Игра - путешествие "Осень золотая"
план-конспект занятия (3, 4 класс)

МБОУ «Харбятская ООШ им.В.Б.Саганова»

ИГРА - ПУТЕШЕСТВИЕ

                                 для 3 – 4 классов

«ОСЕНЬ   ЗОЛОТАЯ…»

Разработала и  провела:

учитель начальных классов

Н.В.Мальжунова

с. Харбяты,  2018 г.

Цель мероприятия: Актуализация знаний учащихся об осеннем времени

                                     года при проведении игры.

Задачи:  1. Воспитание любви  и бережного отношения  к окружающей  природе.

2. Расширение кругозора детей.
3. Формирование умения у младших школьников работать в группе, воспитание чувства ответственности за себя и своих товарищей.
4. Повышение уровня физической активности.

Оборудование:  компьютерная презентация «Осень золотая»,   медиапроектор,    тематическая выставка «Дары осени», музыкальные  фонограммы, карандаши, бумага, овощи для проведения игр.

Ход мероприятия:

На проекторе  картины с изображением осени, музыка.

        Вед 1:   Уже горят огнём рябины кисти,
            И пожелтели на берёзах листья,
            И пенья птиц уже не слышно вовсе,
            И тихо-тихо к нам приходит осень.    

Вед.2:    Ярким пламенем вспыхнули скромные берёзки, янтарным блеском налилась рябина. Но чаще осень идёт тихой поступью, застенчиво, словно стыдясь открыто заявить о себе.

Учитель:  Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы поговорить о прекрасном времени года - об осени. Наш праздник так и называется “Осень золотая…”, и он  не совсем обычный. Мы  все вместе совершим увлекательное путешествие и еще раз окунемся в прекрасное время года  -  осень. В наше путешествие отправляются команды 3 и 4 классов, а также все болельщики. Несмотря на то, что осень – унылая пора, мы с собой возьмем заряд бодрости, веселое настроение, смекалку. Вперед друзья!

  Первое задание командам:  Посмотрите на картины. Я сейчас загадаю вам загадки об осенних месяцах, вы должны их правильно угадать. Свои ответы записывайте на листочках, которые будут представлены нашему уважаемому жюри:

Загадка 1: 

        Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?

                      Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй?   ( Октябрь)

Загадка 2: Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл?
Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем!  (Сентябрь)

Загадка 3: Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи?
Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (ноябрь)

Учитель: Результаты передаем жюри. А мы отправляемся на первую станцию, которая называется   «Музыкальная». Классы посоревнуются в исполнительском мастерстве.

Учитель: Молодцы, ребята! Отправляемся дальше, следующая остановка  на станции «Овощной». Вы хорошо знаете овощи? А загадки про них любите? Разгадываем кроссворд. Вам отведено время 3 минуты. Болельщики тоже могут разгадывать кроссворд, победителей ждут призы.

Задание: Сарафан не сарафан, платьице не платьице,
А как станешь раздевать, досыта наплачешься. (лук)

                 На грядке длинный и зеленый, а в кадке желтый и соленый.                         (огурец)

                Не шита, не кроена, а вся в рубцах. Без счету одежек и все без застежек. ( капуста)

                  Красный, детки, но не мак.
В огороде - не бурак.
Сочный лакомый синьор. Угадали? (помидор)

                    И зелен, и густ в огороде вырос куст. Покопай немножко под кустом ….. (картошка)

                     Хотя я сахарной зовусь,
Но от дождя я не размокла,
Крупна, кругла, сладка на вкус,
Узнали вы, кто я? ...  (свекла)

                    Он кусает, только вот,
Зубок есть, но, где же рот?
Белый носит сюртучок.
Что это, скажи, дружок?   (чеснок)

Учитель: Что же у нас получилось? Жюри оценивает ваши работы. Награждаем победителей – болельщиков. Засиделись, ребята?

 Учитель:  Отправляемся на станцию «Спортивную»

   Задание:    Проведем эстафету «Огород». Перед вами грядки со свеклой, морковью, картошкой, луком, капустой, помидорами; у каждой команды лукошко с этими овощами. Первый игрок – высаживает  каждый овощ на нужную грядку, пока не опустошит лукошко, второй собирает эти овощи и так по порядку каждый игрок.

 Учитель:   Следующая  станция «Танцевальная»  

Задание: Нужно по 2 участника от каждой команды. В осенней луже (ватман) станцевать вдвоем танец маленьких утят. Классы прошу поддержать своих участников, все дружно танцуем.

Учитель: Следующая станция «Литературная». Проведем конкурс стихов об осени.  Просим жюри подвести общий итог.

Учитель: Отправляемся дальше. Наш путь лежит на станцию «Зоологическую»

Учитель: А теперь нас ждет самая интересная станция «Игровая»

Задание:

• Надо одеть дерево. (дается нарисованное дерево, но без листьев, нужно как можно быстрее и красивее наклеить  ему крону из сухих листьев).
• Кто быстрее  и аккуратнее разберет кочан  капусты.

Учитель: Ну, что ж, друзья, пора подвести итог нашего путешествия. Вам понравилось? Вам весело? Так осень любит детвора? Ну ка, дружно мне кричите  (ДА!)

 Расстаёмся мы не навсегда, а до следующей осени. Я благодарю вас и, надеюсь, что вы увидели и услышали дыхание осени, её очарование, таинственность.

Молодцы! Вы и пели, и играли, и загадки отгадали, и стихи мне прочитали. А за это уваженье, принимайте угощенье! Награждение победителей сладкими призами.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.

 Игра “Подскажи словечко”. 

• Он усатый и ползучий, спрятал ядрышки в стручке - саблевидном кулачке. Не раскусишь, коль засох, называется…….(горох).
• На грядке привалился на бочок солидный крутолобый……(кабачок).
• Хвост зелёный, красная головка, это остроносая……(морковка).
• Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней …….(помидора).
• От частой поливки едва не промокла, мохнатая, тёмно-лиловая……..(свёкла).

Загадки:

• Не корабль, а плывёт. Мор, а не синее, сверху труба, да вниз торчит. Что за чудо над морем летит? (Комбайн.)
• Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель.)
• Сидит-зеленеет, падает - желтеет, лежит-чернеет. (Лист.)
• Расселась барыня на грядке. Одета в шумные шелка. Мы для неё готовим кадки и крупной соли полмешка. (Капуста.)
• В земле сидит, хвост вверх глядит. Сахар из неё можно добыть, вкусный борщ сварить. (Свёкла.)
• За зелёный хохолок “лису” из норок поволок. На ощупь - очень гладкая, на вкус - как сахар сладкая. (Морковь.)
• Привязан кустик колышку, на кустиках – шары. Бока, подставив солнышку, краснеют от жары. (Помидоры.)
• Вырастает он в земле, убирается к зиме. Головой на лук похож. Если только пожуёшь даже маленькую дольку, будешь пахнуть очень долго. (Чеснок.)

Игра «Гроза»

              Под музыку дети (5-6 человек) танцуют, двигаются. В центре лежит  три зонта. По команде «Гроза!», дети бегут за зонтами. Кто остался без зонта, выбывает .  Затем остается 2 зонта, 1 зонт.

Игра «Собери картошку»

Участники с завязанными глазами собирают картошку, кто быстрее. (Можно подложить другие овощи и фрукты)