Качество знаний
материал на тему

Справка

по результатам проведения административных контрольных работ по русскому
языку, математике и техники чтения
за 1 четверть 2015-2016 учебного года во 2 - 4 классах

Проверка проводилась по приказу № от 14.10.2015г.

Цель: выявление уровня подготовки обучающихся на конец 1 четверти, их соответствие государственным образовательным стандартам.

Метод: проведение и анализ административных контрольных работ по русскому языку и математике, проверка техники чтения, собеседование с классными руководителями 2-4 классов.

В соответствии с графиком внутришкольного контроля в период с 19.10.2015г. по 27.10.2015г. были проведены административные контрольные работы по русскому языку и математике, проверка техники чтения за 1 четверть 2015-2016 учебного года во 2 - 4 классах с целью выявление уровня подготовки обучающихся на конец 1 четверти. Проверка осуществлялась зам. директора Басовой Е.Д.

7) Результаты анализа контрольных работ следующие:

Из результатов анализа контрольных работ следует, что качество знаний по математике выросло за 1 четверть во 2 А классе (Шубина О.С.), 2 Б классе (Алейникова

Справка        

по результатам промежуточной аттестации

(проведении административных контрольных, проверочных работ, творческих отчетов
и зачетов по предметам начальной школы) за 2015-2016 учебный год во 2-4 классах

Проверка проводилась по приказу № 185 от 06.04.2016г.

Цель: выявление уровня общеучебных умений и навыков учащихся 2-4 классов за 2015-2016 учебный год. их соответствие государственным образовательным стандартам.

Метод: проведение и анализ административных контрольных, проверочных работ, творческих отчетов и зачетов по предметам начальной школы, собеседование с классными руководителями 2-4 классов.

В соответствии с графиком внутришкольного контроля в период с 24.04.2016г. по 23.05.2016г. была проведена промежуточная аттестация (административные контрольные, проверочные работы, творческие отчеты и зачеты по предметам начальной школы) за 2015- 2016 учебный год во 2 - 4 классах с целью выявления уровня общеучебных умений и навыков учащихся за 2015-2016 учебный год. Проверка осуществлялась зам. директора Басовой Е.Д.        •

1) Результаты анализа контрольных работ следующие:

1. Общий показатель качества ЗУН по математике составил 80% при уровне обученности - 100%, (допустимый уровень).
2. Общий показатель качества ЗУН по русскому языку составил 77%, при уровне обученности - 100%, (допустимыйуровень).

Справка

по результатам проведения диагностических контрольных работ и техники чтения на начало учебного года во 2 - 4 классах Проверка проводилась по приказу №491 от 08.09.2016г.

Цель: выявление уровня подготовки обучающихся на начало учебного года, их соответствие государственным образовательным стандартам, выявление пробелов в знаниях обучающихся и определение направления работы по ликвидации выявленных

}г        пробелов в знаниях обучающихся

Метод: проведение и анализ диагностических контрольных работ ио русскому языку и математике, проверка техники чтения, собеседование с классными руководи гелями 2-4 классов.

В соответствии с графиком внутришкольного контроля в период с 12.09.2016г. по 16.09.2016г. были проведены диагностические контрольные работы по русскому языку и математике, проверка техники чтения на начало учебного года во 2 - 4 классах с целью выявление уровцр подготовки обучающихся на начало учебного года. Проверка осуществлялась зам. директора Басовой Е.Д.

Результаты анализа контрольных работ следующие:

1. Общий показатель качества подготовки по русскому языку составил 64% при уровне обученности - 92% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах сос тавило - 70% при 91% обученности.

Качество подготовки в 3-х классах составило - 65% при 96% обученности.

Качество подготовки в 4-х классах составило - 56% при 90% обученности.

Высокий и выше среднего показатель качества знаний

• во 2 Б классе - 80% при уровне обученности - 90% (учитель Силаева Е.А.)
• в 3 В классе - 96% при уровне обученности - 100% (учитель Семенова О.В.)
• в 4 Б классе - 70% при уровне обученности - 96% (учитель Ракова В.И.)

Средний показатель качества знаний

• во 2 А классе - 65% при уровне обученности - 91% (учи тель Фролова J1.1 .)
• во 2 В классе - 65% при уровне обученности - 91% (учитель Рачек О.В.)
• в 3 Б классе - 64% при уровне обученности - 92% (учитель Алейникова Е.С.)

Ниже среднего показатель качества знаний

• в 3 А классе - 35% при уровне обученности - 96% (учитель Шубина О.С.)
• в 4 А классе - 42% при уровне обученности - 84% (учитель Луценко Л.Н.)

' Г

Западающие темы:

• правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением - 32%;
• пропуск, замена, искажение - 23%;
• удвоенные согласные - 12%.
• звонкие и глухие согласные - 13%.
• оформление предложения - 8%.

2. Общий показатель качества подготовки по русскому языку (грамматическое задание) составил 80,5% при уровне обученности - 93% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 81% при 95% обученности.

Качество подготовки в 3-х классах составило - 92% при 99% обученности.

Качество подготовки в 4-х классах составило - 68,5% при 85.5% обученности.

Справка

но результатам промежуточной аттестации

(проведения административных контрольных, проверочных работ, творческих отчетов
и зачетов по предметам начальной школы) за 2016-2017 учебный год во 2 - 4 классах

Проверка проводилась по приказу №208 от 20.04.2017г.

Цель: выявление уровня общеучебных умений и навыков учащихся 2-4 классов за 2016-2017 уйебный год, их соответствие государственным образовательным стандартам.

Метод: проведение и анализ административных контрольных, проверочных работ, творческих отчетов и зачетов по предметам начальной школы, собеседование с классными руководителями 2-4 классов.

В соответствии с графиком внутришкольного контроля в период с 24.04.2017г. по 25.05.2017г. была проведена промежуточная аттестация (административные контрольные, проверочные работы, творческие отчеты и зачеты по предметам начальной школы) за 2016- 2017 учебный год во 2 - 4 классах с целью выявления уровня общеучебных умений и навыков учащихся за 2016-2017 учебный год. Проверка осуществлялась зам. директора Басовой Е.Д.

        1) Результаты анализа контрольных работ следующие:

1. Общий показатель качества ЗУН по математике составил 73% при уровне обученности - 99% (допустимый уровень).

2. Общий показатель качества ЗУН по русскому языку составил 72%, при уровне обученности - 99% (допустимый уровень).

• во 2 Б классе - 70% при уровне обученности - 95% (учитель Силаева Е.А.)
• во 2 В классе - 87% при уровне обученности - 91% (учитель Рачек О.В.)
• в 3 А классе - 87% при уровне рбученности - 96% (учитель Шубина О.С.)
• в 3 Б классе - 88% при уровне обученности - 100% (учитель Алейникова Е.С.)

*7        - в 3 В классе - 100% при уровне обученности - 100% (учитель Семенова О.В.)

• в 4 Б классе - 74% при уровне обученности - 87% (учитель Ракова В.И.)

Средний показатель качества знаний

• в 4 А классе - 63% при уровне обученности - 84% (учитель Луценко Л.11.)

Западающие темы:

• разбор предложения по членам предложения - 14%

3. Общий показатель качества подготовки по математике составил 67% при уровне обученности - 95% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 76% при 99% обученности.

Качество подготовки в 3-х классах составило - 67% при 97% обученности.

Качество подготовки в 4-х классах составило - 57% при 88% обученности.

*7        Высокий и выше среднего показатель качества знаний

• во 2 А классе - 91% при уровне обученности - 96% (учитель Фролова Л.Г.)
• во 2 В классе - 71% при уровне обученности - 100% (учи тель Рачек О.В.)
• в 3 Б классе - 72% при уровне обученности - 100% (учитель Алейникова Е.С.)
• в 3 В классе - 87% при уровне обученности - 100% (учитель Семенова О.В.)

Средний показатель качества знаний

• во 2 Б классе - 65% при уровне обученности - 100% (учитель Силаева Е.А.)
• в 4 Б классе - 61% при уровне обученности - 87% (учитель Ракова В.И.)

Ниже среднего показатель качества знаний

• в 3 А классе - 43% при уровне обученности - 91% (учитель Шубина О.С.)
• в 4 А классе - 53% при уровне обученности - 89% (учитель Луценко Л.Н.)

*7        Западающие темы:

• решение составной задачи - 19%;
• в выражении на порядок действий - 20%; -
• сложение и вычитание 1 7%;
• умножение и деление - 28%;
• геометрический материал 26%
• действия с именованными величинами 1 7%

Решили задание со* - 18%

4. Общий показатель темпа чтения (норма, выше нормы) при проверке техники чтения составил 83% (допустимый уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 88%

Качество подготовки в 3-х классах составило - 92%

Качество подготовки в 4-х классах составило - 68%

Справка

но результатам проведения диагностических контрольных работ и техники чтения
на начало учебного года во 2 - 4 классах

Проверка проводилась по приказу №495 or 02.09.2013г.

Цель: выявление уровня подготовки учащихся на начато учебного года, их соответствие государственным образовательным стандартам, выявление пробелов в знаниях обучающихся и определение направления работы по ликвидации выявленных пробелов в знаниях учащихся

Метод: проведение и анатиз диагностических контрольных работ по русскому языку и математике, проверка техники чтения, собеседование с классными руководителями 2-4 классов.

В соответствии с графиком внутришкольного контроля в период с 09.09.2013г. по 13.09.2013г. были проведены диагностические контрольные работы по русскому языку и математике, проверка техники чтения на начало учебного года во 2 - 4 классах с целью выявление уровня, подготовки учащихся на начало учебного года. Проверка осуществлялась зам. директора по УВР Басовой Е.Д.

Результаты анализа контрольных работ следующие:

1. Общий показатель качества подготовки по русскому языку составил 79% при уровне обученности - 98% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 80% при 95% обученности.

Качество подготовки в 3-х классах составило 69% при 98% обученности.

Качество подготовки в 4-х классах сое гавило 91% при 100% об\ ченности.

Высокий и выше среднего показатель качества знаний

• во 2 А классе - 84% при уровне обученности -100% (учитель Басова Е.Д.)
• во 2 В классе - 82% при уровне обученности -96% (учитель Шерсгобитова И.Э.)
• в 3 А классе - 87,5% при уровне обученности -100% (учитель Фролова Л.Г.)
• в 3 В классе - 74% при уровне обученности - 100% (учитель Ложкина Л.Н.)
• в 4 А классе - 85% при уровне обученности - 100% (учитель Лахова Н.В.)
• в 4 Б классе - 87% при уровне обученности - 100% (учитель Алейникова Е.С.)
• в 4 В классе - 100% при уровне обученности - 100% (учитель Семенова О.В.)

Средний показатель качества знаний

• во 2 Б классе - 71% при уровне обученности -87% (учитель Бунцёва Л.Н.)

Ниже среднего показатель качества знаний

- в 3 Б классе - 43% при уровне обученности - 91% (учитель Силаева Е.А.)

Западающие темы:

• правописание безударных гласных в корне слова, проверяемых ударением - 18%;
• пропуск, замена, искажение - 44%;
• гласные после шипящих - 11%.
• ь и ъ разделительные - 12%

2. Общий показатель качества подготовки по русскому языку (грамматическое задание) составил 84%> при уровне обученности - 100% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 85% при 100% обученности.

Качество подготовки в 3-х классах составило — 76%        при 100% обученности.

Качество подготовки в 4-х классах составило - 91%        при 100% обученности.

Высокий и выше среднего показатель качества знаний

• во 2 А классе - 100% при уровне обученности .-100% (учитель Басова Е.Д.)
• во 2 В классе - 87% при уровне обученности -100% (учитель Шерстобитова И.Э.)
• в 3 А классе - 96% при уровне обученности -100% (учитель Фролова Л.Г.)
• в 3 В классе - 74% при уровне обученности - 100% (учитель Ложкина Л.Н.)
• в 4 А классе - 91% при уровне обученности - 1.00%.(учитель Лахова II.В.)
• в 4 Б классе - 87% при уровне обученности - 100%.(учитель Алейникова Е.С.)
• в 4 В классе - 90% при уровне обученности - 100% (учитель Семенова О.В.)

Средний показатель качества знаний

• во 2 Б классе - 67% при уровне обученности -100% (учитель Бучнева Jl.l 1.)

Ниже среднего показатель качества знаний - в 3 Б классе - 56% при уровне обученности - 100% (учитель Силаева Е.А.)

Западающие темр:

- работа с предложением - 14%;

3. Общий показатель качества подготовки по математике составил 78% при уровне обученности - 97% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 82% при 99% обученности.

Качество подготовки в 3-х классах составило - 65% при 92% обученности.

Качество подготовки в 4-х классах составило - 85% при 99% обученности.

Высокий и выше среднего показатель качества знаний

• во 2 А классе - 80% при уровне обученности -100% (учитель Басова Е.Д.)
• во 2 Б классе - 73% при уровне обученности -95% (учитель Бунцева Л.Н.)
• во 2 В классе - 92% при уровне обученности -100% (учитель Шерстобитова И.Э.)
• в 3 А классе - 79% при уровне обученности -96% (учитель Фролова Л.Г.)
• в 4 А классе - 90% при уровне обученности - 100% (учитель Лахова И.В.)
• в 4 Б классе - 83% при уровне обученности - 95% (учитель Алейникова Е.С.)
• в 4 В классе - 80% при уровне обученности - 100% (учитель Семенова О.В.)

Средний показатель качества знаний

• в 3 Б классе - 65% при уровне обученности - 87% (учитель Силаева Е.А.)
• в 3 В классе - 50% при уровне обученности - 95% (учитель Ложкина Л.Н.)

Западающие темы:

- решение составной задачи - 6% ;

- сложение и вычи тание - 40%.

Решили задание со* - 14%

4. Общий показатель темпа чтения (норма, выше нормы) при проверке техники чтения составил 88% (оптимальный уровень).

Качество подготовки во 2-х классах составило - 92%

Качество подготовки в 3-х классах составило - 87%

Качество подготовки в 4-х классах составило - 84%

Высокий и выше среднего показатель качества знаний - во 2 А классе - 96% (учи iель Басова Е.Д.)

Справка

по результатам промежуточной аттестации (проведения административных
контрольных и проверочных работ по русскому языку, математике)
за 2013-2014 учебный год во 2 - 4 классах

Проверка проводилась по приказу № 275 от 12.05.2014г.

Цель: выявление уровня общеучебных умений и навыков учащихся 2-4 классов за 2013-2014 учебный год, их соответствие государственным образовательным стандартам.

Метод: проведение и анализ административных контрольных и проверочных работ по русскому языку и математике, собеседование с классными руководителями 2 - 4 классов.

В соответствии с графиком внутришкольного контроля в период с 13.05.2014г. по 22.05.2014г. была проведена промежуточная аттестация (административные контрольные и проверочные работы по русскому языку и математике) за 2013-2014 учебный год во 2 - 4 классах с целью выявления уровня общеучебных умений и навыков учащихся за 20132014 учебный год. Проверка осуществлялась зам. директора Басовой Е.Д.

1) Результаты анализа контрольных работ следующие:

1. Общий Показатель качества ЗУН по математике составил 83% при уровне обученности - 100°% (допустимый уровень).

2. Общий показатель качества ЗУН по русскому языку составил 80% при уровне обученности - 100%, (допустимый уровень).

Русский язык