рабочие программы для 4 класса
рабочая программа (4 класс) по теме
рабочие программы для 4 класса по разным предметам УМК Гармония
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
kubanovedenie.docx | 19.52 КБ |
muzyka.docx | 27.75 КБ |
chtenie.docx | 32.23 КБ |
matematika.docx | 39.29 КБ |
russkiy.docx | 62.29 КБ |
tekhnologiya.docx | 27.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Согласовано
Заместитель директора по УВР
__________ Н.Н.Пивень
31 августа 2013 год
Муниципальное образование
Ленинградский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
имени С.Н. Кравцова
станицы Ленинградской муниципального образования
Ленинградский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2013/2014 учебный год
по кубановедению
Класс – 4 А
Учитель – Бочка Ирина Александровна
Количество часов: 34 часа; в неделю - 1 час
Планирование составлено на основе рабочей программы по кубановедению, 4 класс, Горбань Натальи Александровны, утверждённой решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 станицы Ленинградской от 30 августа 2012 года протокол № 1
№ | Содержание (разделы, темы) | Количество часов | Даты проведения | Оборудование урока | |
план | факт | ||||
1.Береги землю родимую, как мать любимую (11 ч) | |||||
| |||||
1 | Природные зоны края | 1 | 02.09 | Карта природных зон России, карта Краснод. края | |
2 | Природные зоны края. Важнейшие экологические проблемы края | 1 | 09.09 | Карта природных зон России, карта Краснод. края | |
3 | Заказники и заповедники | 1 | 16.09 | Красная книга Краснод. края | |
4 | Заказники и заповедники. Кавказский государственный биосферный заповедник | 1 | 23.09 | Иллюстр. с изобр. животных | |
5 | Использование и охрана водоёмов Краснодарского края | 1 | 30.09 | Карта Краснод. края | |
6 | Защита и охрана почв | 1 | 07.10 | Коллекция почв края | |
7 | Полезные ископаемые Краснодарского края | 1 | 14.10 | Презентация | |
8 | Полезные ископаемые Краснодарского края , их использование. | 1 | 21.10 | Образцы изделий | |
9 | Береги землю родимую, как мать любимую (проектная работа) | 1 | 28.10 | Презентация | |
10 | Береги землю родимую, как мать любимую (проектная работа). Завершение | 1 | 11.11 | Презентация | |
1.2 Краснодарский край на карте России (1ч) | |||||
11 | Краснодарский край на карте России | 1 | 18.11 | Карта России, карта Краснод. края | |
2.Земля отцов - моя земля (15ч) | |||||
2.1 История Кубани (10ч) | |||||
12 | История Кубани в архитектуре | 1 | 25.11 | Фотографии памятников архитектуры | |
13 | История Кубани в архитектуре. Важнейшие события в истории края, станицы | 1 | 02.12 | Презентация | |
14 | Вещи рассказывают о прошлом | 1 | 09.12 | Рисунки, фото о прошлом края | |
15 | Народные ремёсла. Особенности хозяйственной деятельности | 1 | 16.12 | Изделия народных промыслов и ремёсел, рисунки. Работы уч-ся | |
16 | Одежда жителей Кубани. Особенности быта | 1 | 23.12 | Иллюстрац. жилищ и одежды жителей Кубани, предм. быта | |
17 | Письменные источники | 1 | 13.01 | Выставка книг по истории | |
18 | Как изучают историю Кубани. Выдающиеся памятники истории края | 1 | 20.01 | Фото и иллюстрац. памятников истории края | |
19 | Обычаи и праздники народов, живущих на Кубани | 1 | 27.01 | Выставка книг по истории края | |
20 | Устная история родного края | 1 | 03.02 | Справочная литература Презентация | |
21 | Устная история родного края | 1 | 10.02 | ||
2.2 Екатеринодар – Краснодар (5ч) | |||||
22 | Екатеринодар - Краснодар | 1 | 17.02 | Карта Кр. края, справочная литер | |
23 | Екатеринодар - Краснодар. Органы местного самоуправления. Важнейшие события города | 1 | 24.02 | Презентация | |
24 | Символика Краснодарского края. Гимн края - наизусть | 1 | 03.03 | Символы Краснод. края | |
25 | Земля отцов - моя земля (проектная работа) | 1 | 10.03 | Презентация | |
26 | Земля отцов - моя земля (проектная работа). Завершение | 1 | 17.03 | Презентация | |
| |||||
27 | Просветители земли кубанской (К. В. Россинский) | 1 | 31.03 | Справочная литература | |
28 | Наши земляки в годы Великой Отечественной войны (А. И. Покрышкин, Е. Д. Бершанская) | 1 | 07.04 | Справочная литература | |
29 | Труженики полей (В.С. Пустовойт, П.П Лукьяненко) | 1 | 14.04 | Справочная литература | |
30 | Радетели земли кубанской (В. В. Горбатко, Ф.А. Коваленко, В.И. Лихоносов) | 1 | 21.04 | Справочная литература | |
31 | Радетели земли кубанской (В.Н.Мачуга, С.В.Очаповский, Г.Ф.Пономаренко) | 1 | 28.04 | Справочная литература | |
32 | Ты - наследник земли отцов. Лекарственные растения нашей местности | 1 | 05.05 | Красная книга Кубани, иллюстр. лекарств. растений | |
33 | Жизнь дана на добрые дела (проектная работа) | 1 | 12.05 | Презентация | |
34 | Жизнь дана на добрые дела (проектная работа). Завершение | 1 | 19.05 | Презентация | |
Итого | 34 часа: из них проектная работа -6ч |
Предварительный просмотр:
Согласовано
Заместитель директора по УВР
_______________ Н.Н.Пивень
31 августа 2013 год
Муниципальное образование
Ленинградский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
имени С.Н. Кравцова
станицы Ленинградской
муниципального образования
Ленинградский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2013/2014 учебный год
по музыке
Класс – 4 А
Учитель-Бочка Ирина Александровна
Количество часов: 34 часа; в неделю - 1 час
Планирование составлено на основе рабочей программы по музыке, 4 класс Горбань Натальи Александровны, утверждённой решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район от 30 августа 2012года протокол № 1
№ | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Даты проведения | Оборудование урока | |
план | факт | ||||
1. «Россия – Родина моя» (5ч.) | |||||
1 | Общность интонаций народной музыки и музыки русских композиторов. «Ты, река ль, моя реченька». Русская народная песня. «Песня о России»В. Локтев, слова О. Высоцкой | 1 | 07.09 | Фонотека, ноутбук | |
2 | Жанры народных песен, их интонационно-образные особенности С.Рахманинов. Вокализ. | 1 | 14.09 | Картины природы, романсы русских композиторов | |
3 | Ты откуда, русская, зародилась музыка Фрагменты русских народных песен разных жанров. | 1 | 21.09 | Магнитофон, фонотека | |
4 | Лирическая и патриотическая темы в русской классике С.Прокофьев. Фрагменты из кантаты «Александр Невский» | 1 | 28.09 | Магнитофон, фонотека | |
5 | Патриотическая тема в русской классике. «Иван Сусанин», фрагменты из оперы. М. Глинка. | 1 | 05.10 | ||
2. «День, полный событий» (7 ч.) | |||||
6 | «В краю великих вдохновений…» Г.Свиридов. Осень. Пастораль. П.Чайковский. Времена года. Осенняя песнь. | 1 | 12.10 | Магнитофон, фонотека. Портрет П. Чайковского | |
7 | Один день с А.С.Пушкиным. Зимнее утро П.Чайковский. Зимнее утро. В.Шебалин. Зимняя дорога. П.Чайковский. Времена года. У камелька. | 1 | 19.11 | Магнитофон, фонотека. Портрет П. Чайковского | |
8 | Зимний вечер. «Что за прелесть эти сказки!» Зимний вечер. В исп. Лемешева, Покровского. Н.Римский-Корсаков. Опера «Сказка о царе Салтане». | 1 | 26.11 | Портрет Н. Римского-Корсакова | |
9 | Музыкально-поэтические образы Признанье. Я вас любил. Я помню чудное мгновенье. | 1 | 02.11 | ||
10 | Музыка ярмарочных гуляний. Народные песни, наигрыши. Обработки народной музыки. П.Чайковский. Хор из оперы «Евгений Онегин». Девицы, красавицы. Уж как по мосту, мосточку. | 1 | 16.11 | Магнитофон, фонотека. Портрет П. Чайковского | |
11 | Музыкальные инструменты России. Оркестр русских музыкальных инструментов Фрагменты звучания инструментов. Уж как по лугу. Уральская плясовая. | 1 | 23.11 | Магнитофон, фонотека | |
12 | От Рождества до Крещения Христос родился. Щедрик. Колядки. «Хожу я гуляю» святочная песня. | 1 | 30.11 | ||
3. «О России петь - что стремиться в храм» (4 ч.) | |||||
13 | Святые земли Русской: князь Владимир, княгиня Ольга. Церковные песнопения: стихира, величание. Земле русская. Стихира русским святым. Глинка Славься. | 1 | 07.12 | Магнитофон, фонотека | |
14 | Святые земли Русской: Илья Муромец. Церковные песнопения: тропарь, молитва А.Бородин. Симфония №2. («Богатырская») Былина об Илье Муромце. Мусоргский картинки с выставки. Богатырские ворота. | 1 | 14.12 | Магнитофон, фонотека | |
15 | Создатели славянской письменности - Кирилл и Мефодий. Гимн. Гимн Кириллу и Мефодию. | 1 | 21.12 | Магнитофон, фонотека, презентация | |
16 | Праздники Русской православной церкви. Пасха. Тропарь праздника Пасхи. «Светлый праздник» С Рахманинов | 1 | 28.12 | Магнитофон, фонотека | |
4. «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!» (5 ч.) | |||||
17 | Народная песня – летопись жизни народа, и источник вдохновения композиторов. П.Чайковский. Концерт №1 для фортепиано с оркестром. Г.Свиридов. Ты воспой, жавороночек. | 1 | 18.01 | Магнитофон, фонотека. Портрет П. Чайковского | |
18 | Интонационная выразительность народных песен Русские народные наигрыши. Русская народная песня. П.Чайковский. Камаринская. Мужик на гармонике играет. Н.Римский-Корсаков. Пляска скоморохов. | 1 | 25.01 | Магнитофон, фонотека. Портрет П. Чайковского. Портрет Н. Римского-Корсакова | |
19 | Мифы, легенды, предания, сказки о музыке и музыкантах. | 1 | 01.01 | ||
20 | Музыкальные инструменты России. Оркестр русских народных инструментов. Вариации в народной и композиторской музыке. Русские народные наигрыши. Светит месяц.П.Чайковский. Камаринская. Мужик на гармонике играет. Н.Римский-Корсаков. Пляска скоморохов | 1 | 08.02 | Портрет Н. Римского-Корсакова | |
21 | Праздники русского народа. Троицын день. «Троица» А.Рублёва. троицкие песни П.Чайковский. Симфония №4. | 15.02 | Магнитофон, фонотека | ||
5. «В музыкальном театре» (5 ч.) | |||||
22 | Линии драматургического развития в опере М.Глинка. Опера «Иван Сусанин». Полонез. Краковяк. Вальс. Мазурка. | 1 | 22.02 | Портрет М. Глинки | |
23 | Основные темы - музыкальная характеристика действующих лиц М.Глинка. Опера «Иван Сусанин». Сцена Сусанина с поляками. | 1 | 29.02 | Магнитофон, фонотека. Портрет М. Глинки | |
24 | Вариационность. Орнаментальная мелодика. М.Мусоргский. Из оперы «Хованщина». Песня Марфы. И.Стравинский. Балет «Петрушка». Ярмарка. | 1 | 08.03 | Портреты композиторов | |
25 | Восточные мотивы в творчестве русских композиторов. М.Мусоргский. Из оперы «Хованщина». Пляска персидок. М.Глинка. Опера «Руслан и Людмила». Персидский хор. А.Хачатурян. Балет «Гаяне». Колыбельная. Танец с саблями. | 1 | 15.03 | Портреты композиторов | |
26 | Жанры легкой музыки. Оперетта. Мюзикл. И.Штраус. Оперетта «Летучая мышь». Вальс. Ф. Лоу. Мюзикл «Моя прекрасная леди». Я танцевать могу. С.Рахманинов. Прелюдия для ф-но. | 1 | 22.03 | Магнитофон, фонотека | |
6. «В концертном зале» (3ч.) | |||||
27 | Различные жанры вокальной, фортепианной и симфонической музыки. Музыкальные инструменты: виолончель. Симфонический оркестр. А.Бородин. Ноктюрн. Из струнного квартета №1. П.Чайковский. Вариации на тему рококо для виолончели с оркестром. М.Мусоргский. Старый замок. | 1 | 05.04 | Магнитофон, фонотека. Портреты композиторов | |
28 | Интонации народных танцев. Музыкальная драматургия сонаты. С. Рахманинов. Сирень. Ф.Шопен. Полонез №3. Вальс №10. Мазурка ля минор. Мазурка фа мажор. Мазурка си-бемоль мажор | 1 | 12.04 | Портрет Ф. Шопен | |
29 | Музыкальные инструменты симфонического оркестра Бетховен. Соната №8. «Патетическая». П.Чайковский. Времена года. Баркарола. М.Глинка. Арагонская хота. | 1 | 19.04 | Магнитофон, фонотека | |
7. «Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» (5ч.) | |||||
30 | Произведения композиторов – классиков и мастерство известных исполнителей Ф.Шопен. Прелюдия №7 для ф-но. Прелюдия для ф-но № 20. | 1 | 26.04 | Портрет Ф. Шопен | |
31 | Сходство и различие музыкального языка разных эпох, композиторов, народов Ф.Шопен. Этюд №12 «Революционный». И.С.Бах. Шутка. В.А.Моцарт. Симф. соль минор. Л.Бетховен. Патет. соната. Э.Григ. Утро. | 1 | |||
32 | Музыкальные образы и их развитие в разных жанрах. Форма музыки (трехчастная, сонатная) Вариации на тему русской народной песни. Тонкая рябина. Г.Кулешев-Безбородко. Что ты клонишь над водами.И.-С.Бах. Чакона.Дж. Рейнхардт. Джазовая импровизация. К Жако | 1 | 17.05 | Магнитофон, фонотека | |
33 | Авторская песня. Музыкальные сказки. Музыкальная живопись. Формы музыки. М.Мусоргский. Вступление к опере «Хованщина». | 1 | Портрет М. Мусоргского. Магнитофон, фонотека | ||
34 | Восточные мотивы в творчестве русских композиторов. Н.Римский-Корсаков. «Шехеразада» | 1 | 24.05 | Портрет Н. Римского-Корсакова |
Предварительный просмотр:
Согласовано
Заместитель директора по УВР
__________ Н.Н.Пивень
31 августа 2013 год
Муниципальное образование
Ленинградский район
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
имени С. Н. Кравцова
станицы Ленинградской муниципального образования
Ленинградский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2013/2014 учебный год
по литературному чтению
Класс – 4 А
Учитель – Бочка Ирина Александровна
Количество часов: 102 часа; в неделю - 3 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы по литературному чтению, 4 класс Горбань Натальи Александровны, утверждённой решением педагогического совета муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район от 30 августа 2012 года протокол № 1
Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата | Оборудование | ||
план | факт | ||||
Что за прелесть эти сказки! (22ч) | |||||
1.Русские народные сказки и сказки разных народов (10) | |||||
1 | Гимн Российской Федерации. Тема «Что мы читали летом» | 1 | 3.9 | Презентация | |
2 | И. Токмакова «В чудной стране» -наизусть; русская народная сказка «Всё у нас, слава Богу, хорошо!» | 1 | 4.9 | Презентация | |
3 | Русская народная сказка «Пётр I и мужик». Художественные особенности сказок. Типология (разновидности) сказок | 1 | 6.9 | Презентация | |
4 | Русская народная сказка «Пётр и Петруша». Структура сказок и колоритность языка | 1 | 10.9 | Презентация | |
5 | Русская народная сказка «Марья и ведьмы» | 1 | 11.9 | Презентация | |
6 | Русская народная сказка «Василиса Прекрасная» | 1 | 13.9 | Презентация | |
7 | Идейная основа русской народной сказки «Василиса Прекрасная» | 1 | 17.9 | Презентация | |
8 | Обобщение по теме «Русские народные сказки». Р.К. Кубанские народные сказки | 1 | 18.9 | Кубанские народные сказки | |
9 | Сербская сказка «Почему у месяца нет платья», С Маршак «Отчего у месяца нет платья» | 1 | 20.9 | Презентация | |
10 | Сказки разных народов. Бразильская сказка «Жизнь человека» | 1 | 24.9 | Сказки разных народов | |
2. Сказки Х. К. Андерсена и А. С. Пушкина(5ч). | |||||
11 | «Сказки Х. К. Андерсена». Х.К. Андерсен «Русалочка» | 1 | 25.9 | портрет Х. К. Андерсена, книги сказочника | |
12 | Содержание и языковое оформление сказки Х. К. Андерсена «Русалочка» | 1 | 27.9 | Презентация | |
13 | Х. К. Андерсен. «Русалочка». Картинный план | 1 | 1.10 | Иллюстрац. к произведеню | |
14 | Сказки А. С. Пушкина. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» | 1 | 2.10 | Портрет А.С.Пушкина, выставка книг автора | |
15 | Сравнительная характеристика героев произведения А. С. Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Р.К. Сказки кубанских авторов | 1 | 4.10 | Рисунки к произведению | |
3. Авторские сказки (7ч) | |||||
16 | Д. Джекобс. «Рыба и кольцо» | 1 | 8.10 | Портрет автора, выставка книг | |
17 | В. Берестов. «Сказка: Корнею Ивановичу Чуковскому»- наизусть. Сказки К. И. Чуковского | 1 | 9.10 | Презентация | |
18 | К. Чуковский «Приключения Белой Мышки» | 1 | 11.10 | Портрет автора, сказки К.И.Чуковского | |
19. | А.Линдгрен «Крошка Нильс Карлсон» Нравственные понятия о доброте и дружбе | 1 | 15.10 | Портрет автора, сказки А.Линдгрен | |
20 | А.Линдгрен «Крошка Нильс Карлсон» | 1 | 16.10 | Презентация | |
21 | «Книги Джанни Родари». Дж. Родари «Эти бедные привидения». | 1 | 18.10 | Книги Джанни Родари, иллюстр. | |
22 | К. Драгунская. «Лекарство от послушности» | 1 | 22.10 | Портрет К. Драгунской, выставка книг | |
О доблестях, о подвигах, о славе… Былины (5ч) | |||||
23 | «Добрыня и Змей» (пересказ А. Нечаева) | 1 | 23.10 | Выставка книг «Былины», рисунки, иллюстр. | |
24 | «Добрыня и Змей» (отрывок в обработке Ю. Круглова) | 1 | 25.10 | Презентация | |
25 | «Болезнь и исцеление Ильи Муромца» (пересказ А. Нечаева) | 1 | 29.10 | Презентация | |
26 | «Илья Муромец и Соловей- разбойник» (пересказ А. Нечаева) | 1 | 30.0 | Презентация | |
27 | «Илья Муромец и Соловей - Разбойник» (отрывок в обработке В. Аникина). Р.К. Книги кубанских авторов «О подвигах, о доблестях, о славе» | 1 | 1.11 | Презентация | |
Уж сколько раз твердили миру… Басни (4ч) | |||||
28 | Х. К. Андерсен «Эта басня сложена про тебя»; «Ворона и кувшин»; «Мальчик- вор и его мать», Эзоп «Лисица и Козёл» | 1 | 12.11 | Книги с баснями, портреты баснописцев, рисунки, иллюстрации | |
29 | И. Крылов «Лебедь, Щука и Рак»- наизусть, «Мышь и Крыса», «Две Бочки» | 1 | 13.11 | ||
30 | Л. Толстой «Лев и лисица»; С. Михалков «Просчитался», «Услужливый» | 1 | 15.11 | ||
31 | Книги с баснями. С Михалков «Заячье горе; И. Демьянов «Валерик и тетрадь» | 1 | 19.11 | ||
Оглянись вокруг. Рассказы (20ч) | |||||
1. Рассказы о животных (2ч) | |||||
32 | М. Пришвин «Как я научил своих собак горох есть», «Глоток молока»; Н. Сладков «В норе» | 1 | 20.11 | Портреты авторов, выставка книг. | |
33 | К. Паустовский «Заячьи лапы». Р.К. Рассказы кубанских авторов о животных | 1 | 22.11 | Рассказы кубанских авторов о животных | |
2. Рассказы о детях (10ч) | |||||
34 | Р. Фраерман «Девочка с камнем» | 1 | 26.11 | Презентация | |
35 | Ю. Ермолаев «Иголка с ниткой» | 1 | 27.11 | Презентация | |
36 | Ю. Ермолаев «Иголка с ниткой». Деление текста на части. План текста | 1 | 29.11 | Презентация | |
37 | Книги о детях. Ю. Яковлев «Полосатая палка». Р.К. Книги кубанских писателей о детях | 1 | 3.12 | Книги кубанских писателей о детях | |
38 | А. Платонов «Цветок на земле» | 1 | 4.12 | Презентация | |
39 | К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками» | 1 | 6.12 | Презентация | |
40 | Нравственное понятие о доброте в рассказе К. Паустовского «Корзина с еловыми шишками» | 1 | 10.12 | Презентация | |
41 | Н. Носов «Огородники» | 1 | 11.12 | Презентация | |
42 | Н. Носов «Клякса» | 1 | 13.12 | Презентация | |
43 | Ю. Ермолаев «Жарко»; М. Зощенко «Ёлка»; О. Григорьев «Две трубы» | 1 | 17.12 | Презентация | |
3. История нашей Родины в рассказах разных писателей (8ч) | |||||
44 | Книги С. Алексеева. С. Алексеев «Капитан бомбардирской роты», «Радуйся малому, тогда и большое придёт» | 1 | 18.12 | Презентация | |
45 | А.Чехов «Ванька» | 1 | 20.12 | Презентация | |
46 | А. Чехов «Ванька». Работа над пересказом | 1 | 24.12 | Презентация | |
47 | Г. Сенкевич «Янко – музыкант» | 1 | 25.12 | Презентация | |
48 | Д. Мамин – Сибиряк «Вертел» | 1 | 27.12 | Презентация | |
49 | Д. Мамин – Сибиряк «Вертел». Словесное рисование портрета главного героя произведения | 1 | 14.01 | Презентация | |
50 | Л. Кассиль «У классной доски» | 1 | 15.01 | Презентация | |
51 | Книги о Великой Отечественной войне. В. Лидин «Завет» . Р.К. Книги кубанских писателей об истории нашего края | 1 | 17.01 | Книги о В.О. войне, Книги кубанских писателей об истории нашего края | |
Золотая колесница. Мифы Древней Греции (4ч) | |||||
52 | Герои Эллады. «Персей» | 1 | 21.01 | Выставка книг «Мифы Древней Греции» | |
53 | «Орфей и Эвридика» | 1 | 22.01 | Презентация | |
54 | «Дедал и Икар» | 1 | 24.01 | Презентация | |
55 | Работа с книгой «Мифы Древней Греции» | 1 | 28.01 | Презентация | |
В начале было Слово, и Слово было Бог…Библейские сказания (8ч) | |||||
56 | Библейские сказания: «Семь дней творения», «Бог сотворил первого человека», «Жизнь первых людей в раю», «Первый грех», «Обещание Спасителя», «Изгнание из рая» | 1 | 29.01 | Библейские сказания | |
57 | Всемирный потоп | 1 | 31.01 | Презентация | |
58 | «Моисей» | 1 | 4.2 | Презентация | |
59 | «Моисей». Работа над выразительным чтением | 1 | 5.2 | Презентация | |
60 | «Моисей». Составление словесного портрета главного героя произведения | 1 | 7.2 | Презентация | |
61 | С. Лагерлёф «Святая ночь» | 1 | 11.2 | Портрет автора | |
62 | С. Лагерлёф «В Назарете» | 1 | 12.2 | Презентация | |
63 | Книги с библейскими сказаниями А.Мень «Милосердие Иисуса» | 1 | 14.2 | Книги с библейскими сказаниями | |
Мир – театр, люди – актёры… Пьесы (6ч) | |||||
64 | С. Маршак «Про Козла» | 1 | 18.2 | Портреты авторов, выставка книг | |
65 | Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома» | 1 | 19.2 | Презентация | |
66 | Книги Н. Носова | 1 | 21.2 | Книги Н. Носова | |
67 | Н.Носов «Два друга» (отрывок из пьесы по повести «Витя Малеев в школе и дома») | 1 | 25.2 | Презентация | |
68 | С.Козлов «Снежный цветок» | 1 | 26.2 | Презентация | |
69 | Радиоспектакль по произведению С.Козлова «Снежный цветок». Р.К. Пьесы кубанских писателей | 1 | 28.2 | Пьесы кубанских писателей | |
Мир волшебных звуков. Поэзия (15ч) | |||||
1.Поэзия В. Жуковского, А. Пушкина, М. Лермонтова (5ч) | |||||
70 | В.Жуковский «Песня» | 1 | 4.3 | Портреты поэтов, выставка книг, рисунки, иллюстрации к произведениям | |
71 | А.Пушкин «Птичка» - наизусть, «Няне» | 1 | 5.3 | Презентация | |
72 | А. Пушкин «Зимняя дорога» – наизусть; М. Лермонтов «Горные вершины» (из И. В. Гёте) | 1 | 7.3 | Презентация | |
73 | М. Лермонтов «Утёс» - наизусть | 1 | 11.3 | Презентация | |
74 | М.Лермонтов «Молитва» | 1 | 12.3 | Презентация | |
2. Мир волшебных звуков в стихах русских поэтов (10ч) | |||||
75 | И.Суриков «Весна»; К. Бальмонт «Золотая рыбка». Р.К.Стихи кубанских поэтов о весне | 1 | 14.3 | Портреты поэтов, выставка книг авторов, рисунки, иллюстрации | |
76 | А.Блок «На лугу», «Гроза прошла, и ветка белых роз…» - наизусть | 1 | 18.3 | Презентация | |
77 | С. Есенин «С добрым утром!» - наизусть | 1 | 19.3 | Презентация | |
78 | М.Волошин «Сквозь сеть алмазную зазеленел восток…»; В. Маяковский «Тучкины штучки» | 1 | 21.3 | Презентация | |
79 | Стихи русских поэтов. Р.К.Стихи кубанских поэтов о природе | 1 | 1.4 | Выставка книг: «Стихи русских поэтов». Стихи кубанских поэтов о природе | |
80 | С.Маршак «Пожелания друзьям» - наизусть; Саша Чёрный «Зелёные стихи» | 1 | 2.4 | ||
81 | Ю. Владимиров «Чудаки» - наизусть. Д Хармс «Очень страшная история» | 1 | 4.4 | ||
82 | Смешные стихи. В. Хотомская «Два гнома», «Три сестрицы». Р.К. Смешные стихи кубанских поэтов | 1 | 8.4 | Выставка книг: «Смешные стихи кубанских поэтов» | |
83 | О. Высотская «Весенние рубашки» - наизусть; Э. Мошковская «Песня» | 1 | 9.4 | ||
84 | Ю. Мориц «Чтоб летали мы все и росли!»; В.Высоцкий «Песня Кэрролла» | 1 | 11.4 | ||
Когда, зачем и почему? Познавательная литература (11ч) | |||||
1. О далёком прошлом(3ч) | |||||
85 | Н.Кун «Олимп», «Царство мрачного Аида» | 1 | 15.4 | Книги о далёком прошлом | |
86 | «Крещение Руси» (из книги «Крещение Руси») | 1 | 16.4 | ||
87 | Н.Соловьёв «Сергий Радонежский» | 1 | 18.4 | Портрет Н.Соловьёва, книги автора | |
2. «Сто тысяч почему» (5ч) | |||||
88 | Ю. Яковлев «О нашей Родине»; М.Пришвин «Моя Родина» (из воспоминаний.) И. Соколов – Микитов «Русский лес»; Ю. Дмитриев «Зелёное и жёлтое» | 1 | 22.4 | Портреты авторов, рисунки, иллюстрации к произведениям | |
89 | В.Губарев «В открытом космосе»; Л.Яхнин «Метро» | 1 | 23.4 | ||
90 | М. Ильин и Е. Сегал «Что из чего»; М. Ильин «Сто тысяч почему» | 1 | 25.4 | ||
91 | Книги о вещах и о том, из чего они сделаны. Н. Надеждина «Лук - от семи недуг»; М.Константиновский «Что такое электрический ток?» | 1 | 29.4 | Книги о вещах и о том, из чего они сделаны | |
92 | В.Малов «Как парижский официант русскому изобретателю помог» | 1 | 30.4 | ||
3. Книги о книгах и их создателях (3ч) | |||||
93 | Книги о книгах и их создателях. А.Дитрих, Г. Юрмин «Какая книжка самая интересная?» (отрывок) | 1 | 6.5 | Книги о книгах и их создателях | |
94 | К.Паустовский «Великий сказочник» (в сокращении) «Сказки Пушкина» | 1 | }7.5 | Портреты авторов, выставка книг | |
95 | Я.Смоленский «Как научиться читать стихи»; К. Чуковский «Признания старого сказочника» | 1 | |||
Самого главного глазами не увидишь. Повесть – сказка (7ч) | |||||
96 | А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц». Знакомство с произведением | 1 | 13.5 | Портрет автора, иллюстрации | |
97 | А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц». Знакомство с произведением | 1 | 14.5 | ||
98 | Работа над содержанием произведения А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц» | 1 | 16.5 | ||
99 | Нравственные ценности в произведении А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц». «…мы в ответе за тех, кого приручили» | 1 | 20.5 | Рисунки к произведению | |
100 | А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц». Соотнесение рисунков с текстом | 1 | 21.5 | Рисунки к произведению, иллюстрации | |
101 | Подготовка к пересказу произведения А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц». Составление плана | 1 | }23.5 | Презентация | |
102 | Пересказ произведения. А. де Сент – Экзюпери «Маленький Принц» | 1 | Картинный план | ||
Итого: | 102 часа Наизусть - 11 |
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
__________ Н.Н. Пивень
31 августа 2013 год
Муниципальное образование
Ленинградский район
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
имени С.Н. Кравцова
станицы Ленинградской муниципального образования
Ленинградский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2013/2014 учебный год
по математике
Класс - 4 А
Учитель – Бочка Ирина Александровна
Количество часов: 136 часов; в неделю - 4 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы по математике, 4 класс Хомутовской Лидии Николаевны, утверждённой решением педагогического совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район от 30 августа 2012 года протокол № 1.
№ п/п | Содержание. Разделы. Темы уроков | Кол. часов | Дата | Оборудование | |
План | Факт | ||||
Проверь себя! Чему ты научился в первом, втором, третьем классах? (12 ч) 1 Повторение. Подготовка к знакомству с алгоритмом письменного умножения (6 ч) | |||||
Нумерация многозначных чисел | 1 | 2.9 | Презентация | ||
Таблица умножения и соответствующие случаи деления | 1 | 4.9 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями Презентация (дифференциация по степени сложности). | ||
Правила порядка выполнения действий | 1 | 5.9 | Презентация «Порядок выполнения действий» | ||
Правила о взаимосвязи компонентов и результатов действий | 1 | 6.9 | Презентация о взаимосвязи компонентов и результатов действий | ||
Сочетательное и переместительное свойство умножения | 1 | 9.9 | Таблицы «Свойства умножения» Презентация | ||
Совершенствование умения решать задачи | 1 | 11.9 | Алгоритм решения задач Презентация | ||
Таблица умножения и деления. Взаимосвязь компонентов (6 ч) | |||||
Вычисление площади и периметра прямоугольника | 1 | 12.9 | Формулы площади и периметра (таблицы) Презентация | ||
Деление чисел, оканчивающихся нулями, на 10, 100, 1000 | 1 | 13.9 | Презентация. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности). | ||
Математический диктант № 1 по теме: «Повторение». Правило деления числа на произведение | 1 | 16.9 | Алгоритм деления чисел на произведение Презентация | ||
Правило деления числа на произведение. Решение задач | 1 | 18.9 | Алгоритм деления числа на произведение Презентация | ||
Контрольная работа № 1 по теме: «Повторение» | 1 | 19.9 | Презентация | ||
Анализ. Работа над ошибками. Решение задач изученных видов | 1 | 20.9 | Презентация | ||
Умножение многозначного числа на однозначное (12 ч) Письменные приемы умножения многозначного на однозначное (6 ч) | |||||
Подготовительная работа к знакомству с алгоритмом письменного умножения | 1 | 23.9 | Презентация «Свойства умножения» | ||
Знакомство с алгоритмом письменного умножения на однозначное число | 1 | 25.9 | Алгоритм письменного умножения Презентация | ||
Алгоритм письменного умножения на однозначное число | 1 | 26.9 | Презентация Алгоритм письменного умножения | ||
Алгоритм письменного умножения на однозначное число | 1 | 27.9 | Презентация Алгоритм письменного умножения | ||
Математический диктант № 2 по теме: «Умножение многозначного числа на однозначное». Совершенствование навыка письменного умножения | 1 | 30.9 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями | ||
Совершенствование навыка письменного умножения. Решение задач | 1 | 2.10 | Сборник «2500 задач» | ||
Умножение чисел, оканчивающихся нулями (6 ч) | |||||
Совершенствование навыка письменного умножения. Решение задач | 1 | 3.10 | Сборник «2500 задач» | ||
Совершенствование навыка письменного умножения. Решение задач | 1 | 4.10 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности). | ||
Знакомство с запись умножения в столбик чисел, оканчивающихся нулями | 1 | 7.10 | Алгоритм письменного умножения Презентация | ||
Совершенствование навыка письменного умножения. Решение задач | 1 | 9.10 | Презентация Алгоритм решения задач | ||
Контрольная работа № 2 по теме: «Умножение многозначного числа на однозначное» | 1 | 10.10 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Умножение многозначного на однозначное | 1 | 11.10 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями Презентация (дифференциация по степени сложности). | ||
Деление с остатком (12 ч) Приемы деления с остатком (6 ч) | |||||
Предметный смысл деления с остатком | 1 | 14.10 | Алгоритм деления с остатком Презентация | ||
Взаимосвязь компонентов и результата при делении с остатком | 1 | 16.10 | Алгоритм деления с остатком Презентация | ||
Знакомство с записью деления «уголком» | 1 | 17.10 | Алгоритм письменного деления Презентация | ||
Математический диктант № 3 по теме: «Умножение многозначных чисел». Два способа деления с остатком. | 1 | 18.10 | Учебник. РТ. Таблица «Алгоритм деления с остатком» Презентация | ||
Совершенствование навыков умножения многозначного числа на однозначное и умения делить с остатком | 1 | 21.10 | Алгоритм письменного деления с остатком | ||
Знакомство со случаем деления меньшего числа на большее | 1 | 23.10 | Демонстрационный материал для деления | ||
Деление на 10, 10, 1000 (6 ч) | |||||
Совершенствование умения делить с остатком | 1 | 24.10 | Алгоритм письменного деления с остатком | ||
Совершенствование умения решать задачи | 1 | 25.10 | Алгоритм решения задач | ||
Знакомство со случаями деления с остатком на 10, 100, 1000 | 1 | 28.10 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Совершенствование умения решать задачи | 1 | 30.10 | Учебник. РТ. Таблица «Алгоритм решения задач» | ||
Контрольная работа № 3 по теме: «Деление с остатком» | 1 | 31.10 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями | ||
Работа над ошибками. Деление с остатком. Деление на 10, 100, 1000 (закрепление) | 1 | 1.11 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Умножение многозначных чисел (12 ч) Умножение на двузначное число (6 ч) | |||||
Распределительное свойство умножения | 1 | 11.11 | Таблица «Свойства умножения» | ||
Знакомство с алгоритмом умножения на двузначное число в столбик | 1 | 13.11 | Алгоритм умножения на двузначное число | ||
Совершенствование умения умножать многозначные числа | 1 | 14.11 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Математический диктант № 4 по теме: «Деление многозначных чисел». Умножение чисел, оканчивающихся нулями. | 1 | 15.11 | Учебник. РТ. Алгоритм деления | ||
Умножение чисел, оканчивающихся нулями. Решение задач | 1 | 18.11 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Совершенствование навыка письменного умножения | 1 | 20.11 | |||
Умножение на трехзначное число (6 ч) | |||||
Знакомство с письменным умножением на трехзначное число | 1 | 21.11 | Алгоритм умножения на трехзначное число | ||
Совершенствование навыка письменного умножения на трехзначное число | 1 | 22.11 | Презентация | ||
Умножение на трехзначное число с нулем в середине | 1 | 25.11 | Презентация | ||
Совершенствование навыка письменного умножения. Закрепление | 1 | 27.11 | Презентация | ||
Контрольная работа № 4 по теме: «Умножение многозначных чисел» | 1 | 28.11 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Анализ. Работа над ошибками. Решение задач | 1 | 29.11 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Деление многозначных чисел (22 ч)
| |||||
Знакомство с алгоритмом письменного деления многозначных чисел. | 1 | 2.12 | Алгоритм письменного деления Презентация | ||
Алгоритм письменного деления на однозначное число. Деление с остатком. | 1 | 4.12 | Презентация | ||
Усвоение алгоритма письменного деления на однозначное число. Определение количества цифр в частном. | 1 | 5.12 | Алгоритм письменного деления | ||
Алгоритм письменного деления на однозначное число | 1 | 6.12 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Деление многозначных чисел на однозначное число, когда в частном присутствует ноль. | 1 | 9.12 | Презентация | ||
Деление многозначных чисел на однозначное число. Закрепление. | 1 | 11.12 | Презентация | ||
Прикидка результата при делении. | 1 | 12.12 | Презентация | ||
Упражнение в делении многозначных чисел на однозначное число. | 1 | 13.12 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
2. Решение задач (8 ч) | |||||
Решение задач на приведение к единице. | 1 | 16.12 | Алгоритм решения задач | ||
Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. | 1 | 18.12 | Презентация | ||
Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям. | 1 | 19.12 | Презентация | ||
Решение задач разными способами. | 1 | 20.12 | Презентация | ||
Деление многозначных чисел на однозначное. Решение задач. | 1 | 23.12 | Презентация | ||
Контрольная работа № 5 по теме: «Деление многозначных чисел». | 1 | 25.12 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Работа над ошибками. Закрепление изученного материала. | 1 | 26.12 | Презентация | ||
Упражнение в делении на однозначное число. | 1 | 27.12 | Презентация | ||
| |||||
Взаимосвязь компонентов и результата действий | 1 | 13.1 | Таблица «Взаимосвязь компонентов и результата действий» | ||
Прикидка результата деления на двузначное и на трёхзначное числа. Решение задач. | 1 | 15.1 | Презентация | ||
Определение количества цифр в частном при делении на двузначное число. | 1 | 16.1 | Презентация | ||
Деление на трёхзначное число вида 926926:926 | 1 | 17.1 | Презентация | ||
Упражнение в делении многозначных чисел, когда в частном присутствует 0. | 1 | 20.1 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Алгоритм деления на трёхзначное число. Решение задач. | 1 | 22.1 | |||
Действия с величинами (20 ч) Единицы длины и площади (7 ч) | |||||
Единицы длины и площади. | 1 | 23.1 | Формулы нахождения периметра и площади. Таблица мер площади | ||
Математический диктант № 5 по теме: «Единицы длины и площади». Миллиметр. Соотношение единиц длины. | 1 | 24.1 | Презентация | ||
Сравнение величин. Сложение и вычитание величин. | 1 | 27.1 | Презентация | ||
Соотношение единиц площади. Умножение величины на число. | 1 | 29.1 | Презентация | ||
Контрольная работа № 6 по теме: «Деление на двузначное и трехзначное число» | 1 | 30.1 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Умножение величины на число. | 1 | 31.1 | Презентация | ||
Умножение величины на число. Решение задач | 1 | 3.2 | Презентация | ||
Единицы массы и времени (7 ч) | |||||
Единицы массы. | 1 | 5.2 | Презентация «Единицы массы» | ||
Соотношение единиц массы. | 1 | 6.2 | Презентация | ||
Решение задач с использованием единиц массы. | 1 | 7.2 | Презентация | ||
Единицы времени. Соотношение единиц времени. | 1 | 10.2 | Таблица «Единицы времени» | ||
Деление величины на число. Сравнение величин | 1 | 12.2 | Презентация | ||
Контрольная работа № 7 по теме: «Единицы длины и площади» | 1 | 13.2 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Работа над ошибками. Решение задач с различными величинами | 1 | 14.2 | Презентация | ||
Единицы объёма (6 ч) | |||||
Математический диктант № 6 по теме: «Действия с величинами». Единицы объёма (кубический см, кубический дм, литр). | 1 | 17.2 | Презентация | ||
Закрепление знаний о единицах объёма. Закрепление знаний о величинах.. | 1 | 19.2 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Решение задач на пропорциональное деление и на нахождение неизвестного двум разностям. | 1 | 20.2 | Презентация | ||
Решение задач на пропорциональное деление и на нахождение неизвестного по двум разностям. | 1 | 21.2 | Презентация | ||
Контрольная работа № 8 по теме «Действия с величинами». | 1 | 24.2 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Устранение пробелов в знаниях учащихся. | 1 | 26.2 | Презентация | ||
Скорость движения (20) Единицы скорости (7 ч) | |||||
Скорость движения. Единицы скорости. | 1 | 27.2 | Таблица «Единицы скорости.» | ||
Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние. | 1 | 28.2 | Таблица «Взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние» | ||
Способ определения пройденного расстояния. | 1 | 3.3 | Презентация | ||
Способ определения времени движения. | 1 | 5.3 | Презентация | ||
Зависимость между величинами: скорость, время, расстояние. | 1 | 6.3 | Презентация | ||
Контрольная работа № 9 по теме: «Скорость движения» | 1 | 7.3 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Работа над ошибками. Соотношение единиц скорости. Решение задач на движение | 1 | 10.3 | Презентация | ||
3адачи на нахождение одной из единиц движения (7 ч) | |||||
Математический диктант № 7 по теме: «Скорость движения». Решение задач на нахождение скорости, времени, расстояния. | 1 | Презентация | |||
Упражнение в решении задач на зависимость между величинами: скорость, время, расстояние. | 1 | 12.3 | Формулы нахождения скорости, времени, расстояния | ||
Решение текстовых задач на зависимость между величинами. | 1 | 13.3 | Презентация | ||
Решение задач на нахождение одной из величин. | 1 | 14.3 | Презентация | ||
Решение задач на нахождение расстояния | 1 | 17.3 | Презентация | ||
Действия с многозначными числами. Закрепление изученного материала. | 1 | 19.3 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Решение задач на движение, зависимость между величинами: цена, количество, стоимость. | 1 | 20.3 | Презентация | ||
Задачи на встречное и противоположение движение (6 ч) | |||||
Знакомство с задачами на встречное движение. | 1 | 21.3 | Схемы задач на движение | ||
Определение пройденного расстояния в задачах на встречное движение. | 1 | 2.4 | Презентация | ||
Определение скорости и времени движения в задачах на встречное движение. | 1 | 3.4 | Презентация | ||
Знакомство с задачами на движение в противоположном направлении. | 1 | 4.4 | Презентация | ||
Контрольная работа № 10 по теме: «Задачи на встречное и противоположное направления» | 1 | 7.4 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Работа над ошибками. Решение задач на движение в противоположном направлении. | 1 | 9.4 | Презентация | ||
Уравнения (22 ч) Сложные уравнения (7 ч) | |||||
Знакомство с уравнением | 1 | 10.4 | Презентация | ||
Корень уравнения. | 1 | 11.4 | Схема решения уравнения | ||
Способы решения уравнений (простых и усложнённых) | 1 | 14.4 | Презентация | ||
Составление уравнений по данному условию, схеме. Решение задач способом составления уравнений. | 1 | 16.4 | Презентация | ||
Решение задач способом составления уравнений. Закрепление. | 1 | 17.4 | Презентация | ||
Контрольная работа №11 по теме «Уравнения» | 1 | 18.4 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Работа над ошибками. Закрепление умения решать сложные уравнения | 1 | 21.4 | Презентация | ||
Числовые и буквенные выражения (10 ч) | |||||
Знакомство с буквенными выражениями Математический диктант № 8 по теме: «Уравнения». | 1 | 23.4 | Презентация | ||
Нахождение числовых значений буквенных выражений при данных значениях входящих в них букв. | 1 | 24.4 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Знакомство с усложнёнными уравнениями. | 1 | 25.4 | Презентация | ||
Упражнение в решении усложнённых уравнений. | 1 | 28.4 | Презентация | ||
Упражнение в решении усложнённых уравнений. Решение задач. | 1 | 30.4 | Презентация | ||
Проверочная работа: «Числовые и буквенные выражения» | 1 | 5.5 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Работа над ошибками. Решение задач | 1 | Презентация | |||
Решение задач на движение и буквенных выражений | 1 | 7.5 | Презентация | ||
Упражнения в нахождении значений в числовых и буквенных выражениях (закрепление) | 1 | 8.5 | Презентация | ||
Решение задач способом составления выражений (закрепление). | 1 | 12.5 | Презентация | ||
Решение задач способом составления уравнений (5 ч) | |||||
Умножение многозначных чисел | 1 | 14.5 | Презентация | ||
Деление многозначных чисел | 1 | 15.5 | Презентация | ||
Контрольная работа № 12 по теме: «Выражения» | 1 | 16.5 | Контрольные работы к учебнику «Математика»/ Истомина Н.Б. | ||
Работа над ошибками. Решение задач на нахождение периметра и площади. | 1 | 19.5 | |||
Решение задач на встречное и на противоположное движение. | 1 | 21.5 | |||
Закрепление изученного материала (4 ч) | |||||
Единицы длины и площади. Действия с именованными числами. | 1 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | |||
Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям и на пропорциональное деление. | 1 | 22.5 | Презентация | ||
Деление с именованными числами. | 1 | 23.5 | Учебник. РТ. Карточки с дополнительными заданиями (дифференциация по степени сложности) | ||
Решение задач на движение изученных видов (закрепление) | 1 | Презентация | |||
Итого: | 136ч Из них | Контрольная работа- 12 Математический диктант- 8 |
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
__________ Н.Н. Пивень
31 августа 2013 год
Муниципальное образование
Ленинградский район
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
имени С.Н. Кравцова
станицы Ленинградской муниципального образования
Ленинградский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2013/2014 учебный год
по русскому языку
Класс - 4 А
Учитель – Бочка Ирина Александровна
Количество часов: 170 часов; в неделю - 5 часов
Планирование составлено на основе рабочей программы по русскому языку, 4 класс Божьевой Натальи Григорьевны, утверждённой решением педагогического совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район от 30 августа 2012 года протокол № 1.
№ | Разделы. Темы уроков | Кол. ч | Дата | Оборудование | |
План | Факт | ||||
Повторение (17 ч) Жанры речи (10 ч) | |||||
Перечитаем письмо | 1 | 2.9 | Презентация таблицы | ||
Обо всем понемногу | 1 | 4.9 | Презентация | ||
Учимся писать записки | 1 | 5.9 | таблицы | ||
Этюд как жанр речи | 1 | 6.9 | Презентация | ||
Все ли ты помнишь о речи? | 1 | 7.9 | таблицы | ||
Делаем дневниковые записи | 1 | 9.9 | Презентация | ||
Деловой или личный дневник | 1 | 11.9 | таблицы | ||
Что ты знаешь о словах? | 1 | 12.9 | Презентация | ||
Как ты умеешь анализировать слова? | 1 | 13.9 | таблицы | ||
Контрольный диктант № 1: Повторение | 1 | 14.9 | Презентация | ||
Рассказы и пересказы с изменением лица. (7 ч) | |||||
Речь и ее виды. Работа над ошибками | 1 | 16.9 | Презентация | ||
Изложение № 1: обучение пересказу от другого лица. Учимся передавать рассказы других. | 1 | 18.9 | таблицы | ||
Учимся передавать рассказы других. Работа над ошибками. | 1 | 19.9 | Презентация | ||
Повторение грамматических признаков слов | 1 | 20.9 | таблицы | ||
Учимся говорить о себе. Сочинение № 1 | 1 | 21.9 | Презентация | ||
Учимся говорить о себе. Работа над ошибками | 1 | 23.9 | таблицы | ||
Пересказ с изменением лица рассказчика. Написание воспоминаний «Летние встречи» | 1 | 25.9 | Презентация | ||
Словосочетание (17 ч) Строение словосочетаний и виды подчинения (10 ч) | |||||
Как предметы, признаки, действия назвать точнее? Словарный диктант № 1. | 1 | 26.9 | Презентация | ||
Построение словосочетаний. | 1 | 27.9 | таблицы | ||
Наблюдаем за значениями словосочетаний | 1 | 28.9 | Презентация | ||
Что может приказывать имя существительное имени прилагательному? | 1 | 30.9 | таблицы | ||
Кому и в чем подчиняются имена существительные? | 1 | 2.10 | Презентация | ||
Главное и зависимое слово в словосочетании | 1 | 3.10 | таблицы | ||
Связь членов словосочетания по смыслу и по форме. | 1 | 4.10 | Презентация | ||
Значение словосочетаний и, их отражение в вопросах. Подчинение имени прилагательного имени существительному | 1 | 5.10 | таблицы | ||
Изложение № 2 с изменением лица рассказчика | 1 | 7.10 | Презентация | ||
Подчинение в падеже имени существительного другому имени существительному | 1 | 9.10 | таблицы | ||
Словосочетания в предложении (7 ч) | |||||
Вычленение словосочетаний из предложения и составление их. | 1 | 10.10 | Презентация | ||
Составление предложений по предложенным словосочетаниям. | 1 | 11.10 | таблицы | ||
Предупреждение ошибок в словосочетаниях со словами типа: доехать до...; поехать в (на), приехать из (с) | 1 | 12.10 | Презентация | ||
Соблюдение принятых правил связи слов как условие правильности речи | 1 | 14.10 | таблицы | ||
Контрольный диктант № 2 по теме: «Словосочетание» | 1 | 16.10 | Презентация | ||
Учимся правильной речи. Работа над ошибками | 1 | 17.10 | таблицы | ||
Подчинение имени существительного глаголу | 1 | 18.10 | Презентация | ||
Части речи. Орфография (82 ч) | |||||
Наречие (8 ч) | |||||
Наречие как помощник глагола в речи: «неумение» изменяться | 1 | 19.10 | Презентация | ||
Правописание наречий. Словарный диктант № 2 | 1 | 21.10 | таблицы | ||
Особое «поведение» наречия в словосочетании. | 1 | 23.10 | Презентация | ||
Правильное написание и использование наречий, встречающихся в детских письменных текстах | 1 | 24.10 | таблицы | ||
Роль наречий в текстах при ответах на вопросы Как пройти...?, Где...? | 1 | 25.10 | Презентация | ||
Тренировка в использовании и правописании наречий | 1 | 26.10 | таблицы | ||
Контрольный диктант № 3 по теме «Наречие» | 1 | 28.10 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Закрепление изученного о наречии | 1 | 30.10 | таблицы | ||
Имя существительное и имя прилагательное (36) Три склонения имен существительных (10 ч) | |||||
Что ты знаешь об именах существительных? | 1 | 31.10 | Презентация таблицы | ||
Знакомство с понятием склонение имен существительных. Работа над определением склонения | 1 | 1.11 | Презентация | ||
Изложение № 3 обучение художественной («картинной») речи | 1 | 2.11 | таблицы | ||
Безударные падежные окончания имен существительных в единственном числе | 1 | 11.11 | Презентация | ||
Решение орфографических задач в безударных падежных окончаниях имен существительных путем подстановки слова того же склонения. | 1 | 13.11 | таблицы | ||
Сочинение № 2 по картине А. Пластова «Первый снег». | 1 | 14.11 | Презентация | ||
Анализ сочинения. Безударные падежные окончания существительных | 1 | 15.11 | таблицы | ||
Контрольный диктант № 4 по теме: «Склонение имен существительных» | 1 | 16.11 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Окончания имен существительных | 1 | 18.11 | таблицы | ||
Учимся решать орфографические задачи в окончаниях имен существительных | 1 | 20.11 | Презентация | ||
Склонение имен существительных во множественном числе (6 ч) | |||||
Падежные окончания имен существительных во множественном числе. Словарный диктант №3 | 1 | 21.11 | Презентация | ||
Имена существительные в И. п. и Р. П. множественного числа | 1 | 22.11 | таблицы | ||
Правописание окончаний имен существительных во множественном числе | 1 | 23.11 | Презентация | ||
Тренируемся в правильном письме имен существительных во множественном числе | 1 | 25.11 | таблицы | ||
Работа над ошибками. Повторение падежных окончаний имен существительных во множественном числе | 1 | 27.11 | Презентация | ||
Открываем еще несколько секретов правильной речи | 1 | 28.11 | таблицы | ||
Падежные формы имен существительных (10 ч) | |||||
Правописание падежных окончаний имён существительных всех трёх склонений в разных падежах. | 1 | 29.11 | Презентация | ||
Выбор падежной формы имени существительного по «команде» глагола или другого имени существительного | 1 | 30.11 | таблицы | ||
Изложение № 4 на основе делового или сказочного текста | 1 | 2.12 | Презентация | ||
Трудности в выборе падежной формы. Определение падежей, роль предлогов в образовании падежных форм | 1 | 4.12 | таблицы | ||
Правописание несклоняемых имен существительных | 1 | 5.12 | Презентация | ||
Морфологическая характеристика имени существительного | 1 | 6.12 | таблицы | ||
. Соблюдение правил культуры речи при изменении некоторых имён существительных. Словарный диктант № 4 | 1 | 7.12 | Презентация | ||
Образование форм И. и Р. падежей множественного числа | 1 | 9.12 | таблицы | ||
Обращение к словарю «Как правильно изменить слово?» для нахождения верного решения | 1 | 11.12 | Презентация | ||
Контрольный диктант № 5 по теме: «Склонение имен существительных и имен прилагательных» | 1 | 12.12 | таблицы | ||
Склонение имен прилагательных (10 ч) | |||||
Работа над ошибками. Склонение имён прилагательных. | 1 | 13.12 | Презентация | ||
Определение рода, числа, падежа имени прилагательного по имени существительному | 1 | 14.12 | таблицы | ||
Выбор буквы в безударном окончании имени прилагательного | 1 | 16.12 | Презентация | ||
Способ определения безударных падежных окончаний имён прилагательных | 1 | 18.12 | таблицы | ||
Сочинение №3 | 1 | 19.12 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Характеристика имени прилагательного как части речи. | 1 | 20.12 | таблицы | ||
Решение орфографических задач в безударных окончаниях имён прилагательных в разных падежах | 1 | 21.12 | Презентация | ||
Контрольное списывание № 1 по теме: «Имя существительное и имя прилагательное» | 1 | 23.12 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Предупреждение ошибок в связи имени прилагательного с именем существительным | 1 | 25.12 | таблицы | ||
Изложение № 5 обучение деловому повествованию | 1 | 26.12 | Презентация | ||
Местоимение (5 ч) | |||||
Особенности местоимения как части речи | 1 | 27.12 | Презентация | ||
Склонение личных местоимений. Словарный диктант № 5 | 1 | 28.12 | таблицы | ||
Написание местоимений с предлогами, правильное и уместное их употребление в речи | 1 | 16.1 | Презентация | ||
«Помощь» личных местоимений при устранении повторов имён существительных | 1 | 30.12 | таблицы | ||
Работа над ошибками. Неудачное употребление местоимений как одна из причин неясности речи | 1 | 13.1 | Презентация таблицы | ||
Имя числительное (3 ч) | |||||
Количественные числительные и их изменение по падежам | 1 | 15.1 | Презентация таблицы | ||
Особенности изменения сложных и составных числительных | 1 | 16.1 | Презентация таблицы | ||
Правописание некоторых числительных: одиннадцать, двадцать, пятьсот и т. п. | 1 | 17.1 | Презентация таблицы | ||
Глагол (30 ч) Повторение о глаголе (10 ч) | |||||
Времена глаголов (повторение). Словарный диктант № 6 | 1 | 18.1 | Презентация | ||
Особенности значений окончаний глаголов в разных временных формах | 1 | 20.1 | таблицы | ||
Сочинение № 4 по серии картинок. | 1 | 22.1 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Разграничение форм простого и сложного будущего времени | 1 | 23.1 | таблицы | ||
Правописание глаголов в будущем времени | 1 | 24.1 | Презентация | ||
Времена глагола: опознавательные признаки и значения, которые передают родовые и личные окончания. | 1 | 25.1 | таблицы | ||
Контрольное списывание №2 по теме «Повторение изученного о глаголе» | 1 | 27.1 | Презентация | ||
Особые формы глаголов прошедшего времени | 1 | 29.1 | таблицы | ||
Правильное образование некоторых глагольных форм (клал – положил и т. п.). Усиление изобразительности повествования с помощью глагола | 1 | 30.1 | Презентация | ||
Изложение № 6 письменный пересказ текста-рассуждения | 1 | 31.1 | таблицы | ||
Спряжение глаголов (10 ч) | |||||
Работа над ошибками. Знакомство со спряжением глаголов | 1 | 1.2 | Презентация | ||
I и II спряжение глаголов, способы его определения в личных окончаниях | 1 | 3.2 | таблицы | ||
Внимание к разноспрягаемым глаголам. Словарный диктант № 7 | 1 | 5.2 | Презентация | ||
Способ действия для нахождения неопределённой формы глагола | 1 | 6.2 | таблицы | ||
Морфологическая характеристика глаголов | 1 | 7.2 | Презентация | ||
Работа над определением спряжения глаголов | 1 | 8.2 | таблицы | ||
Личные окончания глаголов I спряжения глаголов | 1 | 10.2 | Презентация | ||
Личные окончания глаголов II спряжения глаголов | 1 | 12.2 | Презентация | ||
Контрольный диктант № 6 по теме: «Спряжение глаголов» | 1 | 13.2 | таблицы | ||
Работа над ошибками. Повторение спряжения глаголов | 1 | 14.2 | Презентация | ||
Правописание безударных окончаний глаголов (10 ч) | |||||
Правописание безударных окончаний глаголов. Знакомство с 11 глаголами — исключениями | 1 | 15..2 | Презентация таблицы | ||
Сочинение № 5 по личным наблюдениям. | 1 | 17.2 | Презентация таблицы | ||
Правописание безударных личных окончаний в глаголах — исключениях | 1 | 18.2 | Презентация | ||
Освоение действий при определении спряжения в глаголах — исключениях | 1 | 19.2 | таблицы | ||
Написание ь после шипящих в форме 2-го лица глаголов единственного числа | 1 | 20.2 | Презентация | ||
Изложение № 7 обучение сжатому письменному пересказу текста | 1 | 21.2 | таблицы | ||
Правописание сочетаний –ться и тся. Не с глаголами (повторение) | 1 | 22.2 | Презентация | ||
Мягкий знак после –чь в неопределенной форме. | 1 | 24.2 | Презентация | ||
Контрольный диктант № 7 по теме: «Глагол» | 1 | 26.2 | таблицы | ||
Работа над ошибками. Правописание безударных личных окончаний глаголов. | 1 | 27.2 | Презентация | ||
Слово, предложение, текст (54 ч) Предложение (12 ч) Однородные члены предложения (8 ч) | |||||
Подлежащее и сказуемое как основа предложения, их связь между собой. Знакомство с понятием «однородные члены предложения» | 1 | 28.2 | Презентация таблицы | ||
Союзы и знаки препинания при однородных членах; значения, которые вносят союзы и. а. но. Словарный диктант № 8 | 1 | 1.3 | Презентация таблицы | ||
Главные и второстепенные однородные члены. Их назначение, признаки. | 1 | 3.3 | Презентация таблицы | ||
Обучение выбору союза и построению предложений с однородными членами | 1 | 5.3 | Презентация | ||
Предупреждение ошибок в построении предложений с однородными членами | 1 | 6.3 | таблицы | ||
Использование в речи предложений с однородными членами | 1 | 7.3 | Презентация | ||
Контрольный диктант № 8 по теме «Однородные члены предложения» | 1 | 10.3 | таблицы | ||
Работа над ошибками. Устранение пробелов в знаниях учащихся | 1 | 12.3 | Презентация таблицы | ||
Предложения бывают сложными (4 ч) | |||||
Общее знакомство со сложными предложениями | 1 | 14.3 | Презентация | ||
Сопоставление сложных предложений и простых с однородными членами | 1 | 15.3 | таблицы | ||
Обучение построению и записи сложных предложений при ответе на вопрос «почему?» | 1 | 17.3 | Презентация | ||
Изложение № 8 обучение словесному рисованию | 1 | 19.3 | таблицы | ||
Предложение в тексте. Текст (17 ч) Связь предложений в тексте (7 ч) | |||||
Знакомство с построением рассуждения. Способы выражения собственного мнения | 1 | 21.3 | Презентация таблицы | ||
Обучение написанию объяснительной записки | 1 | 31.3 | Презентация таблицы | ||
Построение несложного рассуждения. Упражнение в решении орфографических задач | 1 | 2.4 | Презентация | ||
Изложение № 9 обучение построению рассказа | 1 | 3.4 | таблицы | ||
Написание сочинения - рассуждения | 1 | 4.4 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Упражнение в решении орфографических задач | 1 | 5.4 | таблицы | ||
Работа с деформированным текстом. Словарный диктант № 9 | 1 | 7.4 | Презентация | ||
Виды текстов, особенности их содержания (10 ч) | |||||
Построение предложений при включении их в текст, развитие мысли выбор порядка слов. Наблюдение за способами связи предложений в тексте | 1 | 9.4 | Презентация | ||
Связь предложений в тексте (наблюдение и воспроизведение). Особенности повествования, описания предмета, оценки и рассуждения | 1 | 10.4 | таблицы | ||
Развитие мысли в тексте, выбор порядка слов. | 1 | 11.4 | Презентация | ||
Контрольное изложение №10 | 1 | 12.4 | таблицы | ||
Создание текста — объяснения | 1 | 14.4 | Презентация | ||
Написание словесных зарисовок — воспоминаний на основе личных впечатлений | 1 | 16.4 | таблицы | ||
Объявление, особенности его содержания | 1 | 17.4 | Презентация | ||
Письменные пересказы и создание сочинений - этюдов или сочинений -сказок | 1 | 18.4 | таблицы | ||
Сочинение рассказов по сериям сюжетных рисунков | 1 | 19.4 | Презентация | ||
Дневниковая запись как вид текста | 1 | 21.4 | таблицы | ||
Слово в языке и речи (22 ч) Слово и его значение (8 ч) | |||||
Много ли слов в языке и почему появляются новые слова? О словах, которые выходят из употребления | 1 | 23.4 | Презентация | ||
Синонимы и антонимы, их роль в речи; выбор точного слова. Правильное и точное использование слов как требование речи | 1 | 24.4 | таблицы | ||
Контрольный диктант № 9 по теме: «Предложение. Слово и его значение» | 1 | 25.4 | Презентация | ||
Работа над ошибками. Правильное употребление слов: обучение сжатому письменному пересказу текста. | 1 | 26.4 | Презентация таблицы | ||
Объяснение происхождению некоторых слов. Словарный диктант № 10 | 1 | 28.4 | Презентация таблицы | ||
Об использовании слов в речи: умение пользоваться толковым словарем. Словари-помощники. Слова с одним и несколькими лексическими значениями. | 1 | 30.4 | Презентация таблицы | ||
Работа над ошибками. Устранение пробелов в знаниях учащихся | 1 | 3.5 | Презентация таблицы | ||
Изложение №8: обучение словесному рисованию | 1 | 5.5 | Презентация таблицы | ||
Значение слова, его строение, признаки как части речи и написание (9 ч) | |||||
Объяснение значения слова как способ проверки безударных гласных в корне. | 1 | }7.5 | Презентация | ||
История слова и непроверяемые безударные гласные в корне. Слова речевого этикета, особенности их значения и употребления. | 1 | таблицы | |||
Истории некоторых выражений. Происхождение некоторых слов и устойчивых выражений русского языка | 1 | }8.5 | Презентация | ||
Контрольный диктант № 10 по теме: «Итоговый контрольный диктант» | 1 | таблицы | |||
Работа над ошибками. Слово с разных точек зрения. Слово и его лексическое значение | 1 | 10.5 | Презентация | ||
Слово и его разнообразные характеристики. | 1 | 12.5 | Презентация таблицы | ||
Взаимосвязь значения слова, строения, признаков как части речи и написания | 1 | 14.5 | Презентация таблицы | ||
Слова речевого этикета, особенности их значения и употребления. Контрольный словарный диктант №10 | 1 | 15.5 | Презентация таблицы | ||
Закрепление различных орфографических умений | 1 | 16.5 | Презентация таблицы | ||
Совершенствование орфографических умени5й(5 ч) | |||||
Обучение выполнению текстового задания. | 1 | 17.5 | Презентация таблицы | ||
Упражнение в решении орфографических задач | 1 | 19.5 | Презентация таблицы | ||
Проверка безударных гласных. Решение орфографических задач | 1 | }21.5 | Презентация | ||
Решение орфографических задач при написании согласных | 1 | таблицы | |||
Культура речи: повторение и обобщение правил этикета | 1 | 22.5 | Презентация | ||
Обобщение в конце года (3 ч) | |||||
Обсуждение письма в газету и ответ С. Маршака | 1 | }23.5 | Презентация таблицы | ||
Развитие речи: спрашиваем друг у друга, отвечаем на вопросы, решаем ребусы | 1 | Презентация таблицы | |||
Размышление об уроках русского языка | 1 | 24.5 | Презентация таблицы | ||
Итого: 170 часов Из них: Контрольных списываний - 2 Контрольных диктантов – 10 Изложений 10 |
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
__________ Н.Н. Пивень
31 августа 2013 год
Муниципальное образование
Ленинградский район
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 12
станицы Ленинградской
муниципального образования
Ленинградский район
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
на 2013/2014 учебный год
по технологии
Класс: 4 А
Учитель: Бочка Ирина Александровна
Количество часов: 68 часов; в неделю - 2 часа
Планирование составлено на основе рабочей программы по технологии, 4 класс Хомутовской Лидии Николаевны, утверждённой решением педагогического совета муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 12 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район от 30 августа 2012 года протокол № 1.
№ | Разделы. Темы уроков. | Кол. ч | Дата | Оборудование | |
План | Факт | ||||
Из глубины веков - до наших дней (16 ч) Знакомство с керамикой (7 ч) | |||||
1 | Вводный урок. Тема года. Инструктаж по технике безопасности. | 1 | 4.9 | Инструкции по технике безопасности | |
2 | Керамика в культуре народов мира. Знакомство с бытовой керамикой. Сосуд с магическим орнаментом (лепка). | 1 | 7.9 | Образцы бытовой керамики | |
3 | Керамика в культуре народов мира. Сосуд с магическим орнаментом (роспись) | 1 | 11.9 | Образцы сосудов с магическим орнаментом | |
4 | Архитектурная керамика (знакомство). Изразец. Лепка изразца с использованием древней символики и орнаментов. | 1 | 14.9 | Материалы для лепки. Фотографии изразцов | |
5 | Архитектурная керамика. Изразец. Роспись изразца с использованием древней символики и орнаментов. | 1 | 18.9 | Рисунки с древней символикой. Материалы для росписи изразцов | |
6 | Архитектурная керамика. Декоративная плитка; коллективное панно (лепка). | 1 | 21.9 | Образцы декоративных плиток. Материалы для лепки | |
7 | Архитектурная керамика. Декоративная плитка; коллективное панно из изразцов (роспись) | 1 | 25.9 | Образцы рисунков для росписи декоративных плиток | |
Знакомство с плетением и его видами. (9 ч) | |||||
8 | Плетение из полос бумаги. Плетеные коврики из полос бумаги в технике прямого плетения. | 1 | 28.9 | Презентация «Плетение». Схема прямого плетения. | |
9 | Плетение из полос бересты. Декоративно-художественные достоинства плетения и роль в быту. Плетеный короб по образцу. | 1 | 2.10 | Образцы плетения из бересты | |
10 | Плетение из полос щепы. Плетеный короб в технике прямого плетения из полос. | 1 | 5.10 | Образцы прямого плетения из щепы | |
11 | Плетение из полос лыка. Плетеная корзиночка. | 1 | 9.10 | Образцы плетения из лыка. Фото плетеных корзин | |
12 | Магия вещей. Украшения. Ожерелье с использованием древней магической символики. | 1 | 12.10 | Презентация «Бисероплете-ние. Приемы низания» | |
13 | Магия вещей. Украшения. Бусы (низание по образцу). | 1 | 16.10 | Образцы изделий из бисера. | |
14 | Магия вещей. Украшения. Техника низания бисера. Цепочка из бисера с узором «крестик». | 1 | 19.10 | Фото украшений в технике бисероплетения. | |
15 | Магия вещей. Украшения. Техника низания бисера. Цепочка из бисера с узором «колечки». | 1 | 23.10 | Бумагопластика. | |
16 | Магия вещей. Украшения. Техника низания бисера. Цепочка из бисера. Составление собственного узора. | 1 | 26.10 | Образцы узоров из бисера | |
Традиции мастеров в изделиях для праздника (16) Бумагопластика и работа с соленым тестом. (9 ч) | |||||
17 | Бумагопластика. Новые приемы оригами. Изготовление карнавальной маски животных. | 1 | 30.10 | Схемы приемов оригами. Образцы масок животных | |
18 | Бумагопластика. Новые приемы оригами. Изготовление карнавальной маски сказочных героев. | 1 | 2.11 | Схемы приемов оригами. Образцы масок сказочных героев | |
19 | Бумагопластика. Виды карнавальных шапок. Изготовление карнавальной шапочки. | 1 | 13.11 | Образец карнавальной шапки. | |
20 | Святки. Обрядовое печенье. Лепка печенья из соленого теста. | 1 | 16.11 | Фото, рисунки, отражающие обряды празднования святок. Образцы печенья | |
21 | Святки. Обрядовое печенье. Праздничный пряник из соленого теста. | 1 | 20.11 | Технологическая карта выпечки печенья | |
22 | Декорирование изделий из соленого теста. Виды барельефов и техника их выполнения. | 1 | 23.11 | Виды барельефов (фото, рисунки) | |
23 | Последовательность изготовления рамок. Рамка для фото (лепка). | 1 | 27.11 | Технологическая карта создания рамки. Образцы рамок (фото) | |
24 | Рамка для фото (украшение элементами из соленого теста – цветы и листья). | 1 | 30.11 | Образцы элементов декора. Схемы создания украшений | |
25 | Рамка для фото (роспись красками). | 1 | 4.12 | Образцы росписи | |
Работа с гофрированной бумагой (7 ч) | |||||
26 | Новые приемы бумагопластики. Гофрирование. Гофрированная подвеска из бумаги. | 1 | 7.12 | Технологическая карта изготовления подвески | |
27 | Гофрирование. Гофрированная подвеска из бумаги. Варианты отделки изделия. | 1 | 11.12 | Образцы отделки подвески | |
28 | Конструирование объемных изделий. Раскладные открытки. | 1 | 14.12 | Схема изготовления открытки | |
29 | Изготовление раскладной открытки, ее оформление. | 1 | 18.12 | Образцы оформленных открыток | |
30 | Построение развертки с помощью циркуля. Упаковка-елочка. | 1 | 21.12 | Технологическая карта | |
31 | Изготовление упаковки-елочки. Последовательность сборки изделия. | 1 | 25.12 | Схема сборки упаковки | |
32 | Изготовление упаковки-елочки. Украшение изделия разными способами. | 1 | 28.12 | Образцы украшений упаковок | |
Мастера и подмастерья. Зимнее рукоделие. (20 ч) Вязание крючком (11 ч) | |||||
33 | Вязание как один из видов рукоделия. Простейшие приемы вязания крючком. | 1 | 30.12 | Образцы вязаных изделий. | |
34 | Простейшие приемы вязания крючком. Цепочка из воздушных петель (изготовление коллажа). | 1 | 15.1 | Образцы вязаных изделий крючком. | |
35 | Простейшие приемы вязания крючком. Вязание полотна (коврик). | 1 | 18.1 | Схема вязания коврика | |
36 | Простейшие приемы вязания крючком. Вязание цветов для отделки коврика. | 1 | 22.1 | Схема вязания цветка | |
37 | Простейшие приемы вязания крючком. Панно из цветов и листьев (коллективная работа). | 1 | 25.1 | Презентация «Панно из цветов и листьев» | |
38 | Простейшие приемы вязания крючком. Изготовление футляра для очков. | 1 | 29.1 | Фото образцов футляров. Схема вязания футляра | |
39 | Виды швов. Петельный шов. Салфетка. | 1 | 1.2 | «Виды швов» - презентация. Образцы изделий. | |
40 | Петельный шов. Салфетка (украшение). | 1 | 5.2 | Образцы украшений салфеток | |
41 | Изготовление декоративной сумочки из разноцветных ниток. Вязание и сшивание полотна. | 1 | 8.2 | Образцы декоративных сумок. Схема изготовления сумки | |
42 | Изготовление декоративной сумочки. Изготовление кисточек, ручки и подкладки. | 1 | 12.2 | Схемы изготовления кисточки | |
43 | Изготовление декоративной сумочки. Вязание цветов для отделки изделия. | 1 | 15.2 | Схема вязания цветка. | |
Работа с тканью. Вышивка (9 ч) | |||||
44 | Новые стежки и швы (шов «козлик»). Закладка из ткани с вышивкой. Изготовление выкройки. | 1 | 19.2 | «Виды тканей» - презентация. Образцы вышивки | |
45 | Закладка из ткани с вышивкой. Соединение деталей и отделка изделия. | 1 | 22.2 | Образцы закладок. | |
46 | Закладка из ткани с вышивкой. Вышивание закладки. | 1 | 26.2 | Узоры для вышивки | |
47 | Окантовка картона. Обложка для ученического билета. Разметка и заготовка деталей. | 1 | 1.3 | «Свойства картона» презентация | |
48 | Окантовка картона. Обложка для ученического билета. Сборка изделия, отделка. | 1 | 5.3 | Виды изделий из картона. Схема сборки изделия | |
49 | Ремонт книг. Экскурсия в библиотеку (отбор книг для ремонта). | 1 | 12.3 | ||
50 | Ремонт книги. Жесткий переплет. Основные части книги. Разметка и заготовка деталей. | 1 | 15.3 | «Строение книги» - презентация | |
51 | Ремонт книги. Сборка изделия. Вставка книжного блока в переплетную крышку. | 1 | 19.3 | Схема сборки книги | |
52 | Ремонт книги. Оформление изделия. | 1 | 22.3 | ||
В каждом деле – свои секреты. (16 ч) Игрушки из соломки и ниток (6 ч) | |||||
53 | Соломенных дел мастера. Знакомство со свойствами соломы и подготовка материала к работе. Эскиз изделия. | 1 | 2.4 | «Изделия из соломы»- презентация | |
54 | Работа с соломкой. Аппликация из соломки. | 1 | 5.4 | Образцы работ из соломки | |
55 | Игрушки из соломки и ниток. Последовательность изготовления игрушек. «Золотой петушок». | 1 | 9.4 | Схема изготовления игрушки | |
56 | Игрушки из соломки и ниток. Приемы работы. Дополнительные детали. «Лошадка». | 1 | 12.4 | Технологиче-ская карта изготовления игрушки | |
57 | Виды волокнистых материалов. Игрушки из волокнистых материалов. «Домовёнок» (из помпонов). | 1 | 16.4 | «Виды волокнистых материалов» - презентация | |
58 | Работа с толстыми нитками. Аппликация «Стадо овец» (коллективное панно). | 1 | 19.4 | Схема создания панно | |
Конструирование. Компьютерные технологии. (10 ч) | |||||
59 | Металл в руках мастера. Металл в народном искусстве. Подготовка фольги к работе. | 1 | 23.4 | «Изделия из металла» | |
60 | Ручное тиснение по фольге. Изготовление рыбок и водорослей. «Аквариум». | 1 | 26.4 | Фото, рисунки рыб и водорослей | |
61 | Металл в руках мастера. Работа с цветной проволокой. Плетение украшений. | 1 | 30.4 | Фото изделий из проволоки | |
62 | Металл в руках мастера. Чеканка. | 1 | 3.5 | «Чеканка» - презентация | |
63 | Конструирование из деталей «Конструктора». Изготовление тележки. | 1 | 7.5 | Схема сборки тележки | |
64 | Конструирование из деталей «Конструктора». Изготовление мельницы. | 1 | 10.5 | Схема сборки мельницы | |
65 | Компьютерные технологии на службе человека. Основные устройства компьютера. | 1 | 14.5 | «Компьютер» - презентация | |
66 | Компьютерные технологии. Пригласительный билет. | 1 | 17.5 | Инструкции | |
67 | Компьютерные технологии на службе человека. Открытка с компьютерным рисунком. | 1 | 21.5 | Образцы компьютерных рисунков | |
68 | Обобщение темы года. Защита проекта «Город, в котором удобно и приятно жить». Выставка работ. | 1 | 24.5 | Работы учащихся по проекту | |
Итого: 68 ч Из них: Экскурсии – 1 Проект - 1 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Рабочая программа 3 класс окружающий мир по программе "Начальная школа XXI века"
Пояснительная записка , календано-тематическое планирование....
рабочая программа 1 класс ФГОС 2 поколения по программе Перспектива
Разработана рабочая программа по математике по программе Перспектива, авторы Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова. Офис 2007...
Рабочая программа. 1 класс. По программе "Школа 21 века"
Рабочая программа для 1 класса по программе "Школа 21 века" разработана мною в соответствии с требованиями новых стандартов....
Рабочая программа 2 класс по программе "Школа России" ФГОС
При составлении программы, я руководствовалась рекомендациями ФГОС. Здесь представлено календарно-тематическое планирование по предметам: русский язык, литер...
Рабочая программа 3 класс по программе "Школа России"
Рабочая программа 3 класс по программе "Школа России"...
Рабочие программы 1 класс и рабочая программа по ОРКСЭ
Рабочие программы для 1 класса по УМК "начальная школа 21 века".Если кому-то пригодятся, буду рада....
Рабочая программа 2 класс, литературное чтение, «Начальная школа 21века» (пояснительная записка, содержание рабочей программы, календарно-тематическое планирование, требования к уровню подготовки учащихся, особенности контроля и оценки учебных достиже
Рабочая программа 2 класс, литературное чтение, «Начальная школа 21века» (пояснительная записка, содержание рабочей программы, календарно-тематическое планирование, требования к уровню подготовк...