Сценарий выступления педагогической команды "Образовательный десант" на туристическом слете учителей.
материал на тему

Приветствие

1. Генерал-майор
2. Капитан
3. Десант

Сценарий:

Звучит музыкальная заставка (группа ЛЮБЕ «Солдат»). Выходит генерал-майор с конвертом в руках, открывает его и читает вслух:

«Приказ верховного главнокомандующего образовательными силами Российской Федерации высшего руководителя образовательных сил России Васильевой Ольги Юрьевны. Приказываю, 7 октября 2017 года направить образовательный десант в Ханты-Мансийский автономный округ г.Нягань на туристический слет учителей».

Генерал-майор берет телефон и делает вид, что звонит.

Звучит звук приближающегося вертолета. Затем музыкальная заставка (группа ЛЮБЕ «Атас») и вслед за капитаном выбегает отряд десантников. Все строятся по росту.

Капитан: Ровнясь! Смирно! Товарищ генерал-майор, отряд…

Все: Образовательный десант!

Капитан: по вашему приказу прибыл. Капитан – (фамилия капитана).

Генерал-майор: Приказом министра образовательных сил России вы отправляетесь в г.Нягань для выполнения секретной миссии.

Все: Так точно!

Образовательный десант –

Ум, отвага и талант!

Капитан: Отряд, направо! Бегом марш!

Звучит музыкальная заставка (группа ЛЮБЕ «Атас») и все за капитаном убегают.

Фристайл

Звучит звук приближающегося вертолета. На сцене баннер с изображением леса. Затем на нем появляются двигающиеся изображения парашютистов. После этого из-за баннера выходит, отряхиваясь от листвы, капитан и его отряд.

Капитан: Отряд, стройсь! Смирно! Мы прибыли в г.Нягань с очень важной миссией, порученной самим главнокомандующим. И мы не можем его подвести.

Рядовой 1: Товарищ капитан, а если у нас не получится?..

Капитан: Отставить, рядовой! Мы отлично подготовлены и вооружены знаниями и новыми технологиями! Наш главный враг – необразованность и мы ее победим!

Рядовой 2: А если враг будет сопротивляться?

Капитан: Отставить сомнения, рядовой! На этот случай у нас есть свои методы.

Звучит музыка «Мортол Комбат» и выбегает вперед первая пара бойцов.

Сценка 1. Один в роли ученика, другой - учителя. Учитель вручает ученику стопку учебников, ученик отпихивает и кричит: «Не хочу учиться!». Боец выполняет бросок через бедро и валит другого бойца на землю. Первый боец кричит: «Буду, буду учиться!». Уходят.

Сценка 2. Выбегает вторая пара бойцов, держа перед собой в руках пенопластовые классный журнал и журнал внеурочной деятельности, со словами: «Теперь у нас электронные журналы!». И ломают их себе об голову. Уходят.

Сценка 3. Четверо бойцов делают шаг вперед, держа перед собой 4 пенопластовых таблички. Выходит один боец, кричит: «За ФГОС!», и разбивает по очереди каждую табличку, за которыми скрываются буквы ФГОС.

Капитан: Отряд, ровнясь! Смирно! Вы достойно показали свои навыки и готовы к работе в школе.

Звучит минусовка (группа ЛЮБЕ «Комбат Батяня») и все поют припев.

Вперед, учитель! Учитель, вперед!

Отчеты, программы сдаешь ровно в срок.

Проходят так годы и стаж наш растет.

Опытным стал педагог.

Вперед, учитель! Учитель, вперед!

Любимое дело и долг нас зовет!

Мы будем работать и ночью и днем.

Мы знания детям даем!

Поклон. Уход.

Тумбочка дневального

Дневальный: Смирно!

Капитан: Смирно!

В казарму входит директор с жюри. Ему навстречу выходит капитан.

Капитан: Товарищ главнокомандующий, во время вашего отсутствия никаких происшествий не произошло. Докладывал капитан (фамилия капитана).

Генерал-майор: Вольно.

Капитан: Вольно.