КЭС 3 класс Школа России
рабочая программа (3 класс) на тему

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Человек

Стартовая диагностика

сентябрь

Оперирование  понятий: организм, биология, царства, бактерии, микроскоп.

Анализ текста, извлечение из него необходимой информации, сравнение объектов неживой и живой природы, классифицирование объектов  живой природы

2

Охрана растений

Проверочная работа

октябрь

Классифицирование  растения  из предложенного списка, понятие «виды растений»;  определение по  характеристикам группы  растений- характеристика с помощью схем стадии развития растений из семени

объяснение, почему многие растения становятся редкими.

основные экологические правила поведения в природе.

3

Проверим и оценим свои достижения за 1 полугодие

Проверочная работа

декабрь

оценивание правильности / неправильности предложенных ответов

проведение сравнения и классификации растений; определение  правила гигиены органов чувств

4

Чтобы путь был счастливым.

Чтобы путь был счастливым.

Тест №1

январь

  -умение выбрать наиболее безопасный маршрут движения,

-умение контролировать свое поведение на дороге,

-умение предвидеть скрытую опасность,

-умение переключать внимание при выходе в опасную зону (на проезжую часть),

-умение наблюдать ситуацию возникающую на проезжей части.

Выполнение  теста с выбором ответа

5

Дорожные знаки.

Дорожные знаки. Тест №2

январь

Проверка своих знания на правила дорожного движения, знание различных знаков дорожного движения

Выполнение тестов с выбором ответа

6

Природа и наша безопасность.

Проверочная работа

февраль

характеристика опасности природного характера

7

Животноводство

Тест №3

февраль

классифицирование домашних сельскохозяйственных животных, умение характеризовать роль разведения сельскохозяйственных животных в экономике и труд животноводов Выполнение теста с выбором ответа

8

Экономика и экология.

Тест №4

март

Умение характеризовать вредное воздействие различных отраслей экономики на окружающую среду

Выполнение теста с выбором ответа

9

Проверим и оценим свои достижения за 2 полугодие

Проверочная работа

май

Выполнение теста с выбором ответа

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Искусство в твоём доме. Изображение при помощи рисунка самой красивой вещи в доме.

Коллективная работа

октябрь

умение анализировать образцы, работы, определять материалы

овладение приемами коллективной творческой деятельности

2

Искусство на улицах твоего города. Труд  художника на улицах твоего города. Изготовление проекта улицы города.

Коллективная работа

декабрь

овладение приемами коллективной творческой деятельности

умение анализировать образцы, работы, определять материалы

3

Художник и зрелище

Коллективная работа

март

овладение навыками коллективного художественного творчества

умение анализировать образцы, работы, определять материалы

проведение  анализа изделий   и определение  или дополнение последовательности  их выполнения

4

Художник и музей

Коллективная работа

апрель

овладение навыками коллективного художественного творчества

умение анализировать образцы, работы, определять материалы

проведение  анализа изделий   и определение  или дополнение последовательности  их выполнения

5

Художественная выставка. Обобщение темы

Художественная выставка.

май

представление о разных жанрах изобразительного искусства

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Человек и земля Детская площадка. «Проект „Детская площадка“»

Коллективная работа

октябрь

Приобретение  навыков  самообслуживания;  овладение технологическими приемами ручной  обработки  материалов;  усвоение правил техники безопасности

умение   сотрудничать, выполняя  различные роли   в  группе, в совместном решении проблемы (задачи); уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.

2

Человек и вода Водный транспорт.

Работа с бумагой.

«Проект „Водный транспорт“, „Яхта“».

Коллективная работа

январь

Использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и организационных задач

умение   сотрудничать, выполняя  различные роли   в  группе, в совместном решении проблемы (задачи); уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.

3

Человек и воздух Вертолётная площадка. Работа с бумагой

и картоном.

Изделие: вертолёт «Муха».

Коллективная работа

февраль

умение применять знания для выполнения учебно-познавательных и проектных художественно-конструкторских задач

умение   сотрудничать, выполняя  различные роли   в  группе, в совместном решении проблемы (задачи); уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.

4

Человек и информация Кукольный театр. Работа с тканью. Шитьё  Изделие: проект «Кукольный театр».

Коллективная работа

март

осуществление  текущих  в  точности выполнения  технологических операций (с помощью простых и сложных по конфигурации шаблонов, чертёжных   инструментов),   итоговый контроль общего  качества выполненного изделия, задания; проверка модели в действии, вносить необходимые конструктивные  доработки.

умение   сотрудничать, выполняя  различные роли   в  группе, в совместном решении проблемы (задачи); уважительно относиться к позиции другого, пытаться договариваться.

5

Подведение итогов.

Изделие: «Афиша»

Коллективная работа

май

преобразование информации: представление  информации в виде  текста, таблицы, схемы (в информационных проектах).

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Самое великое чудо на свете

Тест, проверка техники чтения

сентябрь

- название раздела

- рукописные книги Древней Руси

- первопечатники на Руси

- путешествие в прошлое

2

Устное народное творчество

тест

сентябрь

- русские народные песни

- докучные сказки

- произведения прикладного искусства

- русские народные сказки

- художники-иллюстраторы

- Составление небольшого устного текста на заданную тему

3

Поэтическая тетрадь № 1

Тест  , проверка техники чтения

октябрь

- стихи Тютчева

- стихи Фета

- стихи Сурикова

- стихи Никитина

- рифма стихотворений

- чтение наизусть

4

Великие русские писатели

Тест

ноябрь

- произведения А.С.Пушкина

- произведения И.А.Крылова

- произведения Лермонтова

- произведения Л.Н.Толстого

- эпитеты из произведений

- прием «сравнения»

- чтение наизусть

- Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения

5

Поэтическая тетрадь

 № 2

Тест, проверка техники чтения

декабрь

произведения Н.Н.Некрасова

- произведения К.Бальмонта

- произведения И.Бунина

- произведения

- рифмы в стихах

- эпитеты

-  прием сравнения

-  прием олицетворения

- чтение наизусть, декламация

- Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения

6

Литературные сказки

Тест

январь

- произведения Д. Мамина-Сибиряка

- произведения В.Гаршина

- произведения В.Одоевского

- пересказ краткий и подробный

- Определение темы и главной мысли произведения

- составление плана пересказа

- Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения

7

Были-небылицы

тест

февраль

- произведения К.Паустовского

- произведения М.Горького

- произведения А.Куприна

- пересказ произведений

- Умение оценивать события, героев произведения.

Знание понятия образ, автор

- Определение темы и главной мысли произведения

- составление плана

- Выразительное чтение художественного текста с использованием интонаций, соответствующих смыслу текста

- Формулирование личной оценки, аргументация своего мнения с привлечением текста произведения

8

Поэтическая тетрадь

 № 1

Тест

февраль

- произведения С.Черного

- произведения А.Блока

- произведения С.Есенина

- Выразительное чтение художественного текста с использованием интонаций, соответствующих смыслу текста

- наизусть стихотворения , декламация

- выразительное чтение стихотворений

9

Люби живое

Тест,

март

- произведения М.Пришвина

- произведения В.Белова

- произведения Б.Житкова

- произведения В.Дурова

- произведения В.Астафьева

- произведения В.Драгунского

- Уметь оценивать события, героев произведения.

Знать понятия образ, автор

- Определение темы и главной мысли произведения

- Деление текста на смысловые части, составление простого плана

- название страны, столицы нашего государства

- Самостоятельный выбор и определение содержания книги по ее элементам

- пересказ прочитанного

- Составление небольшого устного текста на заданную тему

10

Поэтическая тетрадь

№ 2

Тест, проверка техники чтения

март

- произведения С.Маршака

- произведения А. Барто

- произведения Е.Благининой

- произведения С.Михалкова

- Выразительное чтение художественного текста с использованием интонаций, соответствующих смыслу текста

- чтение наизусть, декламация

- жанры произведений

- рифмы стихотворений

- приемы сравнения, олицетворения

11

Собирай по ягодке- наберешь кузовок

тест

апрель

- произведения Б.Шергина

- произведения М.Зощенко

- произведения Н.Носова

- произведение В.Драгунского

- Деление текста на смысловые части, составление простого плана

- чтение наизусть, декламация

- знание пословиц

- жанры произведений

- рифмы стихотворений

- приемы сравнения, олицетворения

12

По станицам детских журналов

тест

май

- произведения Л.Кассиля

- произведения Ю.Ермолаева

- произведения  Г. Остера

- Деление текста на смысловые части, составление простого плана

- названия  детских журналов и газет

 - пересказ произведений

- составление плана

13

Зарубежная литература

Тест, проверка техники чтения

май

- произведения зарубежных писателей

- мифы Древней Греции

- Выразительное чтение художественного текста с использованием интонаций, соответствующих смыслу текста

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Повторение изученного во 2  классе

Контрольная работа № 1

Сентябрь

- Письмо под диктовку в соответствии с изученными правилами орфографии и пунктуации за 2 класс

- Контроль и оценка процессов и результатов деятельности

- Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности

- написание слов с ранее изученными орфограммами

- начало и конец предложения

2

Контрольный диктант по теме «Текст, предложение, словосочетание»

Контрольная работа № 2

Сентябрь

- умение различать виды текста по цели высказывания, по интонации

- умение различать  виды предложении

- умение находить словосочетания в предложении

- знание понятия «главное и зависимое» слова в словосочетании

3

Контрольный диктант по теме «Слово в языке и речи»

Контрольная работа № 3

Октябрь

- знание что такое синонимы, антонимы, омонимы

- умение понимать фразеологизмы

- умение различать части речи

- знание правила о частях речи

- нахождение однокоренных слов

- умение различать гласные и согласные звуки и буквы

-умение  различать  звонкие и глухие согласные звуки

4

Контрольный диктант по теме «Состав слова»

Контрольная работа № 4

Ноябрь

- нахождение в словах части слова

- знание названий частей слова

- умение изменять форму слова, образовывать однокоренные слова

- понимание значения всех частей слова

5

Контрольный диктант по теме «Правописание корней слов»

Контрольная работа № 5

Декабрь

- умение определять и находить в словах части слова

- умение ставить в словах ударение

- умение находить орфограммы в этих частях слова

- подбор проверочных слов

- умение менять форму слова

- выделение значками частей речи

6

Контрольный диктант по теме «Правописание частей слова»

Контрольная работа № 6

Январь

- умение определять и находить в словах части слова

- умение ставить в словах ударение

- умение находить орфограммы в этих частях слова

- подбор проверочные слова

- умение менять форму слова

- умение выделять значками части речи

- знание  правописание слов с двумя безударными гласными в словах

- умение проверять слова с парными согласными в середине слова и в конце

7

Контрольный диктант по теме «Имя существительное»

Контрольная работа № 7

Февраль

- умение различать одушевленные и неодушевленные существительные

- собственные и нарицательные

- умение определять род имен существительных

- число имен существительных

- умение определять орфограммы в словах

8

Контрольный диктант по теме «Правописание окончаний имён существительных»

Контрольная работа № 8

Март

- падежи

- вопросы падежей

- умение определять падежи

- умение различать падежи

- изученные ранее орфограммы

9

Контрольный диктант по теме «Имя прилагательное»

Контрольная работа № 9

Март

- роль прилагательных в речи

- род имен прилагательных

- число имен прилагательных

- изменение имен прилагательных по падежам

10

Контрольный диктант «Части речи»

Контрольная работа № 10

Апрель

- значение и употребление глаголов

- число глаголов

- время глаголов

- род глаголов в прошедшем времени

- НЕ с глаголами

- неопределенная форма глагола

11

Итоговый контрольный диктант

Контрольная работа № 11

май

- правописание имен существительных

- правописание имен прилагательных

- правописание глаголов

- правописание безударных гласных

- правописание значимых частей речи

- обобщение о слове

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Повторение изученного во 2 классе

Контрольная работа № 1

сентябрь

--выполнение  письменных  вычислений, используя изученные приёмы;

-решение задачи, уравнения;

- умение называть и чертить отрезки заданной длины, сравнивание их;

2

 «Умножение и деление  на 2 и  3»

Контрольная работа № 2

октябрь

-применение правила о порядке действий в числовых выражениях со скобками и без скобок;

 -выполнение письменных вычислений, используя изученные приёмы;

-решение задачи;

-сравнение именованных чисел;

-умение чертить, обозначать отрезки буквами, сравнивать их длины.

3

 «Умножение и деление. Решение задач».

Контрольная работа № 3

ноябрь

-применение правила о порядке действий в числовых выражениях;

- применение знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;

-выполнение письменных вычислений, используя изученные приёмы;

-решение задач изученных видов.

4

Контрольная работа за первое полугодие.

Контрольная работа № 4

декабрь

-применение правила о порядке действий в числовых выражениях;

- применение знания таблицы умножения при вычислении числовых выражений;

-выполнение письменных вычислений, используя изученные приёмы;

-решение задач изученных видов;

-вычисление площади и периметра прямоугольника разными способами

5

 «Решение уравнений»

Контрольная работа № 5

февраль

внетабличные случаи умножения и деления в пределах 100;

-замена умножения сложением;

-сравнение выражений;

-выражение площади фигуры в квадратных сантиметрах;

-нахождение периметра фигур;

-подбор выражения к каждой задаче;

-нахождение площади прямоугольника;

-запись произведения;

-замена произведения суммой и нахождение значения;

-решение уравнений;

-нахождение площади прямоугольника двумя способами;

-установка порядка действий и вычисление.

7

Контрольная работа За 3 четверть

Контрольная работа № 6

март

-подбор выражения к каждой задаче;

-нахождение площади прямоугольника;

-запись произведения;

-замена произведения суммой и нахождение значения;

-решение уравнений;

-нахождение площади прямоугольника;

-установка порядка действий и вычисление.

 «Деление с остатком».

Контрольная работа № 7

март

-внетабличные случаи умножения и деления в пределах 100;

- выполнение и проверка деления с остатком;

-решение задач изученных видов;

-нахождение площади прямоугольника;

8

 «Нумерация в пределах 1000»

Контрольная работа № 8

апрель

-выполнение устных и письменных вычислений в пределах 1000;

-чертеж геометрические фигуры,

-нахождение периметра и площади прямоугольника;

-перевод одних единиц длины в другие, используя соотношение между ними;

9

 «Сложение и вычитание»

Контрольная работа № 10

апрель

- выполнение устных и письменных вычислений в пределах 1000;

-решение задач и уравнений изученных видов;

-выполнение задания творческого и поискового характера

10

Итоговая контрольная работа 

Контрольная работа № 9

май

- выполнение устных и письменных вычислений в пределах 1000; чертеж геометрических фигур, нахождение периметра и площади прямоугольника; перевод одних единиц длины в другие, используя соотношение между ними; выполнение заданий творческого и поискового характера.

№

Основной элемент содержания

Форма промежуточной аттестации

сроки

КЭС

1

Легкая атлетика

Бег на 30м.

тестирование

сентябрь

-умение распределять свои силы во время продолжительного бега;

- выполнение  упражнения по профилактике нарушения осанки выполнение легкоатлетических упражнений (ходьба, бег);

-технически правильно держать корпус и руки в медленном беге в сочетании с дыханием

2

Челночный бег 3*10м.

тестирование

сентябрь

-знание видов ходьбы.

-распределение своих сил во время продолжительного бега;

- выполнение  упражнения по профилактике нарушения осанки

–умение выполнять легкоатлетические упражнения (ходьба, бег);

-технически правильно держать корпус

и руки в медленном беге в сочетании с дыханием.

3

Прыжкам в длину с разбега.

тестирование

октябрь

-знание технику прыжковых упражнений;

-выполнение  легкоатлетических упражнений;

- технически правильно отталкиваться и приземляться.

4

Метание малого мяча на точность.

тестирование

октябрь

-знание техники метания малого мяча.

-соблюдение правила техники безопасности при метании малого мяча.

-умение проявлять качества силы, быстроты и координации при метании малого мяча

5

Гимнастика

Висы.

тестирование виса на время.

ноябрь

-правильно выполнять висы для укрепления брюшного пресса;

7

Лыжная подготовка

Ходьба на лыжах 1 км.

контрольные упражнения

февраль

-умение проявлять выносливость при прохождении тренировочных

дистанций разученными способами передвижения;

-применять правила подбора одежды для занятий лыжной подготовкой;

Подвижные игры на основе баскетбола

 Бег на результат 30, 60 м.

тестирование

март

-распределение своей силы во время продолжительного бега;

-выполнение  легкоатлетических упражнений (ходьба, бег);

-технически правильно держать корпус  и руки в медленном беге в сочетании с дыханием

8

Прыжок в длину с разбега.

 Прыжок в длину с места.

тестирование

апрель

-знание техники прыжковых упражнений;

-осваивание техники прыжковых упражнений;

выполнение легкоатлетических упражнений;

-технически правильно отталкиваться и приземляться.

9

 Прыжок в высоту с прямого разбега с зоны отталкивания.

тестирование

май

-знание техники прыжковых упражнений.

-осваивание техники прыжковых упражнений.

-выполнение легкоатлетические упражнения;

-технически правильно отталкиваться и приземляться.

10

Метание малого мяча с места на дальность и на заданное расстояние. Метание в цель с 4–5 м.

тестирование

май

-умение описывать технику метания малого мяча.

-осваивание техники метания малого мяча.

-соблюдение правила техники безопасности при метании малого мяча. -проявление качества силы, быстроты и координации при метании малого мяча