Сценарий линейки, посвященной открытию недели начальной школы «Никак не может ученик на свете жить без добрых книг»
план-конспект на тему

Сценарий линейки, посвященной открытию недели начальной школы

«Никак не может ученик на свете жить без добрых книг»

Подготовила и провела: Кошелева Т.И.

Цель:

Побудить обучающихся к активному участию в предметной неделе;

Задачи:

привлечение внимания обучающихся к книге и чтению

развитие  у обучающихся умения слушать и понимать обращенную к ним речь;

 воспитание у обучающихся  бережного отношения к книге.

Оборудование: презентация, стихи, аудиозапись песни «Читайте», выставка книг.

Действующие лица: ведущий, Королева книг, чтецы.

В кабинете  звучит музыка, вся начальная школа собралась на открытие недели начальной школы.

 Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! У нас сегодня праздник, посвященный открытию недели начальной школы «Никак не может ученик на свете жить без добрых книг». Слайд 1

Нас книжки в город пригласили.

Смекалку вы не позабыли?

Хочу предупредить заранее,

Что впереди ждут испытания.

До старта несколько минут.

Так!  поторопимся! Нас с вами

Ждет встреча с добрыми друзьями.

 Ведущий: Ребята, если вы отгадаете загадку , то узнаете кто придет к нам в гости сегодня. Слайд 2

Говорит она беззвучно

А понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

                        ( Книга)

Королева-Книга входит под музыку:

Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки! Я рада вас приветствовать. В стране  Читалии  царит тишина и порядок. Вокруг нас тысячи книг. И все они учат доброте и любви. Слайд 3.

Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга - самый верный,

Самый лучшийдруг.

От меня узнаешь ты

Обо всем на свете

На любой вопрос я

Без труда отвечу.

Есть стихи и сказки,

Все к вашим услугам!

Береги же книгу!

Станет она  другом!

Королева – Книга: А вы, ребята, любите читать? Отгадайте, кто это?

Папа Карло из дубка
Или, может, из осины
Смастерил себе сынка.
Непоседа и проказник,
Всюду суну длинный нос.
Я приехал к вам на праздник
И веселье вам привез!

Под музыку входит Буратино.

Буратино:

-Привет, друзья!  А вот сейчас и посмотрим знаете ли вы книжки?

Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте.

Вопросы:

1. Что потерял ослик Иа-Иа (Хвост)
2. Смерть свою он хранил на конце иглы ( Кощей Бессмертный)
3. С кем девочка Элли путешествовала в Изумрудный город?(Тотошка, Страшила, Железный   Дровосек, Трусливый Лев).
4. Как звали девочку, которую нес в коробе Медведь? ( Маша)
5. Как звали девочку, растопившую ледяное сердце? (Герда)
6. Как звали последнюю знакомую Колобка? ( Лиса)
7. Прикольная бабушка, живущая в избушке на курьих ножках? ( Баба-Яга)
8. Кто снес золотое яичко? ( Курочка- Ряба)
9. Какое время года пропела попрыгунья Стрекоза? ( Лето)
10. Большой овощ, который не мог вытянуть из земли дед? (Репка)

-  Молодцы ребята! Я рад, что среди вас многие любят читать книги.

Ведущий: - А что любит книжка?

Обложку.- Да.

Грязные руки. – Нет.

Закладку.- Да.

Дождик и снег. – Нет.

Бережное отношение. – Да.

Ласку. – Да.

Яичницу.- Нет.

Чисты руки. – Да.

Валяться на полу. – Нет.

Драться. – Нет.

Жить на книжной полке. – Да.

Любознательных читателей. – Да.

Ведущий:  Викторина. На экране слайды. Дети называют по обложке книги или автора, или название. Слайды № 4-15

Ведущий: Молодцы! Чтобы много знать, нужно больше читать книг! Потому что в книгах можно найти ответы на все интересные вопросы.

Итак, мы  открываем неделю начальной школы.

Зачитывается  план недели (презентация) слайд №16.

В конце недели подведем итоги. Узнаем, кто же сумел пройти все испытания и был самым  активным.

Тогда вперед! Желаем всем удачи!