Практика эффективного и доступного дополнительного образования детей младшего школьного возраста через внеурочную деятельность
статья на тему

Бюджетное общеобразовательное учреждение

«Алаботинская средняя общеобразовательная школа»

Русско-Полянского муниципального района

Омской области

Направление

Эффективные практики повышения доступности и возможностей дополнительного образования детей

«Практика эффективного и доступного дополнительного

 образования детей младшего школьного возраста через

внеурочную деятельность «Умелые ручки»»

Подготовила: Мирошник Татьяна Владимировна

учитель начальных классов

Алабота - 2017

«Учение не должно сводиться к беспрерывному накоплению знаний, к тренировке памяти…хочется, чтобы дети были путешественниками, открывателями и творцами в этом мире».

В.А.Сухомлинский

Значительной составляющей образовательного процесса современной школы, в рамках нового Стандарта является эффективная организация второй половины дня, выделенной в категорию «внеурочная деятельность».

В соответствии с требованиями ФГОС, с учетом пожелания родителей и интересов учащихся на базе БОУ «Алаботинская СОШ» разработана и апробирована программа внеурочной деятельности «Умелые ручки» по художественно – эстетическому направлению (приложение 1).

 Основная идея практики по реализации этой программы - максимальное раскрытие творческого потенциала ребенка средствами художественного труда на основе педагогической поддержки его индивидуальных способностей в процессе специально организованной духовно-практической деятельности, результатом которой является материальный продукт.

Занятия художественной практической деятельностью по данной программе решают не только задачи художественного, трудового воспитания, но и более масштабные – развивают интеллектуально-творческий потенциал ребенка.

Данная практика рассчитана на детей младшего школьного возраста от 6,6 - 9 лет. Объединяются дети, проявляющие достаточно устойчивый, длительный интерес к конкретным видам практической трудовой деятельности: конструированию и изготовлению изделий, выполнению практических работ.

Занятия  позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой  моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей. Дети с увлечением изготавливают поделки, которые затем используют в играх, инсценировках, оформлении класса, пришкольного участка  или в качестве подарка к празднику своим родителям и друзьям. Ребенок радуется тому, что сделанная собственными руками игрушка действует.

Данная практика направлена на личностное развитие учащихся, воспитание у них интереса к различным видам деятельности, получение и совершенствование определенных технологических навыков. Она позволяет ребенку как можно более полно представить себе место, роль, значение и применение того или иного материала в окружающей жизни.

Связь прикладного творчества, осуществляемого во внеурочное время, с содержанием обучения по другим предметам позволяет обнаружить многообразные тесные взаимосвязи между изучаемыми явлениями, повышает качество освоения программного материала, мотивированность учащихся. Программой предусматриваются тематические пересечения с такими дисциплинами, как математика, окружающий мир, литературное чтение и русский язык. Программа содержит развивающие задания поискового и творческого характера, стимулируя развитие исследовательских навыков и обеспечивая индивидуализацию. Кроме того, ученик всегда имеет возможность выбрать задание, учитывая степень его сложности, заменить предлагаемые инструменты и материалы на другие с аналогичными свойствами и качествами.

Развитие коммуникативной компетентности осуществляется за счет приобретения опыта коллективного взаимодействия (работа в парах, в малых группах, коллективный творческий проект, презентации своих работ), формирование умений участвовать в учебном диалоге, развитие рефлексии как важнейшего качества, определяющего социальную роль ребенка.

Социализирующую функцию курса обеспечивает ориентация содержания занятий на жизненные потребности детей. У ребенка формируется умение ориентироваться в окружающем мире и адекватно реагировать на жизненные ситуации.

Повышению мотивации способствует создание положительного эмоционального фона, стимулирующего состояние вдохновения, желания творить, при котором легче усваиваются навыки и приемы, активизируются фантазия и изобретательность. Произведения, созданные в этот момент детьми, невозможно сравнить с результатом рутинной работы. Поддержанию интереса способствует то, что учебные пособия содержат разного рода информацию, расширяющую представление об изображаемых объектах, позволяющую анализировать и определять целевое направление поделки.

Особое место во внеурочной деятельности уделено Портфолио, в котором ученики накапливают свои результаты  и представляют их как в классном, так и в индивидуальном портфолио.

Результаты деятельности программы «Умелые ручки» представляются на муниципальных выставках декоративно- прикладного творчества. Также  участвовали в муниципальных этапах областного фестиваля-конкурса детского творчества «Красота спасёт мир», «Белая берёза», в  областном конкурсе «Новогодняя игрушка»,в научно-практической конференции с темой «Мой волшебный мир, оригами»,во II областной интернет – конференции  исследовательских и проектных работ обучающихся начальных классов «Мир моих увлечений» (приложение 2).

Опыт работы представлен на заседании районного методического объединения учителей начальных классов по обобщению и распространению педагогического опыта,получил положительную оценку коллег и был внесён в муниципальный банк данных. В 2015г. участвовали в муниципальном педагогическом чтении «От компетентного учителя – к компетентному ученику» по теме «Организация внеурочной деятельности в начальной школе по направлениям развития личности». Каждый год участвуем в выставке декоративно-прикладного творчества среди педагогов района и занимаем призовые места (приложение 3).

Программа по внеурочной деятельности «Умелые ручки» имеет экспертное заключение руководителя методического объединения учителей начальных классов БОУ «Алаботинская СОШ».