Индивидуальный план самообразования
материал на тему

Сармановский муниципальный район РТ

МБОУ «Кутемелинская ООШ»

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УРОВНЯ НА МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД(2011-2015гг)

учителя начальных классов

Марданшиной Алсу Тимерхановны

Индивидуальный план самообразования на 2011-2015 год

Ф.И.О. учителя: Марданшина Алсу Тимерхановна

Место работы, должность: МБОУ «Кутемелинская ООШ», учитель начальных классов

Образование: высшее, Казанский государственный педагогический университет , 1999 г.

Повышение квалификации: курсы по теме «Современные формы и педагогические технологии организации образовательного процесса с учетом ФГОС»,  Институт экономики, управления и права, Казань, 2012 год

Квалификационная  категория :  первая

Тема  школы: «Управление процессом достижения нового качества образования как условие реализации ФГОС нового поколения»

Индивидуальная тема самообразования:   «Формирование творческих способностей учащихся  на уроках и внеклассных мероприятиях с учетом реализации ФГОС НОО»

Цели:

• формировать способность учащихся к творческому саморазвитию, к творческой деятельности,
• ознакомить учащихся со способами самостоятельной работы  на уроках,
• развить учебно-познавательную компетенцию учащихся через совершенствование  общих и специальных учебных умений,
• изучать и внедрять новые педагогические и информационные технологии, формы, методы и приемы, направленные на дифференциацию и индивидуализацию процесса обучения
• использовать ИКТ на уроке и во внеурочной деятельности для повышения мотивации к предмету и качества образования.

Задачи: 

1. создание условий:

• для проявления творческих  способностей учащихся на уроках,
• для развития таких качеств, как ответственность и самостоятельность в приобретении необходимых знаний по предметам,

2. разработка методических рекомендаций, дидактических материалов в рамках  темы по самообразованию,
3. изучение психологических и возрастных особенностей школьников,
4. проведение  целенаправленной работы с одарёнными детьми,
5. продолжать работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания в начальных классах;

.

Ожидаемые результаты:

• повышение успеваемости и уровня обученности учащихся, мотивации к изучению предметов;
• разработка, рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;
• разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронных  комплектов педагогических разработок;
• разработка и проведение открытых уроков, мастер-классов, обобщение опыта по исследуемой теме,
• доклады, выступления на заседаниях МО, участие в конкурсах и конференциях  с  самообобщением опыта.

Источники самообразования:

• специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная), Интернет;
• медиа-информация на различных носителях;
• семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации.