План мероприятий со слабоуспевающими учащимися 2 класса
методическая разработка (2 класс)

№

п/п

                                                Мероприятия

       Срок

1.

 Проведение  среза умений и навыков учащихся класса по основным разделам учебного материала  обучения.

Цель:

определение фактического уровня знаний детей

Сентябрь

2.

Установление причин отставания  слабоуспевающих учащихся через беседы со школьными специалистами:  учителями – предметниками,   врачом, логопедом, встречи с отдельными родителями и  обязательно  в ходе - беседы с самим ребенком.

ноябрь - декабрь

3.

Ликвидировать пробелы в знаниях, выявленные в ходе контрольных работ, после чего провести повторный контроль знаний.

В течение учебного года.

4.

 Используя дифференцированный подход при организации самостоятельной работы на уроке, включать посильные индивидуальные задания слабоуспевающему ученику, фиксировать это в плане урока

В течение учебного года.

5.

Использовать на уроках различные виды опроса (устный, письменный, индивидуальный и др.) для объективности результата.

В течение учебного года.

6.

Регулярно и систематически опрашивать, анализируя и фиксируя усвоение детьми материала своевременно, не допуская накопления пробелов  в знаниях.

В течение учебного года.

7.

 Поставить в известность  непосредственно родителей ученика о низкой успеваемости, если наблюдается низкая успеваемость.

В течение учебного года.

8.

 Вести обязательный тематический учет знаний слабоуспевающих учащихся класса, по возможности  вести тематический учет знаний по предмету детей всего класса.

В течение учебного года.

9.

 Проводить дополнительные  (индивидуальные) занятия со слабоуспевающими.

Учить детей навыкам самостоятельной работы.

В течение учебного года.