Открытый урок по родной литературе
план-конспект урока (3 класс)
Предварительный просмотр:
3 –ку класска литературлуг номчулга кичээлинге технологтуг карта
Темазы: Салчак Тока « Араттын созу» «Ававыс чокта»
(Чаа билиглер кичээли)
Сорулгалары:
1.Салчак Токанын «Араттын созу» деп чогаалындан «Ававыс чокта» деп эгенин узундузу-биле таныжары;
2. Уругларны шинчилекчи, чогаадыкчы чоруун сайзырадыр болгаш эртемге сонуургалын, билигже сундузун оттурары;
3. Ава кижилерни хундулеп, унелээр чорукка болгаш аваларынга ынак, оларга дузалажып, чоргаарланыр чорукка кижизидери;
Бот –тускайлан онзагайлары:
1.Өѳренген темазынга сонуургалын оттурар, ону билип алыксаар байдалды тургузар.
2. Бодунун билиин сайгарып, күүсеткен ажылын шын унелеп, демдек салып билиринге тускай аргаларны башкынын дузазы-биле чогаадыр
3. Ооредилгенин утказын, ажыктыын медерелдиг сайгарып билири.
Метапредметтиг:
1. Салдынган сорулгага дүүштур кылыр ужурлуг ажылды планнап, хайгаарап, оон түннелинге чедеринин болдунар аргаларын тодарадып билирин ооредир.
2. Бодунун бодалын шын дес-дараалаштыр илередип, ѳске эш-ѳѳру-биле диалогту тургузар. (к) Бодунун харыызын, ѳѳренген билиинге даянып алгаш, шынзыдары. (р)
3.Эрткен темага хамаарыштыр билиглерин аразында айтыржып, арга-суме катчып, ол ышкаш кылыр ажылын улежип билири
4. Билиг бурузу бодунуу – биле кандыг ажыктыгыл, амыдыралга канчаар хереглеттине бээрил деп чувени уруглар-биле сайгарар.
Предметтиг:
1. Өѳренген билигелеринге бодунун бодалын шын, дес-дараалаштыр илередип билири.
2. Авторнун дугайында билири.
3. Тускай айтыышкын , үлегер болгаш бѳдүүн алгоритм езугаар күүселде кылыры
Ооредилге мергежилгелерин чыскаап чурумчудары (Мону канчаар кылырыл?). Ажыл-чорудулганыӊ хыналдазыныӊ болгаш демдээниӊ аргаларын илередири(Бо чүүл шын кылдынган бе?). Берге чүүлдерни чылдагаанын илередири (Канчангаш?Чүге?) ?). Берге чүүлдерни баш удур илередип алыры (Кандыг берегедээшкиннер туруп болурул?). Аждылда частырыгларны илередири болгаш оларны эдери(Частырыглар бар ирги бе?)
Кичээлдин дерилгези: чуруктар, состер бижээн таблица(плакат), темага дуушкен презентация.
Кичээлдин чорудуу.
№ | Кичээлдин кезектеринин аттары | Башкыныӊ кууседир ужурлуг ажыл -чорудулгазы | Оореникчиниӊ кууседир ужурлуг ажыл -чорудулгазы |
I. | Организастыг кезээ. А) Уругларнын кичээлче бедик кодурлуушкунун оттурары. | -Экии,уруглар. Бот –боттарывысче коржуп, чанынарда эжинерге хулумзуругну белекке беринер, ол ышкаш келген аалчыларывыска база хулумзуругну белекке беринер. - Мындыг эки кузээшкин-биле кичээливисти эгелээлинер. - Богун кичээлде чуну канчаар бис? - богун бисте келген аалчылар база силерни «Эр хейлер!» деп мактаар кылдыр ажылдаар силер. | -Эртенгинин мендизин Алдын хунувуске , Ак-кок дээривиске, Эрес-кежээ эштеривиске Бараалгадып тур бис. -Богун бистер дорттер , бештер алыр дээштин Эрес-кежээ ооренир бис, омак-хоглуг ооренир бис, Ада-ие, чонувуска «эр-хейлер» деп мактадыр бис. |
II. | Ажыл-чорудулгаже бот-тодарыдылга. А)Словарь-биле ажыл. Б) Оюн «Узун тыныш». В) Ребус. | - Самбырада бижээн чуулду номчуптунарам, уруглар. - Салгакчы – оруун изеп артып калган кижизи. Чижээ: Монгуш Аяс – алдарлыг моге. Кажан бир боду олуп каар болза, орнунга оглу адазы ышкаш моге болуп артып каар. -Салгакчылар ургулчу дорттер, бештер алыр. -Кымнын салгакчылары силер? -С.К.Тока деп кымыл? - Ынчангаш бо кичээливисти анаа тураскаадып, 2 болукке уступ алгаш,оюн- моорей хевиринге эрттирер бис. -Моорей-маргылдаа. -Моорейни туннээр кылдыр башкыларны шииткекчилер (судья) кылдыр чалап алыылынар. Болук бурузунун ажылын туннеп таблицага демдээн салыр. -Токанын кады ойнап оскен акызынын ады кымыл? 1-ги болуктун салгакчылары «Бежендейлер» боор силер. -Токанын бичиизинде ады кымыл? 2 -ги болук салгакчылары «Тывыкылар» боор силер. -Тывыкы биле Бежендейнин эн ынак кижизи кымыл? Моорейнин БИРГИ КЕЗЭЭ. 1.Оюн «Узун тыныш». Ава дугайында узун тыныштан чугааланар. Бежендейлер эгеленер ава деп сос биле. - Кайы болук тиилээнин шииткекчилер демдеглеп алган. - Ава дугайында кончуг эки узун тынышты ойнадынар. 2. Ребус. - Карак деп состун ужук бурузунге чурук чуруур. Ол состу номчуур. Карак (Карак, Ай, Ракета, Аяк, Карандаш) - Ава кижинин караа кандыг болурул? - Аванар дугайында чугаалаптынар. - Мээн авам кежээ, дузааргак, эргим, шевер. Кылган чеми кончуг амданныг. - Бодунарнын аванар дугайында чугааланар. - Шииткекчилер бирги моорейни туннеп турар. | -«Токанын салгакчылары бис!» -С.К.Токанын -Тыванын баштынчызы чораан, база улуг чогаалчы чораан. Бистин чангыс чер чуртуувус. -Бежендей -Тывыкы -Авазы - бир ава, ийи ава, …. -Карак - Чымчак, хоюг, чылыг, чараш, кыдырык… - Мээн авам эргим, дыка кежээ, менээ дузалажыр… |
III. | Чаа билиглерни ажыдары. А) Кичээлдин темазын болгаш сорулгаларын дамчыдары. А. Словарь-биле ажыл. Б) Уруглар иштинде номчуур. В) Илчирбелеп номчууру Г) Созуглел-биле ажыл. Эжеш ажыл. | МООРЕЙНИН ИЙИГИ КЕЗЭЭ. - Моорейнин ийиги кезээ дээрге кичээлдин сорулгаларын тодарадыры. -Кымнын дугайында чугааладынар? - Ам богун кичээливисте С.К.Токанын “Ававыс чокта” деп эгеден узунду-биле чуну кылыр бис? -Номчаан чуулувусту канчаар бис? - Ава дугайында ыры, шулуктерден, ангыда чулер барыл? - Улегер домактарны канчаар бис? - Кичээлдин сорулгазын кайы салгакчылар эки тодаратканын шииткекчилер туннээр. МООРЕЙНИН УШКУ КЕЗЭЭ. Уран номчулга А). Словарь-биле ажыл: Хулбус – иви малдын эр хевири; Кара шаар – ковей; Ужалаан – олчазын улешсин деп анчыдан дилээри; Дугай дег – холдун шенээнден ужунга чедир хемчээл, кыры дурту; Чалбарыыр – тейлээр. Б) Уруглар иштинде номчуур. В) Илчирбелеп номчууру. СУЛА ШИМЧЭЭШКИН Музыка аайы-биле уруглар сула шимчээшкиннерни кылыр. Созуглел-биле улаштыр ажылдаар. В) Созуглел-биле шын ажылдаары. Эжеш ажыл - Бо айтырыгларнын харыызын кады олурар эжинер-биле созуглел иштинден тыпкаш номчуур. 1.Эрги Тыва уезинде ава кижи ажы-толун остурер дээш, чуну кылып чораан-дыр? 2. Багай чадырга артып каан уруглар канчаар аргаланып турганнар-дыр? 3. Бичии уруглар чуге хамыктын мурнунда анчы Томбаштайнын оонге чугуржуп кээп турганыл? 4. Улуг кижилер анчыны канчаар уткуур турганыл? Тывышты улежип турда, кандыг езуну сагыыр турган-дыр? - Бо узундуде угбазынын ады кым-дыр? Анчынын ады кым-дыр? Чуге улуг ужук-биле бижээнил. - Кайы болуктун эжеш ажылдаан уругларнын харыызын шииткекчилер туннеп турар Г) Рольдап номчуур. Туннели: - Шииткекчилер эки номчаан салгакчыларны туннээр. | -Тема: С.К. Тока «Ававыс чокта».(Эгеден узунду) -С.К. Токанын «Ававыс чокта» деп эгенин узундузун номчуп таныжар бис. - Номчаан созуглеливистин утказын чугаалаар. -Эгенин утказын -улегер домактар - Улегер домактарны шын бижип ооренир бис |
IV. | ЧАА БИЛИГЛЕРНИ БЫЖЫГЛААРЫ. | Моорейнин дортку кезээ. - Токанын бижээни эгеден узунду-биле таныштынар, ам чуну кылыр болган ийик бис? - Кичээнгейлиг корунер, уруглар. - болук бурузунден бир-бир оореникчи самбырада улегер домактарны чедир бижиир. - шииткекчилер туннээр | - улегер домактарны бижиир. Уруглар улегер домактарны чедир бижиир. 1.Булут аразында хун кара чылыг, Улус аразында ием караа хоюг 2. Ак чем хоолулуг, Ава созу унелиг. |
V. | Рефлексия. Кичээлдин туннели. | - Бодунун сорулгазын чедер дээн кузел барда, кандыг-даа моондактар орукту дуй туруп шыдавас, ону дээш кызымаккай чуткуур болза, оларны черле эртип шыдаар. (Слайд) - Богунгу сорулгавысты чедип алдывыс бе? - Кичээливиске кандыг моондактар-бергелер, ажылдар турду? - Токанын бичии салгакчылары канчаар ажылдадынар? -Тоогу билбеске тоорээр, торел билбеске турээр (Улегер домакты номчуткаш, утказын айтырар) - Ынчангаш силер Токанын салгакчылары болганда , Токанын тоогузун эки билир ужурлуг бис. - С.К Тока кандыг амыдырал коруп оскен-дир? - Тока кандыг кижи болуп озуп келгенил? - Кымнын ачызында ат алдарлыг болган-дыр? - Чонунга эки, алдарлыг кижи болур дизе, бичиизинден тура-ла кандыг болурул? - Шииткекчилерге состен бериптээлинер. -Кымнын болук тиилээнил? - Тиилээн болук езулуг токанын салгакчылары-дыр силер. - Кичээл эки болза, адыштарынар дынзыг часкаар силер. - Кичээл солун эвес болза, аяар часкаар силер. | Уруглар номчуур. - Сорулганы чедип алдывыс. - Узун тыныш, ребус, уран номчулга. Улегер домактар, айтырыгларга харыыладывыс. - Демниг болгаш кызымак ажылдадывыс. - Тока ядыы амыдырал коруп оскен. - Ол улуг чогаалчы, алдарлыг кижи апарган. - Авазынын. - Кызымак, кежээ… |
Онаалга | Арын 93-94 номчааш, утказын чугаалаар. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок по родной литературе "Береги хлеб".
Урок по родной литературе в 3 классе "Береги хлеб"...
План урока по родной литературе в 4классе"Ата Джуртум Къарачай!"
На этом уроке ведется заочная экскурсия по 4 городам Карачаево- Черкессии и Домбая. Знакомятся с достопримечательностями городов и Домбая, т. к. наша малая Родина входит в состав нашей большой ...
Открытый урок по родной литературе "Анам" А. Сюйюнчев
Дерсни темасы: Сюйюнчланы Азамат « Анам». Дерсни мураты:Сюйюнчланы Азаматны творчествосу бла шагърей этиу, «Анам» деген назмусун окъутуу; ...
Разработка урока по родной литературе
Даная разработка по родной литературе для 2 класса по теме "Аз гына булса да,үз акылың булсын"...
Урок по родной литературе
Литературлуг номчулга кичээли. 3ку класска "Кыш" деп темага ооренир. Кичээлде оореникчилернин бойдуска сонуургалын чедип алыр база чаа состер-биле таныжар. Аянныг номчуурунга ажыглаттынар ки...
Открытый урок по родной литературе (карачаевский). Тема: Исмаил Семёнов «Бачха салгъан кюн къызчыкъгъа»
Жизнь и творчество народного поэта, певца , композитора Исмаила Унуховича Семёнова....