УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ СЕВЕРОДВИНСКА

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР

I открытый городской Фестиваль-конкурс предпринимательских инициатив, финансовых проектов и исследовательских работ учащихся

«Это наш мир!»

Тема творческого проекта: Какие бывают профессии?

Выполнили: Аксёнов Даниил,

      Боровской Дмитрий

                                                                   ученики 3 А класса МБОУ «Средняя

                                                                   общеобразовательная школа № 20 с

                                                                   углубленным изучением социально-

                                                                   экономических дисциплин».

Руководитель: Козлова Татьяна Николаевна,

                                                                   учитель начальных классов

СЕВЕРОДВИНСК

2013

Обоснование выбора темы проекта

Все мы, когда вырастем, будем кем-то работать. Мы знаем, кем работают наши папа и мама, кем работали бабушка и дедушка, некоторые родственники и знакомые. Но очень часто нам приходится слышать названия профессий, которые мы не знаем. И даже наши родители часто не могут объяснить нам, что значит какое-нибудь название. Это новые, современные профессии и нужно знать о них, чтобы правильно выбрать свою профессию в будущем.Выбор профессии - одно из важнейших решений, принимаемых нами в жизни.

Тема проекта: «Какие бывают профессии».

Краткая аннотация проекта: Проект предназначен для уточнения и расширения представлений о новых и редких профессиях.

Общая идея проекта: «Все профессии прекрасны – все профессии важны!»

Цель проекта: Составить презентацию о новых профессиях.

Для достижения цели проекта необходимо было решить следующие задачи:

1. Найти профессии с непонятными названиями.
2. Выяснить, что означают эти названия, что это за профессии.
3. Придумать, как рассказать об этих профессиях в занимательной и понятной форме для своих сверстников.
4. Сделать презентацию.
5. Показать ее своим одноклассникам.

Гипотеза: осознанный подход к выбору будущей профессии будет успешным, если будет:

• разработана иерархия наиболее требуемых профессий;
• знакомо значение новых профессий с непонятным названием;
• личная  заинтересованность в выборе профессии.

Методы:

• Сбор информации о различных профессиях, беседы с родителями;
• Экскурсии в центр занятости и на доступные производства;
• Интервьюирование;
• Использование компьютерных технологий для создания презентаций.

Вопросы направляющие проект:

Основополагающий вопрос

• Какие бывают профессии?

Проблемные вопросы

• Как меняются профессии в современном мире?

• Какие профессии являются наиболее значимыми в современном мире?

Учебные вопросы

• Что такое профессия?

• Для чего нужна профессия?

• Можно ли прожить без профессии?

• Какие профессии вы знаете?

• Какие профессии на ваш взгляд наиболее важные?

Теоретическое обоснование проекта:

ПРОФЕССИЯ (от лат. professio — официально указанное занятие) — вид трудовой деятельности человека, который владеет комплексом теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы. ПРОФЕССИЯ – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ  (от  лат. specialis —особый, особенный, species — род, вид), комплекс приобретённыхпутём специальной подготовки и опыта работы знаний, умений и навыков, необходимых для определённого вида деятельности в рамках той или иной профессии.

Практическая значимость состоит в том, что разработанный  проект направлен на формирование осознанного подхода к выбору будущей профессии.

Работа над проектом проходит в несколько этапов:

Первый этап – подготовительный (обмен знаниями по теме; обсуждение возникших идей; подбор информации и осмысление информации, выделение необходимого);

Второй этап – технологический этап по реализации проекта (встречи с работниками различных профессий, добившихся успеха в этой области; научные походы в  различные организации с целью приобретения новых знаний непосредственно в данной сфере; творческая переработка информации, разработка электронной презентации, подготовка к защите проекта);

Третий этап – электронная презентация проекта и рефлексия (самоанализ и самооценка о проделанной работе, свои впечатления)

Наш творческий замысел:  Для того, чтобы сделать рассказ о современных профессиях с непонятными названиями интересным для наших ровесников, мы решили придумать о них стихи. Вот что у нас в результате получилось.

Распределение обязанностей

Режим работы: внеурочная деятельность, домашняя работа.

Результат творческого проекта:

- Участие в проекте по теме, «Какие бывают профессии», поможет точнее представить, чем занимаются люди той или иной профессии, узнать о малознакомых профессиях, запомнить их.

- Работа над проектом поможет расширить рамки изучаемого материала, научит пользоваться новой информацией, обогатит  устную и письменную речь.

- Развитие навыков самостоятельной работы с источниками информации, инструментами, технологиями (пользование цифровым фотоаппаратом, пользовательские навыки работы на ПК - текстовый редактор, создание и редактирование слайдов презентации), нахождение материалов в сети Интернет.

Обеспечение:

Материально-техническое: компьютер, цифровой фотоаппарат, принтер, проектор,

Учебно-методическое:  Словари, руководства, справочные материалы и т.д.

1. Арсенина Е.Н. Все работы хороши. – Авторские сценарии внеклассных мероприятий.
2. Маяковский В.В."Детям", Москва "Детская литература"-1988
3. Машукова Е.И. Все профессии важны. – Начальная школа, 2008.
4. Шалаева Г.П.«Большая книга профессий» Филологическое общество «Слово», Москва – 2007
5. Энциклопедия для детей «Выбор профессии» Москва «АВАНТА» - 2003/

Информационное: сеть Интернет.

http://zanimatika.narod.ru/Narabotki 14.htm(Загадки о профессиях)

Дополнительно привлекаемые ресурсы: родители.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Выбор профессии - одно из важнейших решений, принимаемых нами в жизни.

В ходе нашей работы, мы узнали, что:

- в современном мире существует большое количество профессий;

- каждая профессия является значимой. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день и которое полезно для других людей.

-в последнее время на рынке труда появляются совершенно новые профессии, заимствованные из других стран, но это и объясняет их иноземное  для нас название.

- любая профессия – это труд. Профессии необходимо специально обучаться. Сейчас мы учимся в школе, полученные знания, умения помогут нам определиться в выборе нашей профессии.