Тематические карты по развитию речи для детей с общим недоразвитием речи
картотека (1 класс) на тему

В ИГРОВОЙ КОМНАТЕ

Новая лексика

Предметный словарь: кукла, машина, кубики, пирамидка, мяч.

Связная речь

Тексты описания (самостоятельная речь): описание куклы, машины и т.д.

Грамматические конструкции

- К кому идёт мальчик?                - Мальчик идёт к другу.

- К кому идёт девочка?                 - Девочка идёт к подруге.

- К кому идёт мальчик?                - Мальчик идёт к друзьям.

Словарь местоимений: своему, своей, своим.

Связная речь

Диалогическая речь (ответы на вопросы):

- А у тебя есть друг?

- У тебя есть подруга?

- У тебя есть друзья?

- Как их зовут?

Дети должны дать ответы на вопросы.

В СПАЛЬНЕ

Новая лексика

Предметный словарь: подушка, наволочка, пододеяльник, простыня; кровать, тумбочка, комод, шкаф; платье, халат, свитер, куртка, кофта, рубашка, пиджак, брюки, юбка, одежда; туфли, кроссовки, сапоги, ботинки, обувь; майка, трусы, белье; воротник, манжета, рукав, карман.

Словарь признаков: платяной, книжный.

Глагольный словарь: гладить, чистить, стирать, надевать, одевать.

Антонимы: длинный – короткий; чистый – грязный; высокий – низкий; новый – старый.

Связная речь

Тексты – описания (готовые модели)

        Это наша спальня. Она большая. Тут стоят кровати и тумбочки. Там шкаф. В нём висят платья, кофты, юбки. Около кровати стоят тапочки.

В СТОЛОВОЙ

Новая лексика

Предметный словарь: тарелка, блюдце, чашка, стакан, кружка, посуда, ложка, вилка, нож; продукты, молоко, хлеб, масло, колбаса, яйца, соль, сахар, курица, рыба, мясо, сыр; котлеты, суп, уха, пюре, пельмени, борщ, пицца, салат, яичница, блины; чай, кофе, компот.

Словарь признаков: столовая, деревянная, чайная, глубокая, мелкая, сливочное, подсолнечное.

Глагольный словарь: тереть, резать, разбивать, варить, жарить, печь.

Грамматические конструкции

Слова с уменьшительно – ласкательными суффиксами: булка – булочка, пирог – пирожок.

Словосочетание: газированная вода.

Связная речь

Диалогическая речь (готовые модели):

- Какое у тебя любимое блюдо?

- Я люблю пельмени.

- Какое блюдо ты умеешь готовить?

- Я могу сварить суп. 

Давайте знакомиться!

Предметный словарь: ученик, учитель, учительница, ученица.

Словарь местоимений: он, она, они.

Связная речь. Простое предложение.

- Кто он?    - Он  - ученик.

- Кто она?  - Она ученица.

- Кто они?  - Они ученики.

- Кто это? - Это - ученик.

А это кто?  - Это – ученики?

- Что это?  - Это - линейка.

А что это?  - Это – линейки.

ДЕРЕВЬЯ И КУСТАРНИКИ

Новая лексика

а) Предметный словарь: осина, клён, дуб, липа, ель, сосна, берёза, рябина, корень, ствол, ветка, лист, плод.

б) Множественное число: ствол - …, ветка - …, лист - …, плод - … .

Связная речь

Текст рассуждение:

- Чем эти деревья различаются?

- У них разные… .

- Чем они похожи?

- Одинаковые … .

Грамматика

Общая часть слов: лист, листок, листья, листопад, лиственный.

Словообразование: лист клёна – кленовый лист.

Связная речь

        У деревьев есть корень, листья, стебель. Стебель толстый и крепкий. Его называют – ствол. Ещё у деревьев есть ветки. Весной деревья цветут, а осенью дают плоды.                                    

корень    ветви        лист    

                           ствол

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ

Новая лексика

1. Предметный словарь: мордочка, усы, глаза, уши; лапы, когти, хвост. Разобрать на примере кота или собаки (показать картинку)!
2. Множественное число: нос – носы; хвост – хвосты; глаз – глаза; ухо – уши.
3. Текст – описание (по вопросам):

- Опиши собаку (кошку): кто это; какая; что делает?

4. Текст – повествование: «Мой любимый щенок»; «Мой любимый котёнок». Можно на примере игрушки, картинки! Картинка любая!

Домашние животные – корова, свинья, коза, овца, лошадь, собака, кошка. Уметь называть детёнышей!

Отгадать и выучить загадки

Мягкие лапки,

А в лапках царапки.

***

С хозяином дружит,

Дом сторожит.

       ***

Живёт под крыльцом,

И хвост кольцом.

ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ

Новая лексика

а) Предметный словарь: глаза, клюв; туловище, лапы, крылья.

б)  Глагольный словарь: плавает, кудахчет, ныряет, крякает.

в) Множественное число: глаз – глаза; клюв - …; лапа - …; крыло - …  .

Грамматика

а) Словообразование: дом, домашний, домик, домовой.

б) Словосочетания:

утка (что делает?) …

курица (что делает?)…

гусь (что делает?)…

Это утка.                                    Это курица.                                Это гусь.            

Образец текста:

Это утка. Тело утки покрыто перьями. Она хорошо плавает. Утка несёт яйца.

 В школе

Новая лексика

Предметный словарь: библиотека, столовая, спортзал, кабинет, учительская, раздевалка, компьютерный класс, класс музыки, медпункт, актовый зал.

Словарь местоимений: я, ты, мы, вы, мой, твой, наш.

Глагольный словарь: писать, рисовать, читать, чертить.

Связная речь.

Простое предложение: Это мой класс. Это твой класс. Это наш класс. Это ваш класс.

Дайте полные ответы на вопросы.

• Что делают в раздевалке?
• Что делают в библиотеке?
• Что делают в столовой?
• Что делают в спортзале?
• Что делают в классе музыки?
• Что делают в медпункте?
• Что делают в актовом зале?

Составить рассказ из 4 – 5 предложений:  «Моя школа».

ОСЕННИЕ РАБОТЫ В САДУ, ОГОРОДЕ,

НА ПРИШКОЛЬНОМ УЧАСТКЕ

Новая лексика

Глагольный словарь: копает – копают; собирает – собирают; сгребает – сгребают.

Грамматические конструкции

Творительный, винительный падежи:

Связная речь

Рассказ

        На огородах начали убирать овощи. Сначала убрали огурцы – голыши. Потом – лук в бумажных рубашках. Потом – бобы в шерстяных чулочках. Убрали репу, брюкву, редьку, морковку, свёклу.

ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛЯМ! Каждый овощ ещё раз  показать детям. Можно воспользоваться интернетом. Это необходимо для повторения и зрительного восприятия. На уроке все овощи были показаны.

ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Связная речь

        Деревья и кустарники приносят много пользы. Деревья очищают воздух. Многие деревья и кустарники – это лекарственные растения.

        Из дерева делают мебель, бумагу для книг и тетрадей.

        Береги кустарники и деревья.

Продолжи                                           

Текст – рассуждение: - Расскажи, почему надо охранять лес?

Назови общую часть слов: лес, леса, лесной, лесник, перелесок.

1. Лесник - работник лесного хозяйства; лесной сторож. Толковый словарь Ожегова.
2. Перелесок – узкая полоска леса.

В ЛЕСУ НЕЛЬЗЯ!!!

 ПРИЗНАКИ ОСЕНИ В ЖИВОЙ ПРИРОДЕ

Лексика

Многозначные слова: лист (бумаги, растения)

Грамматика

Словообразование: лист, листья, листик, листочки, листопад.

Словосочетания: ранняя осень; поздняя осень.

Связная речь

Диалогическая речь (ответы на вопросы):

- Какая осень в этом году?

- В этом году поздняя осень (пример ответа)

- Почему ты так решил?

- Листопад начался только в октябре.

ВНИМАНИЕ! Если осень ранняя, то ответы будут другие.

ПРИЗНАКИ ОСЕНИ В НЕЖИВОЙ ПРИРОДЕ

Новая лексика

Предметный словарь: сентябрь, октябрь, ноябрь.

Словарь наречий: облачно, солнечно, пасмурно, жарко, тепло, прохладно, холодно.

Грамматические конструкции

Словосочетание: осенние месяцы.

Родительный падеж:

Пришкольный участок

Новая лексика

Предметный словарь: клумба, стадион, вход, грабли, дерево, куст, забор, лавка, ведро.

Множественное число: клумба – клумбы; дерево – деревья; куст – кусты; лавка – лавки; ведро – вёдра.

Глагольный словарь: бежит – бегут; идёт – идут; сидит – сидят; входит – входят; выходит – выходят; убирает – убирают.

Грамматические конструкции

Родительный падеж: Это стол. Нет чего? Нет стола.

Связная речь

Диалогическая речь (готовые модели):

- Кто это?

- Это Аня.

- Кто она?

- Она ученица.

- Это ваша школа?

- Да, это наша школа.

- Нет, это не наша школа.

- Это ваш класс?

- Да, это наш класс.

- Нет, это не наш класс.

- Это ваш учитель?

- Да, это наш учитель.

-  Нет, это не наш учитель.

ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ (ПРОДОЛЖЕНИЕ)

        Это лошадь. Тело лошади покрыто короткой шерстью. У лошади длинный хвост. Ноги у лошади стройные, длинные и крепкие. Питаются лошади сеном и овсом.

          Это – корова, крупное домашнее животное. У коровы большая голова. На голове у коровы небольшие уши и загнутые рога. Тело коровы покрыто короткой шерстью. У коровы длинный хвост с кисточкой на конце.

- Какое слово повторяется в рассказе?

- Какими словами можно заменить это слово?

- Давай поставим эти слова в рассказ и прочитаем вместе ещё раз.

Образец: «Детёныши животных»

У коровы – жеребёнок.                У кошки – котёнок.

У овцы – ягнёнок.                         У козы – козлёнок.

У собаки – щенок.                         У свиньи – поросёнок.

РАБОТНИКИ ШКОЛЫ

Новая лексика

Предметный словарь: завуч, уборщица, врач, психолог, логопед, повар, учительница.

Глагольный словарь: был, стал, будешь.

Словарь наречий: наверху, внизу, здесь, слева, сзади.

Грамматические конструкции

Словосочетания: директор школы, учитель физкультуры, учитель музыки, медицинская сестра.

Связная речь

Диалогическая речь (готовые модели):

- Где учительница?

- Она в классе.

- Что она делает?

- Она учит детей. 

УГОЛОК ПРИРОДЫ В ШКОЛЕ

Новая лексика

Предметный словарь: кактусы, фиалки, герань, фикус, алоэ; корень, стебель, лист, цветок; аквариум, рыбки, черепахи, ящерицы; кролик, ёж, хомячки, мышь, крыса, белка.

Связная речь

а) Диалогическая речь (ответы на вопросы):

Какие комнатные растения есть в вашей школе? (на уроке повторили названия растений и посмотрели)

А у тебя дома?

б) Текст – описание (по готовой наглядной опоре). Выбрать любое растение.

     Кактус                                               Фиалка                                          Герань

Грамматические конструкции

Словосочетания: учебные пособия; морские свинки; живой уголок.

Диалогическая речь (готовые модели):

- Ты вчера поливала цветы?

- Нет, не поливала.

- Это плохо. Земля сухая. Полей, пожалуйста, сегодня.

ФРУКТЫ

Новая лексика

Множественное число:

груша – груши;

апельсин – апельсины;

лимон – лимоны;

яблоко – яблоки;

слива – сливы.

Грамматика

Словообразование: яблоко, яблоки; яблоня, яблоневый.

Фрукты различаются по цвету, форме, величине.

Какое, какая, какой?    

- яблоко

- груша

- лимон

- апельсин

- слива.

По схеме выше ответить на вопрос: варенье (какое?).

ЯГОДЫ

Новая лексика

а) Предметный словарь: 

б)  Словарь признаков: малиновый, брусничный, черничный, клубничный, клюквенный.

Компот из малины - малиновый компот.

Варенье из клубники – клубничное варенье.