Место культуры в учебно-воспитательном процессе
методическая разработка на тему
В начале нового тысячелетия, учитывая прогрессивные явления социально-общественной жизни, перед современной школой ставится задача введения в учебно-воспитательный процесс новых форм и методов развивающего обучения.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 mesto_kultury_v_vospitatelnom_protsesse.docx | 1.03 МБ |
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеурочная деятельность, её роль и место в учебно-воспитательном процессе в контексте ФГОС НОО.
В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание, определено особое пространство и время в образовательном процессе,...
Выступление на педагогическом совете школы на тему «Внеурочная деятельность, её роль и место в учебно-воспитательном процессе в контексте ФГОС НОО»
Выступление на педагогическом совете образовательного комплекса на тему: «Внеурочная деятельность, её роль и место в учебно-воспитательном процессе в контексте ФГОС НОО» адресовано в первую очере...
Формирование читательской культуры у школьников как составная часть учебно-воспитательного процесса
Составные понятия читательской культуры Читательский интерес ‒ это направленный интерес, проявляемый в активном отношении читателя к человеческому опыту, заключенному в книгах, и к своей способности ...
Роль и место внеклассной работы в учебно-воспитательном процессе
Проблема внеклассной работы с обучающимися всегда была актуальной для любого учителя и воспитателя, так как она успешно выполняет триединую функцию обучения, воспитания и развития личности в любом общ...
Внеурочная деятельность, её роль и место в учебно-воспитательном процессе в контексте ФГОС начального общего образования.
Внеурочная деятельность,её роль и место в учебно-воспитательном процессев контексте ФГОС начального общего образования....
