Аннотация к рабочей программе по курсу «Технология» 2 класс УМК «Начальная школа XXI века» (базовый уровень)
рабочая программа (2 класс) на тему

Аннотация к рабочей программе

по курсу  «Технология»

2 класс УМК «Начальная школа XXI века»

(базовый уровень)

учителя начальных классов

Манакова Юлия Николаевна

Учебный предмет «Технология» имеет практико-ориентированную направленность. Его содержание не только дает ребенку представление о технологическом процессе как совокупности применяемых при изготовлении какой-либо  продукции процессов, правил, навыков, предъявляемых к технической документации требований, но и показывает, как использовать эти знания в разных сферах учебной и внеучебной деятельности (при поиске информации, освоении новых знаний, выполнении практических заданий).

Практическая деятельность на уроках технологии является средством общего развития ребёнка, становления социально значимых личностных качеств, а также формирования системы специальных технологических и универсальных учебных действий.

Цели изучения технологии в начальной школе:

-Овладение технологическими знаниями и технико-технологическими умениями.

-Освоение продуктивной проектной деятельности.

-Формирование позитивного эмоционально-ценностного отношения к труду и людям труда.

Место курса «Технология» в учебном плане

На изучение технологии в начальной школе отводится 1 ч в неделю.

Курс рассчитан  на 135часов: 33 ч -  в 1классе(33 учебные недели), по 34 часа во 2,3,4классах (34учебные недели в каждом классе).

Учебно-методический комплекс:

• Е.А.Лутцева. Технология: Рабочие программы: 1-4 классы, Вентана – Граф, 2013
• Е.А.Лутцева. Учебник Технология. 2 класс, Вентана – Граф,  2013
• Е.А.Лутцева. Рабочая тетрадь. Технология. 2 класс, Вентана – Граф, 2013

Структура рабочей программы:

• Пояснительная записка
• Общая характеристика учебного предмета
• Место учебного предмета в учебном плане
• Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
• Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
• Содержание учебного предмета
• Календарно-тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся
• Формы и средства контроля
• Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Предполагаемые формы контроля.

Применяются технологии индивидуального, индивидуально – группового, группового и коллективного способа обучения,  технологии уровневой дифференциации, развивающего обучения и воспитания.