Козлова Татьяна Николаевна

            Сначала я изучил строение глаза человека. 

В литературе глаз и его устройство сравнивают с  подзорной трубой, телескопом и фотоаппаратом[10,190].

Фотоаппарат– устройство для получения изображения фотографируемого объекта на фотопленке[9,1430].

Телескоп– астрономический оптический инструмент для изучения небесных светил[9,1318].

Подзорная труба– приспособление для рассматривания удаленных объектов[9,1021].

Глаз – это  оптический прибор.

Оптический –  зрительный, световой[6,391]. Из данного определения становится понятным, почему человек почти ничего не видит в темноте. Чтобы видеть, глазу необходим свет.

Долгое время люди не знали этого и считали, что глаза испускают особые лучи – это и дает им возможность видеть. Прошло немало лет, и ученые открыли многие тайны и научились использовать возможности глаза человека. (Приложение 1).

Для того, чтобы лучше понять, как внешне устроены наши глаза, мне понадобилось зеркало. Посмотрев в него, я убедился в том, что мои глаза расположены на лицевой части головы, в специальном углублении (глазницы), защищенном выступами костей (верхними и нижними). Кроме этого, глаз хорошо защищен веками, на краю которых расположены волоски – ресницы[8,43]. Все это является защитой глаза от внешнего воздействия, подобно «подушке безопасности»[3,11]. Сам глаз представляет собой круглое тело, по форме напоминающее  яблоко – его так и называют, глазное яблоко.    Глаз окружен белой стенкой – склерою.Сзади в склере имеется отверстие, через которое входит зрительный нерв.

Впереди склера покрыта твердой прозрачной оболочкой, как яйцо скорлупой. Эта оболочка называется – роговица.Разглядывая свои глаза в зеркале,  я пришел к выводу, что веки время от времени смыкаются и быстро расходятся. Этот процесс имеет свое название – моргание.  Моргание – необходимый физиологический процесс, при котором поверхность глаза очищается и увлажняется[3,11].

Под веками человека находятся специальные железы – органы, выделяющие влагу. Оказывается, когда мы моргаем, глаз закрывается всего на одну треть секунды, а моргаем мы несколько тысяч раз в день[1,86].

Свет в глаза проникает через зрачок – маленькое черное отверстие в центре цветного круга, имеющее название радужная оболочка.  Радужная оболочка – часть оболочки глаза, по цвету которой различают цвет глаз[6,555]. Радужная оболочка – это своеобразная «занавеска на окошке» зрачка.

Пройдя радужную оболочку, лучи света движутся дальше через хрусталик. Хрусталик – это прозрачная линза, напоминающая «увеличительное стекло» или лупу.

Хрусталик собирает лучи и направляет их на дно глазного яблока – сетчатку. Сетчатка содержит светочувствительные клетки, названные, по их форме, палочками и колбочками. Нервные волокна, отходящие от этих клеток, собираются вместе и образуют зрительный нерв.Зрительный нерв передает сигналы от сетчатки в головной мозг.

Для управления движением глаза существуют 6 мышц: 4 прямые и 2 косые. Одна пара поворачивает глаз влево, а другая вверх и вниз[2,177]. Оказываются мышцы, приводящие в движение наш глаз, являются самыми активными, ведь даже во время сна глазное яблоко осуществляет движение.

Вывод:

Я понял что, глаз устроен очень сложно. Свет, отраженный от предметов, проходит сложный путь от зрачка до сетчатки. После чего по зрительному нерву сигнал поступает в головной мозг, где и складывается картинка того, что окружает человека. (Приложение 2).

О себе

Жизденрадостный человек.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Мастер и Маргарита", "Анна Каренина", "Война и мир"

Моё портфолио

Методы исследования:изучение различных источников  информации: энциклопедии, журналы, учебники, телевидение, Интернет, наблюдение, анкетирование, консультации со специалистами.

Цели урока:

                    - продолжить работу со сказкой;

                    - развивать умение анализировать поступки героев, выражать своё отношение

                      к героям сказки;

                    - воспитывать неравнодушное отношение к окружающему ребёнка миру;

                    - учить детей осмысливать текст, выделять главное, опираясь на ключевые

                      слова, развивать критическое мышление;

                    - воспитывать бережное отношение к книге;

                    - развивать умения взаимодействия в группе.