Программа внеурочного курса "ПервоЛого"
рабочая программа (1 класс)

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Березовская средняя школа № 1 имени Е. К. Зырянова»

                                                                                      Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности

 «ПервоЛого»

 (начальное общее образование)

на 2019 – 2023  учебный год

Берёзовка

2019 г.

2.   Пояснительная записка

    Программа разработана на основе:

• Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (от 06 октября 2009 года, с изменениями от 26.11.2010 года, 22.09.2011 года, 18.12.2012 года, 29.12.2014 года);
• основной образовательной  программы начального общего образования МБОУ БСШ № 1 им. Е. К. Зырянова;
• требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования МБОУ БСШ № 1 им. Е. К. Зырянова;
• программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся при получении начального общего образования МБОУ БСШ № 1 им. Е. К. Зырянова;
• программы формирования универсальных учебных действий МБОУ БСШ № 1 им. Е.К. Зырянова;
• положения о рабочей программе по факультативному курсу и курсу внеурочной деятельности в классах, реализующих ФГОС НОО МБОУ БСШ № 1 им. Е. К. Зырянова;
• авторской программы  Н.Н.Нечаева «Проектное моделирование как творческая деятельность»

Цель программы: Овладение младшими школьниками навыками работы на компьютере, умением работать с различными видами информации, освоение основ проектно-творческой деятельности.

Основные задачи:

• Научить использовать мультимедийные возможности ПервоЛого для оформления и презентации проектной деятельности. 
• Познакомить с основными технологическими приемами работы в ПервоЛого. 
• Познакомить с основами программирования в ПервоЛого.
• Научить использовать Интернет-ресурсы в проектной деятельности.
• Сформировать общеучебные навыки.

            Рабочая программа ориентирована на использование универсальной учебной компьютерной программы ПервоЛого, разработанной российским Институтом новых технологий образования совместно с канадской фирмой Logo Computer Systems Inc. Выбор данной авторской программы и учебно-методического комплекса обусловлен тем, что программа интегрирует графику, программирование, мультипликацию, звуки и позволяет осуществлять проектный подход к занятиям по всем направлениям, учебного плана, а также объединять на одном уроке различные школьные дисциплины.

Данная программа ориентирована на формирование у учащихся начальных классов практических навыков, связанных с обработкой информации на компьютере и освоению основ проектно-творческой деятельности. Занятия предлагают не только первоначальное знакомство с компьютером, но и развитие памяти, логического мышления, познавательных интересов учащихся, на основе активных (в основном игровых) методов и средств обучения.

Ключевая идея курса заключается в применения персонального компьютера как инструмента для создания проектов и подготовки их презентации.

Специфика курса требует особой организации учебной деятельности. В основу обучения положены практические групповые занятия проводимые в кабинете информатики. Продолжительность занятий — 35-40 минут, работа на компьютере не более 15 минут. Одним из главных методов изучения материала является самостоятельное выполнение практических заданий на компьютере. В курсе используется задания разной сложности, поэтому слабые дети, участвуя в занятиях, могут почувствовать уверенность в своих силах (для таких учащихся подбираются задачи, которые они могут решать успешно).

Ребёнок на этих занятия сам оценивает свои успехи. Это создаёт особый положительный эмоциональный фон: раскованность, интерес, желание научиться выполнять предлагаемые задания.

Место внеурочного курса в плане внеурочной деятельности.

В условиях реализации основной образовательной программы начального общего образования внеурочный курс «Перволого» вынесен за пределы учебного плана. Курс «ПервоЛого» является составной частью плана внеурочной деятельности МБОУ БСШ № 1 им. Е. К. Зырянова.

Программа рассчитана:

3.   Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

При получении начального общего образования устанавливаются планируемые результаты освоения:

Универсальные учебные действия

                                                                              (личностные и метапредметные результаты)

          В результате курса внеурочной деятельности «Перволого» будут созданы условия для формирования следующих личностных результатов:

1. Демонстрирует внутреннюю позиции школьника на основе положительного отношения к школе;
2.  Принимает  образа «хорошего ученика»;
3. Положительно относится и демонстрирует  познавательный интерес к изучению курса «ПервоЛого»;
4. Проявляет интерес к различным видам учебной деятельности, включая элементы проектно-исследовательской деятельности;
5. Ориентируется на понимание предложений и оценок учителей и одноклассников;
6. Понимает причины успеха, неуспеха в учёбе.

                     В результате курса внеурочной деятельности «ПервоЛого» будут созданы условия для формирования следующих регулятивных УУД:

1. Самостоятельно организовывает свое рабочее место.

2. Следует режиму организации учебной и внеучебной деятельности.

3. Принимает учебную задачу и следует инструкции учителя.

4. Определяет цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно.

5. Определяет план выполнения заданий под руководством учителя.

6. Соотносит выполненное задание  с образцом, предложенным учителем.

7. Оценивает выполнение своего задания по критериям, определённым совместно с учителем или одноклассниками.

8. Осуществляет пошаговый контроль под руководством учителя в доступных видах учебно-познавательной деятельности.

8. Корректирует выполнение задания в дальнейшем.

10. Адекватно воспринимать оценку своей работы учителями, товарищами, другим и лицами.

В результате курса внеурочной деятельности «ПервоЛого» будут созданы условия для формирования следующих познавательных УУД:

1.Ориентируетсяся в учебнике: определяет умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; определять круг своего «незнания».

2. Отвечает на простые  и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике.

3. Проводит сравнение, сериацию и классификацию изученных объектов по самостоятельно выделенным критериям при указании количества групп.

4. Определяет,  в каких источниках  можно  найти  необходимую информацию для  выполнения задания.

5. Находит необходимую информацию,  как в учебнике, так и в  словарях в учебнике.

6. Наблюдает и делает самостоятельные   простые выводы.

7. Кодирует информацию в знаково-символической форме.

8. Пользуется знаками, символами, таблицами, схемами, приведёнными в учебной литературе.

9. Анализирует объекты с выделением существенных и несущественных признаков.

10. Обобщает (выделяет  ряд или класс объектов как по заданному признаку, так и самостоятельно).

В результате курса внеурочной деятельности «Перволого» будут созданы условия для формирования следующих коммуникативных УУД:

1.Участвует в диалоге; слушать и понимать других, высказывает свою точку зрения на события, поступки.

2.Оформляетсвои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуациях.

3.Читает вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно-популярных книг, понимает прочитанное.

4. Выполняет различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

5. Принимает активное участие в работе парами и группами, используя речевые коммуникативные средства.

6. Допускает существование различных точек зрения.

7. Использует в общении правила вежливости.

8. Следит за действиями других участников в процессе коллективной деятельности 

Предметные результаты.

Предметными результатами изучения внеурочного курса «ПервоЛого» является формирование следующих умений:

1. организовывать систему папок для хранения собственной информации в компьютере;
2. работает в текстовом редакторе Word, редактирует, форматирует текст, объекты WordArt и ClipArt, импорт рисунков из файла;
3. создает новые формы из своих рисунков;
4. создает анимации командами черепашки;
5. создает новые команды;
6. использует звуковые файлы  в инструкциях;
7. создает параллельные процессы в режиме  «светофора»;
8. осуществляет поиск информации и рисунков в Интернете;
9. работает в программе iMovie; 
10. вводит информацию в компьютер с использованием фотокамеры, сохранять полученную информацию;
11. подбирает оптимальный по содержанию, эстетическим параметрам и техническому качеству результат видеозаписи и фотографирования, использует сменные носители (флэш-карты);
12. пользуется основными функциями стандартного текстового редактора, следовать основным правилам оформления текста;
13. создает текстовые сообщения с использованием средств ИКТ: редактирует, оформляет и сохраняет их.

4.   Содержание курса внеурочной деятельности «ПервоЛого»

2019 – 2020 учебный год

(1 класс)

5.   Тематическое планирование по внеурочному курсу «ПервоЛого»

2019 - 2020 учебного года

1 класс