Тема: «Открытка Веселый человечек».
методическая разработка (1 класс)

Методическая разработка внеклассного занятия по ручному труду в группе продленного дня.

Автор-составитель: Скрылева Ю.И.

Тема: «Открытка Веселый человечек».

Цель: организация занятости детей в ручном труде.

Задачи:

1. Научить изготовлять поделки из бумаги.
2. Закрепить и расширить навыки работы с бумагой. Закрепить правила работы с ножницами, клеем; умение готовить своё рабочее место к занятию, приводить его в порядок по завершении работы.
3. Воспитывать умение доводить начатое дело до конца. Воспитывать работоспособность, творческий интерес к выполняемой работе.
4. Развивать мелкую моторику, расширять кругозор, развивать глазомер, познавательный интерес, устную разговорную речь.

Ход занятия

1.Организационный момент.

Добрый день ребята! Сегодня мы с Вами сделаем увлекательную и простую поделку, которая порадует Вас и родителей!

Тема нашего с вами занятия сегодня «Открытки Веселый человечек».

Вводное слово:

Бумага – это самый универсальный и доступный материал, привычный, обыкновенный и одновременно удивительный!

Любая работа с бумагой не только увлекательна, но и познавательна. Это настоящее художественное творчество. Несколько разноцветных бумажных листов позволяют создать весёлую, разноцветную игрушечную страну, украсить дом в будни и праздники, сделать подарки, сувениры близким и друзьям.

- Ребята, скажите, вам приятно получать подарки? Но ведь подарки приятно не только получать, но и дарить. Вы согласны со мной? Приятно, когда у близкого человека поднимается настроение, но не всегда на подарки хватает средств. В таком случае подарок можно изготовить своими руками, чем мы сейчас и займёмся.  

Приступая к работе, прежде всего, нужно составить план и последовательность предстоящей работы. Давайте сейчас мы с вами составим план нашей работы.

2.Изготовление

1. Нам понадобится белая и цветная бумага
2. Ножницы, клей и цветные карандаши
3. Ваша задача сложить белый лист пополам и отрезать.
4. Из красной бумаги вырезать сердечки – 2шт
5. Одну белую полоску отложить, а из второй половины сделать  три одинаковые полоски.
6. Две полоски сложить гармошкой – это будут ножки
7. Третья полоска руки, приклеиваем и ноги тоже
8. Делаем челку, приклеиваем объемное сердечко и рисуем стебель цветка.
9. Вот наш «Веселый человечек и готов
10. Давайте будем оригинальными  и выполним все работы своими руками красиво и с любовью.

А перед тем как мы с вами приступим к работе я загадаю вам загадки, а вы скажете что нам понадобится для работы?

1. Склеите корабль, солдата, паровоз, машину, шпагу. А поможет вам, ребята, Разноцветная... (бумага)

2. два братца, одно сердце (ножницы)

3. я люблю прямоту, я сама прямая, сделать новую черту всем я помогаю (линейка)

Ответы детей

- Молодцы! Именно эти инструменты и принадлежности нам сегодня понадобятся. Ребята, а что нужно знать приступая к работе? (ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ С НОЖНИЦАМИ)

Ответы детей

- Правильно, мы должны повторить правила безопасности при работе с  ножницами.

- Молодцы! Вы все хорошо знаете правила техники безопасности.

Теперь физкультминутка.

3.Физминутка

Кто живет у нас в квартире?

Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)
Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа, мама, брат, сестра, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два кота, (Наклоны туловища влево-вправо.)
Мой сверчок, щегол и я — (Повороты туловища влево-вправо.)
Вот и вся моя семья. (Хлопаем в ладоши.)

4. Закрепление знаний

Ребята, наше занятие подходит к концу. Давайте вспомним, что мы сегодня узнали нового о бумаге, какую поделку вы сегодня изготовили? Каким должно быть рабочее место по окончании работы?

Ответы детей

5. Подведение итогов

Ребята, сегодня на занятии вы все были очень активными, все прекрасно поработали и у вас получились замечательные поделки. Спасибо за внимание и хорошую работу.