Статья в сборнике материалов научно-практического семинара "Реальность инклюзии. Необычный ребенок в обычной школе"
статья на тему
Данный материал был представлен на VIII научно практическом семинаре "Актуальные вопросы учебной и воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья"
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/21/1_6.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/21/2_4.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/21/3_5.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/21/4_4.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/21/5_1.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2018/01/21/6_1.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/19/picture-533687-1416430008.jpg)
Конспект классного часа "Необычное путешествие на необычном поезде в обычной школе";2 класс
Классный час в игровой развлекательной форме для учащихся 2 класса....
Реальность инклюзии. Необычный ребёнок в обычной школе
На базе МБОУ «СШ №29» города Смоленска была создана творческая группа учителей, неравнодушных к этой проблеме. В данной статье мы поделимся опытом и перспективными планами работы в данном направлении....
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/05/picture-596396-1588665070.jpg)
Статья для сборника Материалы 5 международной научно-практической конференции 21-22 марта 2017 Воронеж, Россия
Интегрированный урок в начальной школе....
![](/sites/default/files/pictures/2018/12/25/picture-13389-1545759126.jpg)
Статья.Выступление на городском научно-практическом семинаре "Практические методы развития инновационного образовательного поведения школьника"
Потенциал УМК "Школа России2, как ресурса формирования функциональной грамотности школьника. Формирование читательской грамотности ( от читательских действий к пониманию текста)...
![](/sites/default/files/pictures/2023/07/20/picture-1025934-1689814076.jpg)
Статья в сборнике материалов «Практика использования дистанционных образовательных технологий в школе: ограничения и возможности»
Серьезность организации удаленного преподавания для общества возникла из-за ситуации, которая сложилась в условиях угрозы эпидемии COVID-19. Согласно рекомендациям Министерства просвещения, введе...