Рабочая программа по внеурочной деятельности кружка "Чудотворцы"
рабочая программа (3 класс)

Рабочая программа по  внеурочной деятельности разработана на основе:

- Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ с изменениями и дополнениями;

 - Распоряжения Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 года №996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»,

- СанПиНа 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и 206 организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

 - федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373, зарегистрирован в Минюсте России 22.12.2009 г., регистрационный номер 15785) с изменениями,

- Устава МБОУ Озерищенская СОШ.

     Планируемые результаты освоения и реализации

программы внеурочной деятельности.

Личностные результаты.

-расширение кругозора учащихся,

-развитие их пространственного мышления,

-формирование устойчивого интереса к работе с природными материалами,

-стремлению овладеть навыками в той или иной отрасли,

шире познакомиться  с творческими возможностями различных массовых рабочих профессий.

Метапредметные результаты.

- представление о современных производствах;

- интерес и желание самому выполнять изделия, проявлять выдумку, фантазию и смекалку;

- умение определять основные свойства природных материалов;

- работать по чертежу и технологической карте;

- работать ножницами, ножом, шилом, чертёжными инструментами;

знание приёмов работы с этими орудиями труда;

- умение конструировать, планировать трудовой процесс;

- умение вести технологическую операцию, самопроверку и самооценку своего трудового изделия;

- осуществление технологических процессов:  разметку, сгибание, резание, склеивание, монтаж, отделку;

- соблюдение основные требования санитарии, гигиены, культуры труда, техники безопасности;

- конструирование, изготовление поделки для выставок;

- проявление творчества, самостоятельности, фантазии и воображения.

Содержание программы внеурочной деятельности.

  1. Вводное занятие. Организационный момент.  Обсуждение плана работы. Сотворим чудо своими руками – одно из древнейших занятий людей.  Безопасность труда при работе с природными материалами.         

2. Работа с листьями. Изготовление плоской аппликации из листьев, композиции.

 3.  Работа с шишками и желудями. Обитатели этого мира самые разные: одни – веселые и смешные, с удовольствием подставляющие солнышку свои бока, другие – нелюдимые, скрывающиеся под кронами деревьев в самой чаще темного леса. В чаще скрываются невероятные фантастические силуэты корней и коряг. А на земле – множество разных веточек, травинок, коры, различных иголочек-хвоинок и других материалов. Так необходимых для создания лесной скульптуры. Кажется, будто заколдованные герои живут в каждом причудливо изогнутом корне, сучке или ветке. Нужно только научиться узнавать их. Лес раскрывает перед нами свои секреты. И мы можем продлить при желании и старании жизнь его сказочных жителей.

4. Работа с различными материалами. Яичная скорлупа. Солома.

 5.  Работа с перьями и пушистыми материалами. Пушинки и перышки невесомо кружатся в воздухе, представляя себя прекрасными птицами. Они совершенно разные по своим свойствам и внешнему виду, но каждый имеет свою собственную индивидуальность и по – разному проявляет себя в различных видах работ. Дети сделают несколько птиц и животных, композиции.

  6. Работа с камнями и ракушками. Тихо и безмятежно живут обитатели водных просторов. Как много под ногами ракушек, камушков! Рассмотрите их внимательно, и фантазия поможет  вам создать неповторимые . оригинальные изделия. Все рассматриваемые материалы минерального происхождения. Он значительно отличаются по своим свойствам от растений и требуют более подробного изучения. Фоном композиций из минералов при работе лучше использовать пластилин, который дает возможность вдавливать изображение и не требует дополнительного закрепления.

7. Заключительное занятие.  Подведение итогов.  Анализ успехов и недостатков. Проведение внутрикружковой выставки.  

Формы организации и виды деятельности.

1. Индивидуальные.

2. Коллективные (работа в парах, участие в практических занятиях, работа со справочной литературой )

Тематическое планирование.