Коррекционная работа с детьми с нарушенным слухом - презентация
презентация к уроку по теме

Слайд 1

Коррекционная работа с детьми с нарушенным слухом Презентация учителя-дефектолога МБОУ СОШ № 5 Поспеловой Наталья Юрьевны г. Архангельск

Слайд 2

К категории ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА относятся дети, имеющие стойкое (т.е. необратимое) двустороннее (на оба уха) нарушение слуховой функции, при котором нормальное (на слух) речевое общение с другими людьми затруднено или невозможно.

Слайд 3

Современные цифровые сверхмощные аппараты создают условия для комфортного восприятия речи, позволяют слышать звуки высокой частоты .

Слайд 4

развитие слуха в условиях слухоречевой среды в процессе всех видов деятельности.

Слайд 5

Активизация устной коммуникации ДИАЛОГ как развитие желания и умения общаться на основе устной речи, формирование речевого поведения.

Слайд 6

Важно следить за тем, чтобы слабослышащий ребенок быстро отыскивал говорящего и переводил взгляд с одного говорящего на другого.

Слайд 7

- Создание доброжелательной обстановки - поощрение и похвала - Фиксация на успехах

Слайд 8

Идеи интегрированного обучения, развиваемые в нашей стране, всегда основывались на необходимости достижения ребёнком с нарушенным слухом равного со слышащими детьми уровня развития, участия на равноправных началах во всех видах деятельности в любом образовательном учреждении.

Слайд 9

Педагогического сопровождения детей обеспечивает адаптацию и социализацию детей в коллектив слышащих людей, взаимообучение и взаимоуважение

Слайд 10

Материалы с сайта: 1. слуховой аппарат http://www.liveinternet.ru/photo/ligasluha/post18006338/ 2. слуховой аппарат http://uho.by/earcatalog.html?catalog_id=5 3. фото из личного архива Поспеловой Н. Ю.