Паспорт кабинета
материал на тему
Дан перечень материалов, необходимых в кабинете начальных классов
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 548.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Паспорт кабинета № 210
средней общеобразовательной
русско- татарской школы №161
Советского района города Казани
Содержание паспорта кабинета № 25.
- Визитная карточка школы № 66
- Оборудование кабинета
- Должностная инструкция учителя
- Должностные обязанности по охране труда
- Должностные обязанности воспитателя группы продлённого дня
- Правила пользования кабинетом
- Занятость кабинета
- Перспективный план развития кабинета
- Таблицы: русский язык, чистописание, математика, природоведение, трудовое обучение, изобразительное искусство, кем быть? Из жизни животных, внеклассное чтение, развитие речи, ОБЖ, к вашим услугам, картинки по развитию речи, любимые сказки, русское народное декоративно – прикладное искусство, татарский народный орнамент
- Самодельные таблицы: русский язык, математика
- Тематические папки
- Чистое слово
- Внеклассное чтение
- Книги для внеклассного чтения
- Энциклопедии
- Словари
- Сигналы – опоры: математика, русский язык
- Перфокарты: русский язык, математика
- Олимпиадные задания: русский язык, математика
- Карты. Лаборатория по природоведению
- Диапозитивы
- Фонохрестоматия
- Грампластинки
- Радионяня
- Гибкие пластинки
- Диафильмы
- Аудиокассеты
- Видеокассеты
- Список папок с проверочными работами по окружающему миру, русскому языку, математике
- Материал из газеты «Начальная школа»
- Сюжетные картинки по развитию речи
- Развитие речи (набор предметных картинок). Логические упражнения
- Геометрия вокруг нас. Занимательные задания по математике 1 класс. Дидактический материал по математике
- К урокам математики
- Правила дорожного движения. Основы безопасности жизнедеятельности
- 1000 – летие Казани
- Здоровье
- Дидактический материал по русскому языку
- Методическая литература для учителя, по здоровому образу жизни, музыке, изобразительному искусству, трудовому обучению
- Дидактический материал по труду, Изо
- Методическая литература
- Дискеты
- Картотека из журнала «Начальная школа»
- Оценка состояния кабинета
Заведующий кабинетом: Батыршина
Миляуша Рубисовна
- Год основания кабинета: 1994 год (01.-09.2011.)
- Размер:
длина кабинета: 8 метров
ширина кабинета: 6 метров
высота кабинета: 3 м 50 см
площадь: 48 кв.метров
объём: 168 м ³
3. Для каких классов оборудован кабинет: 1 – 4 классы
4. Число посадочных мест: школьные парты – 15 штук
школьные стулья – 26 штук
5. Оборудование кабинета:
Мебель:
- учительский стол – 1
- учительский стул – 1
- стенка – 5 секций
- классная доска - 3
- сменный стенд – 1
- зеркало – 1
- экран демонстрационный – 1
- тюль - 3
Технические средства:
Перспективный план развития кабинета:
2010 – 2011 учебный год
- приобретение новинок научно – методической литературы +
- совершенствование творческой лаборатории +
- косметический ремонт +
- систематизировать табличный материал +
- оснащение техническими средствами +
- оборудование подсветкой над доской +
2011 – 2012 учебный год
- пополнение книжного фонда
- совершенствование творческой лаборатории
- ремонт кабинета (замена обоев)
- составление тестов по русскому языку 2 – 4 классы +
- приобретение печатных тетрадей
- приобретение новой стенки
- перенести розетку для пользования ТСО к компьютерному столу +
2013 – 2014 учебный год
- замена ламп
- приобретение печатных тетрадей приобретение тематических компактдисков
Занятость кабинета
понедельник | вторник | среда | четверг | пятница | суббота | |
занятие | 8.00.-12.20. | 8.00.-13.15. | 8.00.-12.20. | 8.00.-13.15. | 8.00.-13.15. | 8.00.-10.10. |
ГПД | 12.25.-18.00. | 13.20.-18.00. | 12.25.-18.00. | 13.20.-18.00. | 13.20.-18.00. |
Таблицы
Русский язык
1 класс
- Слог
- Твёрдые и мягкие согласные
- большая буква в названиях городов, рек
- Пишите а о (огород)
- Ь знак как знак мягкости согласной
- Безударные гласные
7. Правописание звонкой и глухой согласной на конце слов
8. Большая буква в кличках животных
9. Слова, которые отвечают на вопрос кто? что?
10. Предлог
11.Слова, которые отвечают на вопрос какой? какая? какое? какие?
12.Слова, которые отвечают на вопрос что делает? что делают?
13.О ком или о чём говорится в предложении
14.связь слов в предложении
15.Звуки и буквы и й
16.запомните написание слов с буквой э
17.Значение слов ( в переносном смысле)
2 класс
- Повествовательные, вопросительные, побудительные предложения
- Восклицательные предложения
- Главные и второстепенные предложения
- Корень и окончания
- Приставка и суффикс
- Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне
- Правописание безударных гласных в корне слова
- Слова с непроизносимыми согласными в корне
- Предлог и приставка
- Ъ знак
- Род имён существительных
- Изменение имён существительных по числам
- Изменение имён существительных по падежам
- Ь знак на конце имён существительных после шипящих
- Изменение имён прилагательных по родам
- Изменение имён прилагательных по числам
- Изменение глаголов по числам
- Изменение глаголов по временам
- Не с глаголами
3 класс
- Части речи (обобщение)
- Имя существительные (обобщение)
- Имя прилагательное (обобщение)
5. мягкий знак (обобщение)
7. Предлоги и падежи
8. Различай окончания прилагательных
9. Проверяйте окончания прилагательных
10.Предлоги перед местоимениями
11.Правописание личных окончаний глаголов.
12.Глаголы с –ся (сь)
13.3 лицо и неопределённая форма глагола
14.Е и И в окончаниях имён существительных
15.Однородные члены предложения
16.Части речи и члены предложения
17.Граммотический разбор (части речи)
18.Запомните написание с безударной гласной А Е И
19. Запомните написание с безударной гласной А О И
20.Запомните написание слов
21. Запомните написание слов с безударной
22.Наречие
23. Запомните написание слов без гласной
24.Виды глаголов
25.Второстепенные члены предложения
2 класс ( 1- 4 )
- Правописание жи ши
- Правописание ча ща
- Правописание чу щу
- Правописание чк чн
- Главные члены предложения
- Обозначение мягкости согласных звуков буквами е, ё, и, ю,я
- Мягкий знак – показатель мягкости согласного звука
- Правописание звонких и глухих согласных на конце слова
- Правописание безударных гласных в словах
10.Разделительный мягкий знак (ь)
11.Слова, которые обозначают предметы
12.Большая буква в именах, отчествах, фамилиях
13.Большая буква в кличках животных
14.Большая буква в названиях городов, деревень, рек
15.Слова, которые обозначают действия предметов
16. Слова, которые обозначают признаки предметов
17.Предлоги
18.Корень слова. Однокоренные слова
19.связь слов в предложении
Чистописание
- Положение тетради на письме
- Алфавит
- Группы букв
- Соединение заглавных букв
- Соединение строчных букв
- Соединение букв, включающих овалы и полуовалы в начале слова
- Упражнения для гимнастики руки, кисти, пальцев (1 -2 классы)
- Упражнения – росчерки, 3 класс
- Упражнения – росчерки, 4 класс
- Упражнения для исправления форм букв, 4 класс
Весёлая математика
1 класс
- Посчитай – ка!
- Поезд
- Улица
- Белоснежка и гномы
- Лабиринт
- В девятом царстве
- На сколько больше? На сколько меньше?
- Во сколько раз больше? Во сколько раз меньше?
- Первый урок Мальвины
- Второй урок Мальвины
- В гостях у Малыша
- Дом кумы Тыквы
- Сколько надо мороженого?
- Сколько всего попугаев?
- На сколько длиннее?
- Продавец пиявок
- Сколько продать?
- У козлёнка день рождения
- Найди долю
- Сколько всего?
Математика
3 класс
- Образцы записей действий с именным числом. Наборное полотно
- Таблица разрядов и классов
- Миллиметр
- Центнер, тонна
- Секунда. Замена одних единиц другими
- Письменное вычитание многозначных чисел
- Образцы записей арифметических действий (умножение). Правила порядка выполнения действий.
- Образцы записей арифметических действий (деление). Числа в пределах 100. ряд чисел от 11 до 20, от 0 до10. умножение числа на произведение 2х чисел
- Деление числа на произведение 2з чисел. Площадь фигуры
- Измерение S палеткой. Умножение многозначного числа на 2х и 3х значное число
- Деление многозначного числа на 2х и 3х значное число
- Многоугольник
14.Дроби
16.Неравенства
17.Единицы измерения площади
18.Измерение S фигуры с помощью палетки. Неравенства
19.Уравнение и его решение. Вычисление S
20.Вычисление S и Р прямоугольника
21.Решение задач
22.Карточки с записью чисел, знаков арифметических действий и наименьших величин
Конструирование и математика
2. Геометрические фигуры
18.Сосчитайте треугольники
31.Какая фигура следующая?
37.Сколько треугольников?
39.Сколько четырёхугольников?
Наглядный дидактический материал по математике
1 класс
1. На сравнение. Уменьши на 5.
2. На сравнение . дополни 6 до…
3. Ну, погоди! 23 +…
4. Ёлочка. Игра «Молчанка»
5. 8+5
6. 12-3
14.Примеры – цепочки.
Самодельные таблицы
Русский язык
- Глаголы – исключения.
- Жи – ши.
- Сигнальные светофорики.
- е йэ
- я йа
- ю йу
- ё йо
- Склонение имён прилагательных
- Склонение имён существительных
- Разбор по членам предложения
- Алгоритм существительных, прилагательных, глаголов
- Предлоги и падежи
Математика
- Меры длины.
- Компоненты при умножении и делении.
- Компоненты при сложении и вычитании
- Деление вида: 70: 2, 96 : 4.
- Состав числа 10.
- Весы.
- Примеры – цепочки.
- десяток.
- Переместительное свойство сложения.
- Домино (состав чисел).
- Домино (переместительное свойство сложения).
Трудовое обучение
- Запомни!
- Разверни меня! Собери меня!
- С чего начать работу?
- Учись понимать чертёж
- Работай с чертежом самостоятельно
- Подготовь сам рабочее место
- Из чего и как изготовлено изделие?
- Разметочные инструменты и приспособления
- Приёмы разметки
- Разметка прямоугольных деталей
- Изучай устройство изделия
- Сгибание и складывание бумаги, картона
- Режем ножницами бумагу
- Режем ножом бумагу и картон
- Наклеиваем бумагу
- Сшиваем тетради, книги и блокноты
- работаем с тканью
- Как разметить детали на ткани?
- Отделочные строчки
- Соединительные и закрепляющие строчки
- Учимся выпиливать
Изобразительное искусство
- Работа с акварелью
- Матрёшка
- Золотая осень
- Узор в полосе
- Натюрморт из грибов и ягод
- Ветка вишни
- Крынка
- Узор для плетения и вышивания
- Сорока
- рисование тележки
- Рисование лопатки и формочки
- Фрукты и овощи
- Скворечник
- Узор в квадрате
- Рисование листа клёна
- Ромашка
- Слива
- Элементы национальных орнаментов
- оформление школьных помещений
- Дорожные знаки
- Белорусская вышивка
- Узор в полосе, в квадрате и круге
- Флажок 29.Узор в круге (Украина)
24. Кофейник 30. Пятиконечная звезда
25. .Ящик 31.Овощи
26. Перспектива круга и квадрата 32.Пирамидка
27. Бидон 33 - 34.Фигура человека
28..Бытовой орнамент
Развитие речи
- Красная площадь. Уборка урожая. Торжественный приём в пионеры.
3. Любимое занятие. Цветы каждому. На взморье.
4. Строится город. Шефы пришли. С дн1м рожденья, Родина!
5. Новое село. У дверей школы.
6. Портрет М. Горького.
7. На ферме. Лоси.
8. Мартышка и очки. Письмо с фронта.
9. Зеркало и обезьяна.
10.Праздник мира и труда.
Чапаев в бою. Рождение Красной Армии.
11.Победа. На страже мира. Родные поля.
12.Семья Ульяновых.
14.Костёр дружбы. День Победы.
15.Март.
16.Тройка.
17.Серёжа с Малой Бронной и Витька с Моховой.
18.Отдых после боя..
19.Улица в Китай – городе
20.Штурм Зимнего.
21.Пейзаж с руинами.
22.Замок Пьерфон
23.Весна – большая вода.
24.Зимний пейзаж (с лисой).
25. Зимний пейзаж (природа).
26.Сказка «Репка».
27.В. И. Ленин у карты ГОЭЛРО.
28. В. И. Ленин на Всероссийском субботнике в Кремле.
29.В. И. Ленин с детворой.
30.В. И. Ленин слушает птиц.
31.Плакат День Победы.
32. Плакат День Победы.
ОБЖ
1. Подземный переход.
2. Зелёный сигнал светофора.
3. дорожные знаки.
4. Переход группами.
5. На групповой площадке.
6. Красный и жёлтый сигнал светофора.
Природоведение
3 класс
1-2. Что нас окружает. Части растения.
3,7. Деревья, кустарники, травы. Осень.
4,8. Лиственные и хвойные растения. Зима.
5,11.Насекомые. Грибы.
6, 12.Перелётные птицы. Лето.
9, 17.Размножение растений. Весна.
1, 18. Размножение растений. На свиноферме.
15.На ферме зимой. Дикие звери.
10 -11.Режим дня школьника. Растения зимой и весной.
13, 19.Комнатные растения. Зимующие птицы.
20.Ядовитые растения.
1. Ориентирование по солнцу.
16.Внутренние органы.
17.Скелет человека.
18.Мышцы.
19.Органы пищеварения и выделения.
20.Кровеносная и нервная система.
Окружающий мир
1 -2 класс
1 – 2. На улице большого города.
3. На строительстве жилого жома.
4. На строительстве школы.
5 – 6. Современная техника в нашем доме.
7 – 8. Сельскохозяйственные машины.
9 – 10.Как делают шерстяные вещи
11- 12.Село – городу, город – селу
13 – 14.Вода нужна всем
15 – 16.Какие бывают растения
17. Растения, которые нас кормят
18 – 19.Съедобнае ягоды и грибы
20 – 21.Какие бывают животные
22 – 23.Знаем ли мы птиц
24 – 25.Кто где живёт
26 - 27.Собака 0 наш друг и помощник
28. Кто тут спрятался
29. Кто поможет человеку
30. С кем дружит ель
31. Лес используем
32. Лес защищаем
33 – 34.Красная книга СССР
Кем быть?
- Строитель
- Каменшик
- Плотник
- Маляр
- Чабан
- доярка
- Птичница
- Тракторист
- Комбайнёр
- Шофёр
- Машинист
- Лётчик
- Космонавт
- Повар
- Врач
- Швея
- Закройщица
- Парикмахер
- Почтальон
- Продавец
- Милиционер
- Учитель
- Библиотекарь
- Художник
Из жизни диких животных
- Заяц в осеннем лесу
- Заяц в зимнем лесу
- Заяц на лёжке
- Зайчиха с зайчатами
- Белки осенью
- Белки спасаются от куницы
- Белки строят гнездо
- Белка с бельчатами в летнем лесу
- Семья волков летом
- Волчья стая зимой
- Медведи в осеннем лесу
- Медвежья берлога
- Медведи весной
- Купание медведей
- Семья белых медведей
- Белые медведи летом
- семья лосей летом
- Лоси в зимнем лесу
- Кроты
- Семья ежей
- Спячка
- Семья хомяков
- Хомяки и сова
- Черепахи
- Лягушки у пруда
- Лягушки весной
- Лесник спасает зайцев
- Помощь зимующим птицам
- Зимняя подкормка диким животным
- В уголке природы
Внеклассное чтение
« В мире книг»
3 класс
- Книги, прочитанные летом
- Стихи Б. Заходера
- Рассказы и сказки Е. Пермяка
- Сказки Г. Андерсена
- Книги Е. Чарушина
- Рассказы Б. Житкова о животных
- Рассказы Н. Носова
- В. Маяковский – детям
- С днём рождения, Родина Октября!
- Кто он?
- Книги В. Чаплиной
- Рассказы о дрессированных животных и о людях, которые их дрессируют
- Не насытится око зрением, а человек знанием
- Здравствуй, гостья – зима!
- Сказки и несказки В. Бианки и Э. Шима
- Сказки советских писателей о детях
- Наши любимые сказки
- Прочитайте, догадайтесь, узнайте1
- Книги про мохнатых и пернатых
- Книги Л. Воронковой
- Книги о Чапаеве и чапаевцах
- Непобедимая и легендарная
- Товарищи – детям
- Мамы и мы
- Про эту книгу
- Любимые книги – любимые писатели
- Книги и журналы, которые нравятся вам
- Пассказы М. Пришвина
- Книги о людях, взлетевших в звёздам
- Умеешь ли ты видеть необычное в обычном?
- Книги о В. Ленине
- Книги Дж. Родари
- Вести со всей планеты
- Стихи С. Маршака
Внеклассное чтение
1 класс
1, 6, 15, 25.Стихи
2, 5, 11, 16.Сказки
3. Загадки
4. В. Осеева
7. Сказка – игра
8, 10, 31.О Ленине
12. С. Маршак
13. О животных
14. О детях
17. Книги о людях и животных
18. Книги о ребятах и их делах
19. Сказки о животных
20. Что такое хорошо и что такое плохо
21. Книги о хороших людях
22. Книги о ребятах - сверстниках
23. . Книги о советской армии
24.. Книги о мамах и детях
26. «Что?» «Где?» «Как?» «Почему?»
27. Сказки К. Чуковского
28. Книги о весне
29. Книги о чудесах, которые нас окружают
30. Книги о том, что тебя интересует
32. Книги о дружбе и товариществе
33. Книги о защитниках Родины
34. Моя любимая книжка
35. Летние каникулы
36. Зимние каникулы
Книги для внеклассного чтения
1 класс
- А. Томина «Сказка о весёлом мастере на все руки»
- С. Георгиевская «Галина мама»
- С. Маршак «Усатый полосатый»
- О хороших людях
- Сказки, песни, загадки
- О детях
- О животных
- К. Чуковский «Доктор Айболит»
- У солнышка в гостях
- «Петушок – золотой гребешок»
- Дж. Родари «Чем пахнут ремёсла? Какого цвета ремёсла?»
- Сказки
Внеклассное чтение(в папках)
- К Чуковский, А. Барто, Д. Мамин – Сибиряк, А. Мельников, Б. Житков, В. Маяковский, С. Есенин, К Ушинский.
- М. Пришвин, И. Крылов, С. Михалков, А. Фет, А. Пушкин, А. Чехов, Я. Аким, о животных.
- В. Бианки, Л. Толстой, А. Толстой, Н. Носов, В. Берестов, М. Горький, Л. Воронкова, В. Гаршин, С. Маршак.
Сказки народов мира
П. Ершов «Конёк – горбунок».
«Честный мальчик» корейская н.с.
«Бычок – чёрный бочок» р.н.с.
«Ладушки» р.н.с.
«Репка», «Колобок», «Курочка Ряба» р.н.с.
«Огонь и человек» марийская н.с.
«По щучьему велению»р.н.с.
«Пятьдесят поросят» р.н.песенки
«Счастливая семья» р.н.с.
«Чудесная жемчужина» вьетнамская н.с.
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» р.н.с.
Бр. Гримм «Горшок каши»
«Два Ивавна» р.н.с.
«Жнивка» р.н.песенки и пословицы
Джалил Мамедтзянзаде «Лёд»
П. Бажов «Серебряное копытце»
Джавад Тарджемана «Приключения серебряного хвостика»
Книги татарских писателей
Г. Тукай «Шурале»
Г. Тукай «Забавный ученик»
М. Джалиль «Храбрый заяц»
А. Алиш «Болтливая утка»
А. Алиш «Скворцы и старый воробей»
Н. Юсупов «Голубь и пшеничное зерно»
Заки Нури «Книга про многознайку»
Аббас Сихат «Соловьята»
Р. Кутуй «Золотой олень»
Р. Кутуй «День варенья»
З. Батыр «Сказки»
Ахмет Файзи «В стране смельчаков»
Перфокарты
Русский язык
1 класс
- Мягкость и твёрдость
- Ударение
- Алфавит
- Слог
- Перенос
- Классификация слов
- Деформированные предложения
- Предлоги
2 класс
- Безударные гласные
- Антонимы
- Перенос, предлог
- Буквы э е и й
- Кто? Что? Какой? Что делает?
- Вставить слова
- Безударные гласные
- Парные звонкие и глухие согласные
- Один – много
- Слова с мягким знаком
- Чк – чн
- Жи – ши, ча – ща, чу – щу
3 класс
С – 1.
Повторение пройденного. Предложение. С – 2.
Звуки и буквы. Слог.
С – 3.
Состав слова. Гласные и согласные.
С – 5.
Имя существительное.
С - 6.
Падежи существительных.
С – 7.
Три склонения сущ.
С – 8.
Склонение сущ. мн.числа.
С – 9.
Имя прилагательное.
С – 10.
Склонение прилагательных в ед.числе.
С – 11.
Склонение прилагательных во мн.числе.
С – 12.
Местоимение.
С – 14.
Неопределённая форма глагола.
С – 15.
Настоящее время глагола.
С – 16.
Будущее время глагола.
С – 17.
Прошедшее время глагола.
С – 18.
Наречие.
С- 19.
Предложение (повторение).
С – 20.
Однородные члены предложения.
С -21.
Повторение. Контрольные задания.
С – 11а.
Повторение об именах сущ. и прил.
4 класс
- Вставить слова
- Состав слова
- Род существительных, прилагательных
- Лицо
- Спряжение
- Падеж
Олимпиадные задания по русскому языку
1 класс
- Звуки и буквы
- Грамматические задания за 1 полугодие
- Грамматические задания за год
2 класс
1 – 9.
1. Фонетический разбор
2. Состав слова
3. Синонимы
4. Ударение
5. Составление рассказа по опорным словам
10.
1. Антонимы
2. Состав слова
3. Синонимы
4. Фонетический разбор
5. Сочинение по опорным словам
16.
1. Фонетический разбор
2. Состав слова
3. Составление сочинения по любой пословице
17.
1. Фонетический разбор
2. Найди «лишнее» слово
3. Составление сочинения по теме: «В овощном магазине»
18.
1. Состав слова
2. Фонетический разбор
3. Ударение
4. Составление сочинения по теме: «О чём рассказывают цветы?»
Список аудиокассет
- Наедине с природой.
Озеро. Ручей. Лес.
- Твои первые сказки.
«Красная Шапочка». «Золушка».
«Дюймовочка».
3.П. Ершов «Конёк – Горбунок».
4.Г. Х Андерсен «Снежная королева».
5. Сказки А. С. Пушкина.
«Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».
«Сказка о золотом петушке».
«Сказка о рыбаке и рыбке».
6.А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане».
7. День Победы.
Прощание славянки. Варяг. Марш Победы. Слава гвардейцам. Родная Москва. Капитан Гастелло. Марш на тему «День Победы». Марш – песня из к/ф «Белорусский вокзал». Военный марш. Столичный марш. Триумф победителей. На сопках Маньчжурии. Дунайские волны. Берёзка. Лесная сказка. Воспоминание. Орхидея. Амурские волны. Оборванные струны. Осенний сон.
8. Амазонская сельва (живая планета)
9. С. Я. Маршак «Детям».
10. С. Я. Маршак «Где обедал воробей?»
11. В. Драгунский «Где это видано, где это слыхано».
12. В. Берестов «Лежебока».
13. А. Л. Барто «Игрушки».
14. Голоса птиц и зверей.
Соловей. Певчий дрозд. Чёрный дрозд. Дрозд – белобровик. Бекас. Вальдшнеп. Воробей. Ворон. Ворона. Выпь. Глухарь. Горихвостка. Грач. Жаворонок. Журавль. Зарянка. Зеленушка. Зяблик. Иволга. Камышёвка. Канюк. Королёк. Коростель. Кукушка. Овсянка. Синица. Погоныш.
Крапивник. Пеночка – весничка. Пеночка – теньковка. Пеночка – трещотка. Перепел. Рябчик. Скворец. Тетерев. Садовая славка. Славка – черноголовка. Сова. Совка – сплюшка. Филин. Чиж. Щегол. Медведь. Волк. Лиса. Леопард. Рысь. Лев. Олень. Белка. Сурок. Суслик.
15.Весёлый светофор (музыкальная игра).
16. Под парусами вокруг света 9живая планета).
17. Школьные годы.
Школьные годы. Песенка первоклассника. Первое сентября. Девчонки и мальчишки. Чему учат в школе. Песенка о запятой. Песенка об арифметике. Весёлый урок. Новенькая. Школьная полька. Перемена. Школьная пора. Девятый класс. Десятый класс. Белокаменная школа. Вспоминая игры школьные. Детства последний звонок. Прощание со школой.
18. В. Шаинский «Голубой вагон».
19. Мультконцерт (песни из мультфильмов).
20. Аудио караоке «Детский праздник лучше».
21. Русские былины.
22. Транспорт, боевые действия.
23. На зарядку становись!
24. Любимые песни из мультфильмов.
Список видеокассет
1. Сказка «Хищник».
- Комедия «Сеньор Робинзон».
- Приключения «Меч короля Артура».
- Мультфильм «Псы – миллионеры».
- Том и Джерри.1 часть.
- Том и Джерри 2 часть.
- Том и Джерри 3 часть.
- Том и Джерри 4 часть.
- Мультфильм «Ну, погоди!»
- Трое из Простоквашино.
Приключения кота Леопольда.
- Конёк – Горбунок.
Гадкий утёнок.
Дюймовочка.
Чипполино.
Рикки – ики – Тави.
- Маугли.
Кот в сапогах.
Малыш и Карлсон.
Вини – Пух.
- Оленёнок Рудольф.
- Малыш и Карлсон.
- Самые любимые мультики:
Пони бегает по кругу.
Слоненок пошёл учиться.
Слонёнок – турист.
Слонёнок заболел.
Мальчик и лягушонок.
На задней парте.
Кот иКº.
Перфил и Фома.
Крепыш.
- Мулан 2.
- Побег из курятника.
- Сборник лучших мультфильмов:
Приключения Буратино.
38 попугаев.
Аленький цветочек.
Приключения Мюнхаузена.
Следствие ведут Колобки.
Царевна – лягушка.
Сказка о рыбаке и рыбке.
Проделки Рамзеса.
Приключения Васи Куролесова.
Сказка о мёртвой царевне.
Бобик в гостях у Барбоса.
Крылья, ноги и хвосты.
Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.
- Король Лев Хакуна Матата.
- Природоведение:
Мир насекомых – 10 мин
Мир животных и насекомых – 14 мин
Комета – 14 мин
Звёзды – 14 мин
Вулкан – 14 мин
Ледники – 14 мин
Землетрясение – 13 мин
Мышцы – 15 мин
Заяц – 20 мин
Охрана воздуха от загрязнений – 5 мин
Работа ветра в природе – 5 мин
Животные в разные времена года – 19 мин
Растение в разные времена года – 18 мин
Круговорот воды в природе – 5 мин
План и карта – 8 мин
- Правила дорожного движения:
Мы – пассажиры – 5 мин
Дорожная математика – 5 мин
Наши верные друзья – 4 мин
- Литературное чтение:
«Добрыня Никитич» м/ф – 14 мин
«Кот в сапогах» м/ф – 18 мин
С. Михалков – 19 мин
Улица полна неожиданностей:
Вышел из дома, будь внимателен – 11 мин
Учимся переходить улицу – 11 мин
Запомните эти знаки – 8 мин
Пассажиром быть нетрудно – 8 мин
Опасные шалости – 11 мин
Здоровье
Чем лучше дышать – 4 мин
Почему важно мыть руки – 4 мин
Зачем нужен позвоночник – 6 мин
Как человек видит – 5 мин
Как нужно чистить зубы – 7 мин
Кожа – 4 мин
Как человек слышит – 6 мин
Диафильмы
- Береги природу.
- Пешеход на улице.
- Надёжный товарищ.
- Р. В. С.
- Сын полка.
- Орден за подвиг.
- Богач и Ерёмка.
- Дом.
- Главный город.
- Гербы страны.
- В новой семье.
- Витькин выстрел
- Как я потерялся.
- Игрушки.
- Последний день Матвея Кузьмина.
- Что сказала бы мама?
- Станция Луна.
- Детство Пушкина.
- О труде колхозников в разные времена года.
- Хлеб всему голова.
- Сказка о царе Салтане I часть
- Сказка о царе Салтане II часть.
- Биография автомобиля.
- Сказание о Евпатии Коловрате.
- Коломенская верста.
- Детям о правилах дорожного движения.
- ГО.
- Особенности жизни животных.
- Животные Красной книги СССР.
- Есть в осени первоначальной.
- Художник и дети.
- Будь вежлив.
- О чём рассказало письмо.
- Геометрия в 3 классе.
- Растрёпанный воробей.
- Приключения скворца Шурки.
- Сын Калева.
- Тигр вышел погулять.
- Двенадцать месяцев.
- Золушка.
- Сказание о Кише.
- Смоляной бочок.
- Аленький цветочек.
- Добрый доктор Айболит.
- Сказка о золотом петушке.
- Булька.
- Сорока – белобока.
- Телефон.
- Айболит.
- Кот – скорняк. Стихи немецких поэтов.
- Медведь – половинщик.
- Курочка – Ряба.
- Карлик Нос. Маленький мук.
- Снежная Королева.
- Муха – Цокотуха.
- Сказка о рыбаке и рыбке.
- Маленькая Баба – Яга.
- Веер Тэнгу. Гулливер.
- Морозко.
- Мойдодыр.
- Неумейка.
- Сказка о потерянном времени.
- Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.
- Принцесса на горошине.
- Чудодейное колечко.
- Чудское побоище.
- Три поросёнка.
- Кот в сапогах.
- Про удалого молодца и морского змея.
- Бременские музыканты.
- Белоснежка и Краснозорька.
- Девочка – Снегурочка.
- Хвастливый бай.
- Маша и медведь.
- Дикие лебеди.
- Это все собаки.
- Иван – крестьянский сын и Чудо – Юдо.
- Шапокляк идёт в школу.
- Диснейленд.
- Лисичка со скалочкой.
- Маугли.
- Про Емелю – дурака.
- Волшебные краски.
- Маленькие истории про пятерых друзей.
- Соль.
- Басни И. Крылова.
- Правила дорожного движения.
- О честности и справедливости.
- Приключения Блекса.
- Правила дорожного движения.
- Возникновение жизни на Земле.
- Бабушкам и дедушкам о правилах дорожного движения.
- Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях.
- Карлик Нос.
- Маугли.
- Безопасность детей на дорогах в зимние школьные каникулы.
- Тараканище.
- Прогулка в город будущего.
- Дядя Стёпа – милиционер.
100.Дикие лебеди.
101.Растения красной книги СССР.
102.Садко.
103. Муха – Цокотуха.
104.Про ослика Мафина.
105.Андромеда.
106.Про Иванушка – дурачка.
107.Горбатая принцесса.
108.Робин Гуд.
109.Белый пудель.
110.Хвастливый бай.
111.Аленький цветочек.
112.Упрямый козлёнок.
113.Как хорошо иметь друзей.
114.Медвежья сказка.
115.Молодильные яблоки.
116.Багаж.
117.айболит.
118.Ленинград (Санкт – Петербург).
119.Джельсомино в стране лжецов.
120.Рваное ушко.
121.Три медведя.
122.Муму.
123.Гора Лашин.
124. Снегурочка.
125.Гулливер в стране великанов.
126.Злая волшебница Бастинда.
127.История с ушками. Тяжёлый ранец.
128.Говорит почтовая открытка.
129.Царевна – лягушка.
130.Каштанка.
131.Сын артиллериста.
132.Гуттаперчивый мальчик.
133.Как меня называют. Великий сказочник.
134.Венгерская народная республика.
135.Волгоград – город герой.
136. Союзные республики Прибалтики.
137.Самопомощь и взаимопомощь при ранениях, переломах и ожогах.
138.Бременские музыканты.
139.Мышкина тропинка (сказка по математике 3 класс).
140.Том Сойер.
141.Ну, погоди!
142.Шапокляк идёт в школу.
143.Спящая красавица.
144.Сказка о том, как Дурень за страхом ходил.
145.Сказка о глупом мышонке.
146.Синюшкин колодец.
147.Винни Пух.
148.Чёрная Падди.
149.Охотники.
150.Огниво.
151.Том Сойер.
152.Приключения Буратино.
153. Курочка Ряба.
154. О. Гурьян «мальчик из Холмогор» 155. Детское речное пароходство.
Фонохрестоматия
1 класс
Наша Армия родная
- Л. Кассиль «Памятник советскому солдату».
- М. Исаковский «Навек запомни».
- С. Маршак «Пограничники».
- В. Суслов «На страже».
Международный женский день
- Е. Трутнева «Мамин день».
- С. Баруздин «Мамина работа».
- М. Родина «Мамины руки».
- В. Викторов «Наша бабушка».
- Е. Благинина «Посидим в тишине».
- А. Бродский «Мама – трактористка».
- Л. Ошанин «Пусть всегда будет солнце!».
Идёт волшебница – зима
- «Два Мороза» (народная сказка).
- И. Соколов – Микитов «Ай да Мороз!»
- А. Барто «Не одна».
- Л. Квитко «На катке».
- И. Суриков «Детство».
- К. Ушинский «Четыре желания».
Наша Армия родная
- А. Гайдар «Поход».
- С. Михалков «День Победы».
Весна – красна (продолжение)
- И. Соколов – Микитов «Всё ярче и ярче светит солнце».
- А. Плещеев «Уж тает снег».
- В. Бианки «Синичкин календарь».
- Г. Скребицкий «Сказка о весне».
- Н. Забила «Яблонька».
- П. Воронько «Липка».
- В. Бианки «Заяц на дереве».
Весна – красна ( окончание)
- А. Плещеев «Первые весенние цветы».
- А. К. Толстой «Вот уж снег последний в поле тает».
- С. Маршак «Радуга – дуга».
- П. Дудочкин «Почему хорошо на свете».
- А. Барто «Верёвочка».
- «Снегурочка» (народная сказка).
Праздник 1 Мая
- А. Алексеев «Новая рубаха»
- Г. Мамин «Друзья у нас повсюду есть».
Лето
- А. Пушкин «Утро».
- М. Пришвин «Золотой луг».
- И. Суриков «Полдень».
- Л. Толстой «Гроза в лесу».
- В. Бианки «Купание медвежат».
- В. Бианки «Ёж – спаситель».
- М. Пришвин «Синички».
Что такое хорошо и что такое плохо
- В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо».
- Е. Пермяк «Смородинка».
- С. Погореловский «Попробуй волшебником встать».
- С. Баруздин «Бревно».
- М. Артюхова «Трусиха».
- Б. Житков «Храбрый утёнок».
- С. Маршак «Чего боялся Петя».
- С. Михалков «Привика».
Что такое хорошо и что такое плохо (окончание)
- Лиса и журавль (народная сказка).
- В. Росин «Олень и его товарищ».
- «Как собака себе товарища нашла».
- С. Маршак «Снег теперь уже не тот».
- И. Никитин «Полюбуйся, весна наступает».
- К. Ушинский «Весне идёт».
- Ф. Тютчев «Весна».
- Л. Ладонщиков «Медведь проснулся».
Родина
- В. Лебедев – Кумач «Москва Майская».
- С. Прокофьев «Родина».
- «Подземный город» (по Ильину и Сегалу).
- В. Суслов «Кто сильнее?»
- В. Бороздин «Первый в космосе».
- И. Холин «Я тоже к звёздам полечу».
- М. Исаковский «Родное».
- В. Лебедев – Кумач «Песня о Родине».
- А. Барто «В лагерь».
Лето
- Н. Забила «На колхозных полях».
- Г. Ладонщиков «В поле»э
- Л. Толстой «Какая бывает роса на траве».
- Е. Трутнева «Ходит солнышко высоко».
- М. Ивенсон «Вот и лето подоспело».
- М. Горький «В лесу».
- В. Катаев « Грибы».
- О. Высотская «Эхо».
- К. Ушинский «Утренние лучи».
- С. Погореловский «Здравствуй, лес!» 11. Л. Толстой «Воробей на часах».
Фонохрестоматия
2 класс
- С. Маршак «Ноябрь».
- С. Прокофьев «Город Ленина».
- С. Михалков «Разговор с сыном».
- М. Жаров «Осенняя заря».
- С. Маршак «Дети нашего двора».
- И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак».
- И. Крылов «Чиж и Голубь».
- Е. Пермяк «Надёжный человек».
9. Н. Носов «Огурцы».
10. Я Тайц «Для писем и газет».
- Д. Мамин – Сибиряк «Серая Шейка» I – II части.
12. И. Бунин «После половодья».
13. Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы».
14. В. Жуковский «Жаворонок».
15. М. Горький «Воробьишко».
16. Г. Граубин «Зёрнышко».
17. С. Есенин «Черёмуха».
18. М. Светлов «Родное имя».
19. А. Кононов «На реке Шушь».
20. М. Рыльский «Ильич и девочка».
21. Н. Некрасов «В зимние сумерки».
22. А. Блок «Ёлка».
23. М. Исаковский «У самой границы».
24. В. Лебедев – Кумач «Вопросы и ответы».
25. А. Суриков «Песня смелых».
26. И. Василенко «Полотенце».
27. С. Михалков «Нет!» - сказали мы фашистам.
28. Е. Трутнева «Победа»
29. О. Высотская «Под мирным знаменем».
30. Н. Саконская «Разговор о маме».
31. А. Барто «Мы слушаем радио».
32. А. Пушкин «Только что на проталинах весенних».
33. Ф Тютчев «Весенние воды».
34. А. Куприн «Скворцы».
35. С. Маршак «Ледоход».
36. Я. Колас «Песня о весне».
37. В. Лебедев – Кумач «Быстро лето пролетело».
38. З. Александрова «Песенка про звёздочку».
39. А. Гайдар «Совесть».
40. С. Маршак «День посадки леса».
41. А. Барто «Звёздочки на земле».
42. Н. Забила «Мечты о будущем».
43. Е. Трутнева «Осень».
44. М. Исаковский «Осеннее».
45. А. Балонский «В лесу».
46. Г. Скребицкий «Передышка».
47. М. Лермонтов «Осень».
48. А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»
49. А. Фет «Ласточки пропали».
50. О. Высотская «Осеннее утро».
51. А. Твардовский «осень».
52. «Перед дождём»
53. С. Маршак 2Урок родного языка».
54. Н. Забила «Наша Родина».
55. В. Лившиц «Народы – братья».
56. И. Никитин «Русь».
57. С Маршак «Наш герб».
58. А. Прокофьев «Берёзка».
59. С. Михалков «Посланец Земли».
60. «Нет на свете Родины дороже».
61. Н. Греков 2Летом».
62. С. Маршак «Дождь».
63. М. Исаковский «Ветер».
64. М. Рыльский «Речка».
65. З. Александрова «Первый костёр».
66. Я Пинясов «Обыкновенные варежки».
67. С. Маршак «Первое мая».
68. С. Погореловский «Вместе со всеми».
69. Дж. Родари «Всемирный хоровод».
70. И. Крылов «Стрекоза и муравей».
71. Д. Мамин – Сибиряк «Сказка про храброго зайца».
72. М. Исаковский «Вишня».
73. И. Никитин «Встреча зимы».
74. Е. Тараховская «Он слетает белой стеной».
75. А. Пушкин «Зимнее утро».
76. А. Фет «Чудная картина».
77. С. Маршак «Вьюга».
78. Н. Некрасов «Не ветер бушует над бором».
79. С. Маршак «Тела, извивалась, блестела».
80. Б. Житков «На льдине».
81. А. Ямин «Покормите птиц».
82. А. Пушкин «Опрятней модного паркета».
83. А. Гайдар «Ёлка в тайге».
Фонохрестоматия
3 класс
- Д. Мамин – Сибиряк «Богач и Ерёмка»
- В. Инбер «Ленин и время»
Д. Гулиа «О Ленине»
О. Высотская «В горах»
М. Исаковский «У Мавзолея Ленина»
А. Твардовский «На подвиг века»
Ральф Парве «Песня о дружбе»
Н. Канчаловская «Факел дружбы»
Дж. Родари «Сколько всего детей на свете»
Е. Трутнева «За мир, за детей»
И. Суриков «Занялася заря»
И. Тургенев «Воробей»
А. Твардовский «Рожь, рожь…»
С. Михалков «Весёлый турист»
3.. С. Маршак «Зимний костёр»
С. Есенин «Пороша»
С. Есенин «Поёт зима, аукает»
А. Барто «На заставе»
С. Михалков «Был для детей»
Б. Полевой «Последний день Матвея Кузьмина»
М. Исаковский «Слава народу»
4. С. Маршак «Чернеет лес, теплом разбуженный»
А. Пришелец «Жаворонок»
В. Каверин «Кнопка»
А. Чехов «Белолобый»
А. Твардовский «Рассказ танкиста»
С. Погореловский «Советский солдат»
И. Бунин «Бушует полая вода»
5. В. Бонч – Бруевич «Валенки»
Л. Радин «Смело, товарищи, в ногу!»
А. Гайдар «Сказка о Мальчише – Кибальчише»
М. Коршунов «Флаг забастовки»
6. Н. Гарин – Михайловский «Старый колодец»
А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
А. Пушкин «Зимняя дорога»
А. Пушкин «Зимний вечер»
7. В. Гаршин «Лягушка – путешественница»
Н. Некрасов «славная осень»
С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы»
С. Михалков «Разговор с сыном»
Н. Некрасов «Однажды в студёную зимнюю пору»
Н. Некрасов «В полном разгаре»
А. Чехов «Ванька»
8. В. Маяковский «Кем быть?»
И. Крылов «Слон и Моська»
И. Крылов «Ворона и лисица»
И. Крылов «Кот и Петух»
А. Гайдар «Горный камень»
С. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»
9. С. Михалков «Как скворец летел домой»
А. Пушкин «Гонимы вешними лучами»
Ф. Тютчев «Весенняя гроза»
М. Исаковский «Весна»
10. Я. Смеляков «Нам всё нелегко досталось»
С. Михалков «Всем, что Родина имеет»
Н. Тихонов «Советский флаг»
М. Исаковский «Мастера земли. Ты по стране идёшь»
С. Васильев «Люблю тебя, моя Родина»
А. Гайдар «Сказка о Мальчише – Кибальчише»
11. А. Жаров «Взвейтесь кострами»
С. Щипачёв «Пионерский галстук»
В. Маяковский «Песня – молния»
З. Александрова «Вот мы какая сила»
И. Бунин «Листопад»
М. Исаковский «Попрощаться с тёплым летом»
Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной»
А. Пушкин «Унылая пора очей очарованье»
Д. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»
А. Майков «Осень»
В. Гаршин «Лягушка – путешественница»
12. А. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»
«Зимняя дорога»
«Зимний вечер»
Радионяня
- Грамматика
Степени сравнения прилагательных.
Правописание Ы и И после Ц.
- Проверяемые согласные в корне слова.
Непроизносимые согласные.
- Ударение. Песня Интермедия.
Правописание глаголов I и II спряжения.
- Неизменяемые существительные.
Правописание О и Е после Ц в середине существительных.
- Чёрточка в наречиях.
Сложные слова.
- Лишние слова.
Правописание числительных ПОЛ и ПОЛУ.
7.Правила хорошего тона.
Как вести себя в театре.
Интермедия (А. Хайт).
- Как разговаривать по телефону.
Интермедия (А. Хайт).
Песня (Н. Песков – М. Пляцковский)
9. Как писать письмо.
Как переходить улицу.
10. Как вести себя в гостях.
Как принимать гостей.
- Весёлый старичок.
Иван Топорышкин – врун.
Миллион. Игра.
Из дома вышел человек.
12.Анатомия и физиология человека.
Орган зрения.
Орган слуха.
13.Нервная система.
Сердце.
14.Математика.
Перемена мест слагаемых.
Умножение дробей. Нахождение корней квадратного корня.
Энциклопедии
- Я познаю мир
- История.
- География.
- Тайны природы.
- Страны и народы.
- Философия.
- Насекомые.
- Животные.
- Хищные животные.
- Миграции животных.
- Динозавры.
- Растения.
- Загадочные растения.
- Мир загадочного.
- Животные в доме.
- Всё обо всём
Ридерз Дайджест
- Иллюстрированный энциклопедический словарь. Лондон – Нью – Йорк – Сидней – Монреаль – Москва. 1997 г.
- Когда? Где? Как и почему это произошло? Лондон – Нью – Йорк – Сидней – Монреаль – Москва. 1997 г.
- Великие тайны прошлого. 1998 г.
Большая детская энциклопедия
- Обо всём на свете АСТ «Астрель»
- Детская энциклопедия «Росмэн» ООО Издательство «Росмэн – Пресс»2004 г.
- Всё обо всём Москва «Премьера», «Астрель» АСТ 2000 г.
- Большая книга знаний Москва «Росмэн» 2005 г.
- Тайная жизнь животных Минск «Попурри» 2001 г.
- «Всемирная энциклопедия» Москва «Аванта» 2002 г.
- «Птицы и звери» Москва «Аванта»2004 г.
- «Энциклопедия для детей» Москва «Аванта» 2002 г.
Джейн Уокер
- Мир вокруг нас Москва «Росмэн» 2005 г.
Школьная энциклопедия
- Животные «Русич» 2000 г.
- Атлас животных и растений Москва «Эксмо» 2004 г.
- Энциклопедия животных. Москва «Эксмо».2004 год.
- Тайная жизнь животных. Минск «Попурри». 2001 год.
- Большая книга знаний. Москва «Росмэн». 2005 год.
Чарлз Тейлор
- Большая иллюстрированная энциклопедия эрудита Москва «Махаон» 2005 г.
Энциклопедии
- Я познаю мир
- История.
- География.
- Тайны природы.
- Страны и народы.
- Философия.
- Насекомые.
- Животные.
- Хищные животные.
- Миграции животных.
- Динозавры.
- Растения.
- Загадочные растения.
- Мир загадочного.
- Животные в доме.
- Всё обо всём
Ридерз Дайджест
- Иллюстрированный энциклопедический словарь. Лондон – Нью – Йорк – Сидней – Монреаль – Москва. 1997 г.
- Когда? Где? Как и почему это произошло? Лондон – Нью – Йорк – Сидней – Монреаль – Москва. 1997 г.
- Великие тайны прошлого. 1998 г.
Большая детская энциклопедия
- Обо всём на свете АСТ «Астрель»
- Детская энциклопедия «Росмэн» ООО Издательство «Росмэн – Пресс»2004 г.
- Всё обо всём Москва «Премьера», «Астрель» АСТ 2000 г.
- Большая книга знаний Москва «Росмэн» 2005 г.
- Тайная жизнь животных Минск «Попурри» 2001 г.
- «Всемирная литература» Москва «Аванта» 2002 г.
- «Птицы и звери» Москва «Аванта» 2004 г.
- «Энциклопедия для детей» Москва «Аванта» 2002 г.
Джейн Уокер
- Мир вокруг нас Москва «Росмэн» 2005 г.
Школьная энциклопедия
- Животные «Русич» 2000 г.
- Атлас животных и растений Москва «Эксмо» 2004 г.
- Энциклопедия животных. Москва «Эксмо».2004 год.
- Тайная жизнь животных. Минск «Попурри». 2001 год.
- Большая книга знаний. Москва «Росмэн». 2005 год.
Чарлз Тейлор
- Большая иллюстрированная энциклопедия эрудита Москва «Махаон» 2005 г.
Словари
- П. А. Грушников «Орфографический словарик» Москва «Просвещение» 1993 г.
- В Даль «Толковый словарь русского языка» Москва «Эксмо» 2004 г.
- С. И. Карантиров «Фразеологический словарь русского языка для школьников»
Москва ООО Дом Славянской книги» 2004 г.
- М. Р. Львов «Словарик синонимов и антонимов русского языка» Москва АСТ «Астрель»транзиткнига, Тула «Родничок» 2003 г.
Гибкие пластинки
- Ритмическая гимнастика.
- К. Чуковский «Федорино горе», «Телефон», «Путаница».
- Сказка «Лесные хоромы».
- Рассказы об Арктике. Сказка «Снежная королева».
- Кто лучший пешеход?
- Весенний карнавал.
- Весёлый хоровод.
- Музыка М. Мусорского.
- Голоса инструментов.
- Музыка Мориса Равеля.
- Голоса инструментов.
- Сказка И. Бурсова «Комарик – хвастунишка».
- Африканские сказки.
- Стихи Б. Заходера «Солдатский подарок».
- Рассказ о полярниках «Кот в сапогах».
- Рассказ И. Зиедина .Сказка «Как пёс волка одолел».
- Ч. Айтмасов «Рогатая мать – олениха».
- Стихи Мориса Карема. Сказка Волшебная дудочка».
- Писатель В. Астафьев. Сказка «Лягушка – путешественница».
- Рассказ В. Солоухина «Цирк! Цирк! Цирк!»
- Рассказ В. Сухомлинского «Мы играем в школу».
- В гостях у лесничего.
- Стихи Ю. Кушака «Играйте с нами!»
- , Казакова «Красная птица»
- Киргизская сказка «Заяц и тигр»
- Песенка Крокодила Гены».
Внеклассное чтение(в папках)
- К Чуковский, А. Барто, Д. Мамин – Сибиряк, А. Мельников, Б. Житков, В. Маяковский, С. Есенин, К Ушинский.
- М. Пришвин, И. Крылов, С. Михалков, А. Фет, А. Пушкин, А. Чехов, Я. Аким, о животных.
- В. Бианки, Л. Толстой, А. Толстой, Н. Носов, В. Берестов, М. Горький, Л. Воронкова, В. Гаршин, С. Маршак.
Сказки народов мира
П. Ершов «Конёк – горбунок».
«Честный мальчик» корейская н.с.
«Бычок – чёрный бочок» р.н.с.
«Ладушки» р.н.с.
«Репка», «Колобок», «Курочка Ряба» р.н.с.
«Огонь и человек» марийская н.с.
«По щучьему велению»р.н.с.
«Пятьдесят поросят» р.н.песенки
«Счастливая семья» р.н.с.
«Чудесная жемчужина» вьетнамская н.с.
«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» р.н.с.
Бр. Гримм «Горшок каши»
«Два Ивавна» р.н.с.
«Жнивка» р.н.песенки и пословицы
Джалил Мамедтзянзаде «Лёд»
П. Бажов «Серебряное копытце»
Джавад Тарджемана «Приключения серебряного хвостика»
Книги татарских писателей
Г. Тукай «Шурале»
Г. Тукай «Забавный ученик»
М. Джалиль «Храбрый заяц»
А. Алиш «Болтливая утка»
А. Алиш «Скворцы и старый воробей»
Н. Юсупов «Голубь и пшеничное зерно»
Заки Нури «Книга про многознайку»
Аббас Сихат «Соловьята»
Р. Кутуй «Золотой олень»
Р. Кутуй «День варенья»
З. Батыр «Сказки»
Ахмет Файзи «В стране смельчаков»
Список папок с проверочными работами по окружающему миру, русскому языку, математике
- Контроль и оценка знаний учащихся по окружающему миру 1 – 2 класс
- Контроль и оценка знаний учащихся по окружающему миру 3 класс
- 3. Тесты по природоведению 3 класс
4. Творческие работы по окружающему миру
- 5. Контрольные работы, диктанты, тесты 2 класс
6. Контрольные работы, диктанты, тесты 3 класс
7. Контрольные работы, диктанты, тесты, изложения 4 класс
8. Тесты по русскому языку 1 – 3 класс
9. Тесты по математике 1 класс
10.Тесты по математике 1 класс
11.Тесты по математике 2 класс
12. Тесты по математике 3 класс
13. Контрольные работы по математике 2 класс
14. Контрольные работы по математике 3 – 4 класс
15. Доклады, выступления
16. Методическая копилка
17. Школа этикета
18. Из опыта работы
19.Мониторинг
- Диагностика 1 класс
- Диагностика 3 класс
- Диагностика 4 класс
- Календарно – тематическое планирование 1 класс
- Календарно – тематическое планирование 2 класс
- Памятки
- Памятки
- Памятки
- Материал из газеты «Начальная школа»
- Олимпиада по математике
- Диагностика А – Д
- Диагностика И – М
- Диагностика Н - Я
3 папка
Тесты по природоведению 3 класс.
1.Природа и мы.
2. Тела и вещества. Температура и термометр.
- Воздух и его охрана. Вода и её превращения.
- Растения и их охрана.
- Растения и их охрана.( продолжение).
- Полезные ископаемые. Почва и её охрана.
- Человек – часть природы. Человек и
окружающий мир. Опора тела и движения.
- Органы питания. Органы дыхания и кровообращения. Органы выделения.
- Растения весной.
10.Природоведение.
10.Насекомые и птицы весной.
8 папка
Тесты по русскому языку 1 – 3 класс
1 класс
1. Звуки и буквы.
- Части речи.
- Лексика.
- Предложение.
- Орфография.
2 класс
- Состав слова.
- Части речи.
- Лексика.
- Предложение.
- Орфография.
3 класс
- Части речи.
- Предложение.
- Орфография.
- Итоговый.
Диапозитивы
I Портреты русских и советских писателей и поэтов
- С. Аксаков
- Г. Скребицкий
- И. Соколов – Микитов
- А. Пушкин
- А. Чехов
- Л. Толстой
- К. Паустовский
- Е. Пермяк
- И. Крылов
- А. Горький
- А. Гайдар
- Л. Кассиль
- Д. Мамин – Сибиряк
- С. Михалков
- С. Маршак
- Н. Некрасов
- Н. Носов
- М. Пришвин
- А. Барто
- С. Баруздаин
- В. Бианки
- С. Алексеев
- З. Воскресенская
- Л. Воронкова
II Домашние животные в разные времена года
- Коровы на пастбище
- Клетки для кроликов
- Куры в загоне
- Крольчата
- Овцы на пастбище
- У свинофермы
- Поросята подросли
- Заготовка кормов
- Зимнее содержание овец
- Овцы с ягнятами
- Лошади на пастбище
- Ягнята в загоне
- Овцы около фермы
- Куры в птичнике
- Телята в стойле
- Свинья с поросятами
III ОБЖ
- Как избежать опасности при переходе улицы
- Памятка
- Автобус
- Автобус
- Грузовая машина
- Грузовая машина
- Легковая машина
- Легковая машина
- Грузовая и легковая машины
- Грузовая и легковая машины
- Группа машин
- Машина на повороте
- Мотоцикл
- Автобус и легковая машина
- Подождите меня!
- Мяч на дороге
- Может успею!
- Машина близко
- Игра рядом с машиной
- Игра рядом с машиной
- Переход через искосок
IV День знаний
- День знаний
- Здравствуй, День знаний!
- Первые школы нашей страны
- 1 сентября в новой школе начнутся занятия
- Урок Мира в классе
- Учимся читать
- На уроке русского языка
- На уроке математики
- Осваиваем вычислительную технику
- Учительница первая моя
- Выставка книг
- Библиотека имени В. Ленина
- Школьная библиотека
- Памятник И. Фёдорову
- Учёные
- Инженер
- Современный рабочий
- Хлеборобы
- Ветеринар
- Плакат
V Дружба народов нашей страны
- Дружба народов нашей страны
- Жизнь в царской России
- Освобождение от векового гнёта
- Дружба народов
- Обучение женщин – туркменок грамоте
- Народы России читают газеты и журналы на родном языке
- Женщина – киргизка – биолог
- Город Комсомольск
- Каракумский канал
- Хлопкоробы
- Нефтяники Башкирии
- На ткацкой фабрике в Калмыкии
- Учёные делятся открытиями
- Встреча космонавтов
- Помощь жителям Ташкента от землетрясения
- Жатва целинных хлебов
- Посадка сада дружбы
- Депутаты Верховного Союза СССР
- Слёт юных борцов за мир
- Мир дружбою, братством единым крепки!
VI Внутреннее строение земного шара
- Внутреннее строение земного шара
- Внутреннее строение земного шара
- Карское море
- Средиземное море
- Подводная часть айсберга
- Айсберг в Атлантическом океане
- Гребень морской волны
- Морской прибой
- Берег моря
- Песчаный пляж
- Атомоход «Ленин»
- Река Терек в ущелье
- Днепр
- Водопад в северной Америке
- Горное озеро
- онежское озеро
- Озеро старого возраста
- Антарктида
- Болото
Горы
- Горный пейзаж
- Горы
- Молодые горы
- Казбек
- Старын горы
- Шоссе в горах
- Складчатые горы
- Схема гор
- Горная тропа
- Сбросовые горы
- Сбросовые горы в Северной Америке
Холм. Равнина.
- Холм
- Плоская равнина
- Равнина
- Холмистая равнина
Вулканы
- Разрез вулкана
- Извержение вулкана
- Кратер вулкана
- Вулканы. Пейзаж.
- Вулкан Везувий
- Ташкент после землетрясения
- Извержение Везувия
- Вулкан Стромбели
- Вулкан Ключевая Сопка
- Вулкан Фудзи
- Землетрясение в Чили
- Гейзер в Северной Америке
- Долина гейзеров
- Землетрясение в Сицилии
- Вулкан Кракатау
- Разрез гейзера
- Землетрясение в Скопле
- Гейзер - Часы
- Землетрясение в Ташкенте
VII Сложение чисел
1, 2, 3, 6, 9 – переместительное свойство суммы
11, 12 – сложение с нулём
15 – различные приёмы счёта и сложения
VIII Решение задач
IX Вот мы какая сила
1 – 9 – Витя Малеев в школе и дома
10 – 17 – Папин галстук
18 – Пионеры 1922 года
19 – Заявление о приёме в пионеры
20 – В Москву на I Всесоюзный слёт пионеров
X Что мы сделали хорошего, чем ты людям помог!
1 – 7 – Как я помогаю маме
8 – 14 – Золотые руки
15 – 20 – Подарки колхозу
XI Мы хотим в лесу и в поле всё увидеть, всё узнать
- Картины природы в разное время года
- И. Соколов – Микитов «Весна пришла»
- А. Мусатов «Весенний сев»
- В. Катаев «Грибы»
Грампластинки
- Сказки К. Чуковского
- Г. Андерсен «Дюймовочка»
- «Василиса – Прекрасная»
- Г. Андерсен «Гадкий утёнок»
- «Братец из тыквы. Снежный дом»
- Э. Успенский «Чебурашка»
- Сказка за сказкой. Жили – были ёжики»
- «Рикки – тиви тави»
- Г. Андерсен «Гадкий утёнок»
- «Старик Хоттабыч»
- «Финист – ясный сокол»
- Происшествие в стране Мульти – Пульти
- «Конёк – горбунок»
- Сказка за сказкой русские народные сказки
- «По щучьему велению»
- «Крошечка – Хаврошечка»
- «Приключения Незнайки»
- «Кот в сапогах»
- «Дружба начинается с улыбки»
- Чему учат в школе
- Улыбка
- Волшебный цветок
- Ты слышишь море
- Такой хороший дед
- Дважды два четыре
- Не дразните собак
- Не поётся птицам без небес
- Рассвет – чародей
- Подарки
- Настоящий друг
- Песенка фантазёров
- Песенка о ремонте
- «Дружба начинается с улыбки»
- С Новым годом
- Олег Газманов
- Эскадрон
- Свежий ветер
- Путана
- Есаул
- Дождись
- Маугли
- Трубочист
- Светлячок
- Ямайка
- Ламбада
23.«В мире много сказок»
- Песня о сказке
- Ну, погоди
- Пёрышко, улыбка
- Сдаётся квартира с ребёнком
- Двойка
- Кораблтки
- Чебурашка
- Ни кола, ни двора
24Я. Поплавчкая А. Тихонович
- Морской прибой
- Звонкие дождики
- Роман
- Друзьям
- Я поеду в Париж
- Песня о друге
- Ты зачем на мне женился?
- Скрипачка
- Жёлтый аист
- Счастливый случай
25«Сто фантазий»
- Пони
- Сто фантазий, попрыгать – поиграть
- Вышел котик на тропинку
- Белые ромашки
- Всадник
- Весёлая лягушка
- Сон
- Попугай и утка
- Резиновый ёжик
- Любимые пони
- Смелый гусь
- Козочка малиновая кошка
- В гостях баллада о фокусах шоколада
- Мы в трамвайчике плывём
- Ворона это да это нет
- Слониха, слонёнок, слон
26. Крылатые качели.
27. Любимые песенки малышей.
28. Сказка о царе Салтане.
29. П. Бажов «Синюшкин колодец».
30. « Мери Поппинс, до свидания!»
31. М. Пляцковский
- «Танцуйте сидя»
- «Кукляндия»
- «Песенка для карнавала»
- «Снеженика»
- «Если добрый ты»
- «Жарафрика»
- «Аэробика»
- «Нужно спортом заниматься»
- «Две волшебные буквы»
- «Ярмарка чудес»
- «Музыка зимы»
- «Воздушный шарик»
32. Б. Савельев «Я и мама».
33. «Для вас, женщины!»
- «Соловьиная роща»
- «Песенка про начальника»
- «Облака в реке»
- «Рассказывайте сказки дочерям»
- «Любовь одна виновата»
- «Вернулось танго»
- «Вологда»
- «Наши мамы»
- «Ещё раз про любовь»
- «Так бывает»
- «Ты мне не снишься»
- «Алый цветок»
34. Русская народная сказка «Царевна – лягушка».
35. Народные сказки и прибаутки.
- «Народные прибаутки»
- «Курочка Ряба»
- «Репка»
- «Колобок»
- «Волк и семеро козлят»
- «Рукавичка»
- «Колосок»
- «Жихарка»
- «Два жадных медвежонка»
36. Ю. Энтин «Голубой щенок».
37. С. Маршак «Кошкин дом».
38. Ю. Энтин «Бременские музыканты».
39. Марш мальчишек.
40. В. Сутеев «Кто сказал «мяу?»
41. А. де Сент – Экзюпири «Маленький принц».
Б. Еликов «Необыкновенная дружба».
42. Ю. Энтин «Волк и семеро козлят».
43. День Победы.
- «Мы за ценой не постоим».
- «Бери шинель»
- «День Победы»
- «Последний бой»
44. Песни о Волгограде.
- «Ты помнишь друг»
- «Песня – сказ о Мамаевом кургане»
- «Песня о Волгограде»
- «На кургане»
45. Ю. Антонов
- «Маки»
- «Море»
- «Вот так бывает»
46. М. Боярский
- «Городские цветы»
- «Всё пройдёт»
- «Сивка – Бурка»
47. Р. Плятт «Умный слон»
- «Как железо победило деревянный народ»
- «Добрая собака»
- «Никому на свете!»
48. Сказки.
- «Куда горшок Тип – топал» (датская сказка)
- «Несмеяна – царевна» (русская сказка)
49. Сказки.
- «Фомушка»
- «Кукушка»
50. Музыкальная сказка «Короткий хвост, холодный нос»
51. В. Орлов «Кто кого боится» (стихи для детей).
52. А. Островский «Весёлые песенки».
- Галоши»
- «Песенка кролика о морковке»
- «Вишенка»
- «Сосульки»
- «До, ре, ми, фа, соль»
- «Песенка про больного кролика»
- «Песенка с гармошкой»
- «В зоопарке»
53. А. Рыбников «Про Красную шапочку».
54. Песенки из радиопередачи.
55. «Ребята, давайте жить дружно!»
3 папка
Тесты по природоведению 3 класс.
1.Природа и мы.
2. Тела и вещества. Температура и термометр.
3.Воздух и его охрана. Вода и её превращения.
4.Растения и их охрана.
5.Растения и их охрана.( продолжение).
6.Полезные ископаемые. Почва и её охрана.
7.Человек – часть природы. Человек и окружающий мир. Опора тела и движения.
8.Органы питания. Органы дыхания и кровообращения. Органы выделения.
9.Растения весной.
10.Природоведение.
10.Насекомые и птицы весной.
8 папка
Тесты по русскому языку 1 – 3 класс
1 класс
1. Звуки и буквы.
- Части речи.
- Лексика.
- Предложение.
- Орфография.
2 класс
- Состав слова.
- Части речи.
- Лексика.
- Предложение.
- Орфография.
3 класс
- Части речи.
- Предложение.
- Орфография.
- Итоговый.
9, 10 папки
Тесты по математике 1 класс
1.Цифра. Число. Равенство. Неравенство.
2.Счёт предметов.
3.Числа от 0 до 10.
5. Сложение.
6. Вычитание.
8. Числа от 11 до 20.
9. Числа от 11 до 20.
Сложение и вычитание в пределах 20.
10. Сложение и вычитание в пределах 10.
11. Сотня.
12. Сотня. Сложение и вычитание однозначных и двузначных чисел в пределах 100.
11 папка
Тесты по математике 2 класс
- Сотня.
- Умножение.
- Деление.
- Сотня. Умножение и деление.
- Сотня. Внетабличное умножение и деление.
- Деление с остатком.
- Порядок выполнения действий в выражениях со скобками и без них.
- Доли величины.
- Тысяча. Нумерация.
- Тысяча. Сложение и вычитание.
- Измерение величин. Единицы измерения.
- Буквенные выражения. Уравнение.
12 папка
Тесты по математике 3 класс
- Повторение пройденного во 2 классе.
- Нумерация.
- Измерение величин. Единицы массы, длины, времени, стоимости.
- Многозначные числа. Сложение и вычитание.
- Скорость, время, расстояние.
- Многозначные числа. Умножение и деление на однозначное число.
- Дроби.
- Умножение и деление на двузначные и трёхзначные числа.
- Периметр. Площадь.
- Уравнение. Буквенное выражение.
- Итоговый.
Тематические папки
- 1. Растения
2. Животные
2. 3. Времена года
4. Труд людей
3. 5. Хлеб
4. 6. Труд. Творческие работы
5. 7. Космос
8. Природа
6.9. О мире
10.Спорт
7.11.Мероприятия
8.12.Обучение грамоте
9.13.Математика
14.Эстетика
10.15.Память
16.Ребусы
- Посуда
2. Приборы. Инструменты
3. Мебель Игрушки
4. Насекомые
5. Машины
6. Грибы
- 7. Птицы
8. Деревья. цветы
9. Одежда. Обувь
10.Сюжетнгые картинки
13.11.Детские рисунки
12.Подготовка к школе
13.Музыка
14.14.Алгоритм по математике
15.Алгоритм по русскому языку
16.Алгоритм по литературному чтению
15.Чистое слово
16. Книги татарских писателей
17. Сказки народов мира
18. В. Бианки
Л. Толстой
А. Толстой
В. Берестов
М. Горький
Л. Воронкова
В. Гаршин
С. Маршак
Н. Носов
- М. Пришвин
С. Михалков
А. Пушкин
Я. Аким
И. Крылов
С. Баруздин
В. Астафьев
И. Акимушкин
Н. Некрасов
Г. Скребицкий
Ф. Абрамов
- К. Чуковский
Д. Мамин – Сибиряк
Б. Житков
С. Есенин
В. Маяковский
К. Ушинский
11. Мероприятия.
1-2. Сценарий праздников.
3-4. Игры – задания.
5-6. 8 Марта. Масленица.
7. Прощание с начальной школой.
8. Спасибо тебе, букварь!
9. От зимы до осени.
10. По ОБЖ.
11. Ленин и дети.
12. Беседа через дорогу.
13. Беседа о ПДД.
14. Птицы.
15. Путешествие в страну Знаний.
16-17. Цена минутки.
18. Здравствуй, праздник.
19. Золотая волшебница – осень.
20. Праздник космоса.
21.Наша дружная семья (1 класс).
22. 33 родных страницы (1 класс).
23. В гостях у мудрой книги.
24. Никто не забыт, ничто не забыто.
25. Внеклассное мероприятие по русскому языку «Грамматический бой» (2 класс).
26. Простые советские люди повсюду творят чудеса (3 класс).
27. КВН (2 класс).
28. Первое сентября (1 класс).
29. Праздник Победы.
30. О чём говорят дети?
31. Различные проблемы воспитания.
32. Различные советы.
33. Нормативные документы.
34. Литературно – музыкальная композиция «Зимние мелодии» (1 класс).
35. День Святого Валентина.
36. Праздник к 23 февраля.
7. Космос.
- Калуга.
- Дом – музей К. Циолковского.
- Калуга – колыбель космонавтики.
- Ю. А. Гагарин.
- Г. М. Гречко.
- Ю. Романенко и А. Лавейкин.
- На орбите Лайка.
- Ракета.
- Журнал «Мурзилка» №4, 1981.
10.Вырезки из газет.
8. Природа.
- Полезные ископаемые Татарстана.
- Валериана лекарственная.
- Круговорот воды в природе.
- У водоёма.
- Топографические знаки.
- Народные приметы.
- Загадки.
- Пословицы и поговорки.
- Игры юных натуралистов.
- Гербарий листьев.
- Образование родника.
- условные знаки.
- Валерин башмачок.
- Сообщения о животных.
- Сообщения о растениях.
- Вырезки из газет.
- Сообщения о животных и растениях.
- Конспект урока в 3 классе «Зубы и уход за ними».
1. Растения.
1-2. Набор открыток.
3. Луговые цветы.
4. Комнатно - декоративные растения.
5. Фрукты, овощи.
6. Ягоды.
7. Лекарственные растения.
8. Альбом «Наши цветы».
9. Книга «Как ходят деревья».
10. Времена года.
11. Вырезки из газет.
12. Зверобой.
13. Грибы.
- Животные
- Рыбы.
- Животные севера.
- Птицы.
- Дикие животные.
- Насекомые.
- Пресмыкающиеся.
- Земноводные.
- Грызуны.
- Домашние животные.
10.Загадки о животных.
11.Рыбы.
12.дикике животные.
13.Коты.
14.Березинский заповедник.
15.Баргузинский заповедник.
16.Л.Толстой «Рассказы о животных».
17.Конспекты уроков «Растения и животные мелких водоёмов», «Природа нашего края».
18.Календарь с животными. 19.Вырезки из газет.
- Времена года
- Весна.
- Зима.
- Осень.
- Лето.
- Вырезки из газет.
6.Хлеб
- Земля и люди.
- Даут Юлтый «Хлеб».
- Что узнал Стобед о хлебе?
- Иллюстрации о хлебе.
- Серия «Хлеб на стол пришёл».
- Вырезки из газет.
10.Спорт.
1.Физкультминутки.
- Гимнастика.
- Набор открыток о спорте.
- Календарь «Спорт».
- Игры 1 класс.
- Игры 3 класс.
- Лечебные упражнения.
- Конспект урока «Перестроение в 4 шеренги по расчету. Лазание и перелазание. Упражнения в равновесии» 3 класс.
- Журнал «Физкультура в школе».
- Конспект урока «Лазание по гимнастической скамейке и стенке» 2 класс.
- Конспект урока «Прыжки в высоту с разбега».
- Конспект урока «Прыжки в высоту».
- К стартам готов.
- Сетка часов.
- Статья «Круглый год на воздухе».
- Аннатация на статью «Больше ходите».
Обучение грамоте
- Стихи и игры.
- Занимательный досуг.
- Юный художник.
- Конспект урока «Звуки л и л´, буквы Л,л. Игры.»
- Подумай и ответь.
- Образцы букв и цифр.
- Звуки ч, й, щ.
- Алфавит.
- Речь. Предложение. Слово. Слог. Буква. Звук. Ударение.
10.Демонстрационные карточки.
- Математика
- Час весёлой математики.
- Карточки с примерами.
- Метр. Счётные палочки.
- Игры, задания на смекалку.
- Образцы записей примеров, краткая запись (решение задачи).
- Составь ракету.
- Занимательные игры в пределах 20.
Умножение и деление.
Сложение и вычитание в пределах 100.
Уроки – сказки.
- Образование сотни 1 класс.
Величины и подготовка к решению задач в 2 действия 1 класс.
Установление логических связей между предметами, числами и явлениями 1 класс.
Нахождение площади прямоугольного треугольника 2 класс.
Действия с многозначными числами.
Нахождение площади различных многоугольников 3 класс.
КВН 3 класс.
9. Математика в РО (система Д, Б. Эльконина – В. В. Давыдова).
- Эстетика
- Музей изобразительного искусства ТАССР (русская живопись).
- Государственный русский музей.
- С. Ф. Анисимов «Мораль и поведение».
- вырезки на эстетические темы.
- Изображение ВОСР и гражданской войны в советском искусстве 3 класс.
- Виды и жанры изобразительного искусства. Архитектура 3 класс.
- Архитектура 2 класс.
- Архитектура 1 класс.
- Виды изобразительного искусства.
10.Домашний музей.
- Память
- Портрет А. С. Пушкина.
- Портрет А. Н. Толстого.
- Портрет М. В. Ломоносова.
- Символ татарского флага.
- Набор столиц республик.
- Вырезки из газет, посвящённых Победе ВОВ.
- Набор иллюстраций г.Львова.
- В. Бородай «Памятник Великому Октябрю».
- Б. Султанов «Рассказы о родном крае».
10.Д. Багаутдинова «Музей Г. Тукая в Казани».
6.Птицы
Глухарь
Галка
Ворона
Грач
Ласточка
Синица
Снегирь
Дятел
Лебедь
Зяблик
Журавль
Сорока
Сова
Сокол
Ястреб
Беркут
Воробей
Аист
Петух
Индюк
Ворон
Страус
Клёст
7.Деревья, цветы 8.Одежда, обувь
Тополь одуванчик платье валенки
Осина ландыш варежки тапочки
Дуб гвоздика носки галоши
Ель василёк рубашка ботинки
Сосна ромашка шапка
Черёмуха подорожник майка
Ива плод груши пальто
Липа плод яблока
Орешник калужница
Яблоня медуница
Груша роза
Берёза клевер
17. Памятки
- Как готовить домашнее задание?
Правила списывания предложения из текста.
Порядок звуко - буквенного разбора слов.
- Проверка безударной гласной 1 класс.
Проверка безударной гласной в корне слова 1- 4 класс.
- Правила списывания.
Памятка по чтению.
Как составить рассказ?
- Как подготовить пересказ?
Памятка к работе над задачей.
Как работать по природоведению?
- Обязанности ученика на уроках.
- Типовые правила для учащихся.
- Схема анализа многозначного числа.
- Как решать задачу.
- Памятка по ТБ.
- Как работать с ножницами.
- Как работать с иглой.
- ТБ при шитье.
- Как делить.
- Работа над ошибками.
- Памятка к чтению
Памятка к работе над задачей
16. Работа над ошибками 3 класс
17. Работа над ошибками 2 класс
18. Работа над ошибками 1 класс
19. Памятки к урокам чтения. Рассказ
20. Памятки к урокам чтения. Стихотворение
21. Памятки к урокам чтения. Басня
22. Памятки к урокам чтения. Сказка
Сюжетные картинки по развитию речи
1 класс
1. Первое сентября – 3 штуки
2. Два упрямца – 3 штуки
3. Лиса и козёл – 3 штуки
4. Маша и медведь. Мороз Иванович
5. Случай в лесу – 3 штуки
6. Ледоход – 3 штуки
7. Октябрёнок Михась – друг пограничников – 4 штуки
8. Кормушка – 3 штуки
9. Кто вежливее? – 3 штуки
10. 1 Мая - 3 штуки
2 класс
1. Подарок школе – 5 штук
2. Журка – 5 штук
3. Три друга – 6 штук
4. Праздник – 3 штуки
5. Случай на реке – 4 штуки
6. Храбрый заяц – 4 штуки
7. Партизаны – 4 штуки
8. В половодье – 7 штук
9. Празднование 1 Мая в царской России – 5 штук
10. В походе – 4 штуки
3 класс
1. На Красной площади – 3 штуки
2. Наш отряд – 4 штуки
3. Чужая калитка – 4 штуки
4. Нужное дело – 3 штуки
5. Правая рука – 4 штуки
6. Флаг забастовки – 3 штуки
7. Сказка о Военной Тайне и Мальчише- Кибальчише и его твёрдом слове – 5 штуки
8. Горячий камень – 5 штуки
9. Последний день Матвея Кузьмича – 5 штуки
10. Кнопка – 4 штуки
11. Серая Шейка - 5 штуки
Развитие речи
(набор предметных картинок)
1. Узнай, что это?
2. Что лишнее?
3. С какой ветки «детки»?
4. Неизвестные слова. Слова, употребляемые во множественном числе
5. Антонимы
6. Путаница
7. Из слов – предложение!
Логические упражнения
1. Жи - ши
2. Ча
3. Б. Лишнее слово
4. В. Лишнее слово
5. Г. Лишнее слово
6. Д. Лишнее слово
7. З. Лишнее слово
8. Е.
9. Ё
10. К
11. Л. Лишнее слово
12. Н
13. П. Лишнее слово
14. Р. Лишнее слово
15. С. Лишнее слово
16. Т
17. Щ. Лишнее слово
18. Ж
19. Ш
20. ь в середине, ь в конце
21. Я. Лишнее слово
22. Лишнее слово
23. Антонимы
24. Игра – лото
25. Соедини рисунки
Дидактический материал по русскому языку
- Е. Архипова «Развитие речи» 3 класс Москва 1996 г.
- А. Хисамова «Дидактический материал по русскому языку» 1 класс Казань 1994 г.
- А. Хисамова «Дидактический материал по русскому языку» 2 класс Казань 1994 г.
- А. Хисамова «Дидактический материал по русскому языку» 3 класс Казань 1994 г.
- Ш. Журжина «Дидактический материал по русскому языку» 4 класс Москва «Просвещение» 1991 г.
15.Ребусы
1.заяц 43.пар
2.медведь 44.корова, ворона
3.деревня 45.класс
4.пальто 46.девочка
5.воробей
6.сахар
7.хорошо
8.машина
9.гроза
10.город
11.стол
12.язык
13.пенал
14.дрова
15.коньки
16.радуга
17.руи
18.рука
19.тыква, лук
20.трав
21.деревня
22.учитель
23.октябрята
24.карандаш
25.русский
26.лисица
27.ученик
28.работа
29.посуда
30.Москва
31.скоро
32.мороз
33.дежурный
34.собака
35.мебель
36.молоко
37.сапоги
38.лопата
39.петух
40.быстро
41.сорока 42.коньки, подвал
Посуда
нож миска
ложка вилка
кастрюля тарелка
стакан графин
сковорода кофейник
ведро кувшин
питьевой бак чашка
корыто чайник
Приборы Инструменты
телефон лопатка
будильник лопата
телевизор кисточка
приёмник лейка
пылесос кисть
плитка кусачки
настольная лампа ножницы
холодильник скребок
молоток
клещи
коса
пила
гаечный ключ
топор
иголка
грабли
рубанок
Грибы
подберёзовик подосиновик
белый бледная поганка
лисичка
маслёнок
сыроежка
мухомор
Мебель Игрушки
табуретка шарик
этажерка кукла
стол кубики
стул барабан
шкаф мишка
кровать мяч
Насекомые
паук
бабочка
шмель
муха
стрекоза
кузнечик
жук (майский)
муравей
комар
пчела
Машины
катер
комбайн
экскаватор
трактор
легковая машина
грузовая машина
троллейбус
вертолёт
самолёт
колесо
снегоочиститель
подъёмный кран
танк
поливочная машина катюша подводная лодка поезд с/х машины
Чистое слово
- Классный час «Золотые ключики к сердцам» 4 класс.
- Утренник «Да здравствует вежливость и доброта» 3 класс.
- Внеклассное мероприятие по русскому языку «Грамматический бой» 2 класс.
- Внеклассное мероприятие «В гостях у мудрой книги» 1 класс.
- Урок нравственности, милосердия и доброты 1 класс.
- Утренник «Да здравствует вежливость!».
«Мы любим сказки» 1 класс.
Беседа для родителей: «Работа по культуре речи на уроках русского языка».
Выступление на МО: «Привитие детям любви к книге».
«Воспитание бережного отношения к книгам у младших школьников».
«Выработка эмоциональной окрашенности речи».
Цитаты из рубрики «Опыт поколений».
1000 - летие Казани
- Дом – музей В. И. Ленина в Казани.
- В. И. Ленин.
- Моя Казань.
- Г. Сабирзянов «Советская Татвария».
- Календарь «Казань».
- Казанга рахим итегез.
- Эссе Казани – мой родной город».
- История Татарстана.
- Урок – путешествие по русскому языку «Написание слов с парными согласными в конце и середине слов» 2 класс.
- Внеклассное мероприятие «путешествие по столице Татарстана» 3 класс.
- Эссе «Казань 0 мой родной город».
- Стихотворение «Казани».
- К. Исхаков «1000 лет – это только начало».
Здоровье
- Режим дня.
- Плакаты «Берегите воду!», «Берегите здоровье!».
- Круг здоровья.
- Волшебная щёточка.
- Непослушный Стобед.
- Игра – путешествие «Откуда берутся грязнули?»
- Внеклассное мероприятие «Вкусные старты».
- Сказка о Ване Сидорове.
- Огородный урок по русскому языку «Написание слов с непроверяемыми безударными гласными».
«Хлеб на стол – так и престол».
- Внеклассное мероприятие «Витамины».
- Компьютерные зарисовки продуктов питания.
- Плакаты о здоровье.
- Статья « Как устроен человеческий мозг?»
- Аннотация на статью «Больше ходите».
- Аннотация на статью «Круглый год на воздухе».
- Физкультминутки.
- Подвижные игры 1 класс.
- Подвижные игры 2 класс.
- Комплекс упражнений.
- Творческие работы учащихся.
- Памятка для родителей о наркомании.
- Памятка для учащихся о близорукости.
- Вырезки из газет.
«Начальная школа XXI века» (Н. Ф. Виноградова)
Русский язык
- По цели, интонации.
- Парные и непарные звонкие и глухие согласные звуки.
- Транскрипция.
- Чередование.
- неизменяемые слова.
- сочетания чк-чн, нщ- щн.
- Алгоритм окончания.
- Значение суффиксов.
- Алгоритм суффиксов.
- Алгоритм суффиксов – онок-, - ёнок-.
- Алгоритм суффиксов – ик-. –ек-.
- Алгоритм приставки.
- Значение приставок.
Литературное чтение
- Жанры.
- Тема.
- модели.
- Модель обложки С. Романовский «Слово о русской земле».
- Модель обложки Блок.
- Фольклор.
Математика
- Граф.
- Сумма, разность.
- Произведение, частное.
- Алгоритм сложения.
- Состав числа 3.
- Состав числа 4.
- Разностное сравнение.
- ? больше на…
- ? меньше на…
- Луч.
- Старинные единицы измерения.
- Запись чисел 10 – 100.
- Запись десятков.
- Алгоритм сложения столбиком.
- Алгоритм вычитания столбиком.
- Цилиндр, куб, конус.
- Ось симметрии.
Методическая литература по музыке
- Современные песни.
- А. Барабашкина «Сольфеджио».
- Л. Абелян «Песни, игры, танцы, шутки».
- Ж. Металлиди «Мы играем, сочиняем и поём».
- А. Варламов «Избранные романсы и песни».
- Песни для детей «Нам все пути открыты».
- Что услышал композитор.
- Детские песенки.
- Модест табачников «Я музыкой живу».
- музыка в начальных классах.
- Программа по музыке для общеобразовательной школы.
- Музыка и движение.
- Учите детей петь.
- Музыка 1 класс.
Методическая литература
Математика
- В. П. Труднев «Считай, смекай, отгадывай».
- М. И. Моро «Математика в 1 классе».
- М. И. Моро «математика во 2 классе».
- Т. К. Жикалкина «Игровые и занимательные задания по математике» 2 класс.
- Н. Г. Утина «Материалы к урокам математики в 1- 3 классах».
- В. Г. Житомирский «путешествие по стране геометрии».
- И. И. Аргинская «Математика 2 класс»
Русский язык
- В. Н. Сергеев «Словари – наши друзья и помощники».
- И. И. Постникова «Это непростое простое предложение».
- А. Ш. Асадуллин «Внеклассная работа по русскому языку в начальной школе».
- А. Х. Хисамова «Сочиняйте вместе с нами».
- П. С. Тоцкий «Орфография без правил».
- Виды разбора на уроках русского языка.
- В. Г. Горецкий «Уроки обучения грамоте».
- И. Г. Харченко «Сборник текстов для изложений».
- Н. и. Политова «Развитие речи учащихся начальных классов».
- Л. М. Зельманова 2Наглядность в преподавании русского языка».
- Т. Г. Рамзаева «Уроки русского языка во 2 классе».
- Г. Г. Граник «секреты орфографии».
- А. Н. Матвеева Сборник диктантов».
Внеклассная работа
- В. Терский «Вожатый, ты – педагог!»
- М. Г. Яновская «Творческая игра в воспитании младшего школьника».
- В. Ф. Матвеев «Учителю о работе с октябрятами».
- Е. М. Минский «Игры и развлечения в группе продлённого дня».
- Методика воспитательной работы с пионерами и октябрятами».
- В. А. Сухомлинский «Люди науки».
- В. А. Сухомлинский «Письма к сыну».
- «Продлённый день в школе».
- С. Соловейчик «про пионеров».
- Педагогика здоровья.
ОБЖ
- ОБЖ 2 класс.
- ОБЖ 5 – 9 класс.
Чтение
- Задания по чтению 2 класс.
- Уроки чтения во 2 классе.
- З. И. романовская «Живое слово» 2 класс.
- «Родничок» (внеклассное чтение) 2 класс.
- Внеклассное чтение в 1 классе.
- Детская риторика.
- О. В. Пронина «Уроки чтения в 1 классе по книге «Капельки солнца».
- О. В. Пронина «Уроки чтения во 2 классе по книге «Маленькая дверь в большой мир».
- Р. Н. Бунеев «В одном счастливом детстве» 3 класс 1- 2 части.
- А. В. Аркадьев «В одном счастливом детстве» (методическое пособие для учителя 3 класс)
Труд, ИЗО
- М. В. Быкова «Уроки трудового обучения» 1 класс.
- Н. Е. Цейтлин «Справочник по трудовому обучению».
- В. И. Романина «Дидактический материал по трудовому обучению» 2 класс.
- Игрушки из бумаги и картона.
- Чудеса из ткани своими руками.
- Т. Я. Шпикалова «ИЗО в 1 классе».
- В. С. Кузин «Методика преподавания ИЗО в 1- 3 классах».
- Л. В. Шевчук «Дети и народное творчество».
- Радуга в доме (фотоальбом).
- ИЗО в начальной школе 1- 2 части.
Природоведение
- З. А. Клепинина «Уроки природоведения во 2 классе».
- В. П. Горощенко «Природа и люди».
- Ю. Ф. Сухарев «Природоведение» (методическое пособие для учителя).
Содержание
18. Из опыта работы
№ | Вид работы | Тема | класс | год |
1. | Внеклассное мероприятие | КВН | 2 | 1991 |
2. | Доклад на Мо | Развитие интереса к русскому языку (через игры в загадки) | 1992 | |
3. | Внеклассное мероприятие | Русская народная сказка «Теремок» | 4 | 1993 |
4. | Открытый урок по математике | Письменная нумерация в пределах 20. закрепление. | 1 | 1994 |
5. | Доклад на Мо | Работа над текстовыми задачами | 1995 | |
6. | Внеклассное мероприятие | Сказка «Петрушка – помощник» | 2 | 1995 |
7. | Открытый урок по математике | Табличное умножение и деление. Закрепление. | 2 | 1995 |
8. | Внеклассное мероприятие | Праздник пунктуационных знаков | 2 | 1995 |
9. | Внеклассное мероприятие | Путешествие по стране Дорожных знаков | 1 | 1995 |
10 | Внеклассное мероприятие | Сказка «Путешествие в осеннем лесу» | 3 | 1996 |
11. | Открытый урок по математике для родителей | Умножение и деление многозначных чисел на однозначные. Закрепление. | 3 | 1996 |
12. | Доклад на Мо | Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе формирования вычислительных навыков | 1997 | |
13 | Районный открытый урок по математике и ОБЖ | Сложение и вычитание в пределах 10. закрепление. Безопасность на улице. | 1 | 1997 |
14. | Доклад для родителей | Учебная работа второклассника | 1998 | |
15. | Районный открытый урок по математике | Табличное умножение и деление. Закрепление. | 2 | 1998 |
16. | Внеклассное мероприятие | В гостях у мудрой книги | 1 | 1998 |
17. | Урок для родителей по математике | Задачи на движение | 3 | 1999 |
18. | Внеклассное мероприятие | Прощание с начальной школой | 3 | 2000 |
19. | Доклад на Мо | Активизация деятельности учащихся при изучении нового материала по математике | 2001 | |
20. | Выступление перед родителями | Лето и здоровье | 2001 | |
21. | Открытый урок по математике | Повторение письменного деления многозначного числа на однозначное. | 4 | 2003 |
22. | Урок – путешествие по математике | Деление на 3 значное число | 4 | 2004 |
Материал из газеты «Начальная школа»
I Глагол
- I и II спряжение глаголов настоящего времени
- Правописание частицы не с глаголами
- Понятие о глаголе как о части речи
- Глагол как часть речи
- Правописание безударных личных окончаний глаголов в настоящем и будущем времени
- Обобщение о глаголах
II Уроки русского языка
1. Обобщение о предложении
2. Мягкий знак на конце слова как показатель мягкости согласных звуков
III Внеклассное занятие по русскому языку 1 класс
Звуки и буквы
IV Образцы письма и почерка
VКлассный час
Поделись улыбкою своей
Творческий путь художника
VI Изо
1. В стране Изо
2.Классный час «В гостях у минуток»
VII Поэзия в красках
Творческий путь художника М. А. Врубеля
VIII Творческий путь художника К. Л. Брюллова
IX Жизнь и творческий путь художника Ф. А. Васильева
X Творческий путь художника В. Д. Поленова
XI Творческий путь художника В. М. Максимова
XII История искусств
- Пирамиды
- Храм. Алтарь. Молитва
- Колонны
- Египетские рисунки
- Афинский Акрополь
XIII Министерские вести
- Математика 3 класс
- Русский язык 3 класс
IVX Математика. Чтение. Русский язык III четверть
XV Математика. Чтение. Русский язык I полугодие
XVI Контрольная работа по системе Д. Б. Эльконина – Давыдова 1 – 4 класс
XVII Проверочные и контрольные работы для 1- 4 классов по системе Л. В. Занкова
Русский язык
II класс.
Состав слова. Тест 1.
1.Как правильно?
1.Корень – это…
2.Приставка – это…
3.Суффикс – это…
4.Окончание – это…
1) часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов.
2) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении.
3) часть слова, которая является общей для родственных слов.
4) часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.
5) часть слова без окончания.
2.Какое слово – «лишнее»?
1)гром, громадный, громкость, громкий. 2) мышь, мышка, мышонок, смышленый.
3) выспаться, сыпь, сыпучий, сыпать. 4) вспоминать, заминка, запоминать, напоминать.
5) легонько, легковой, залегать, облегчать. 6) жалость, жалоба, жалкий, жалить.
7) закалка, закалывать, закалить, накал. 8) толкатель, подталкивать, столкнуть, толковый.
9) токарь, приток, токарный, токарничать. 10) нечаянно, чай, чайник, чайный.
3. Найди слово с суффиксом -ик-.
1)дворик 2)носик 3)дикий 4)крик 5)сникнуть
6)пикать 7)мячик 8)облик 9)столик 10) мальчик
4. Найди слово с суффиксом -ок-.
1)желток 2)молоко 3)дружок 4)бережок 5)пушок
6) урок 7)дерзок 8)петушок 9)крокодил 10)рынок
5. Найди слово с суффиксом -к-.
1)побудка 2)чайка 3)прогулка 4)риск 5)свечка
6)полковой 7)внучка 8)кружка 9)рык 10)пекарь
- Укажи слово с приставкой с-:
1)спелый 2) сделать 3) спрыгнуть 4) скользкий 5)слепить
6)сломать 7) слово 8) скакать 9)сдать 10) смешной
- Укажи слово, в которых НА- является частью корня:
1)надежда 2)наломать 3)набат 4)наглость 5)напоминать
6)наивный 7)наружный 8)наземный 9) напрямик 10)начистить
8.Найди слово с приставками:
1) (за)брать 2) (у)летать 3) (с)правиться 4) (на)правлять 5) (до) дороги
6) (в) окно 7) (за) грибами 8) (с) другом 9) (до)ехать 10) (на) родину
9. Перечисли слово с окончаниями -А(Я).
1) ёлка 2) солнце 3)сказка 4) озеро 5) волшебство
6) улыбка 7) вода 8)Слово 9)гора 10)село
- Укажи слова, построенное по схеме: корень + суффикс + окончание:
1)зима 2)дорожка 3)картинка 4)пригородный 5)лужок
6)улыбка 7)вода 8)слово 9)горка 10)село
ТЕСТ 2. Части речи.
1.Выбери существительное мужского рода, отвечающие на вопрос что?
1)радость 2)костер 3)ветер 4) пение 5) торт
6) журавль 7)успех 8) цыплёнок 9)букет 10) дирижер
- Укажи существительное женского рода, отвечающие на вопрос кто?
1)декабрь 2)утро 3) село 4)чудовище 5)дитя
6)бабушка 7)гриб 8)помощница 9)лисица 10)бабочка
- Найди имена существительные среднего рода, отвечающие на вопрос что?
1)муравей 2)ласточка 3) библиотека 4)сестра 5)радуга
6)доброта 7)печенье 8)терпение 9)метель 10)расписание
- Найди существительные во множественном числе:
1)буквы 2)город 3)окна 4)мастера 5)павлин
6)встреча 7)театры 8)терпение 9) штрих 10)клоуны
5.Какие существительные не употребляются во множественном числе:
1)лепесток 2)счастье 3)слог 4)ластик 5)дружба
6)нефть 7)колесо 8)бензин 9)сахар 10)компьютер
- Какие существительные не употребляются в единственном числе:
1)именины 2)закладки 3)подушки 4)лампочки 5)ножницы
6)санки 7)розы 8)очки 9)лилии 10)щипцы
7. Укажи слово (разные части речи), которые обозначают несколько предметов, признаков или действий:
1)добрый 2)множество 3)долгие 4) машина 5)десять
6)прыгнуть 7)подпрыгивать 8)мысли 9)солнце 10) незабудка
8.Найди сочетания слов, в которых существительные и прилагательные не согласованы в роде:
Белый лебедь. Новая шампунь. Снежные зима.
Зубное врач. Высокие горы. Зимняя пальто.
Яркая радуга. Красивая картина. Строгая учитель.
- Выбери сочетания слов, в которых существительные и прилагательные не согласованы в числе:
Весёлый друзья. Старая крепость. Умное лица.
Высокие липа. Тёмные аллеи. Хорошие дела.
Синий цветы. Тонкая пряжа. Зелёная ткани.
ТЕСТ 3. Лексика.
- Подбери слово (сочетание слов), близкое по значению:
1. Свежий ветер 2. Свежий хлеб 3. Свежая рубашка.
1)новый 1)бодрый 1)приятная
2)тёплый 2)чистый 2)шелковая
3)прохладный 3)новый 3) белая
4)знакомый 4)черствый 4)нарядная
5)странный 5)недавно испеченный 5)чистая
4.Верный друг 5.Верный выстрел 6.Верное средство
1)преданный 1)громкий 1)русское
2)старший 2)меткий 2)прочное
3)живучий рядом 3)раскатистый 3)испытанное
4)новый 4)сегодняшний 4)интересное
5)веселый 5)тихий 5)забытое
- Подбери слово, противоположное по значению:
1. Весёлый человек 2.Весёлая песня 3.Весёлый рассказ
1)молодой 1)Мелодичная 1)короткий
2)остроумный 2)тоскливая 2)смешной
3)смешной 3)громкая 3)грустный
4)добрый 4)любимая 4)с картинками
5)грустный 5)длинная 5)детский
- Выбери правильное слово:
1.Животноводческая (фирма, ферма) 2.Цветок (душистый, душный)
3.Вид (эффективный, эффектный) 4.Свитер (пушистый, пушной)
5.Секретный (шифер, шифр)
Тест 4. Предложение.
- Найди в тексте вопросительные предложения:
Знаешь ли ты сколько месяцев в году А как их зовут Месяцы идут друг за другом и никогда не встречаются Только в горной стране Богемии одна девочка видела все двенадцать месяцев Как же это случилось Вспомни сказку, как она называется?
- Выбери побудительные предложения:
1)Затянуло озеро корочкой стекла 2) Выходи скорее в путь
3)В гости к нам зима пришла 4)Возвратись со славой
5)Флаги в гавани весят 6)Примись скорее за дело
7)Будьте здоровы 8)Затянуло бурой тиной гладь старинного пруда
9)Берегите и любите наш родной русский язык
- Найди восклицательные предложения:
1)Как много снега намело 2)Приближалось пора холодов
3)Птица расправила крылья 4)Скорее идите сюда
5)Книга открыта на пятой странице 6)Какой сегодня прекрасный день
4.Укажи в предложениях подлежащие:
1. Часто в городах во время пожаров дети остаются в домах.
2)От испуга они прячутся и молчат. 3)В Лондоне малышей из огня вытаскивают пожарные собаки. 4)Одна такая собака спасла двенадцать детей.
5)Пожарные звали её Боб. 6)Однажды загорелся дом.
7)К пожарным выбежала женщина. 8)Она плакала.
9)В доме осталась её дочь. 10)Пожарные послали Боба.
11)Он мгновенно скрылся в доме. 12)Вскоре собака вынесла из огня девочку.
5.Найди предложения с подлежащим – существительным мужского рода:
1)Далеко-далеко, в знойной степи качается на ветру колос.
2)Без дождя он высохнет на солнце и не сможет отблагодарить людей.
3)Капля летит ему на помощь, спешит и подгоняет ветер.
4)Она с большим трудом прогрызает черствую землю и доходит до самого корня колоса.
5) Потом она принимается его кормить.
6) Колос оживает, распрямляется, чувствует себя значительно бодрее.
7) Он так благодарен капле!
8) А её уже ждут в других местах.
6. Найди в предложениях сказуемое:
1) Глубоко над землей жили маленькие человечки.
2) Они носили одежду из красной шерсти.
3)Раньше они владели всеми сокровищами.
4)Каждый выбирал себе работу по вкусу.
5)Одни плавили в печах металлы.
6)Другие делали украшения из золота, серебра и меди.
7)Третьи с любовью помогали людям.
8)Иногда человечки выбирались на поверхность земли.
9)Со временем люди преодолеют на земле все несправедливое.
7.Перечисли второстепенные члены предложения, которые поясняют сказуемое:
1)В цветах живут маленькие феи.
2)Они сворачиваются клубочком в бутоне и спят.
3)Весной цветы распускаются.
4)Фея просыпается и раскрывает лепестки.
5)Феи носят разноцветные платья. 6)В незабудке живёт голубая фея.
Тест 5. Орфография.
- Укажи слова, которые пишутся с твердым знаком:
1)сем…я 2)с…ел 3)с…ёжиться 4)прыгат… 5)звер…
6)об…яснение 7)медвед… 8)в…юга 9)с…едобный 10)раз…езд
2.Укажи слова с безударной гласной, проверяемой ударением:
1)поля 2)вагон 3)лесной 4)дрожать 5)песок
6)герой 7)костер 8)лечение 9)заменить 10)осина
3.Укажи слово с суффиксом -ик-:
1)сыноч…к 2)зайч…к 3)веноч…к 4)ветероч…к 5)нож…к
6)сад…к 7)бугороч…к 8)карандаш…к 9)кусоч…к 10)двор…к
- Найди неправильно написанные слова:
1)ручька 2)точка 3)веточка 4)путьник 5)ночной
6)конечьно 7)вечность 8)мощьный 9)подарочный 10)поперечный
5.Найди неправильно написанные слова:
1)збросить 2)сдоровый 3)сгореть 4)здесь 5)здравствуй
6)сварить 7)ззади 8)зжимать 9)збор 10)сжать
- Найди неправильно написанные слова:
1)оддать 2)проплыть 3)паднимать 4) атчищать 5)открывать
6)оберегать 7)патухнуть 8)подвинуть 9)натколоть 10)обратить
7.Выбери раздельные написания:
1) (под)бежать 2)(не)хотеть 3)(рас)ходиться 4)(не)говорить 5) (пере)ходить
6)(не)лишай 7)(при)езжать 8)(не)боятся 9)(у)летать 10)(не)смотреть
8.Найди слова с двойными согласными:
1)ак…уратно 2)ак…робат 3)кос…мос 4)хок…ей 5)класс…ика
6)кил…ограмм 7)ал…ея 8)один…адцать 9)кал…ендарь 10)тел…ефон
- Найди слова, в которых пишется Ж:
1)дворня…ка 2)стекля…ка 3)фля…ка 4)тельня…ка 5)рыбё…ка
6)варе…ка 7)сте…ка 8)мордо…ка 9)промока…ка 10)подру…ка
10. Найди слова с непроизносимыми согласными:
1)лес…ница 2)учас…ник 3)запас…ливый 4)яс…ный 5)опас…ный
6)прекрас…ный 7)праз…ничный 8)ярос…ный 9)чес…ный 10)ужас…ный
- Найди слова, у которых на конце пишется мягкий знак:
1)меч… 2)сторож … 3)мыш… 4)камыш… 5)Тиш…
6)молодёж… 7)чиж… 8)мякиш… 9)мелоч… 10)роскош…
Тест 6. Состав слова
- Найди слова с нулевым окончанием:
1)сосна 2)язык 3)дружба 4)пенал 5)жемчуг
6)облако 7)море 8)школа 9)друг 10)город
2.Укажи слова, соответствующие данной схеме: корень + суффикс + нулевое окончание:
1)золото 2)стрелок 3)заморский 4)бросок 5)носик
6)столик 7)письмо 8)майский 9)годик 10)дружок
3.Укажи слова, построенные по схеме: приставка + корень +нулевое окончание:
1)восход 2)посадка 3)рассада 4)проход 5)вылет
6)примерка 7)прилив 8)записка 9)заплыв 10)присыпка
4.Укажи слова, в которых ПРО- является частью корня:
1)просьба 2)простуда 3)проба 4)проходить 5)прощать
6)противник 7)проверить 8)прохладный 9)прочный 10)протанцевать
- Укажи слова, в которых ПОД- является частью корня:
1)подражать 2)подержать 3)подлость 4)подмога 5)подвох
6)поднимать 7)подбрасывать 8)подтянуть 9)неподражаемый 10)подумать
6.Укажи слова, в которых О -, ДО – являются частью корня:
1)оружие 2)окружать 3)осень 4)одарить 5)очаг
6)доверять 7)добежать 8)доброта 9)досуг 10)доверие
7. Укажи слова, у которых при образовании новых слов с помощью суффиксов –ОК-, - ЕК- происходит чередование согласных:
1)дым 2)шаг 3)платок 4)сын 5)голубь
6)друг 7)угол 8)пирог 9)луг 10)волос
- Укажи слова, в которых ПО – является частью корня:
1)погон 2)полковой 3)поезд 4)покатить 5)порошок
6)поверх 7)потеплеть 8)покой 9)подержать 10)подумать
Тест 7. Части речи.
1.Укажите, в каком падеже существительное не употребляется с предлогами:
1)И.п. 2)Р.п. 3)Д.п. 4)В.п. 5)Т.п. 6)П.п.
2.Найди существительные в косвенных падежах:
1)бросаться снегом 2)кувшин разбился 3)доброта лечит
4)радоваться дождю 5)ученик помогает 6)удивляться красоте
7)журавль летит 8)тюльпан цветет 9)собрать букет
10)засыпать сахаром
3.Укажи существительные I склонения женского рода:
1)Аннушка 2)метель 3)звонок 4)путь 5)капля
6)примета 7)венок 8)строчка 9)тигр 10)избушка
4.Найди имена существительные II склонения:
1)скатерть 2)конь 3)диван 4)шарик 5)степь
6)трубка 7)ель 8)цветок 9)корона 10)дуб
5 .Найди существительные III склонения:
1)мишень 2)елка 3)капля 4)апрель 5)молодежь
6)капель 7)пещера 8)сеть 9)огонь 10)жизнь
6.Найди лишнее слово:
1)русалка, земля, радость, мечта, улыбка, ящерица, дама, тема;
2)юноша, тополь, звено, мотылёк, село, носорог, сено, брусок;
3)остров, загадка, яблоко, век, молоток, собрание, стук, свисток;
4)гнездо, ясень, настроение, звезда, пятно, дождь, звук, фея;
5)дорога, везение, колесо, лист, дерево, ключ, родник, дело;
6)игра, мир, волшебница, ученица, палитра, малина, лесть, кость;
7)метель, вьюга, морковь, церковь, свекровь, честь, лесть, кость;
8)цветок, честность, волна, продолжение, течение, море, ручей, торшер;
9)зарядка, класс, Оля, поездка, сахарница, бабашка, земля, вода.
- Укажи предлоги, которые употребляются только с именами существительными в Р.п.
1) У 2)К 3)В 4)Для 5)На 6)Возле 7) Без 8)Между 9)Через 10)До
Тест 8. Орфография.
1.Укажи слова, которые в Р.п. имеют окончание -ы, -и:
1)улыбка 2)привет 3)роза 4)факел 5)праздник
6)закладка 7)поезд 8)путешествие 9)ученица 10)столица
2. Укажи слова, которые в Д.п. и П.п. имеют окончание -Е:
1)лодка 2)легкость 3)ветер 4) правило 5)тропинка
6)чистота 7)колодец 8)шишка 9)ель 10)роща
3.Укажи падежи, в которых у имен существительных III склонения в окончании пишется -И:
1)И.п.
2)Р.п.
3)Д.п.
4)В.п.
5)Т.п.
6)П.п.
4.Укажи слова, в окончаниях которых после шипящих и Ц пишется -О:
1)плеч…м 2)свеч…й 3)туч…й 4)птиц…й 5)силач…м
2)борщ…м 7)добыч…й 8)циркач…м 9)лещ…м 10)ключ…м
5. Выбери раздельные написания:
1)(под)бежать 2)(не)хотеть 3)(рас)ходиться 4)(не)говорить
5)(пере)ходить 6)(не)мешать 7)(при)езжать 8)(не)бояться
9)(у)летать 10)не)смотреть
- Найди неправильно написанные слова:
1)Заменить 2)замесить 3)надписать 4)нобирать
5)нодломить 6)набежать 7)новарить 8)зобирать
9)задержать 10)надкусить
Содержание
- Состав слова.
- Части речи.
- Лексика.
- Предложение.
- Орфография.
- Состав слова.
- Части речи.
- Орфография.
Картотека из журнала «Начальная школа»
Русский язык
1985 год
- Бетенькова Н. дидактический материал к урокам грамоте как средство развития речи и навыков чтения. №6, с.23.
- Бондаренко А. взаимосвязь обучения орфоэпии и орфографии на уроках русского языка. №10, с.22
- Веселова Т. Зачётные карточки по русскому языку. №10,с.26
- Вижанкова Т. Обогащение словаря первоклассников синонимами. №8, с.47
- Гайдук Е. работа над трудными словами. №4,с. 29
- Дзюбенко О. некоторые приёмы работы над правописанием безударных гласных. №5, с.32
- Козлова В. Письменная тематическая проверка орфографических навыков учащихся. №3,с.55
- Кубасова О. приём драматизации на уроках обучения грамоте. 34, с.21
- Купров В. трудовое воспитание на уроках обучения грамоте. №9, с.27
- львов М. обучение орфографии в начальных классах. №1, с.48
- Малышок Л. Некоторые методические особенности изучения парных твёрдых и мягких согласных. №6, с.20
- Михайлова Н. совершенствование каллиграфического навыка в 3 классе. №12, с.24
- Рамзаева Т. Резервы совершенствования грамотного письма. 310, с.2
- Соловьёва З. приёмы по предупреждению у учащихся орфографических ошибок. 33, с.59
- Фетисова Н. как надо оформлять в тетради разного вида упражнений. №9, с.76
- Фомичева Г. Изучение однородных членов предложения. 39, с. 37
- Блохин И. анализ читаемого как средство речи младших школьников. 32, с. 54
- Голубева Т. Работа над историко – обществоведческим материалом. 310, с. 29
- Заботина Т. Учитесь видеть красоту слова. 37, с.25
- Земская Л. Выработка эмоциональной окрашенности речи. №11, с. 25
- Карчева г. Активизация познавательной деятельности. №3, с. 64
- Куклина Н. как я развиваю речь детей. №11, с. 16
- Леонтьева Л. Изучение рассказа А. Чехова «Ванька». №11,с. 23
- Мали Л. Обучение школьников основным видам творческих работ. №3, с. 61
- Яковлева В. обучение пересказыванию прочитанного. 31, с. 53
1986 год
- Асанова Н. Индивидуальное пособие по каллиграфии. №5, с. 22
- Михайлова Н. Совершенствование каллиграфического письма в 1 классе. №12, с. 29
- Назарова Л. О работе над произносительными навыками первоклассников. №6, с. 16
- Назарова Л. О работе над йотированными гласными буквами е, ё, ю, я. №8, с. 49
- Адрианова А. Индивидуальная работа над ошибками. №1, с. 16
- Бондаренко А. Парные звонкие и глухие согласные. №9, с. 75
- Великанова Н. Использование перфокарт на уроках русского языка. №5,с . 23
- Григорено В. Дидактический материал как средство развития интереса к русскому языку. №2, с. 30
- Иванова О. Правописание слов с предлогом и однородных членов с одиночным союзом и. №1, с. 28
- Исакова Л. Изучение ударения учащимися – шестилетками. №7, с. 66
- Канакина В. Изучение темы «местоимение». №2, с. 28
- Купров В. Образно – эмоциональное описание предмета. 32, с. 20
- Пыжова т. Использование памяток при работе над ошибками. №4, с. 16
- Соловейчик М. Работа по культуре речи на уроках русского языка. №7, с. 21
1987 год
- Ерёмина Е. истина рождается в споре. №5, с. 13
- Желтовская Л. Научить красиво и быстро можно. №7, с. 29
- Князева М. Методика определения близорукости у младших школьников. №6, с. 17
- Потапова Е. обучение письму младших школьников. №6, с. 65
- Федосова Н. обучение письму леворуких детей. №12, с. 23
- Бондаренко А. Работа над дикцией в начальных классах. 31,с.30
- Габдулхакова В. Развитие связной речи на уроках русского языка. №5, с. 22
- Назарова л. О проговаривании и комментировании в обучении правописанию. №4, с.27
- Никитина Л. Правописание непроизносимых согласных в корне . 2 класс. №5, с.17
- Пировских Н. развитие у детей навыков самоконтроля при определении орфограммы. №1,с. 28
- Сергеева Л. Повторим слова с непроизносимым написанием! №12, с.25
- Ядрихинская Г. Обучение построению связных высказываний в начальных классах. №3,с.22
1988 год
- Линева Р. Занятия по чистописанию в 3 классе. №8, с.26
- Маркова П. Обучению письму семилетних первоклассников. №10, с.31
- Христенко М. Развитие логического мышления учащихся при обучении решению орфографических задач. №12, с.27
- Даминова М. Как можно помочь ученику избавиться от 2прочих» ошибок. №5, с.15
- Двухжилова Л. Обучение правописанию парных звонких и глухих согласных. №11, с.26
- Дедюхина Т. Работа над безударными гласными на уроках русского языка и чтения. №3,с. 34
- Измайлова В. Некоторые приёмы обучения использованию прилагательных – синонимов. №12, с.24
- Клопова А. развитии интереса к изучению русского языка. №11, с.19
- Листратова м. Как я работаю над составом слова. №3, с.29
- Потуроева Л. Обучение сочинений в 1- 3 классах.№2, с.30
- Репина Л. Разнообразить задания при работе над слова из «Словаря». №3, с.29
- Степных В. использование пословиц и поговорок в учебном процессе. №5, с.12
- Тарасова Л. Правописание безударных гласных в корне слов. №2, с.23
1989 год
- Беляева Н. Приём разбора – рассуждения и развитие речи на уроках обучения языку. №10, с.40
- Ераткина В. Обобщающее повторение падежных окончаний имён существительных, 3 класс. №12, с.24
- Мосолов В. Обучение письму в тетрадях в одну линию. №5, с.53
- Бондаренко А. Интересен ли знак ударения?.№12, с.20
- Булахов В. Диктант – игра «Кто больше запомнит». №1, с.29
- Гужанов С. Ознакомление младших школьников с переносными значениями слов. №4, с.9
- Калинини Л. Работа с «орфографическим словарём». №3, с.20
- Кочегарова Т. Тематические кроссворды на уроках русского языка. №1, с.30
- Сидоренкова С. Учить списывать с доски. №1, с. 27
- Фролова Л. Особенности проведения некоторых видов грамматического разбора в 3 классе. №2, с.17
- Уткина Т. Работа над словами с непроверяемыми написаниями. №6, с.23
- Жедек П. Списывание в обучении правописанию. №8, с.23
- Костромина Н. Виды работ, способствующие развитию скорописи. №9, с.17
- Одегова В. развитие орфографической зоркости. №6, с.20
1991год
- Булохов В. Орфографические ошибки и пути повышения грамотности учащихся. №1, с.9
- Одегова в. работа над каллиграфией в 1 классе. №2, с.16
- Бетенькова Н. Стихотворные упражнения как средство развития орфографического навыка. №6, с.14
- Бондаренко А. О воспитании культуры произношения младших школьников. №6, с.18
- Евсеева Е. Исправление недостатков детской речи. №2, с.23
- Ковалева Л. Обучение младших школьников письму сочинений и изложений. №12, с.16
- Макарова Н. Индивидуализация обучения младших школьников русской орфографии на примере безударных гласных в корне. №10, с.14
- Моисеенко Е. Возможности использования проблемного обучения при изучении ряда орфографических правил. №3, с.16
- Ткаченко Л. Работа с омонимами и многозначными словами. №6, с.11
- Ясакова Л. Самостоятельная работа учащихся над орфографическими ошибками. №4, с.6
1992год
- Егорова А. Использование компьютера при обучении русскому языку. №5-6, с.16
- Ераткина В. приёмы обучения непроверяемым написаниям. №7-8, с.13
- Львова Л. Речевой этикет на уроках русского языка и общая культура младшего школьника. №5-6, с.8
- Макарова Н. ознакомление с функцией синонимов в тексте. №9-10, с.24
- Неусыпова Н. «Толковый словарик» на уроках русского языка как способ установления межпредметных связей. .№5-6, с.13
- Савельева Н. Работа над формированием навыков грамотного письма. №4, с.26
- Бутузова И. Лексическая работа на уроках русского языка и чтения. №1, с.14
- Филиппенко З. методика работы над языком «Сказки о рыбаке и рыбке» А. Пушкина. №3, с.26
1996год
- Бондаренко А. Фонетика по Вральману?.№1, с.18
- Мишина Т. Упражнения с выборочным ответом при повторении орфографии. №9,с.25
- Раицкая Г. Работа над словами с непроверяемой гласной. №1, с.22
- Балашова Т. Подготовка третьеклассников к сочинению – описанию природы по картине К. Ф. Юона «Конец зимы. Полдень».№2, с.20
- Барабанова М. Формирование действия морфемного анализа слов при изучении темы «состав слова». №4, с.12
- Баргамен Н. развитие памяти на уроках русского языка. №1, с.32
- Зуева С. Пропедевтическое изучение обращения в 1 классе. №9, с.27
- Левина Е. Работа с алгоритмами. №1, с.33
- Меркулова А. Некоторые виды работы по развитию речи на уроках русского языка. №1, с.30
- Селезнёва М. работа по развитию орфографической зоркости. №1, 32
- Соловейчик М. Пишут ли в школе сочинения и как писать их в школе.№12, с.34
- Фонин Д. Внимание: глагол!. №3, с.25
- Цветкова И. развитие оперативной памяти и орфографической зоркости у учащихся. .№1, с.31
2000год
- Архипоав Е. Об уроках развития речи в начальной школе.№4, с.35
- Бакулина Г. Новый подход к словарно – орфографической работе на уроках русского языка. №3, с.22
- Бакулина Г. Творческий подход в обучении русскому языку. Минутка чистописания может быть развивающее и интересной. №11, с.39, 54
- Бондаренко А. Словари на уроке. №1, с.27
- Ильяшенко В. Формирование орфографической зоркости у первоклассника. №6, с.29
- Кирюшкин В. работа со схемами при обучении грамоте. №7, с.47
- КоролёваТ. Работа с пословицами на уроках русского языка. №7, с.58
- Кулебаба.Е. Речевая работа над однокоренными созвучными словами в 3- 4 классах. №6, с.33
- Николаева О. О некоторых развивающих возможностях темы «Части речи». №2, с.56
- Панина О. Обучение младших школьников общению по телефону. 32, с.55
- Чернова г. Развитие речи учащихся – одна из основных задач начального образования. №7, с.15
Математика
1985 год
- Белозёрова В. организация домашней работы. .№12, с.37
- Бурлыга А. Интересные приёмы устного счёта. №5, с.52
- Глазунова А. Сложение и вычитание многозначных чисел. №9, с.55
- Гребенникова Н. Предупреждение ошибок при вычитании многозначных чисел. №6, с.34
- Дудко Л. Числа и знаки арифметических действий. №5, с.50
- Зак А. Занимательные задачи для развития мышления. №5, с.37
- Игнатова Л. Формирование величин в курсе математики. №7, с.36
- Истомина Н. Обучение решению задач. №1, с.58
- Истомина Н. Общеклассная, групповая и индивидуальная работы на уроках математики. №7, с.32
- Истомина Н. Формирование умения решать задачи различными способами. №9, с.50
- Каткова Э. дифференцированные задачи над ошибками в решении задач. №10, с.40
- Кушнерук Е. Организация устного счёта. №2, с.57
- Микулина Г. Раскрытие смысла умножения и деления.
- Полозова Т. Роль самоконтроля в формировании вычислительных навыков. №3, с.65
- Ребрина О. Приёмы организации самостоятельной работы по математике. №10, с.42
- Царёва С. Приёмы первичного анализа задачи. №9, с.46
- Царёва С. Предупреждение ошибок учащихся при делении многозначных чисел. 312, с.34
- Эрдниев Б. Решение некоторых задач табличным способом. «7, с.38
1986 год
- Глушков И. Дифференцированная работа над задачами. №2, с.34
- Глушкова а. игры на уроках математики и русского языка. №4, с.31
- Жикалкина Т. Дидактические игры на уроке математики. №3, с.39
- Зак А. Задачи для развития умственных действий. №6, с.29
- Зимовец. Н. Игры на внеклассных занятиях. №1, с.38
- Клименченко Д. решение текстовых задач различными способами. №11, с.33
- Михайлов И. Занимательные задачи. №6, с.32
- Осипов Г. Для группового контроля знаний. №5, с.32
- Репина Л. Доля величины. №4, с.33
- Шандрук Т. Приёмы, помогающие активизировать внимание учащихся на уроке математики. №2, с.39
1987 год
- Абакелия Н. Элементы анализа геометрического рисунка. №5, с.35
- Ахметгалиев А. развитие математической речи учащихся. №7, с.40
- Вершинин Н. Игры при изучении табличных случаев умножения и деления. №2, с.38
- Вокуева М. Упражнения по математике для индивидуальной работы. №7, с.37
- Гребенникова Н. активизация деятельности учащихся при изучении нового материала по математике. №10, с.40
- Зимовец н. Стихи о математике. №6, с.32
- Истомина Н. Формирование навыков сложения и вычитания в пределах 10. 35, с.37
- Король Я. Изучение нумерации чисел. №9, с.44
- Куличкова О. Формирование вычислительных навыков в процессе игры. №2, с.31
- Лебедь Л. Один из приёмов обучения решению задач. 310, с.45
- Мишенева Т. Приёмы организации устного счёта. №12, с.30
- Никулина Н. Изучение табличного умножения и деления. №2, с.42
- Русанов В. Занимательные задачи сказочного характера. №5, с.33
- Семья Ф. Взаимосвязь уроков математики и природоведения. №12, с.33
- Ханейх Л. Игры и игровые моменты на уроках математики и обучения грамоте. №2, с.36
- Чернова Л. Устные упражнения по математике при подготовке к рассмотрению нового. №3, с.38
1988 год
- Бирюкова Л. Приём классификации при обучении математике. №5, с.36
- Воронова А. Активизация учащихся при закреплении вычислительных навыков. №1, с.18
- Гончарова Т. Элементы занимательности при изучении таблицы умножения. №12, с32
- Зацепина Т. Использование игры при проверке вычислительных навыков. №1, с.22
- Ивашова О. Ошибки в порядке выполнения арифметических действий и пути их предупреждения. №4, с.26
- Игнатова Л. Приёмы установления зависимости между величинами в задачах. №2, с.49
- Истомина Н. Работа над составной задачей. №2, с.44
- Линёва Р. Активизация работы учащихся на уроке математике. №5, с.31
- Никулина А. Формирование прочных навыков устных вычислений. №11, с.36
- Роганова Н. Организация самостоятельной работы учащихся над задачей. №2, с.56
- Хомякова Л. Индивидуальные рассуждения в курсе математики начальных классов. №5, с.31
- Зимовец Н. Загадки на занятиях по математике. №6, с.34
- Лебедева Л. Для развития познавательной активности. Задачи для 2-3 классов. №6, с.37
- Левитина И. Приключения в царстве математики. Пьеса – сказка. №6, с.27
- Мотовилова э. клуб весёлых математиков. №6, с.30
- Суслова В. Занимательный устный счёт. №11, с.30
1989 год
- Игнатова Л. Элементы алгоритмизации в начальном курсе математики. №7, с.34
- Клименченко Д. Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе формирования вычислительных навыков. №10, с.62
- Простак Г. Использование занимательного материала на уроках математики. №1, с.46
- Назарова И. Ознакомление с функциональной зависимостью при обучении решению задач. №1, с.42Роганова Н. Организация самостоятельной работы на уроке. 32, с.27
- Цирелис Д. Устные упражнения на уроке математики. 35, с.20
- Бантова М. Умножение и деление многозначных чисел на однозначное. №10-11, с.52
- Бельтюкова Г. Изучение нумерации многозначных чисел. №7, с.36
- Волкова С. Есть ли у тебя микрокалькулятор. №12, с.36
- Волкова С. Сложение и вычитание многозначных чисел. №9, с.34
- Степанова С. Тема «Величины» в курсе математики в 4 классе. №8, с.39
1991 год
- Аблова В. Формирование элементов логической и алгоритмической грамотности при изучении математики в начальной школе. №10, с.24
- Белошистая А. Использование числового материала из жизни на уроках математики. №10, с.40
- Вапняр Н. использование математических игр на уроке. №3, с.27
- Волкова С. Развитие детей на уроках математики. №7, с.19
- Елисеева В. Сложение и вычитание в пределах 10. №9, с.37
- Купчик Л. Элементы занимательности при отработке навыков табличных случаев умножения и соответствующих случаев деления. №10, с.37
- Медведская В. Первые задачи на разностное сравнение. №10, с.35
- Медведская В. Система опорных схем при формировании навыков устного внетабличного умножения и деления. №11, с.18
- Романова Л. Работа над составом чисел. №9, с.36
- Садыхов С. Занимательные задачи. №6, с.34
- Семья Ф. Совершенствование работы над составными задачами. №5, с.17
- Сухорукова В. Интересные приёмы устных вычислений. №6, с.34
- Цукарь А. Элементы исследовательской деятельности учащихся при обучении математике. №1, с.19
- Шикова Р. работа над текстовыми задачами. №5, с.22
1992 год
- Антипов И. играем и программируем. №5-6,с.19
- Волкова С. Математика и конструирование. №9-10, с.29
- Волкова С. Развитие познавательных способностей детей на уроках математики. №7-8, с.27
- Глушков И. Изучение нового материала с использованием дифференцированных заданий. №4, с.29
- Кислова Н. организация и проведение предметных олимпиад в начальных классах. №1, с.27
- Махров В. Арифметические ребусы. №5-6, с.27
- Перькова О. Один из приёмов организации работы по формированию вычислительных навыков. Тексты с выбором ответа. №4, с. 33
- Свечников А. Игровая форма работы в паре. №5-6, с.32
1996 год
- Белова Т. Работаем по системе развивающего обучения..№12, с.51
- Бородулько М. Обучение решению задач и моделирование. №8, с.26
- Гафитулин М. тайны десятой планеты. №1, с. 37
- Емельяненко М. Система развивающих заданий по теме «умножение многозначного числа на однозначное». №12, с.47
- Кочеткова Г. Развитие пространственных представлений у первоклассников. №12, с.58
- Нефедова И. О некоторых методических возможностях калькулятора. №12, с.43
- Тупичкина Е. Виды самостоятельных работ на уроках математики. №5, с.16
- Харланова Т. Моделирование при изучении нумерации. №9, с.54
- Целищева И. Моделирование в процессе решения текстовых задач. №3, с.32
- Шалева Л. Использование природоведческого материала на уроках математики в начальной школе. №2, с.29
2000 год
- Васильева М. Математика и конструирование. №7, с.28
- Дрозд В. От маленьких проблем – к большим открытиям. №5, с.37
- Журавлёва Н. Коллективные формы работы на уроках математики. №5, с.39
- Истомина Н. К вопросу о развивающем учебнике для начальных классов.№2, с.86
- Карпушина Н. учитывать индивидуальные особенности детей. №2, с.83
- Костромина Н. Как увеличить объём памяти ребёнка. Зрительные диктанты. №4, с.41
- Никитина М. О сознательном усвоении математических понятий. №3, с.39
- Попова Н. Информатизация учебного процесса. №11, с.71
- Пентегова Н. Развитие логического мышления на уроках математики. №11, с.74
- Сурикова С. Использование графовых моделей при решении задач. №4, с.56
- Тимашова Л. Развитие логического мышления на уроках математики. №10, с.69
- Шикова Р. Формирование самоконтроля в процессе обучения младших школьников решению текстовых задач. №1, с.37 Шикова Р. Методика обучения решению задач, связанных с движением тел. №5, с.30
- Шмырёва Г. Обобщающие уроки по теме «Величины». Из опыта. №3, с.33
Природоведение
1985 год
- Клементьев Г. Учебный кинофильм и экскурсия в природу. №7, с.72
- Плешаков А. зелёная страничка. №6, с.46
1986 год
- Клепенина З. Наблюдения в природе. №9, с.44
- Кульбицкая Е. Использование технических средств обучения на уроках природоведения. №12, с.44
- Морозова Л. Использование учебных телепередач на уроках природоведения. №11, с.37
- Плешаков А. О жабах и лягушках. №5, с.34
- Плешаков А. Трава у нашего дома. №8, с.55
- Титова В. Обобщающие уроки по природоведению. №2, с.40
- Трусова Т. Воспитание любви к природе. №8, с.63
1987 год
- Баунова И. Активизация мыслительной деятельности учеников при проведении опытов на уроках природоведения. №9, с.53
- Дрязгунова В. Дидактические игры природоведческого содержания. №6, с.37
- Кульбицкая Е. Беседа по охране природы. №12, с.41
- Монголина Л. Развитие познавательной деятельности учащихся на уроках природоведения. №3, с.41
- Салеева Л. Учебные задания по изучению и охране природы в начальных классах. №3, с.43
1988 год
- Клементьева Н. Использование кинофильма «Природа степей и пустынь». №3, с.49
- Лаврова Г. Эстетическое воздействие на учащихся при изучении природы. №12, с.41
- Плешаков А. Как знакомить детей с правилами поведения в природе. №8, с.40
- Плешаков А. Раскрытие экологических связей на уроках природоведения. №9, с.35
- Проничева Н. Элементы занимательности на занятиях и во время экскурсии в природу. №3, с.50
1989 год
- Деревянко В. Уроки экологического творчества. №12, с.40
- Жесткова Н. Состояние экологического воспитания учащихся. №10-11, с.78
- Кириллова З. Экологическое образование и воспитание школьников в процессе изучения природы. №5, с.25
- Пономарёва О. организация подведения итогов наблюдений за погодой и другими явлениями природы. №9, с.43
- Тихомирова С. Кроссворды на уроках природоведения. №9, с.41
- Шамонова Т. Развитие интереса к природоведению. №10 -11, с.81
1991 год
- Баунова И. Построение уроков природоведения с помощью алгоритмов. №20, с.44
- Бахарева Л. Интеграция учебных заданий в начальной школе на краеведческой основе. №8, с.48
- Гаспирович Т. Дидактический материал по природоведению. №10, с.51
- Денисова Т. Урок – путешествие по родному краю. №2, с.47
- Матвеев А. КВН по природоведению. №6, с.65
- Плешаков А. Изучение темы «Сбережём воздух и воду, полезные ископаемые и почву». №9, с.38
- Плешаков А. Изучение темы «Сохраним удивительный мир растений». №11, с.23
- Плешаков А. Изучение темы «Будем беречь здоровье». №12, с.29
- Сулейманова Р. «Книга рекордов Гиннеса» в помощь учителю начальных классов при подготовке к урокам природоведения. №5, с.32
1992 год
- Дерим – Оглу Е. Материалы к проведению экскурсии в смешанный лес. №3, с.36
- Дерим – Оглу Е. Рябина обыкновенная. №9-10, с.40
- Ердаков Л. Экологическая сказка для первоклассников. №11-12, с.19
- Меременский А. Фенологические и экологические рассказы – загадки. №4, с.40
- Сапронова О. Использование занимательного материала на уроках природоведения. №7-8, с.43
- Тырычева Л. Работа с картой на уроках природоведения. №3, .40
1996 год
- Аквилева Г. Методика формирования читать карту. №12, с.68
- Большакова М. Модели для ознакомления с комнатными растениями. №3, с.48
- Долгачёва В. Изучение комнатных растений в связи с экологизацией образования. №8, с.44
- Конакова Г. Задачи на уроках природоведения. №2, с.32
- Никандров Н. Астрономия в начальной школе. №5, с.24
- Сафонов А. Из жизни животных. №8, с.44
- Шептуховский М. Методика наблюдения за птицами на природоведческих экскурсиях. №3, с.45
2000 год
- Герасимова И. Экскурсии – походы по родному краю. №5, с.52
- Горбаткина И. Активизация познавательного интереса при изучении темы «Будем беречь здоровье». №6,с.76
- Дерим – Оглу Е. Птицы на улицах городов. Голуби. Галки. №4, с.81
- Ишутинова Л. Грибы – это грибы. Занимательный материал для уроков природоведения и экологии. №6, с.68
- Климцова Т. Экология в начальной школе. №6, с.75
- Плешаков А. Великан на поляне, или первые уроки экологической этики. №5, с.54
- Редкина Е. Развивающие задания на уроках природоведения. Из опыта. №4, с.75
- Сонова Г. Обобщающие уроки по природоведению .№4, с.69
- Титова В. Дифференцированный подход к учащимся на уроках природоведения. №5, с.49
- Удрас И. КВН по природоведению. №2, с.94
- Штибен В. Валеологический подход к изучению естественнонаучных дисциплин в школе Монтессори I и II ступени. №10, с.34
Чтение
1986 год
- Агейкина З. Сравнение как выразительное средство в речи учащихся. №3, с.33
- Бибко Н. Обучение первоклассников умению читать сказки. №4, с.17
- Кратова А. Как я обучаю детей чтению. №4, с.22
- Немченко Л. Повышение интеллектуальной и эмоциональной активности учащихся на уроках чтения. №5, с.29
- Обухова Э. Первая встреча с А. Блоком. №2, с.28
1987 год
- Баличева А. Обобщающий урок по теме «Волшебница зима» 2 класс. №12, с.28
- Бибко Н. Изучение сказок, помещённых в разделе «Устное народное творчество». №5, с.25
- Вержбицкя М. Воспитательная направленность обучения на на уроках чтения. №10, с.14
- Киселёва Л. Нравственное чувство у детей. №3, с.30
- Лобановская З. Поэтическое вдохновение в детском сердце. №3, с.33
- Павлова Л. Нравственное чувство учащихся. №7, с.35
- Христенко М. В тайге, у Енисея. Рассказы В. Астафьева на внеклассных занятиях в 3 классе. №5, с.29
1988 год
- Ванькова Г. Воспитание у детей любви к Родине на уроках чтения. №3, с.43
- Капырина Н. Формирование интеллектуально – речевых умений на уроках чтения. №10, с.37
- Лаврова Г. Эстетическое воспитание в учебном процессе. №4, с.13
1989 год
- Воюшина М. Анализ художественного произведения. №5, с.16
- Камалова М. Как я работаю с произведением Н. Некрасова «Дедушка Мазай» и зайцы». №4, с.17
- Нефедова Л. Художественное своеобразие К. Г. Паустовского «Заячьи лапы» и работа над ним на уроках чтения. №12, с.31
- Понамаренко Л. К изучению темы «Устное народное творчество». №10-11, с.49
- Сидорова Л. Психологические и методические особенности обучения учащихся заучиванию наизусть стихотворных произведений. №3, с.21
- Юшкова Л. Совершенствование техники чтения. №5, с.15
- Фролова В. Развитие интереса к чтению. №12, с.27
- Джежелей О. Формирование круга чтения младших школьников. №1, 33
1991 год
- Беленкова В. Приёмы выработки у детей навыков чтения. №2, с.20
- Байкиева Л. Нравственно – эстетическое воспитание учащихся в процессе работы над сказкой Д. Н. Мамина – Сибиряка «Серая Шейка». №11, с.16
- Биюко Н. Работа над выразительностью речи и чтения при формировании умения читать сказки. №12, с.20
- Гуро – Фролова В. работа над выразительными средствами речи. №2, с.23
- Герасимова К. Объединённый урок по чтению и русскому языку. №2, с.18
6Коренюк Л. Изучение стихотворения А. Пушкина «Вот север, тучи нагоняя» №1с.14
1996 год
- Китаева А. Развитие беглости чтения в начальных классах. №9, с.48
- Первова Г. Развитие теории формирования читательской самостоятельности. №5, с.4
- Приступа Г. Словарно – орфографическая работа на уроках чтения. №5, с.9
- Смирнова Т. Медленное чтение как средство эстетического воспитания . №11, с.29
2000 год
- Бессчастная Е. Техника чтения. №9, с.76
- Граблёва В. Словесное рисование на уроках чтения при изучении лирических произведений. №11, с.19
- Испалатова И. Поэтические минутки. №9, с.89
- Колесникова О. Филологические основы работы над стихотворным произведением на уроках литературного чтения. №11,с. 6
- Константинова Л. Развитие творческих способностей младших школьников. №7, с.66
- Куликова С. Внеурочная работа с книгами. №3, с.31
- Макеева С. Воспитательное чтение в условиях современного образования. №9, с.70
- Рендакова Е. Скороговорки. №11, с.34
- Усманова А. интегрированный урок русского языка и чтения. №6, с.46
Здоровье наших детей
1986 год
- Колесов Д. Антиалкогольное воспитание детей. №7, с.73
- Колесов Д. Токсикомания и их профилактика. №9, с.71
- Смородина З. Формирование навыка правильной осанки. №12, с.00
1988 год
- Буянов М. Размышление детского врача. №6, с.84
1991 год
- Айзман Р. Внимание : здоровье школьника. №4, с.77
- Герасименко В. К профилактике плоскостопия. №7, с.57
- Шалагинов В. осторожно – вода! №7, с.60
- Щербинина В. Предупреждение близорукости. №2, с.85
1992 год
- Попова А. Здоровье наших детей и подготовка их к школе. №2, с.75
1996 год
1. Бурмистрова Н. Для укрепления здоровья первоклассников. №7, с.47
2. Денисов М. Педагогическая реабилитация детей с хроническими заболеваниями желудочно – кишечного тракта. №5, с.45
3. Похлёбин В. Звонок на урок здоровья. №11, с.68
4. Тверская С. Вставки о здоровье на уроках в начальных классах. №11, с.73
2000 год
1. Борисова Л. Здоровый ребёнок – хороший ученик! №9, с.97
2. гарейда В. Научить быть здоровым. №9, с.99
3. Елизарова Л. Оздоровительная работа в начальной школе. №9, с.93
4. Щелчкова Л. Наша программа «Здоровье». №10, с.26
Правила дорожного движения
- «Азбука дорожного движения» 2 класс
- Дорожные знаки
- Раздаточный материал по ПДД
Основы безопасности жизнедеятельности
- «ОБЖ» 1 класс
- «ОБЖ» 2 класс
- «ОБЖ» 3 –4 класс
- «ОБЖ» 5 – 9 класс
- «Азбука вежливости»
- «ПДД» 1 класс
- «ПДД» 2 класс
- «ПДД» 3 класс
- «Это должен знать каждый»
Геометрия вокруг нас
- Составь квадрат из 4 частей
- Составь квадрат из 5 частей
- Набор геометрических фигур
- Танграм
- Треугольники
- Набор геометрических фигур №2
Занимательные задания по математике 1 класс
- Рыболовы. Почтальон
- Помоги исправить ошибку
- Кто быстрее?
- Лото с разрезной картинкой
- Домино с примерами
- Состав чисел
- Круговые примеры
- Головоломка «Составь квадрат»
- Поставить знак больше, меньше, равно
- Вставь число
- Название компонентов
Перфокарты 1 класс
- Соедини картинку и слово
- Соедини пример с ответом
- Задачи
Дидактический материал по математике
- С. Волкова «Тетрадь с математическими заданиями» 1 класс
- С. Волкова «Альбом по математике и конструированию» 1 класс
- С. Волкова «Тетрадь с математическими заданиями №2» 2 класс
- С. Волкова «Альбом пол математике и конструированию» 2 класс
- С. Волкова «Альбом пол математике и конструированию» 3 класс
- О. Узорова «2500 задач по математике» 1 – 4 класс
- О. Узорова «3000 примеров по математике» (табличное умножение и деление) 3 класс
- О. Узорова «3000 примеров по математике» (счёт в пределах 100) 2 класс
Объёмные фигуры
Конус
Пирамида трёхгранная
Пирамида четырёхгранная
Куб
К урокам математики
1. Повторительно – обобщающие задания по математике 1 – 3 класс
2. Устный счёт 1 – 4 класс.
Иллюстративный материал для устного счёта по математике 1 класс
Монеты
Табличное сложение в пределах 20
Табличное умножение
Алгоритм вычисления
3. Иллюстративный материал на ? больше, меньше 2 класс
Задание на внимание
Счёт в пределах 10
Понятия тоньше – толще, сзади – спереди, рядом – между
Классификация фигур
Развитие внимания, памяти, мышления
Дидактический материал по труду, Изо
- Ю. Катханова «Изобразительное искусство» 1 класс
- Е. Лутцева «Учимся работать самостоятельно» 1 класс
- В. Машинистов «Дидактический материал по трудовому обучению» 1 класс
- В. Романина «Дидактический материал по трудовому обучению» 2 класс
- В. Романина «Дидактический материал по трудовому обучению» 3 класс
Иллюстрации по изобразительному искусству.
Методическая литература по изобразительному искусству, трудовому обучению
- В. Кузин «Методика преподавания изобразительного искусства в 1- 3 классах» Москва «Просвещение» 1983 г.
- Т. Шпикалова «Изобразительное искусство в 1 класс» Москва «Просвещение»1981 г.
- Н. Цейтлин «Справочник по трудовому обучению» Москва «Просвещение»1983 г.
- Уроки трудового обучения 1 класс
- Москва «Просвещение»1979 г.
- Л. Шевчук «Дети и народное творчество» Москва «Просвещение2 1985 г.
- «Радуга в доме» Казань 1985 г.
- «Игрушки из бумаги и картона С – П «Кристалл» «Валери СПб» 1997 г.
- «Чудеса из ткани своими руками» Ярославль «Академия развития» 1997 г.
- В. Кузин «Изобразительное искусство в начальной школе» 1 – 2 класс в дух частях Москва изд.дом «Дрофа» 1997 г.
Карты
- Татарская АССР
- Физическая карта СССР
- Карта мира
- Карта СССР
- План местности
- Физическая карта России.
- Карта полушарий
Лаборатория по природоведению
- Полезные ископаемые
- Торф
- Гранит
- Раздаточный материал к коллекции строительных материалов
- Термометр
- Лупы
- Компасы
- Химическая посуда: минзурки, колбы, пробирка, спиртовка, штатив
- Глобус
- Гербарий растений
- Виды бумаги
Методическая литература по здоровому образу жизни
- Журнал «Культура здоровой жизни» 2003 г.
- «Уроки здоровья» 2 класс (учебник – тетрадь) Линка – пресс, Москва, 1998 г.
- «Уроки здоровья» 1 класс (учебник – тетрадь) Линка – пресс, Москва, 1998 г.
- «Две недели в лагере здоровья» М. Безруких, Москва (рабочая тетрадь для школьников)
- «Гигиена и здоровье школьников» А. Хрипкова, изд. «Просвещение», 1988 г.
- «Основы гигиены и санитарии» Д. Колесов, Москва «Просвещение», 1989 г.
- «Книга – спутник педагога в организации антинаркотической профилактики в школе»
- «Основы медицинских знаний учащихся», Москва «Просвещение», 1991 г.
- «Алкоголь и семья» Б. Лебедев, Казань, 1976 г.
- «осторожно, алкоголь!» К. Яхин, Казань, татарское книжное изд., 1980 г.
- «Крутой поворот», Б. Лёвин, Москва «Советская Россия2, 1989 г
- «Педагогика здоровья» В. Касаткина, Линка – пресс 1998 г.
- «Необычайное путешествие по зубной галактике» часть 1
- «Необычайное путешествие по зубной галактике» часть 2
- «Школьная образовательная программа профилактики стоматологических заболеваний»
- Вырезки из газет
Дискеты
- Диктанты, тесты.
Виноградова 1
Олимпиады 1 – 4 класс
- Конкурс
Виноградова
Соедини
Тезисы
- Паспорт кабинета
Школьные олимпиады
Контроль и оценка знаний по окружающему миру
Техника чтения 1 класс
Контрольные работы по математике 2 класс
- 8 марта
2 педагогическая диагностика
здравствуй, школа
методический паспорт
моделирование 2
о Казани
прощание с начальной школой
список учащихся 2
Таня 1
Введение
Казань
Моделирование
Новогодний праздник
Проверь себя
Список учащихся
Таблица
- Тематическое планирование 2 класс
Контрольные работы по математике 3 – 4 класс
- Диагностика 3 – 4 класс
Мониторинг
- Оборудование кабинета
CD – диски Презентация урока по математике по теме: «Прибавление и вычитание 4» 1 класс
Оценка состояния кабинета
2005 – 2006 учебный год
В кабинете № 25 выполнен капитальный ремонт: покраска окон, замена линолеума, освещения, электропроводки, подсветки, оклейка обоев, натяжка потолка, установка и замена раковины, смесителя, приобретение жалюзи, стенки, магнитной доски, стендов для постоянной работы, приобретение видеозаписей, аудиозаписей, словарей, энциклопедий, приобретение печатных тетрадей по системе Н. Ф. Виноградовой 2 класс, организация выставочной экспозиции, посвящённой 1000 летию города Казани, к 100 летию со дня рождения М. Джалиля, 120 летию со дня рождения Г. Тукая, 100 летию А. Барто
Признать кабинет № 25 готовым к функционированию в новом учебном году. Акт приёмки кабинета подписан с оценкой « отлично».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/07/07/picture-317.jpg)
Паспорт кабинета
Готовые таблицы, чтобы облегчить учителю заполнение паспорта своего рабочего кабинета....
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/16/picture-6945.jpg)
Паспорт кабинета
Цель паспортизации учебного кабинета:Проанализировать состояние кабинета, его готовность к обеспечению требований стандартов образования, определить основные направления работы по приведению уче...
Паспорт кабинета
Паспорт кабинета начальных классов....
Паспорт кабинета начальных классов
Паспорт кабинета начальных классов...
Паспорт кабинета начальной школы
Каждый кабинет должен иметь паспорт. Предлагаю свой вариант паспорта. Учебный кабинет– учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и технически...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/04/picture-541004-1628078390.jpg)
Паспорт кабинета. Приказы о заведовании кабинетом.
1)В данном паспорте кабинета отражена:опись имущества; занятость кабинета; план работы кабинета на 2021 - 2022 учебный год;наглядные пособия и иллюстрированный материал по предметам, используемый учит...