Индивидуальный план
материал

№

    Направления методической работы

Сроки

1 

Мониторинг профессиональных затруднений и информационных потребностей

В течение года

2

Корректировка и утверждение рабочих программ по предмету 

Август

3

Разработка для своего класса программы развития и воспитания обучающихся,  дорожной карты по работе с одаренными детьми

Сентябрь

4

Разработка программы внеурочной деятельности        

Август

5

Составление (выбор) комплексных проверочных работ

В течение года

6

Создание личного сайта

Сентябрь

7

Использование ИКТ в процессе обучения 

В течение года

8

Корректировка индивидуального  плана повышения профессионального уровня  

Сентябрь

9

Освоение инновационных технологий 

В течение года

10

Система работы с одаренными детьми 

В течение года

11

Анализ результатов за учебный год

Май

№

    Направления методической работы

Сроки

1

Изучение литературы, связанной с проблемами реализации ФГОС

В течение года

2

Ознакомление с новинками педагогической и методической литературы.

В течение года

3

Ознакомление с материалами периодических изданий.

В течение года

4

Работа на страницах личного сайта

В течение года

5

Участие в вебинарах издательства «Просвещение» на тему «Электронные учебники в образовательнм процессе начальной школы», в вебинарах платформы Учи.ру и др.

В течение года

6

Опубликование   методических разработок на педагогических сайтах

Один  раз в год

7

Участие в  общероссийском  проекте «Школа цифрового века»

В течение года

8

Ознакомление с материалами  о новых направлениях в развитии общего образования из СМИ «Учительская газета»  

В течение года

№

    Направления методической работы

Сроки

1

Задачи на новый учебный год 

Август  

2

Составление  плана работы на новый учебный год  

Август  

3

Открытые уроки (внеклассные мероприятия)

В течение  года

4

Внедрение ИКТ в образовательный процесс

В течение года

5

Участие в мероприятиях профессиональной направленности: в методических заседаниях, советах, семинарах районного и республиканского масштаба  и в  работе РМО

В течение года

6

Корректировка  трактории  личного развития

В течение года

7

Участие  в проведении предметной недели начальных классов

Согласно плану школы

8

Участие в конкурсах разного уровня (в т.ч. дистанционных)

Согласно положениям

9

Отчет о своей работе

 Май, 3 неделя

10

Поддержание регулярно обновляемого личного сайта

В течение  года

№

    Направления работы

Сроки

1

Участие с учащимися в дистанционных конкурсах «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Кленовичок», «Львенок», «Познание и творчество» и др.

В течение года

2

Участие с учащимися в дистанционных олимпадах по предметам «Матолимп», «ФГОСтест», «Ростконкурс», «Мир вокруг нас», «МетаШкола», в международном турнире по математике «Реальная математика» (НИСПТР), «Олимпиада Онлайн» и др.

В течение года

3

Участие с учащимися в творческих конкурсах

В течение года

4

Организация  работы с новой формой накопительной оценки - портфолио учащихся

В течение года

5

Участие с учащимися в школьных  мероприятиях и акциях.

В течение года

6

Проведение родительских собраний.

1 раз в четверть

№

    Направления методической работы

Сроки

1

Подготовка учащихся к участию в конкурсах и олимпиадах

В течение года

2

Оказание необходимой помощи учащимся с плохой успеваемостью

В течение года

3

Оказание консультационной помощи родителям.

В течение года