий, кабинетов, мастерских находятся у дежурного работника охраны и выдаются по списку, установленному директором под роспись.
9.6. Правила и выписки из Правил внутреннего трудового распорядка вывешиваются в подразделениях ГБОУ Школа №1394 на видном месте.
Настоящие Правила внутреннего трудового распорядка ГБОУ Школа №1394 разработаны на основе типовых Правил, действующего законодательства, нормативных актов.
28 августа 2015 года Специалист по охране труда
ГБОУ Школа № 1394
____________________ Роговской А.А.
С приложением к инструкции ознакомлен(на) __________________________
должность
______________________/________________/
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/04/picture-27094-1493895331.jpg)
Вводный урок по русскому языку в 1 классе. Закомство с учебником "Русский язык(первые уроки)" Школа 2100 "
На вводном уроке русского языка ребята знакомятся с новым учебником"Русския язык", с правилами работы с учебником, символами, знаками при работе....
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/02/picture-17184.jpg)
Вводная презентация "С чего начинается Родина..."
Данная презентация знакомит учащихся с проектом "С чего начинается Родина" и помогает выявить уровень знаний учащихся по теме проекта....
Разработка уроков по бумагопластике в 1 классе. Тема урока "Вводное занятие"
Урок разработан к УМК "Гармония" по образовательной технологии. Расписаны этапы урока и формирование УУД на каждом из них. Разработка данного урока может применяться на уроках технологии не только в к...
Вводное занятие в образовательную программу вокальной студии "Созвездие"
Занятие разработано в разделе авторской образовательной программы вокальной студии "Созвездие" для учащихся 2-4 классов. Тема занятия "Путешествие в страну Звукляндию". К занятию прилагаются пам...
Предмет Информатика Урок №1: Вводный урок. Алгоритм (делай - раз, делай - два).
Данный урок представляет собой урок изучения нового материала. На протяжении всего урока учитель обеспечивает мотивацию изучения данной тем...