Проект "Покормите птиц зимой".
творческая работа учащихся по теме

Методический паспорт проекта

«Покормите птиц зимой!»

1. ФИО разработчиков проекта: учитель технологии Русинова Наталья Викторовна и ученики 3 Б класса

2. Название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение начальная общеобразовательная школа №17 городского округа город Бор Нижегородской области

3. Участники проекта: ученики 3 Б класса

4. Год разработки учебного проекта: 2012-2013

5. Проблемная ситуация: с наступлением холодов корма для птиц становится все меньше. Спрятались насекомые, снег заметает семена трав и деревьев, птицам сложно добывать корм, они нуждаются в нашей помощи.

6. Объект исследования: птицы зимой

7. Цель проекта: изучение образа жизни и поведения птиц зимой.

8. Задачи проекта:

1. расширить представления о жизни зимующих птиц нашего посёлка;
2. провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц;
3. практическое выполнение кормушек;
4. сделать анализ и обобщить результат.

9.Значимость и прикладная ценность работы: научить школьников бережно относиться к окружающей нас природе, привить им навыки ручного труда, расширить представления о жизни зимующих птиц.

10.Ожидаемый результат:

- заинтересованность детей совместно с родителями в заботе о птицах, желание помогать им в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой);

- развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.

11. Форма организации детей: внешкольная деятельность.

12. Ведущая        деятельность: исследовательская и творческая

13. Применение выполненных работ: участие в конкурсе на лучшую кормушку.

14. Используемые        технологии: создание индивидуальных творческих работ.

15. Форма продуктов проектной деятельности: 

- индивидуальные творческие работы;

- выставка работ, объединенных одной темой;

- презентация Мicrosoft Power Point.

16. Способ представления результатов на презентации: конкурс

17. Виды презентации проекта: демонстрация

18. Предметная область: технология

19. Количество участников: 26 человек

20. Время работы: декабрь-январь

21. Стартовый уровень обученности и сформированности ЗУН и специфических умений:

• Базовые знания по технологии, обращения с персональным компьютером;

• Умение работать в сети Интернет, осуществлять простой поиск информации.

22. Приращение компетенций учащихся:

• Формирование навыков проектно-исследовательской работы;

• Дополнительные знания и навыки с элементами профессиональной работы в основных офисных приложениях (обработка текстов, табличных данных, подготовка презентаций) .

23. Режим работы (организационная форма) : внеурочный (в очной и
дистанционной форме).

24. Техническое оснащение :

Персональные компьютеры с лицензионным программным обеспечением
(Мicrosoft Office (MS Word, MS Excel, MS Power Point, MS Publisher))

25. Информационное оснащение:

Печатные источники и ресурсы Интернет по тематике проекта

26. Кадровое сопровождение: библиотекарь, педагог дополнительного образования