Презентация теневого театра.
презентация к уроку

Влияние теневого театра на развитие речи детей с ОВЗ.

1 -3 слайды

Внутренний мир ребенка с особенными возможностями развития труден. Как помочь таким детям увидеть, услышать, ощутить все разнообразие окружающей среды? Как помочь им раскрыть свое Я. В настоящее время нам, воспитателям дошкольного учреждения, всё чаще приходится сталкиваться с задержкой речевого развития детей. Это в первую очередь проблема современного социума. На общение с детьми у большинства родителей времени не хватает, оно становится скудным, зачастую по необходимости. Кроме того существуют ещё биологические и психологические нарушения здоровья ребёнка. Наша задача помочь детям с ОВЗ полноценно овладеть речью - языком общения.

Немецкий психолог Карл Гросс сказал:«Мы играем не потому, что мы дети, но само детство нам дано для того, чтобы мы играли» Театрализованная деятельность детей является огромным стимулом для развития и совершенствования речи. Актер театра должен уметь четко произносить текст, выразительно передавать мысли автора . Подведя итоги вводного и промежуточного мониторинга , было видно. что у детей низкий уровень развития речи и я решила взять проект «Театр теней».

4 слайд

Тема проекта: «Театр теней».

Актуальность данного проекта определяется растущим количеством детей дошкольного возраста, имеющих речевые отклонения.

5слайд

Проблема: у детей старшей группы низкий уровень развития речи и творческого воображения.

Поставлена цель.

6,7 слайды

Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи

8слайд      

Теневой театр является радостным и желанным развлечением. Дети очень любят смотреть, как движутся  фигурки людей, животных и птиц на ярко освещённом экране.
     Можно сопровождать показом теней Сказку, рассказ, стихотворение, песню.

9слайд

Театрально – игровая деятельность дает возможность развивать способности каждого ребёнка, формировать его творческое воображение, коммуникативные навыки.

10слайд

Педагогическая целесообразность использования коллективных театрально – игровых постановок в обучении и воспитании объясняется тем, что это позволяет на деле повысить темп развития речи в целом, за счет включения ребенка в творческую деятельность. Театрализованные игры являются благоприятной средой для творческого и речевого развития способностей детей, так как в них особенно проявляются разные стороны развития ребенка.

11слайд

Для пополнение уголка театрализованной деятельности, с детьми изготовили атрибуты  театра теней.

12,13слайды

Силуэты фигурок ребята с увлечением  окрашивали.

14слайд

     Родители изготовили ширму .

А ребята с интересом играли с ширмой и  фигурками.

15слайд

В своей работе использовала  Беседы о видах театра,  актерах ,гримёрах ,декораторах.

Постановки сказок с использованием плоскостных фигур .

Д. И: «Посчитай тени» Д. И: «Найди тень больше, меньше», «Найди тень уже, шире» (на прогулке)

Рассказывание сказок по ролям .Рассказывание сказок собственного сочинения.

Разучивали  постановки сказок.

16слайд

Предлагаем вашему вниманию показ сказки в сокращении «Кто сказал Мяу?»