Занятие внеурочной деятельности "В мире книг". Викторина по сказке К.И. Чуковского "Муха-Цокотуха"
учебно-методический материал (1 класс) по теме

Викторина по сказке К. Чуковского «Муха-Цокотуха»

До занятия дети получили задание самостоятельно прочитать сказку «Муха-Цокотуха». За каждый правильный ответ дети получают фишку – жетон. В конце занятия подсчитывается количество жетонов и определяется победитель.

Ход занятия

1. Приветствие детей. Сообщение темы занятия. (Слайд 1 )
2. Краткое знакомство с автором (Слайд 2)

Корней Иванович Чуковский родился в 1882 году в Петербурге. Корней Иванович Чуковский – литературный псевдоним писателя. Настоящее имя его – Николай Иванович Корнейчуков. Свое детство он провел в Одессе и Николаеве. В одесской гимназии он познакомился и подружился с Борисом Житковым, в будущем также знаменитым детским писателем. В 1903 году Корней Иванович отправился в Петербург с твердым намерением стать писателем. Он ездил по редакциям журналов и предлагал свои произведения, но везде получил отказ. Это не остановило Чуковского. Он нашел себе работу – стал корреспондентом газеты. В 1917 году было решено выпустить сборники детских произведений, попросили Чуковского написать поэму для детей к первому сборнику. Чуковский вначале очень переживал, что он не сможет написать, поскольку никогда ранее этого не делал. Но помог случай. Возвращаясь в поезде в Петербург с заболевшим сыном, он под стук колес рассказывал ему сказку про крокодила. Сын очень внимательно слушал и запомнил все, сказанное тогда отцом, наизусть. Так родилась сказка "Крокодил", опубликованная в 1917 году. С тех пор Чуковский с удовольствием начал писать сказки и стал любимым детским писателем. А еще он очень любил обращать внимание на речь маленьких детей и записывать их. Такие записи он вел до конца своей жизни.

Может быть и вы знаете разные сказки Чуковского. (Слайд 3)

Волки от испуга скушали друг друга.

Бедный крокодил жабу проглотил,

А слониха вся дрожа, так и села на ежа…( «Тараканище»)

 -Долго,долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами и блинами,

И сушеными грибами. («Путаница»)

-Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал как от огня…(«Мойдодыр»)

 -…Но не слушали газели

И по-прежнему галдели:

-Неужели, в самом деле

Все качели погорели?

Что за глупые газели!...(«Телефон»)

-А рядом прикорнула

Зубастая акула,

Зубастая акула

На солнышке лежит…(«Айболит»)

-А посуда вперед и вперед

По полям, по болотам идет

И чайник сказал утюгу

Я больше идти не могу…(«Федорино горе»)

-Солнце по небу гуляло.

И за тучку забежало.

Стало заиньке…темно…(«Краденое солнце»)

Сказка, о которой мы сегодня будем говорить, первоначально имела название “Мухина свадьба”. Написана она была в 1924 году. В этом году ей исполнился 91 год.

3. 1 тур викторины. «Кто есть кто?»

– Отгадайте, про кого идет речь:

 “Позолоченное брюхо” (муха);

 “Ну, совсем, как человечек” (кузнечик);

 “Злодей” (паук);

 “Бабушка” (пчела);

“Победитель ” (комар).

4. 2 тур викторины. «Что написано пером…»

– Закончите мой отрывок:

“Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей ….(сапожки) ”

“Тараканы прибегали,

Все ….(стаканы выпивали) ”

“Муха криком кричит, надрывается,

А злодей молчит…(ухмыляется)”

“Прибегали светлячки,

зажигали…(огоньки)”

5. 3 тур викторины «Бюро находок»

Определить, кому принадлежит предмет, лежащий в коробочке.

(баночка меда, денежка,  фонарик, веревка)

6.  4 тур викторины «Сказочные прятки»

Отгадайте, какие слова здесь “спрятались”. Разгадывание ребусов. (Слайды 4,5,6)

Паук, комар муха

Физминутка Веселая игра на внимание «Я – не я»

(Дети встают в круг: на «Я» - встать, руки вверх; «не Я» - присесть).

- Кто любит шоколад?

- Кто любит мармелад?

- Кто не моет уши?

- Кто любит гранат?

- Кто любит виноград?

- Кто любит урюк?

- Кто не моет рук?

- Кто любит мороженое?

- Кто любит пирожное?

- Кто любит ириски?

- Кто лакает из миски?

- Кто любит помидоры?

- Кто жарит мухоморы?

- Кто любит кино?

- КТо разбил окно?

- Кто любит печенье?

- Кто любит варенье?

- Кто любит мед?

- Кто все время врет?

- Кто хочет пельмени?

- Кто хочет банан?

- Кто упрямый, как баран?

- Кто хочет «Кока- колу»?

- Кто вымоет всю школу?

7. 5 тур викторины «Знатоки сказки»

Соедини героя и его действие (Слайд 7)

Паук                денежку нашла

Комар                скок под кусток

Муха                саблю вынимает

Кузнечик        приносили ей сапожки

Блошки        молчит, ухмыляется

8. Подведение итогов викторины. Вручение грамот.
9. Коллективное перечитывание сказки по слайдам диафильма. (Слайды 8-44)