Презентация к уроку по ОРКиСЭ "Совесть. Долг"
презентация к уроку (4 класс) по теме

1. Организационный момент.

Начинается урок,
Он пойдёт ребятам впрок.

2. Повторение.

-О чем вели речь на предыдущем уроке?    (Нравственный выбор)

-Когда же нам с вами приходится совершать нравственный выбор? (Везде и всегда)

Чтение рассказа «Трудно быть человеком». (слайд 2)

 -Можно ли сказать, что Марина поступила по совести?
 -Приходилось ли вам слышать это выражение?
 -Как вы можете его объяснить?

- Испытывали ли вы когда-нибудь чувство стыда и почему? (Ответы детей)

- Вспомните, а было ли у вас так, что вы хотели совершить что-то плохое, а голос внутри вас останавливал и уберегал от плохого поступка.

- Как вы думаете, чей внутренний голос вы слышали? (Голос совести)

3. Открытие новых знаний.

а) Работа с понятием “Совесть”.

-Что такое совесть? Послушайте стихотворение, оно поможет найти ответ на вопрос. (слайд 3)

Что такое совесть?

- Мама, что такое совесть?
- Совесть, дочка, - это повесть
Про хорошие дела –
Жизнь их нам с тобой дала.
Кто по совести живёт –
Никого не подведёт.
Совесть – клад души твоей,
Яркий лучик света в ней.
Это путеводный свет.
Он спасёт тебя от бед.
Он в тебе всегда горит,
Он твой самый прочный щит.

(А. Лопатина, М. Скребцова)    (Ответы детей)

-Запишите определение слова СОВЕСТЬ . (слайд 4)

-А еще говорят: Самое главное украшение человека – чистая совесть. (слайд 5)

б) Чтение рассказа В.А.Сухомлинского «Стыдно перед соловушкой»

-Согласны ли вы, что Совесть – способность человека отличать хорошие поступки от плохих и за плохие чувствовать перед собой чувство вины.

Существует множество народных пословиц и поговорок о совести: (слайд 6)

ü  В ком стыд, в том и совесть.

ü  Как ни мудри, а совесть не перемудрить.

ü  Совесть без зубов загрызёт.

А еще есть множество высказываний знаменитых людей:

ü  Делающий постыдное, должен прежде всего стыдиться самого себя. (Демокрит)

ü  Чистая совесть - самая лучшая подушка. (Г. Ибсен)

ü  Доброму человеку бывает стыдно даже перед собакой. (А.П.Чехов)

Наверняка вы слышали такие  словосочетания:  (слайд 7)

¨  «Cделано на совесть»

¨  «Без зазрения совести»

¨  «Будет на моей совести»

¨  «Жить по совести»

в) Работа с понятием “Долг”.   (слайд 8)

-Прочитайте внимательно слова. Кто догадался, с каким словом можно употребить все эти прилагательные? 

-Что же такое долг? Найдите определение в словаре.

-В таком случае, что можно сказать о слове «долг»?  (употребляют в нескольких значениях, но…) 

-Если человек пытается отстраниться, уйти от оказания помощи, поступить согласно своим прихотям и желаниям, но вопреки своему долгу? (Этот поступок признают плохим)

-Как поступают чаще всего с таким человеком? (От человека, нарушившего свой долг, люди отворачиваются)

-В таком случае, что появляется у человека? (Чувство вины перед людьми или чувство стыда)                                                                                                                   

-Я нашла еще одно определение к слову ДОЛГ. (слайд 9)

-В каких случаях мы используем слово долг?  (денежный, профессиональный, моральный)

-С кем или чем, по вашему мнению, нас связывает моральный долг? (слайд 10)

г) Игра «СООТВЕТСТВИЕ» (слайд 11)

- А как работает совесть?

- Какие важные дела совершает совесть? (слайд 12)

1. Перед выбором совесть подсказывает, как должен поступить человек.

 2. После ошибки совесть срабатывает, как тревога: “Так нельзя! Исправься!”.

-Делаем вывод: «Главное в жизни человека – быть в ладу со своей совестью».  (слайд 13)

4. Рефлексия.

-Урок подходит к концу.

- Какое открытие сделали вы для себя, дополните предложения:

Теперь я знаю … .

Теперь я умею … .

Теперь я (буду) не буду … . 

 5. Домашнее задание. (слайд 14)

По желанию.

А для всех: найти и выписать 5-6 пословиц или поговорок со словами СОВЕСТЬ и ДОЛГ. (слайд 15)

6. Итог.                                                                                                       

-На совестливых людях держится мир и порядок. Их жизненная позиция определяет моральный климат общества и уровень его идеалов. Так будем же стремиться к образу совестливого человека! И в  заключение нашей беседы я хотела бы прочитать стихотворение Яны Кузовлевой «Совесть»:
Словно ненаписанная повесть.                                                                                   

Всех поступков, помыслов сердец,
Нас порою обличает совесть.
Это кара или дар Небес? 

Для кого-то этот голос громок:
Слышит он души упрек немой,
Совершив проступок или промах -
Сразу же теряет свой покой. 

А другой - уже тот глас не слышит
(Он любое зло себе прощал):
Что бы ни случилось, ровно дышит
Человек, что совесть потерял. 

Знаем, что она - бывает чистой;
А еще способна укорять;
И в делах раскаяться и в мыслях
(даже тайных) может заставлять. 

Как маяк дана нам Духом Божьим
Совесть, чтоб могли свой видеть путь:
Можно - жить по совести, а можно -
Навсегда дать совести уснуть.

-А чтобы ваша совесть не уснула, помните всегда слова философа Марка Аврелия  (слайд 16)

-Всем спасибо за работу. Пусть полученные знания помогут вам в жизни.