Информационно-коммуникационные технологии
учебно-методический материал на тему

Презентации позволяют учителю
наглядно представлять материал;
интенсифицировать процесс объяснения нового материала;
регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОПЫТА
Рост положительной мотивации на уроках с применением ИКТ;
Повышение уровня использования наглядности на уроке;
Повышение производительности учебно-воспитательного процесса;
Качественное изменение взаимоотношений между участниками учебно-воспитательного процесса;
Рост качества знаний.
Влияние ИКТ на познавательные способности учащихся начальных классов
"Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, - я смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
и это станет моим навсегда".
Древняя мудрость

Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
Создание презентаций к урокам;
Работа с ресурсами Интернет;
Использование готовых обучающих программ;
Использование ресурсов Интернет
Расширяет виды учебной деятельности учащихся (поиск и обработка информации по предмету из Интернета);
Предоставляет возможности для профессионального творческого общения и оперативного обмена информацией;
Дает возможности для профессионального роста;
Открывает творческие возможности для учителя по подбору и использованию дидактического материала;
Позволяет использовать на уроке современные технические средства, увлекательные для учащихся.
Информационно-коммуникационные технологии
Презентацию подготовила:
учитель начальных классов
МБОУ «Кадетская СОШ»
с.Коровий Ручей
Дуркина
Тамара Семёновна


Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:

усилить образовательные эффекты;
повысить качество усвоения материала;
построить индивидуальные образовательные траектории учащихся;
осуществить дифференцированный подход к учащимся с разным уровнем готовности к обучению;
организовать одновременно детей, обладающих различными способностями и возможностями.
Мое тело. Как оно устроено?
"Мое тело. Как оно устроено?"- самая известная и популярная в мире программа по изучению тела человека для детей. Теперь любопытные "почемучки" найдут ответы на все вопросы о том, как устроено тело, как оно работает и что надо делать, чтобы всегда быть здоровым и сильным.
Полезные сайты.

http://www.proshkolu.ru

http://educat.msk.ru
http://metodsovet.su/
http://pedsovet.su/
http://www.uchportal.ru/
http://www.uroki.net
/
Уч.портал
"На Урок.
Ру
"
«Природа и человек. Естествознание для начальной школы».
Развивающая программа для учащихся 1-4 классов предлагает ребёнку 250 интерактивных заданий, выполняя которые он научится размышлять и самостоятельно находить верные ответы, пользуясь дополнительной информацией в виде кратких текстов, схем и таблиц. 
Красочные иллюстрации, интересные и забавные задания, загадки и кроссворды, доступное изложение материала, тесно связанного с повседневной жизнью- всё это не даст заскучать во время занятий.

Программа работает в трех режимах:
1. обучение с "обратной связью " под управлением программы
2. обучение в свободном режим
3.тестирование 
Использование учителями начальных классов ИКТ
в
таблиуменьшения
значимости ум значимости
:
1
Электронная обработка документов
2
Использование готовых
мультимедийных
продуктов
3
Использование ресурсов сети Интернет для подготовки к урокам или для самообразования
4
Использование электронной почты для переписки, общения с коллегами
5
Использование компьютерных технологий во внеурочное время
6
Использование компьютерных технологий в работе с родителями, на педсоветах, заседаниях МО
7
Использование собственных
мультимедийных
продуктов
8
Профессиональные форумы, работа в сетевых профессиональных ассоциациях
9
Использование сети Интернет для участия в дистанционных конкурсах, олимпиадах, конференциях разного уровня
10
Дистанционное образование (курсы повышения квалификации)
Использование различных обучающих программ

Диски из серии «Уроки
Кирила
и
Мефодия
»
Уроки практически не содержат текста — весь материал представлен видеоизображениями и анимированными интерактивными тренажерами, что наиболее подходит для детского восприятия.
Мультимедийные
уроки способствуют формированию у младших школьников логического мышления, развивают внимание и расширяют кругозор.
Учебник предназначен для учеников начальной школы и разработан в соответствии с Государственным стандартом образования РФ.