Индивидуальный план самообразования
материал

Содержание

деятельности

Сроки:

начало - окончание

Форма

представления результатов

работы

Где, кем и когда заслушивается отчет о выполнении работы

1. Изучение психолого-педагогической литературы.

• Литература по психологии и возрастным особенностям младших школьников.

• Федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный постановлением

             Правительства Российской Федерации от 24. 02. 2009 № 142;

• Селевко Г.К. Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий»
• Нестеров В.В., Белкин А.С. Педагогическая компетентность..

• Тюлялеева Т. И. Портфолио ученика, или Папка личных достижений.

В течение учебного года

Аннотации к прочитанным книгам, сообщение об изученной литературе

Заседания МО

2. Разработка программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.

• Составление рабочих программ по учебным предметам.
• Подбор контрольно-измерительных материалов  по выявлению  уровня  сформированности информационной компетенции младших школьников;

Сентябрь

В течение учебного года

Указанные материалы в печатной форме и электронном варианте

Разработанные материалы

Методический совет школы

(утверждение)

Заседания МО

Заседания МО

1. Обобщение собственного опыта педагогической деятельности.

• Сообщение по теме «Создание условий, способствующих  формированию информационной компетенции учащихся в процессе обучения и во внеурочной деятельности.»

• Систематизация накопленного материала по проблеме

Май

Апрель

Сообщение

Разработанные материалы

Заседание МО

Заседания МО

2. Участие в системе школьной   методической работы.

• Участие в работе МО учителей начальных классов.

• Участие в экспертных группах.

• Участие в работе творческих групп.

В течение учебного года

Разработанные материалы, аналитические справки