Познавательно-развлекательная игра "Морское путешествие"
план-конспект урока (1 класс) по теме

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

начальная  общеобразовательная школа №1 пос. Эльбан

Амурского муниципального района Хабаровского края

Познавательно-развлекательная игра

«Морское путешествие»

Внеклассная работа.

Ушакова Лариса Евгеньевна

учитель начальных классов.

пос. Эльбан

2012г.

Познавательно-развлекательная игра

«Морское путешествие»

ЦЕЛЬ: развивать любознательность, творческую активность детей.

ВЕДУЩИЙ: Добрый день, дорогие ребята! Далеко позади время величайших открытий, но я уверена, что мечта о приключениях и путешествиях живет в сердцах многих мальчишек и девчонок. И сегодня я предлагаю вам отправиться в морское путешествие.

     Три экипажа отправляются на научно-исследовательских судах на необитаемый остров. Где вам предстоит проявить свою силу, ловкость, внимание, и творческую способность.

    За каждый выигранный конкурс команды получают ЯКОРЯ. Победит команда, у которой их будет больше всего.

   Каждому экипажу было задано домашнее задание: придумать свой флаг. Наиболее красочный и интересный оценивается в 3 бала (ЯКОРЯ).

1 КОНКУРС: «ПОЛЕЗНЫЙ ПРЕДМЕТ»

ВЕДУЩИЙ: чтобы отправиться в путешествие нам необходимо взять с собой провизию и предметы первой необходимости.

Экипажам предлагаются предметные картинки, из которых они должны выбрать нужные и объяснить их назначение.

2 КОНКУРС:  «СОБЕРИ КАРТУ»

ВЕДУЩАЯ: нам в путешествии понадобится карта, но она порвалась. Необходимо её восстановить. Экипаж, выполнивший задание первым, получит 3 якоря. ( Экипажам выдаются разрезные карты, которые они восстанавливают).

3 КОНКУРС:  «АУКЦИОН МОРСКИХ ПРОФЕССИЙ».

ВЕДУЩАЯ: Итак, в путь! Солнечный день, свежий ветер, прекрасное настроение. В наших экипажах собрались люди влюблённые в море. Это дружная семья, хотя у них у всех разные профессии. Назовите морские профессии. (Экипажи по очереди называют морские профессии, побеждает экипаж, назвавший больше всех профессий.)

4 КОНКУРС: «ЧТОБЫ ПАЛУБА СИЯЛА»

ВЕДУЩАЯ: Сколько интересных и нужных профессий. Но самый нужный человек на борту корабля - это матрос, который может справиться с любой работой. В этом мы сейчас убедимся.

( Из экипажей вызываются по одному матросу, они должны в боксерских перчатках собрать мелкие предметы с пола. Побеждает матрос, собравший больше всего предметов).

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА: Спеть по очереди песни о море.

5 КОНКУРС: «ЭРУДИТ»

ВЕДУЩИЙ: Мы убедились, что в наших экипажах ловкие люди. А вот умные ли они? Проверим

Вопросы:

1. Обитатель морских глубин, имеющий клешни? (краб)

2. Головной убор матроса (бескозырка)

3. Кто автор книги о Робинзоне Крузо? (Даниэль Дефо)

4. Самое глубокое озеро в мире? (Байкал)

5. Ледяная глыба, плавающая в океане? (айсберг)

6. Может ли кит проглотить человека? (нет у него узкая глотка)

7. У кого рот  на брюхе? (у акулы)

8. Кто автор книги «Таинственный остров»? (Жюль Верн)

9. Какой предмет указывает направление кораблю? (компас)

За каждый правильный ответ экипаж получает якорь.

ФИЗМИНУТКА:  Игра « Море волнуется»

6  КОНКУРС « СЛЕДОПЫТЫ»

ВЕДУЩИЙ: На острове мы обнаружили чьи-то следы необходимо определить, кому они принадлежат.

Из каждого экипажа выходят по одному человеку и определяют, кому принадлежат следы. Победит экипаж, угадавший больше следов.

7  КОНКУРС « НАЙДИ ОШИБКУ»

ВЕДУЩИЙ: Неожиданно мы нашли записку Робинзона Крузо. Он описал свою жизнь на острове. Я раздам вам тексты, а вы должны найти в нем ошибки: то, чего не могло быть на самом деле.

« Я понял, что попал на необитаемый остров. Вокруг меня ни души, только следы мамонтов на песке. В глубине острова обнаружил красивый панельный дом и поселился в нем. Днем я работал на маленьком огороде, или ловил на спиннинг рыбу, а по вечерам смотрел телевизор. Когда мне становилось совсем одиноко, я смотрел на звезды и думал о том, что может быть, кто-нибудь заметит меня со спутника и пришлет за мной лайнер».

Побеждает экипаж, нашедший больше всего ошибок в тексте.

8 КОНКУРС «КАПИТАНОВ»

ВЕДУЩИЙ: Наше путешествие подходит к концу. И сейчас последний конкурс для наших капитанов. Они должны из бумаги сделать корабль. Победит капитан, сделавший корабль первым.

ВЕДУЩИЙ: Итак, домой!

Под песню « Отважный капитан» экипажи возвращаются домой, жюри подводит итоги.