КТП по всем предметам (1 класс)
календарно-тематическое планирование (1 класс)

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

Ты изображаешь. Знакомство с Мастером Изображения (8ч.)

1.

Изображение всюду вокруг нас.

2.

Мастер Изображения учит видеть.

3.

Изображать можно пятном.

4.

Изображать можно объем.

5.

Изображать можно линий.

6.

Разноцветные краски.

7.

Изображать можно и то, что не видимо (настроение).

8.

Художники и зрители (обобщение темы).

Ты украшаешь. Знакомство с Мастером Украшения (8ч.)

9.

Мир полон украшений.

10.

Красоту надо уметь замечать.

11.

Узоры, которые создали люди.

12.

Узоры, которые создали люди.

13.

Как украшает себя человек.

14.

Как украшает себя человек.

15.

Мастер украшения помогает сделать праздник.

16.

Мастер украшения помогает сделать праздник. (обобщение)

Ты строишь. Знакомство с Мастером Постройки.         (11ч.)

17.

Постройки в нашей жизни.

18.

Дома бывают разными.

19.

Домики, которые построила природа.

20.

Дом с наружи и внутри.

21.

Строим город.

22.

Строим город.

23.

Все имеет свое строение.

24.

Строим вещи.

25.

Строим вещи.

26.

Город, в котором мы живем

27.

Город, в котором мы живем (обобщение темы).

Изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу( 5ч.)

28.

Три Брата Мастера всегда трудятся вместе.

29.

«сказочная страна». Создание панно.

30.

Праздник весны. Конструирование из бумаги.

31.

Урок любования. Умение видеть.

32.

Здравствуй, лето!  (обобщение темы)

Раздел 5.Выставка детских работ               ( 1ч.)

33.

Выставка работ.

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

Блок «Литературное чтение. Обучение грамоте»

Добукварный период (14 ч)

1.

«Азбука» — первая учебная книга.

2.

Речь устная и письменная. Предложение. 

3.

Слово и предложение.

4.

Слово и слог.

5.

Слог.

Ударение.

6.

Звуки в окружающем мире и в речи.

забавы детей

7.

Гласные и согласные звуки в словах

8.

Слог-слияние.

9.

Повторение и обобщение пройденного материала.

10.

Гласный звук [а], буквы А, а.

11.

Гласный звук [о], буквы О, о.

12.

Гласный звук [и], буквы И, и.

13.

Гласный звук [ы], буква ы.

14.

Гласный звук [у], буквы У, у.

Букварный период (53 ч)

15.

Согласные звуки [н], [н’], буквы Н, н.

16.

Согласные звуки [с], [с’], буквы С, с.

17.

Согласные звуки [к], [к’], буквы К, к.

18.

Согласные звуки [т], [т′], буквы Т, т.

19.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

20.

Согласные звуки [л], [л′], буквы Л, л.

21.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

22.

Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р.

23.

Согласные звуки [в], [в’], буквы В, в.

24.

Гласные буквы Е, е.

25.

Согласные звуки [п], [п’], буквы П, п.

26.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

27.

Согласные звуки [м], [м’], буквы М, м.

28.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

29.

Согласные звуки [з], [з’], буквы З, з.

30.

Сопоставление слогов и слов с буквами з и с.

31.

Согласные звуки [б], [б’], буквы Б, б.

33.

Сопоставление слогов и слов с буквами б и п.

33.

Согласные звуки [д], [д’], буквы Д, д.

34.

Согласные звуки [д], [д’], буквы  Д, д.

Сопоставление слогов и слов с буквами д и т.

35.

Гласные буквы Я, я.

36.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

37.

Сопоставление слогов и слов с буквами Я, я

38.

Согласные звуки [г], [г’], буквы Г, г.

39.

Сопоставление слогов и слов с буквами г и к.

40.

Мягкий согласный звук [ч’], буквы Ч, ч.

41.

Сопоставление слогов и слов с буквами Ч, ч

42.

Буква ь — показатель мягкости предшествующих согласных звуков.

43.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

44.

Твёрдый согласный звук [ш], буквы Ш, ш.

45.

Сочетание ши.

46.

Твёрдый согласный звук [ж], буквы Ж, ж.

47.

Сопоставление звуков [ж] и [ш].

48.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

49.

Гласные буквы Ё, ё.

50.

Сопоставление слогов и слов с буквами ё.

51.

Звук [j’], буквы Й, й.

52.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

53.

Согласные звуки[х], [х’], буквы Х, х.

54.

Сопоставление слогов и слов с буквами Х, х.

55.

Гласные буквы Ю, ю.

56.

Сопоставление слогов и слов с буквами Ю, ю.

57.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

58.

Твёрдый согласный звук [ц], буквы Ц, ц.

59.

Сопоставление слогов и слов с буквами Ц, ц

60.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

61.

Гласный звук [э], буквы Э, э.

62.

Сопоставление слогов и слов с буквами Э, э

63.

Мягкий глухой согласный звук [щ’].

64.

Буквы Щ, щ.

65.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

66.

Согласные звуки [ф], [ф’], буквы Ф, ф.

67.

Сопоставление слогов и слов с буквами Ф, ф

68.

Мягкий и твёрдый разделительные знаки.

69.

Чтение слогов и слов с изученными буквами.

70.

Русский алфавит

Послебукварный период (18 ч)

71.

Е. Чарушин «Как мальчик Женя научился говорить букву «р»

72.

К. Ушинский. Наше Отечество.

73.

В. Крупин. Первоучители словенские.

74.

В. Крупин. Первый букварь.

75.

А.С. Пушкин. Рассказы для детей.

   76.

Л.Н. Толстой, К.Д. Ушинский. Рассказы для детей.

77.

К.И. Чуковский «Телефон», «Небылица»

78.

В.В. Бианки. Первая охота.

79.

С.Я. Маршак. Угомон. Дважды два.

80.

М.М. Пришвин. Предмайское утро.

81.

М.М. Пришвин. Глоток молока.

82.

Стихи и рассказы русских писателей А.Л. Барто

83.

 Стихи и рассказы русских писателей С.В. Михалков,

84.

Стихи и рассказы русских писателей В. Осеева

85.

Обобщение по разделу «Классика детской литературы»

86.

Весёлые стихи Б. Заходера.

87.

Веселые стихи В. Берестова.

88.

Внеклассное чтение «Любимые сказки»

   89.

Проект: «Живая Азбука»

  90.

Защита проекта «Живая азбука».  Урок обобщения.

91.

Наши достижения. Планируемые результаты изучения.

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

Блок «Литературное чтение» (41 ч)

1.

Знакомство с учебником по литературному чтению.

Жили  - были  буквы (8 ч)

2.

В. Данько «Загадочные буквы».

3.

И. Токмакова «Аля, Кляксич и буква А».

4.

С. Черный «Живая азбука»; Ф. Кривин «Почему А поется, а Б нет».

Вн. чт. Произведения М.М. Пришвина

5.

Г. Сапгир «Про медведя», М. Бородицкая «Разговор с пчелой», И. Гамазкова «Кто как кричит?»

6.

С. Маршак «Автобус номер двадцать шесть».

7.

Из старинных книг. Разноцветные страницы

Урок-обобщение по разделу «Жили-были буквы».

8.

Вн. чтение.  Чтение произведений о честности.

9.

Проект: Создаём музей «Город букв»

Сказки, загадки, небылицы  (7 ч)

10.

Е. Чарушин «Теремок».

11.

Русская народная сказка «Рукавичка»

12.

Загадки, песенки.

13.

Русские народные потешки. «Рифмы Матушки Гусыни».

14.

А.С. Пушкин

15.

Русская народная сказка «Петух и собака»

16.

Их старинных книг. Повторение и обобщение по теме «Сказки, загадки, небылицы»

Апрель, апрель!   Звенит  капель  (7 ч)

17.

А. Майков «Весна»; «Ласточка промчалась…», А. Плещеев «Сельская песенка».

18.

Вн. чтение: Рассказы о детях

19.

Т. Белозеров «Подснежники». С. Маршак «Апрель».

20.

Стихи-загадки писателей И. Токмаковой, Л. Ульяницкой, Л.Яхнина, Е.Трутневой

21.

Стихотворения В.Берестова, Р.Сефа. Произведения из старинных книг.

22.

Повторение и обобщение по теме «Апрель, апрель. Звенит капель.

23.

Вн. чтение Произведения С.В. Михалкова.
Проект «Азбука загадок»

И в шутку и всерьез  (7 ч)

24.

И. Токмакова «Мы играли в хохотушки». Я. Тайц «Волк». Г. Кружков «Ррры!»

25.

Н. Артюхова «Саша-дразнилка».

26.

К. Чуковский «Федотка». О. Дриз «Привет». О. Григорьев «Стук», И. Токмакова «Разговор Лютика и Жучка»

27.

И. Пивоварова «Кулинаки-пулинаки» К.Чуковский «Телефон».

28.

Вн. чтение Н.Н. Носов «Затейники»

29.

М. Пляцковский «Помощник». Из старинных книг.

30.

Повторение и обобщение по теме «И в шутку и всерьез»

Я и мои друзья (5 ч)

31.

Ю. Ермолаева «Лучший друг».  Е. Благинина «Подарок».

Э.Э. Мошковская «Вежливое слово»

32.

В. Орлов «Кто первый?». С. Михалков «Бараны», .Р. Сеф «Совет»

33.

В. Берестов «В магазине игрушек», И. Пивоварова «Вежливый ослик», Я. Аким «Моя родня»

34.

С. Маршак «Хороший день». М. Пляцковский «Сердитый дог Буль». Ю. Энтин «Про дружбу».

Вн. чтение Всё наоборот: забавные стихи

35.

Повторение и обобщение по теме  «Я и мои друзья». Проект «Наш класс – дружная семья»

О братьях наших меньших (6 ч)

36.

С. Михалков «Трезор». Р. Сеф «Кто любит собак».

37.

В. Осеева «Собака яростно лаяла», И. Токмакова «Купите собаку».

38.

В. Берестов «Лягушата», В. Лунин «Никого не обижай», С. Михалков «Важный совет».

39.

Д.Хармс «Храбрый ёж».   Н. Сладков «Лисица и Ёж»,

40.

С. Аксаков «Гнездо»

41.

Повторение и обобщение по теме  «О братьях наших меньших».

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные  представления (8 ч)

1.

Счет предметов

2.

Пространственные представления.

3.

Временные представления

4.

Столько же. Больше. меньше.

5.

На сколько больше (меньше)?

6.

На сколько больше (меньше)?

7.

Страничка для любознательных

8.

Проверочная работа № 1 по теме: «Счет предметов»

Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация (28 ч)

9.

Много один. Письмо цифры 1.

10.

Числа 1, 2. Письмо цифры 2.

11.

Число 3. Письмо цифры 3.

12.

Знаки +, -, = «Прибавить , «вычесть», «получиться».

13.

Число 4. Письмо цифры 4.

14.

Длиннее . Короче. Одинаковые по длине.

15.

Число 5. Письмо цифры 5.

16.

Число от 1 до 5. Состав числа пять из двух слагаемых.

17.

Страничка для любознательных.

18.

Точка. Линия. Кривая. Прямая. Отрезок.

19.

Ломаная линия. Звено ломаной, вершины.

20.

Закрепление  изученного материала.

21.

Знаки «больше», «меньше», «равно».

22.

Равенство. Неравенство.

23.

Многоугольник

24.

Числа 6, 7. Письмо цифры 6

25.

Закрепление .Письмо цифры 7

26.

Числа 8,9. Письмо цифры 8.

27.

Закрепление. Письмо цифры 9.

28.

Число 10. Запись числа 10.

29.

Числа от 1 до 10. Повторение и обобщение изученного.

30.

Числа от 1 до 10. Знакомство с проектом «Числа в загадках, пословицах и поговорках.

31.

Сантиметр. Измерение отрезков в сантиметрах.

32.

Число и цифра 0. Свойства 0.

33.

Число и цифра 0. Свойства 0.

34.

Страничка для любознательных.

35.

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились. Проверочная работа № 2 по теме «Нумерация»

36 .

Защита проектов. «Числа в загадках, пословицах и поговорках.

Числа от 1 до 10. Число 0. Сложение и вычитание (57 ч)

37.

Сложение и вычитание вида +1, -1 . Знаки +, -,=.

38.

Сложение и вычитание вида -1 -1,+1+1.

39.

Сложение и вычитание вида +2,-2.

40.

Слагаемые. Сумма.

41.

Задача.

42.

Составление задач на сложение и вычитание по одному рисунку.

43.

Таблица сложения и вычитания с числом 2

44.

Присчитывание и отсчитывание по 2.

45.

Задачи на увеличение (уменьшение) числа на насколько единиц.

46.

Странички для любознательных.

47.

Повторение пройденного. « Что узнали. Чему научились».

48.

Повторение пройденного.

49.

Страничка для любознательных.

50.

Сложение и вычитание вида +3, -3. Примеры вычислений.

51.

Прибавление и вычитании е числа 3.

52.

Закрепление пройденного материала. Сравнение отрезков.

53.

Таблицы сложения и вычитания с числом 3.

54.

Присчитывание и отсчитывание по 3

55.

Решение задач.

56.

Решение задач.

57.

Страничка для любознательных

58.

Повторение пройденного. « Что узнали. Чему научились.»

59.

Повторение пройденного. « Что узнали. Чему научились.»

60.

Закрепление изученного материала.

61.

Закрепление изученного материала.

62.

Проверим себя и оценим свой достижения. Проверочная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание от 1 до 10»

63.

Закрепление изученного материала. Сложение и соответствующие случаи состава чисел.

64.

Повторение изученного материала. Решение текстовых задач.

65.

Сложение и вычитание чисел первого десятка. Состав чисел 7. 8, 9.

66.

Задачи на увеличение числа на несколько единиц.

67.

Задачи на уменьшение числа на несколько единиц.

68.

Сложение и вычитание вида +4. Примеры вычислений.

69.

Закрепление изученного материала.

70.

На сколько больше ? На сколько меньше?

71.

Решение задач.

72.

Таблицы сложения и вычитания с числом 4.

73.

Решение задач

74.

Перестановка слагаемых

75.

Перестановка слагаемых и ее применение для случаев вида: + 5, 6,7,8,9.

76.

Составление таблицы для случаев вида: +5, 6,7,8,9.

77.

Состав чисел в пределах 10. Закрепление.

78.

Повторение изученного  материала. Состав чисел в пределах 10.

79.

Закрепление изученного материала. Решение задач.

80.

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

81.

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

82.

Связь между суммой и слагаемыми.

83.

 Решение задач.

84.

Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность

85.

Прием вычитания в случаях «вычесть из 6,7».

86.

Прием вычитания в случаях «вычесть из 8,9».

87.

Закрепление. Решение задач.

88.

Прием вычитания в случаях «вычесть из 10».

89.

Решение задач изученных видов.

90.

Проверочная работа № 4 по теме « Сложение и вычитание в пределах 10»

91.

Килограмм

92.

Литр.

93.

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

Чисто от 1 до 20. Нумерация (13 ч)

94.

Название и последовательность чисел от 10 до 20.

95.

Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц.

96.

Запись и чтение чисел.

97.

Дециметр.

98.

Случаи сложения и вычитания, основанные на значении нумерации.

99.

Закрепление.

100.

Страничка для любознательных.

101.

Повторение пройденного «Что узнали. Чему научились».

102.

Закрепление изученного материала.

103.

Повторение. Подготовка  к введению задач в два действия.

104.

Ознакомление с задачей в два действия.

105.

Составная задача.

106.

Решение задач в два действия.

Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание (26ч)

107.

Общий прием сложения однозначных  чисел с переходом через десяток.

108.

 Сложение вида +2, +3.

109.

Сложение вида + 4,

110.

Решение примеров +5;

111.

Прием сложения вида +6;

112.

Прием сложения вида +7;

113.

Приемы сложения вида +8, +9.

114.

Таблица сложения.

115.

Обобщение приемы вычитания с переходом через десяток.

116.

Вычитание вида 11-.

117.

Вычитание вида 12 -.

118.

Вычитание вида 13-.

119.

Вычитание вида 14-. Проверочная работа №6 по теме «Табличное сложение и вычитание».

120.

Вычитание вида 15 -.

121.

Вычитание вида 16-.

122.

Вычитание вида 17-.

123.

Вычитание вида 17-. 18-.

124.

Страничка для любознательных.

125.

Повторений пройденного. Что узнали. Чему научились.

126.

Проект «Математика вокруг нас». Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты.

127.

Итоговое повторение. Что узнали, чему научились в первом классе.

128.

Итоговое повторение. Складываем и вычитаем числа.

129.

Итоговое повторение. Решение задач.

130.

Итоговая комплексная работа.

131.

Контрольная работа № 1 тестовая форма.

132.

Анализ результатов. Закрепление изученного материала.

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

Музыка вокруг нас (16 ч)

1.

« И муза вечная со мной»

2.

Хоровод муз.

3.

Повсюду музыка слышна.

4.

Душа – музыки – мелодия.

5.

Музыка осени.

6.

Сочини мелодию.

7.

«Азбука, азбука каждому нужна.

8.

Музыкальная азбука.

9.

Музыкальные инструменты. Народные инструменты.

10.

«Садко» Из русского былинного сказа.

11.

Музыкальные инструменты.

12.

Звучащие картины.

13.

Разыграй песню.

14.

Пришло рождество, начинается торжество.

15.

Родной обычай старины.

16.

Добрый праздник среди зимы.

Музыка и ты (17 ч)

17.

Край, в котором ты живешь.

18.

Поэт, художник, композитор.

19.

Музыка утра.

20.

Музыка вечера.

21.

Музыкальные портреты.

22.

Разыграй сказку. «Баба  Яга».- русская народная сказка.

23.

У каждого свои музыкальный инструмент.

24.

Музы не молчали

25.

Музыкальные инструменты.

26.

Мамин праздник.

27.

Музыкальные инструменты. У каждого свой музыкальные инструменты.

28.

«Чудесная лютня» (по алжирской сказке).  Звучащие картины.

29.

Музыка в цирке

30.

Дом, который звучит.

31.

Опера – сказка.

32.

«Ничего на свете лучше нету…»

33.

Афиша программы.

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

1.

Задавайте вопросы!

Раздел «Что и кто?» (20 ч)

2.

Что такое Родина?

3.

Что мы знаем о народах России?

4.

Что мы знаем о Москве?

5.

Проект «Моя малая Родина»

6.

Что у нас над головой?

7.

Что у нас под ногами? Практическая работа № 1 « Распознавание камней»

8.

Что общего у разных растений? Практическая работа № 2 « Части растении»

9.

Что растет на подоконнике? Практическая работа № 3 «Распознавание комнатных растении».

10.

Что растет на клумбе? Практическая работа № 4 «Распознавание растении цветника»

11.

Что это за листья? Практическая работа № 5 «Распознавание деревьев по листьям»

12.

Что такое хвойники?

13.

Кто такие насекомые?

14.

Кто такие рыбы?

15.

Кто такие птицы? Практическая работа №6 «Строение пера»

16.

Кто такие звери?

17.

Что окружает нас дома?

18.

Что умеет компьютер?

19.

Что вокруг нас может быть опасным?

20.

На что похожа наша планета?

21.

Проверим себя и  оценим свои достижения по разделу «Что и кто»

 Презентация проекта «Моя малая Родина»

Раздел «Как, откуда и куда?» (12 ч)

22.

Как живет семья? Проект «Моя семья»

23.

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит. Практическая работа № 7 «Очистка загрязненной воды».

24.

Откуда в наш дом приходит электричество?

25.

Как путешествует письмо?

26.

Куда текут реки?

27.

Откуда берутся снег и лед?

Практическая работа № 8 «Свойства снега и воды».

28.

Как живут растения? Практическая работа № 9 «Уход за комнатными растениями»

29.

Как живут животные?

30.

Как зимой помочь птицам? Практическая работа № 10 «Изготовление простейшей кормушки и подбор подходящего для птиц корма»

31.

Откуда берется и куда девается мусор?

32.

Откуда в снежках грязь? Практическая работа № 11 «Исследование снега и снеговой воды на наличие загрязнений»

33.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как откуда и куда?»  Презентация проекта « Моя семья»

Раздел «Где и когда?» (11 ч)

34.

Когда учиться интересно?

35.

Проект «Мой класс и моя школа»

36.

Когда придет суббота?

37.

Когда наступит лето?

38.

Где живут белые медведи? Практическая работа № 12 «Находить на глобусе Северный ледовитый океан

39.

Где живут слоны?

40.

Где зимуют птицы?

41.

Когда появилась одежда?

42.

Когда изобрели велосипед?

43.

Когда мы станем взрослыми?

44.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда» Презентация проекта « Мой класс и моя школа».

Раздел «Почему и зачем?» (22 ч)

45.

Почему солнце светит днем, а звезды ночью?

46.

Почему луна бывает разной?

47.

Почему идет дождь и дует ветер?

48.

Почему звенит звонок?

49.

Почему радуга разноцветная?

50.

Почему мы любим кошек и собак?

51.

Проект «Мои домашние животные»

52.

Почему мы будем рвать цветы и ловить бабочек?

53.

Почему мы будем соблюдать тишину?

54.

Зачем мы спим ночью?

55.

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

56.

Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

57.

Зачем нам телефон и телевизор?

58.

Зачем нужны автомобили?

59.

Зачем нужны поезда?

60.

Зачем строят корабли? Зачем строят самолеты?

61.

Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?

62.

Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?

63.

Зачем люди осваивают космос?

64.

Итоговая комплексная работа.

65.

Почему часто слышим слово экология?

66.

Проверим себя и оценим свои достижения.  Презентация  проекта «Мои домашние питомцы.

№

п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Планируемая

Фактическая

Блок «Русский язык. Обучение письму»

Добукварный период (27 ч)

1.

Пропись – первая рабочая учебная тетрадь

2.

Рабочая строка. Верхняя и нижняя линии рабочей строки.

3.

Прямые наклонные и вертикальные линии. Письмо овалов и полуовалов.

4.

Строка межстрочное пространство. Рисование бордюров.

5.

Письмо прямых наклонных линий.

6.

Письмо наклонной линии с закруглением внизу и вверху.

7.

Письмо длинной прямой наклонной линии с закруглением вверху и внизу

8.

Письмо наклонных прямых с закруглением внизу .

9.

Письмо овалов и полуовалов, коротких наклонных линий.

10.

Письмо прямых наклонных линий и линий с закругление в низу вправо, влево.

11.

Письмо наклонных линий с петлей вверху и в низу.

12.

Письмо длинной и наклонной линии с петлей внизу.

13.

Письмо длинной наклонной линии с петлей внизу.

14.

Письмо коротких и длинных наклонных линий с закруглением влево и вправо.

15.

Письмо наклонных линий с петлей вверху внизу. Письмо полуовалов, их чередование. Письмо овалов.

16.

Строчная буква а

17.

Заглавная буква А

18.

Строчная буква о

19.

Заглавная буква О

20.

Закрепление написания изученных букв.

21.

Строчная буква и

22.

Заглавная буква И

23.

Строчная буква ы

24.

Закрепление написания изученных букв.

25.

Написание с изученными буквами слогов и слов.

26.

Строчная буква у

27.

Заглавная буква У

Букварный период (76 ч)

28.

Строчная буква н.

29.

Заглавная буква Н.

30.

Закрепление написания изученных букв.

31.

Строчная буква с.

32.

Заглавная буква С.

33.

Строчная буква к.

34.

Заглавная буква К.

35.

Закрепление написания изученных букв.

36.

Строчная буква т.

37.

Заглавная  буква Т.

38.

Закрепление написания изученных букв.

39.

Закрепление написания слов и предложений с изученными буквами.

40.

Строчная буква л.

41.

Заглавная буква Л.

42.

Закрепление написания изученных букв.

43.

Строчная буква р.

44.

Заглавная буква Р.

45.

Закрепление   написания изученных букв. Написание слов и предложений с изученными буквами.

46.

Строчная буква в.

47.

Заглавная буква В.

48.

Строчная буква е.

49.

Заглавная буква Е.

50.

Строчная буква п.

51.

Заглавная буква П.

52.

Закрепление   написания изученных букв. Списывание печатного текста.

53.

Строчная буква м.

54.

Заглавная буква М.

55.

Закрепление   написания изученных букв. Слов и предложении.

56.

Строчная буква з.

57.

Заглавная буква З.

58.

Закрепление   написания изученных букв. Составление слов с изученными буквами.

59.

Строчная буква б.

60.

Заглавная буква Б.

61.

Закрепление   написания изученных букв.

62.

Строчная буква д.

63.

Заглавная буква Д.

64.

Закрепление   написания изученных букв. Написание предложений с печатного текста.

65.

Строчная буква я.

67.

Заглавная буква Я.

68.

Закрепление   написания изученных букв. Списывание с печатного текста.

69.

Строчная буква г.

70.

Заглавная буква Г.

71.

Строчная буква ч.

72.

Заглавная буква Ч.

73.

Правописание сочетаний ча – чу

74.

Буква ь знак показатель мягкости предществующего согласного.

75.

Буква ь (мягкий знак) знак мягкости. Буква ь знак в середине слова.

76.

Буква ь (мягкий знак) как пока-затель мягкости согласного. Написание слов с ь.

77.

Строчная буква ш обозначающая твердый согласный звук.

78.

Заглавная буква Ш. обозначающая твердый согласный звук.

79.

Строчные и заглавные буквы ы, ш, Ш. написание слов с сочетаниями ши.

80.

Написание слов с изученными буквами, слов с сочетанием ши.

81.

Строчная буква ж, обозначающая твердый согласный звук.

82.

Строчная и заглавная буква ж, Ж. написание слов с сочетание жи.

83.

Строчная и заглавная буква ж, Ж.(закрепление) написание слов с сочетание жи – ши .

84.

Строчная буква ё.

85.

Строчная буква ё после согласных.

86.

Заглавная буква Ё.

87.

Строчная буква й.

88.

Строчная буква й. слова с буквой й.

89.

Строчная буква х.

90.

Заглавная буква Х.

91.

Строчная и заглавная буквы х, Х.(закрепление).

92.

Строчная буква ю

93.

Заглавная буква Ю.

94.

Строчная буква ц обозначающая твердый согласный звук.

95.

Заглавная буква Ц обозначающая твердый согласный звук.

96.

Написание слов и предложений с изученными буквами.

97.

Строчная буква э

98.

Заглавная буква Э.

99.

Строчная буква щ обозначающая мягкий согласный звук

100.

Заглавная буква Щ. обозначающая мягкий звук.

101.

Строчная и заглавная буквы, щ, Щ. (закрепление). Слоги ща, щи.

102.

Строчная буква ф.

103.

Заглавная буква Ф.

104.

Строчная буквы ь и ъ

Послебукварный период (10 ч)

105.

Написание слов и предложений с изученными буквами. Списывание текста.

106.

Оформление предложений в тексте.

107.

Слова отвечающие на вопрос кто?, что?

108.

Слуховой диктант.

109.

Правописание безударных в корне.

110.

Правописание звонких и глухих согласных на конце слова

112.

Правописание жи – ши.

113.

Правописание  сочетаний ча – ша. чу – щу.

114.

Правописание чк – чн, щн. Закрепление пройденного материала.

115.

Контрольное списывание.

№

п/п

Тема урока

Дата

Планируемая

Фактическая

Блок «Русская речь»

Наша речь (2 ч)

1.

Знакомство с учебником. Язык и речь, их значение.

2.

Виды речи. Какой бывает речь.

Текст, предложение, диалог (5 ч)

3.

Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль. Что такое родной язык.

4.

Текст и предложение.

5.

Составление предложении, знаки препинания в конце предложения.

6.

Диалог.

7.

Диалог. Проверочная работа.

Слова, слова, слова…(4 ч)

8.

Что такое слово?

9.

Слова однозначные и многозначные.

10.

Развитие речи. Составление текста по рисунку и опорным словам.

11.

Слова и название предметов и явлении, слова – название действий предметов.

Слово и слог (2 ч)

12.

Деление слов на слоги.

13.

Деление слов на слоги. Проверочная работа.

Перенос слов (2 ч)

14.

Правило переноса слов.

15.

Развитие речи. Наблюдение над словом как средством создания словестно художественного образа.

Ударение (общее представление) (2 ч)

16.

Ударение. Ударный и безударный слог.

17.

Развитие речи. Коллективное составление содержания основной части сказки.

Звуки и буквы (32 ч)

18.

Звуки и буквы.

19.

Русский алфавит, или Азбука.

20.

Русский алфавит, или Азбука.

21.

Гласные звуки. Буквы обозначающие гласные звуки.

22.

Буквы е, ё, ю, я и их функции в слове. Слова с буквой э.

23.

Развитие речи. Составление развернутого ответа на вопрос.

24.

Ударные и безударные гласные звуки.

25.

Ударные и безударные гласные звуки.

26.

Развитие речи. Составление устного рассказа по рисунку и опорным словам. Проверочная работа.

27.

Проверочный диктант.

28.

Согласные звуки.

29.

Слова с удвоенными согласными.

30.

Буквы Й и И.с слова со звуком (й) и буквой   и краткой.

31.

Развитие речи. Восстановление текста с нарушенным порядком предложений.

32.

Твердые и мягкие согласные звуки.

33.

Буквы для обозначения твердых и мягких согласных звуков.

34.

Мягкий звук как показатель мягкости согласного звука.

35.

Согласные парные и непарные по твердости мягкости.

36.

Согласные звонкие и глухие.

37.

Звонкие и глухие согласные звуки на конце слова.

38.

Как обозначить буквой  парный по глухости- звонкости согласный звук на конце слова.