Путешествие в страну Знаний.
план-конспект урока (1 класс) на тему

Путешествие в Страну Знаний.

(Первый урок в 1 классе.)

Цель: развивать интерес к учению, формировать положительную мотивацию к учебной деятельности.

Задачи: - создавать атмосферу праздничного дня, познакомить детей друг с другом, учителем;

- развивать внимание, логическое мышление, творческие способности;

- сформировать положительный настрой на общение;

- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе.

Ход урока:

Учитель: Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный день. Для  вас  первый раз  прозвенел  школьный звонок. Этот день для вас важен, вы пришли учиться в школу. Кто  из  вас  знает  как  называется  сегодняшний  праздник?  (День Знаний.) 

Сегодня  вы  стали  не  просто  учениками,  вы  стали  лицеистами.   Теперь  вы  ученики Морского  технического  лицея!

 Здесь вы каждый день будете получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки, это – знания! Самый лучший подарок, который я вам смогу подарить каждому. Посмотрите, как уютно, чисто   в  нашем  классе.  Давайте будем его беречь!

Наше плаванье по морю знаний  начинается сегодня и закончится через 4 года. Да, именно столько времени мы будем вместе плыть по океану знаний, переживать штормы и бури, радости и удачи.

 Мы  - это весь наш класс, в котором учатся … девочек и … мальчиков. И я ваша учительница. Меня зовут  …

 Посмотрите вокруг, все это ваши одноклассники.

Давайте познакомимся. Сейчас мы будем передавая друг другу цветной мячик называть свои имена. Начнём …. Меня зовут    …

- Ну  вот, теперь мы с вами со всеми познакомились.

- Представим себе, что школа – это наш корабль. Наш кабинет – каюта. Я – капитан, а вы – юнги. Каждый корабль следует по определённому маршруту. У каждого капитана есть карта, на которой обозначен маршрут путешествия. Вот она. Так давайте же отправимся в путь в эту волшебную страну. А может вы уже знаете, как она называется? (Предположения детей) 

На доске открывается карта путешествия .

- Вы готовы отправиться в путешествие? В путь!

- Первая наша остановка -  Остров Знаний. 

Ребята, как вы думаете, почему остров носит такое название? Предположения детей) Здесь живут наши друзья. Кто они? (На стенде -   учебники) 

На стенде моем учебников много,

про них загадать я загадки готова.

1)В этой книге на парад

Цифры выстроились в ряд:

Раз-два-три-четыре-пять,

Чтоб вас научить считать,

Складывать и вычитать,

И задачки все решать.  (Математика.)

2)Почему ручьи текут?

Почему цветы растут?

Где обедал воробей?

Надо всё узнать скорей!

Это - книга о природе,

О животных, о погоде,

О деревьях и цветах,

О животных и жуках.  (Окружающий мир.)

3)Чтобы книги прочитать,

Надо буквы все узнать.

Чёрточки, рисунки, точки,

Буковки сложились в строчки.

А когда ты сложишь фразы,

То прочтёшь все книги сразу! (Азбука или Букварь.)

- Посмотрите, какие наши учебники красивые, яркие. А как нужно обращаться с ними, чтобы они такими и оставались?

- Ну, а теперь мы отправляемся на следующий Остров сказочных героев.  

А кто живёт здесь?

1. Сладкий яблок аромат
   Заманил ту птицу в сад.
   Перья светятся огнём,
   И светло вокруг, как днём.

2. Она была подружкой гномов
   И вам, конечно же, знакома.
3. Этот сказочный герой
   С хвостиком, усатый,
   В шляпе у него перо,
   Сам весь полосатый,
   Ходит он на двух ногах,
   В ярко-красных сапогах
4. Стрела молодца угодила в болото,
   Ну где же невеста? Жениться охота!
   А вот и невеста, глаза на макушке.
   Невесту зовут …
5. Из муки он был печён,
   На сметане был мешен.
   На окошке он студился,
   По дорожке он катился.
   Был он весел, был он смел
   И в пути он песню пел.
6. Он в Италии родился,
   Он своей семьёй гордился.
   Он не просто мальчик-лук,
   Он надёжный, верный друг.
7. В гости к бабушке пошла,
   Пироги ей понесла.
   Серый Волк за ней следил,
   Обманул и проглотил.
8. У отца есть мальчик странный,
   Необычный, деревянный,
   На земле и под водой
   Ищет ключик золотой,
   Всюду нос сует свой длинный…
   Кто же это?

- Молодцы! С этими героями мы ещё не раз встретимся на наших уроках. Они нам помогут узнавать новое. Наше путешествие продолжается.

Перед нами следующий остров - Остров Загадок. 

Как вы думаете, что мы здесь будем делать?

1.То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка,

Можешь и нарисовать.

Называюсь я … (тетрадь)

2.Я люблю прямоту,

Я сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (Линейка)

3.Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом. (Карандаш)

4.Вы цветным карандашом
Все рисуночки раскрасьте.
Чтоб подправить их потом,
Очень пригодится... (ластик)

5. Если сломан карандаш –

я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу –

быстро, остро заточу. (Точилка)

6.Я весь мир слепить готов -
Дом, машину, двух котов.
Я сегодня властелин -
У меня есть...(Пластилин)

7.На коробку я похож,
Ручки ты в меня кладешь.
Школьник, ты меня узнал?
Ну, конечно, я - ...(пенал)

8.Склеите корабль, солдата,
Паровоз, машину, шпагу.
А поможет вам, ребята,
Разноцветная...(бумага)

- Молодцы, все загадки отгадали правильно.

А чтобы отдохнуть, я приглашаю вас поиграть в игру  «Что лежит в твоём портфеле?»

Портфель собрать пришла пора,
И ждём мы правильный ответ.
Согласны — отвечайте «Да»,
А если не согласны — «Нет».
Что лежит в твоём портфеле?
Коробка яркой акварели...

Простой обычный карандаш...
Тарелка  с рыбой и гуляш...
Учебник с глянцевой обложкой...
Бумажный бант для игр с кошкой...
Твоя любимая игрушка...
И новогодняя хлопушка...
Резинка-ластик и линейка...
Машинка-кран на батарейках...
Тетради, книги и блокнот...
И автомат, и пулемёт  ...
И циркуль, и большой пенал...
И электронный самосвал...
И обувь сменная — кроссовки…
Альбом для классной зарисовки...
Универсальная рогатка...
И медицинская перчатка...
Конструктор новый для трудов...
Набор бумаги всех цветов...
Картон, и клей, и пластилин...
И керосин, и вазелин...
Дневник с заполненной страницей...
Чтоб там поставить единицу...
Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!

 - Молодцы.

 - Посмотрите, вот мы незаметно доплыли до волшебной страны. Она называется… (читают вместе) Страна Знаний!

Учитель. Девочки и мальчики! Вы переступили порог волшебной страны Знаний.

Все жители этой страны носят почетное звание – Ученик (Лицеист, Гимназист и т.д.)

Появляются свидетельства первоклассников, учитель вручает их ребятам.

Учитель. Свидетельство первоклассника говорит о том, что вы стали настоящими учениками. Это почетное звание вы будете нести от первого до одиннадцатого класса.

Вот и подошло к концу наше путешествие. Нам с вами пора прощаться, чтобы завтра  встретиться снова.

С праздником, ребята! С днем Знаний!