Современный урок
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Современный урок: пути и форма совершенствования

Слайд 2

Методический глоссарий Современный урок – это развивающая система, состоящая из взаимосвязанных и взаимодействующих частей (цель, содержание учебного материала, методы обучения, формы организации учебного процесса), обеспечивающих интегративный результат процесса обучения. Главная задача современного урока – поставить в центр ученика, его личность, очеловечить процесс обучения, создать такую атмосферу, которая характеризовалась бы вовлечённостью учащихся в общий труд учения, радостью познания, чувством успеха, движением вперёд, уважением к личному достоинству и обучающих, и обучаемых.

Слайд 3

Эффективность урока определяется прежде всего результатами познавательного процесса: важнейшими показателями при этом выступают сформированность предметных знаний и умений, их практическое использование Наиболее эффективным методом преподавания является метод, когда прослеживается сочетание стандартных форм работы с нестандартными. Значительный эффект дает в работе сочетание методов проблемного и группового обучения, умение учеников пользоваться специальной и справочной литературой, использование Э СО

Слайд 4

АЛГОРИТМ КОНСТРУИРОВАНИЯ УРОКА Цели Тип урока Структура урока Содержание учебного материала Средства и методы обучения Формы деятельности Оценка знаний, умений, навыков Рефлексия урока, межпредметные связи, перспективы изучения

Слайд 5

Примерные схемы уроков Урок систематизации и обобщения изученного материала: организационный этап этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний этап обобщения и систематизации изученного этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению

Слайд 6

Схема урока усвоения нового материала: организационный этап этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний этап освоения новых знаний этап закрепления новых знаний этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению

Слайд 7

Схема урока закрепления изучаемого материала организационный этап этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний этап закрепления знаний этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению

Слайд 8

Схема урока усвоения нового материала: организационный этап этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний этап освоения новых знаний этап освоения новых знаний этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению

Слайд 9

Урок проверки и оценки знаний организационный этап этап подготовки учащихся к усвоению новых знаний этап всесторонней проверки знаний этап информации учащихся о домашнем задании

Слайд 10

Процент эффективности методов обучения на уроке «Пирамида эффективности методов» При выборе активных методов обучения предпочтение необходимо отдавать активной деятельности самого ученика Лекции (5%) Чтение (10%) Технические средства (20%) Наглядные средства (30 %) Коллективное обсуждение (50 %) Практические занятие (70%) Обучение других (90%)