Библиотечный урок "Структура книги"
план-конспект урока по чтению (3 класс)

Библиотечный урок

Тема: Структура книги

Школа: МКОУ Венгеровская СОШ №2

Педагог-библиотекарь: Лобкова Валентина Викторовна

Класс: 3

Цель: познакомить обучающихся со структурой книги, дать первые навыки самостоятельной работы с книгой, закрепить полученную на уроке информацию.

Задачи:

-углублять знания о структуре книги: титульный лист, оглавление, предисловие, послесловие;

-развивать навыки работы с книгой, выбирать правильную книгу;

-прививать любовь к книге.

Форма проведения – урок-практикум.

            Оборудование:

v Книги в переплете

v Книги в обложке

v Книга в суперобложке

v Книги с оформленным форзацем

v Учебники русского языка

v Презентация «Структура книги»

                              Ход урока

     Здравствуйте, ребята! Сегодня  наш разговор пойдет о книге. Вы знаете, что в любой библиотеке огромное множество самых разных книг и, когда вы приходите в библиотеку, вам очень трудно сделать правильный выбор. Так это?

   Поможет вам в этом наш урок под названием «Структура книги», где вы познакомитесь с основными элементами книги, которые помогут вам выбрать нужную книгу на ваш вкус.

   Перед вами обычная книга. А известно ли вам, как называются все её части, какой бывает шрифт, которым набирается текст в книге, зачем нужны иллюстрации?

Всякое знакомство с книгой начинается с её одежды. Зачем же нужна обложка, как вы думаете? (Ответы детей.)

     Книги одевают в обложки, чтобы они дольше служили людям. Переплет предохраняет книгу от порчи и украшает её, а еще обложка создает первое впечатление о книге. Только ли для этого нужна обложка? Какую информацию можно узнать, внимательно посмотрев на неё? (Ответы детей: автора книг, название).

Задание:

v Поднимите руку у кого книга в переплете

v А теперь те,  у кого книга в бумажной обложке

v Чем они отличаются друг от друга?

v Рассмотрите переплет или обложку книги.

v Какие сведения помещены на переплете?

    У каждой книги есть корешок. Он всегда на виду. Если книга стоит на полке, то всякий может его увидеть. Глядя на корешок каждый узнает, как называется книга и кто её написал.

     Раскроем книгу. Первое, на что мы обращаем свое внимание, конечно, первый лист, приклеенный с одной стороны к переплетной крышке, соединяющий переплет с книжным блоком. Это фoрзац.  

   Слово состоит из двух немецких слов: «фор» (перед) и «зац» (набор), т. е. то, что предшествует тексту. Как вы думаете, какую роль играет форзац? (Ответы детей.)

   Он играет не только служебную роль, соединяя обложку с книжным блоком, но зачастую это один из элементов художественного оформления книги.

   Перевернув свободный лист форзаца, видим лист титульный. Его называют лицом книги, её дверью. Знаете ли вы, что обычно помещается на титульном листе? (Ответы детей.)

   Здесь помещают название книги, фамилию автора, сведения об издательстве, выпустившем книгу, время и место её выхода в свет. Часто указывается фамилия художника, иллюстрировавшего книгу. Если книга переведена с другого языка, то на титульном листе можно еще увидеть и фамилию переводчика.

Задание:

v Прочитайте  титульный лист своей книги

v Какие сведения вы  считаешь самыми главными?

Давайте запишем сведения с титульного листа

o   Автор-_______________________

o   Заглавие____________________

o   Подзаголовочные данные___________________________

o   Выходные данные__________________________

o   Надзаголовочные данные________________________

    Переворачиваем страницу, и видим, что почти в каждой книге есть аннотация – это короткий рассказ о книге, написанный мелким шрифтом. Иногда это всего две-три фразы, но о самом главной теме произведения. Аннотация помещается на обороте титульного листа или в конце книги, то есть на первой или на последней страницах. 

Задание

v  Прочитайте аннотацию,

v После ее чтения вам захотелось прочитать эту книгу?

    Запомните, перед тем, как взять книгу в библиотеке, прочтите аннотацию. Это поможет вам сделать правильный выбор.

      Переходим к следующим элементам книги – предисловие и послесловие. Эти два элемента неразрывно связаны друг с другом. Это статьи о книге или авторе, которые помещаются перед текстом (предисловие) или после него (послесловие). Предисловие и послесловие расскажут вам об авторе, его жизни и творчестве, о книге, об истории ее создания, о героях книги, их дальнейшей судьбе и о многом другом.

Загадка: Как называется перечисление всех произведений или глав, входящих в книгу, с указанием страниц, где они помещены. (Содержание или оглавление).

     В любом издании есть оглавление или содержание. Особенно это касается сборников (сказок, стихотворений, рассказов). Оглавление помогает нам познакомиться с основным содержанием книги, узнать точный «адрес» (страницу), где можно найти то или иное произведение. Оглавление обычно помещают в конце книги, реже – в начале.

Давайте повторим, из чего состоит книга?

-Обложка

-Титульный лист

-Предисловие

-Содержание

-Иллюстрация

   Думаю, что вы все были очень внимательны. Так ли это?

Давайте проверим.

Задание:

Найди определение к каждому элементу книги, соединив их прямыми линиями.

Проверим, правильно ли вы поставили стрелки.

- Что вы узнали сегодня? Чему научились?

Библиотекарь:  Ребята, наш урок подошел к концу.

Хорошая книжка привыкла к прочтению,
И тот получает пятерку по чтению,
Кто с детства любитель большой почитать
И книжки, как старших, привык уважать!

Библиотекарь раздает каждому ребенку памятки «Правила обращения с книгой».

Интернет ресурсы:

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/struktura_knigi_124026.html

https://kopilkaurokov.ru/vneurochka/uroki/struktura_knighi_bibliotiechnyi_urok_dlia_3_klassa

https://botana.biz/prepod/klassnomu_rukovoditelyu/o9tvov77.html

https://urok.1sept.ru/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D0%B8/616711/