"Арбузник" познавательно развлекательная программа
классный час (3 класс) по теме

                                                           Арбузник

 Цели:

1. познакомить детей с историей любимой ягод, словом «огород»;
2. показать полезность арбуза для организма человека;
3. развивать фантазию, монологическую речь, умение видеть прекрасное в обыкновенных предметах окружающего мира (в частности, в арбузе);
4. развивать коммуникативные навыки

Задачи:

1. способствовать развитию желания больше узнавать об окружающем нас мире;
2. развивать кругозор;
3. способствовать обогащению словарного запаса учащегося;
4. воспитывать умение находиться в коллективе.

 Ведущий. Здравствуйте, ребята, дорогие родители,  уважаемые гости! Для кого-то осень—время печали и грусти, но не для нашего класса.  Для каждого из нас  осень—это начало нового учебного года, новых знаний и открытий.  

1-й:               Осень – славная пора! Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград – всё поспело для ребят.

2-й:                И его(?) увидев важный, оживится детвора,

И радушно скажет каждый: “Здравствуй, осени пора!”.

Но начнем с истории.

- С чего начался огород?

 С мусорной кучи возле шалаша дикаря. Сюда вместе с объедками овощей попали спелые семена. Они дали всходы. Зазеленевшая мусорная куча убедила дикаря в том, что удобно и выгодно собирать урожай у порога дома. Дикарь захотел сеять сам.

 Так в далекие времена вошли в меню человека овощи – травянистые растения, у которых едят какие – либо сочные части: листья, корни, побеги, цветы, плоды.

Чтобы никто не затоптал всходы, сеятель стал огораживать почву. Отсюда и наше русское слово «огород». Сейчас при слове «огород» представляются грядки с овощами. В старину сад от огорода отличить было трудно. Недаром в русской народной песне поется «Во саду ли, в огороде…».

Хозяин маленького клочка земли старался посадить возле своего дома все, что ему нужно для еды, для лечения и красоты.

За что же человек ценит овощи и фрукты? За то, что они помогают ему быть  здоровым и бодрым!

      Ведущий.  А вот  сегодня мы познакомимся с ягодой,  очень хорошо нам известной и любимой.  Но я уверена, что очень многого вы о ней не знаете. Итак, мы начинаем…

   Наш праздник я хочу начать с загадки. 

1.Сам он гладок да пузат,

Полосат его халат.

Воробью наверняка

Не проклюнуть толстяка.  

Дети. Арбуз.

(Дети хором кричат: «Арбуз!» Появляются дети в костюмах Арбуза)

Ведущий.   Наш праздник сегодня посвящен арбузу и называется "Арбузник".

                              На "Арбузнике" сегодня

       Прославляем мы арбуз.

       Мы надеемся, он будет

       Замечательным на вкус.

Король Арбуз. Я, друзья, недаром гордый:

Сверху я зелёный, твёрдый,

Но зато внутри – веселей зари,

Не разбейте ненароком –

Брызну красным сладким соком.

 Познакомимся с ним поближе. Все мы любим сладкие и сочные арбузы. В Африке с древнейших времен выращивали арбузы как культурные растения. Именно там обнаружили сладкую форму дикорастущего растения. Затем арбузы появились в Малой Азии. В 13 веке арбуз привезли в Астрахань, он разошелся по югу России. Из века в век люди отбирали лучшие сорта. В наше время съедобные арбузы в диком виде растут в юго – западной Африке. В дождливые годы там образуются заросли диких арбузов. Ко времени созревания плодов плодоножки засыхают.Ветер или дождевые потоки гонят их на большие расстояния. В пути они разбиваются или их разгрызают животные. Клейкий сок приклеивает семена к почве, они быстро прорастают. В некоторых районах пустыни Калахари эти дикие арбузы – почти единственный источник влаги.

Король Арбуз.

Вы узнали мою историю. А теперь я приглашаю вас в мой город Арбузяйск, побываем в нем и познакомимся с его веселыми жителями.

(Выходят дети в костюмах и рассказывают стих – ие):

Кто не слышал об Арбузе Арбузине Арбузовском?

А живет он в Арбузяйске,

В переулке Бахчевинском.

С ним и тетка Арбузетка

И сынишка Арбузишка,

И собачка Арбузячка.

Есть у них еще котенок

По прозванью Арбузенок.

И вдобавок попугай-

Развеселый Арбузяй.

Все шоферы – арбузеры,

Почтальоны – арбузоны,

Футболисты – арбузисты,

Музыканты – арбузянты,

И студенты – арбузенты,

Сам учитель – Арбузитель,

А ребята – арбузята.

Даже мышки, даже мушки

Распевают «Арбузюшки».

В Арбузяйске весь народ

Арбузяючи живет.

Король Арбуз

При Петре 1 по царскому указу,  как только диковинные  ягоды поспевали на юге, их немедленно доставали  в Москву. Их часто подавали во дворцах. А сегодня их доставили к нам прямо из Астрахани. (На столах лежат нарядные арбузы).

- Давайте выберем самый большой, самый сладкий, самый красивый, самый, самый!

(В выборе участвуют все дети. Зубочистку с жетоном воткнуть в тот арбуз, который понравился).                                                                                                    Ведущий:

Давайте скажем этой большой ягоде хвалебное слово. Все слова должны отвечать на вопрос: какой? На какой команде закончатся слова – та и побеждает. 

Арбуз:               За слова хорошие

                Всех благодарю!

                Рецептов 10 лучших

                Сегодня  Вам дарю!

(Раздаёт   листовки  с 10-ю рецептами блюд из арбуза).

Ведущий:

Споем песню для нарядного короля.

(На мотив «В траве сидел кузнечик»)

В бахче сидел арбузик

Совсем, как карапузик

Зелененький он был.

Он рос и рос на грядке,

Подставив солнцу пятки

И день за днем толстел.

Но вот пришла хозяйка,

Сказала: «Вылезай-ка!»,

Срезая толстяка.

И вот он на тарелке

Разрезанный на дольки

Красавец наш лежит.

Арбуз коркою сверкает,

Эта корка защищает

Мякоть, семечки внутри

От зари и до зари!

Пусть же дружба, словно корка,

Охраняет всех нас зорко!

От несчастий и напастей.

Что ж, устроим сейчас пир,

А потом уж за турнир!

(Ребята разбиты на группы).

(Дети едят арбузы, но сначала повторяют правила?)

Ведущий:   Наш праздник продолжается. Где бы он не проходил, всегда сопровождался весёлыми играми.  И  мы проведём  весёлый  арбузный  турнир. (Ребята разбиты на группы)

1.«Составь пословицу»

В конверте набор слов: «Чем больше в арбузе частей, тем больше хороших друзей!» Команда, которая первая её прочитает – получает арбузные семечки.

2.Игра «Подбери семечко»

Участвуют  все. На полу разбросаны арбузные семечки. Кто больше соберет?

3.Игра “Нарисуй арбуз»

На доске  нарисованы круги. Участники каждой команды поочереди рисуют по одному элементу так, чтобы получился арбуз. У кого оригинальнее?

4.Игра “Овощехранилище”

В овощехранилище находятся  арбузы. Необходимо их перевезти в свой магазин. Овощехранилище – стулья, стоящие рядом, находятся в 10 шагах от места расположения команд. У носильщиков завязаны глаза. Переносить можно только по одному предмету – арбузу. Выигрывает та команда, которая сделает это быстрее, не перепутав при этом стулья.

5. «Выложи слово!»

Из арбузных семечек выложить слово «арбуз». Кто быстрее?

6. «Самый меткий»

Какая команда сделает больше попаданий арбузных корок в ведро.

7.Игра «Угости друга»

Участвуют 2 человека. Они садятся на стулья напротив друг друга. Им завязывают глаза. Одному дают в руки кусок арбуза (без косточек). Он кормит им своего напарника. Затем  тоже самое делает напарник. Можно кормить одновременно.

Подведение итогов.