Конспект урока по изготовлению фоторамки к фотографии 10*15
план-конспект

Конспект урока «Фоторамка»

Цель: научить изготавливать рамку для фотографии.

Задачи: прививать любовь к  декоративному творчеству, труду, а так-же проведению приятного и полезного досуга.

Материалы, приспособления и инструменты для работы:

1. Картон цветной однотонный – 1 лист (19,5 * 29,0 см.).
2. Фотография 10 * 15 см.
3. Шаблон для обводки рамки 3 * 20 см.
4. Дырокол.
5. Иголка пластмассовая.
6. ½ зубочистки – 3 шт.
7. Пуговицы, с крупным навесным ушком (чтобы влезала зубочистка), разного размера – 3 шт.
8. 4 скрепки.
9. Нитки (пряжа) 3-х  разных цветов по 1,5 м.

Ход работы:

1. Организационная часть:

- приветствие;

- сообщение темы урока;

- показ образца рамки;

- перечисление материалов, приспособлений и инструментов для работы;

- инструктаж по технике безопасности при работе с ножницами (обратить внимание на метку на лезвиях ножниц и объяснить, для чего она);

2. Основная часть:

- информирование о переходе к этапу работы;

- кладём картон вертикально цветом вниз;

- сгибаем пополам, придавливая, проглаживаем сгиб и затем разгибаем;

- разрезаем по линии сгиба;

- на одной из половинок картона, расположенной цветом вниз, с помощью карандаша и шаблона - полоски, обводим рамку;

- перегибая в середине картон, прорезаем дырку для входа ножниц;

- вырезаем серединку по очерченным линиям рамки;

- обыгрываем, выглядывая в прорезанное «окошко» рамки и говорим: «ку-ку»;

- кладём вторую часть картона цветом вниз, накладываем на неё вырезанную рамку и отмечаем в углах  карандашом жирные  точки;

- берём картон с точками и, сгибая от угла через точку, делаем прорез от точки к краю рамки (прорезаем, приравнивая точку с меткой на лезвиях ножниц) по всем четырём углам;

- выпрямляем картон в перегибах и кладём цветом вверх;

Физминутка для пальцев, рук, плеч и шеи:

Наши пальчики устали,

 По столу вдруг застучали. (Быстро двигая пальцы, как будто играем на пианино)

Закачалась голова…

Что за странные дела? (пожимаем плечами в верх)

Руки просятся в полёт! (тянемся руками вверх)

Пальцы вертят вертолёт! (чашеобразно растопыренные пальцы крутим вместе с ладонями опуская руки вниз)

Теперь с новыми силами продолжим работу.

-Вставляем фотографию в прорези с цветной стороны картона;

-прикладываем рамку сверху на фотографию, приравнивая края;

-скрепляем края скрепками по каждой стороне;

-определяем где верх фотографии и делаем дыроколом на верхней стороне рамки дырочку посередине;

-затем делаем по всем сторонам рамки по 3 – 4 дырочки, распределяя их по каждой стороне хаотично;

-снимаем скрепки и разделяем картонки;

-на рамку начинаем наматывать одну из ниток, хаотично, по 5 – 8 витков на каждую сторону (начало и конец ниток прячем под намотку);

-то же повторяем со второй ниткой, наматывая её поверх первой;

-соединяем две части поделки по совпадению отверстий;

-далее: вдеваем последнюю нитку в пластмассовую иголку и продеваем её в любое отверстие, начиная с изнаночной стороны и оставляя свободный конец 10 – 15 см удерживая его прижатием пальца;

-сшиваем рамку, продевая иголку во все отверстия  по порядку (сверху, снизу, через край, два раза в одну дырочку) поразному;

- отрезаем лишнюю нитку, оставляя концы для завязывания;

-связываем с изнаночной стороны нитки и обрезаем;

-теперь украсим рамку пуговицами, вставляя их в дырочки и закрепляя зубочисткой с изнаночной стороны (большую пуговицу расположите снизу).

Итог занятия: показываем друг другу готовые рамки.

Оценка работы: благодарим за старательную работу всех участников.