Социальный проект «Роза маме»

Авторы проекта:  Сажнева А.И., студентка 4 курса  ТГУ им. Г.Р.Державина

Актуальность проекта: Данный проект предлагает организовать мастер класс для школьников начальных классов, города Тамбова  проект предполагает участие волонтеров.

День матери — международный праздник в  честь матерей. В этот день принято поздравлять матерей и беременных женщин, в отличие от Международного женского дня, когда поздравления принимают все представительницы женского пола. В России праздник День матери учреждён в 1998 году. В честь праздника все дарят своим мамам подарки и говорят благодарственные  слова. Нами был разработан проект мастер класс «роза маме» самая не сложная работа и лучший подарок это подарок своими руками.  

Ключевая группа проекта: школьники из г. Тамбова в возрасте 8-10 лет (до 30 чел.)
Участники проекта: студенты-волонтеры , учителя.
Цель проекта: способствовать формированию эстетического вкуса у школьника путем организации трудовой деятельности.

Задачи проекта 

- скомплектовать группу школьников из г.Тамбова для участия в проекте;
- подготовить информацию и материал для проведения мастер класса
- заинтересовать детей делать красивые вещи своими руками
 Место проведения: г.Тамбов школа24
Сроки реализации проекта: ноябрь 2017 г.

Смета проекта

Ожидаемые результаты:
дети – целевая группа проекта:
-  формирования  у детей эстетического вкуса
- у детей будет развиваться интерес к творческой деятельности
волонтёры - исполнители проекта:
- получат опыт организации и проведение мастер класса
- у них будут развиваться проектные и организационные компетенции.

Отчет по проекту мастер класс « Роза маме»

21 наября 2017г в рамках проекта «Добровольческие инициативы – детям» на базе «МАОУ СОШ24  г. Тамбова» был реализован микро-проект «роза маме». Разработчиками и организаторами проекта являются   Анастасия Сажнева, студенты-волонтеры ТГУ имени Г.Р. Державина, а участниками  стали ученики начальных классов 2в класс
      В ходе реализации проекта волонтеры провели входную диагностику в форме открытого опроса  на выявление знаний  о празднике день матери. После  входной диагностики  волонтеры рассказали про праздник день матери, когда он был создан. Также было рассказано о том как создавался праздник его корни. По ходу проекта волонтеры вели карту наблюдения за детьми.  Для отслеживания результатов эффективности проекта использовались следующие инструменты: бланк экспертной оценки, карта наблюдения, входная и выходная диагностика в форме открытого опроса.  Карта наблюдения показала, что 20 человек заинтересовал проект , 5 человек особо проявляли активное участие, 2 человека не как не проявили свой интерес, 3 человека не сильно удалось заинтересовать.
Было выявлено вербальное и невербальное желание участвовать в проекте. Шкала экспертной оценки работы волонтеров показывает, что волонтеры  оперативно реагировали на все просьбы и пожелания детей.
Ожидаемые результаты волонтеров были достигнуты. Волонтеры пополнили опыт работы с детьми в социальных учреждениях, а также получили навыки организационной работы.

Ожидаемые результаты для детей мы смогли заинтересовать большинство детей что показывают результаты наблюдения, дети смогли развить в себе творческие способности все результаты  в данном проекте были достигнуты. Выходная диагностика в виде открытого опроса на качества оказания услуг

Показывает что 80% детей остались довольны мастер классом 10% детей не как не обозначили свое мнения а 10% детей просили почаще проводить подобные мастер классы  

Приложение1

Карта наблюдения за проявлением интереса/не интереса
                          к проекту «__роза маме____»

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 5

Бланк экспертной оценки проектов

                                                           ___________________________________
Эксперт_____________________

Уважаемый эксперт! Просим Вас оценить проекты по представленным ниже шкалам. По каждой шкале необходимо выбрать одну позицию, пометив ее любым способом.

1.Оценка работы волонтеров

 1                                2                                       3                                  4