календарно-тематическое планирование-4кл.
календарно-тематическое планирование (4 класс) по теме
Календарно-тематическое планирование по татарскому языку -4 класс
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 439.5 КБ |
Предварительный просмотр:
№ | Дәреснең темасы | Сәгать- ләр саны | Дәрес тибы | Үзләштерелергә тиешле белем һәм күнекмәләр | Уку эшчәнле- генең төре | Контроль төре | Өй эше | Үткәрү вакыты | ||||||
План | Факт | |||||||||||||
I 1 | 1 нче яртыеллык 3 нче сыйныфта үткәннәрне кабатлау.-3 сәг. Аваз һәм хәреф. | 1 | Кабат-лау | Аваз һәм хәреф темасы буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Аваз һәм хәрефләрне аеру, билгеләмә бирә белү | Күнегүләр эшләү, өлешчә фонетик анализ, сүзләр төзү | Сорауларга җавап бирү | 5 нче күнегү, 6 бит | 1.09. | ||||||
2 | Сузык һәм тартык авазлар | 1 | Кабат-лау | Сузык һәм тартык авазларның сөйләм төзүдәге ролен ачыклау Сузык һәм тартык авазларны аера белү, сөйләмдә дөрес куллану | Сузык һәм тартык авазларны сүздә күрсәтү, өлешчә фонетик анализ | Сүзләр төзү | 11 нче күнегү, | 3.09. | ||||||
3 | Алфавит. | 1 | Кабат-лау | Алфавитны искә төшерү. Алфавитны яттан әйтү | Сүзлекләр куллану, күнегүләр эшләү | Алфавитны яттан әйтү | 24 нче күнегү | 7.09. | ||||||
II 4 | Сүз төзелеше һәм сүз ясалышы-9 сәг. Сүз төзелеше. | 1 | Катнаш | Сүз төзелеше белән таныштыру Сүзне төзелеше буенча тикшерү | Күнегүләр эшләү, сүз төзелешен билгеләү | Тамыр һәм кушымчалар- ны табу | 31 нче күнегү | 8.09. | ||||||
5 | Ясагыч кушымчалар. | 1 | Катнаш | Ясагыч кушымчаларны сүзгә кулланырга өйрәтү. Яңа сүзләр ясау | Сүзгә кушымчалар ялгау, сүз төзелешен тикшерү | Мисаллар китерү | 38 нче күнегү | 10.09. | ||||||
6 | Тамырдаш сүзләр. | 1 | Катнаш | Тамырдаш сүзләрнең үзенчәлеген ачыклау Тамырдаш сүзләрне аера һәм куллана белү | Тамырдаш сүзләр төзү, күнегүләр эшләү | Тамырдаш сүзләр белән җөмләләр төзү | 44 нче күнегү | 14.09. | ||||||
7 | Сүз ясалышы. Тамыр һәм ясалма сүзләр. | 1 | Катнаш | Сүз ясалышы турында төшенчә булдыру, тамыр һәм ясалма сүзләр буенча алган белемнәрне ныгыту Тамыр һәм ясалма сүзләрне аера белү | Тамыр һәм ясалма сүзләрне аеру, сөйләмдә куллану, сүз төзелешен билгеләү | Сорауларга җавап бирү | 47 нче күнегү, 27 бит | 15.09. | ||||||
8 | Кушма сүзләр. | 1 | Катнаш | Сүзләрне кушу ысулы, кушма сүзләр турында төшенчә булдыру Сүзләрнең ясалу ысулын билгеләү | Сүзне сост. буенча тикшерү, ясалу ысулын билгеләү, күнегүләр эшләү | Сорауларга җавап бирү | 59 нчы күнегү | 17.09. | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |||||
9 | Парлы сүзләр | 1 | Катнаш | Парлы сүзләр турында төшенчә булдыру Парлы сүзләрне таный һәм сөйләмдә куллана белү | Күнегүләр эшләү, "Ромашка" уены | Парлы сүзләр белән җөмләләр төзү | 65 нче күнегү35 бит | 21.09. | ||||||
10 | Тезмә сүзләр | 1 | Катнаш | Тезмә сүзләр турында төшенчә булдыру Тезмә сүзләрне таный һәм сөйләмдә куллана белү | Күнегүләр эшләү, җөмләләр төзү | тест | 72 нче күне-гү | 22.09. | ||||||
11 | Контроль диктант №1 “Сүз төзелеше һәм ясалышы” | 1 | Кон- троль | Сүз төзелеше һәм ясалышы буенчаалган белемнәрне тикшерү Ишетеп аңлау | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 24.09. | |||||||
12 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | 74 нче күнегү, 39 бит | 28.09. | |||||||
III 13 | Сүз.-11 сәг. Сүзнең мәгънәсе | 1 | Яңа тема өйрәнү | Сүзнең мәгънәсен төгәл билгеләргә өйрәтү Сүзнең мәгънәсен табу | Сөйләм төзү | Сорауларга җавап бирү | 79 нчы күнегү6 | 29.09. | ||||||
14 | Сүзнең мәгънәсе темасын кабатлау | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне ныгыту Төгәл мәгънәле җөмләләр төзү | Сүзнең мәгънәсен төгәл билгеләү | 69 нчы күнегү | 1.10. | ||||||||
15 | Бер һәм күп мәгънәле сүзләр | 1 | Яңа тема өйрәнү | Бер һәм күп мәгънәле сүзләр турында төшенчә булдыру Бер һәм күп мәгънәле сүзләрне таный белү | Күнегүләр эшләү, җөмләләр төзү | Мисаллар китерү | 87 нче к үнегү | 5.10. | ||||||
16 | Бер һәм күп мәгънәле сүзләрне кабатлау | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне ныгыту Сүзнең мәгънәсен билгели белү | Бер һәм күп мәгънәле сүзләр кертеп җөмләләр төзү | Мисаллар китерү | “Минем дәү әнием” хикзя төзергә | 6.10. | ||||||
17 | Сүзләрнең туры һәм күчерелмә мәгънәләре | 1 | Яңа тема өйрәнү | Сүзләрнең туры һәм күчерелмә мәгънәләре турында төшенчә булдыру Сүзнең туры һәм күчерелмә мәгънәсен билгели белү | Күнегүләр эшләү, җөмләләр төзү | Тексттан әлеге сүзләрне табу | 97 нче күнегү | 8.10. | ||||||
18 | Синонимнар, антонимнар | 1 | Катнаш | Синоним , антоним сүзләрнең төп үзенчәлекләрен ачыклау Синонимнарны, антонимнарны дөрес куллана белү | Синонимнар, ант-мнар белән җөмләләр, синонимик рәтләр төзү, мисаллар китерү | Карточка белән эш | 102 нче күнегү | 12.10. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
19 | Омонимнар | 1 | Яңа тема өйрәнү | Омоном сүзләрнең төп үзенчәлекләрен ачыклау Омонимнарны дөрес куллана белү | Омонимнар белән җөмләләр төзү, мисаллар китерү | Сораулар-га җавап бирү | 101 нче күнегү, 57 бит | 13.10. | |
20 | Омонимнарны кабатлау | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне ныгыту Омонимнарның мәгънәләрен чагыштыра белү | Күнегүләр эшләү | Омоним-нарны сөйләмдә куллану | Укыту-чы хез-мәте тур-да хикәя төзергә | 15.10. | |
21 | Искергән һәм яңа сүзләр | 1 | Яңа тема өйрәнү | Искергән һәм яңа сүзләрнең сөйләмдәге урынын ачыклау. Искергән һәм яңа сүзләрне таный, куллана белү | Тексттан искергән һәм яңа сүзләрне табу, тормыштан мисаллар китерү | Сөйләм төзү | “Сүз”те-масын кабатларга | 19.10. | |
22 | Контроль диктант №2 “Сүз” | 1 | Кон-троль тикшерү | Сүз темасы буенча алган белемнәрне тикшерү. Ишетеп аңлау • | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 20.10. | ||
23 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү. Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | Сюжет-лы рә-семнәр буенча хикәя төзергә | 22.10. | ||
IV 24 | Сүз төркемнәре -12 сәг Исем. Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр. | 1 | Яңа тема өйрәнү | Исем темасы буенча алган белемнәрне тирәнәйтү, ялгызлык һәм уртаклык исемнәр турында төшенчә булдыру. Исемнәрне дөрес язу, сөйләм төзүдә куллану | Текст төзү, күнегүләр эшләү, уртаклык һәм ялгызлык исемнәрне табу | Мисаллар китерү | 116 нчы күнегү | 26.10. | |
25 | Берлек һәм күплек сандагы исемнәр | 1 | Яңа тема өйрәнү | Берлек һәм күплек саннны белдерүче формаларны ачыклау. Берлек һәм күплек санны аера белү | Исемнәрне безлеккә һәм күплеккә кую | Исемнәрне төрләндерү | 123,125 күнегү, 71 бит | 27.10. | |
26 | Берлек һәм күплек сандагы исемнәрне кабатлау | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне ныгыту Берлек һәм күплек санны аера белү | җөмләләр төзү, күнегүләр эшләү | Мисаллар китерү | 131 күнегү, 74 бит | 29.10. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
27 | Исемнәрнең килеш белән төрләнеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Исемнәрне килеш белән төрләндерергә өйрәтү Исемнәрнең килеш белән төрләндерү, килеш кушымчаларын урынлы куллану | Исемнәрнең килеш белән төрләндерү, җөмләләр төзү | Җил,көз, урман сүзләрен килеш-ләр б/н төрләнд. | 9.11. | ||
28 | Баш килеш | 1 | Яңа тема өйрәнү | Баш килешнең функциясен ачыклау Баш килештәге исемне таный белү | Күнегүләр эшләү, исемне төрләндерү | 76 бит-тә рәсем гә хикәя | 10.11. | ||
29 | Иялек килеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Иялек килешенең функциясен ачыклау Иялек килешендәге исемне таный белү | Җөмләләр төзү, исемне төрләндерү | Карточка белән эш | 141 күнегү | 12.11. | |
30 | Юнәлеш, төшем килеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Юнәлеш, төшем килешенең функциясен ачыклау Юнәлеш, төшем килешендәге исемнәрне таный белү | Килешләрне билгеләү, исемне төрләндерү | Мөстәкыйль эш | 150 күн. 81 бит | 16.11. | |
31 | Чыгыш килеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Чыгыш килешенең функциясен ачыклау Чыгыш килешендәге исемне таный белү | исемне төрләндерү | Мисаллар китерү | 156 күн. 83 бит | 17.11. | |
32 | Урын - вакыт килеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Урын-вакыт килешенең функциясен ачыклау Урын- вакыт килешендәге исемне таный белү | Күнегүләр эшләү, исемне төрләндерү | Җөмләләр төзү | 160 күн. 85 бит | 19.11. | |
33 | Күплек сандагы исемнәрнең килеш белән төрләнеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Күплек сандагы исемнәрне килеш белән төрләндерергә өйрәтү Күплек сандагы исемнәрне килеш белән төрләндерү, җөмләдән таба белү | Исемнәрне килеш белән төрләндерү, тексттан табу, сөйләм төзүдә куллану | Хикәя төзү | 91-92 бит, тө-шепкал-ган куш. куеп яз | 23.11. | |
34 | Контроль изложение№1 “Кычытканның файдасы” | 1 | Контроль тикшерү | Исем темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Ишетеп аңлау, белемнәрне практик куллану | Изложение язу, план төзү. | Эшләрне тикшерү | 24.11. | ||
35 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | “Кышкы уен” хи-кәя төзе | 26.11. | ||
V 36 | Фигыль-13 сәг. Фигыль | 1 | Яңа тема өйрәнү | Тема буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Фигыльне таный белү | Җөмләдән фигыльне табу | Мисаллар китерү | 184 күн. 97 бит. | 30.11. | |
37 | Фигыль төркемчәләре. | 1 | Яңа тема өйрәнү | Фигыль төркемчәләре турында төшенчә булдыру Фигыль төркемчәләрен аера белү | Төрле төркемчәдәге фигылььләргә мисаллар китерү | Җөмләләр төзү | 187 күн | 1.12. | |
38 | Боерык фигыль. | 1 | Яңа тема өйрәнү | Боерык фигыльнең үзенчәлеген ачыклау Боерык фигыль форм ын ясый белү | Күнегүләр эшләү, зат-сан белән төрләндерү | Карточка белән ш | 193 күн. 103 бит. | 3.12. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
39 | Йомгаклау контроль диктанты№1” | 1 | Контроль тикшерү | Тема буенча алган белемнәрне тикшерү исәпкә алу Мөстәкыйль эшләү | Диктант язу,биремнәрне үтәү | Эшне тикшерү | 7.12. | ||
40 | Хаталар өстендә эш. Хикәя фигыль | 1 | Яңа тема өйрәнү | Хикәя фигыль турында төшенчә булдыру Фигыльнең төркемчәләрен билгеләү | Хикәя фигыльләр ясау, сөйләмдә куллану | Мисаллар китерү | Хикәя төзергә “Каен-ның фай- дасы” | 8.12. | |
41 | Хәзерге заман хикәя фигыль | 1 | Яңа тема өйрәнү | Хәзерге заман хикәя фигыль формасын белдерүче кушымчалар белән таныштыру Эшнең үтәлү заманын билгеләү | Сүзне составы буенча тикшерү, зат- сан белән төрләндерү | Җөмләләр төзү | 205 күн | 10.12. | |
42 | Үткән заман хикәя фигыль | 1 | Яңа тема өйрәнү | Үткән заман хикәя фигыль формасын белдерүче кушымчалар белән таныштыру Эшнең үтәлү заманын билгеләү | Тексттан фигыльләр табу, заманын билгеләү, күнегүләр эшләү | Текстның заманын үзгәртү | 215 күн | 14.12. | |
43 | Киләчәк заман хикәя фигыль | 1 | Яңа тема өйрәнү | Киләчәк заман хикәя фигьшь формасын белдерүче кушымчалар белән таныштыру Фигыльнең заманын үзгәртү | Кушымчалар таблицасы төзү, күнегүләр эшләү | Кушымчаларны яттан язу | Кил.зам. х.ф.кул-ланып , “яз көне бакчада эш”хик. яз | 15.12. | |
44 | Хикәя фигыльнең юклык формасы | 1 | Яңа тема өйрәнү | Хикәя фигыльнең юклык формасын белдерүче кушым-рны ачыклау Барлык һәм юклык формаларны аера белү | Фигыльнең барлык төрен юклыкка үзгәртү, төрләндерү | Мисаллар туплау | 290 күн | 17.12. | |
45 | Контроль күчереп язу№1 | 1 | Контроль тикшерү | Белемнәрне тикшерү Күреп хәтердә калдыру | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 21.12. | ||
46 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | Фигыль темасын кабатларга | 22.12. | ||
47 | Белемеңне тикшер | 1 | Тикшерү | Фигыль темасы буенча алган белемнәрне тикшерү. Мөстәкыйль эшләү | Биремнәр эшләү | Эшләрне тикшерү | Сүз төр-кемнә-рен кабат-ларга | 24.12. | |
48 | Сүз төркемнә рен кабатлау | 1 | Кабатлау | Бүлек буенча алган белемнәрне тикшер Мөстәкыйль эшләү | Тест. Өлешчә морфологик анализ | Биремнәр-не үтәү | Тест | 28.12. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
VI 49 | 2 нче яртыеллык Сүз төркемнәре -9 сәг. Сыйфат | 1 | Яңа тема өйрәнү | Сыйфат темасы буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Сүз төркемнәрен билгели белү, сүзнең мәгънәсен билгели белү | Тексттан сыфатларны табу, билгеләмә бирү, күнегүләр эшләү | Мисаллар китерү | 5 күн., 5 бит | 29.12. | |
50 | Сыйфат дәрәҗәләре | 1 | Яңа тема өйрәнү | Сыйфат дәрәҗәләрен белдерүче чараларны ачыклау Күрсәткечләргә карап, сыйфат дәрәҗәсен билгеләү, | Сыйфатларны төрле дәрәҗәләргә кую, дәрәҗәләрне билгеләү | Мисаллар китерү, сорауларга җавап бирү | Уку кит төрле дәрәҗәдәге сыйфат катнашкан 4 җ | 11.01. | |
51 | Төп дәрәҗәдәге сыйфатлар | 1 | Яңа тема өйрәнү | Төп дәрәҗәдәге сыйфатларның үзенчәлеген ачыклау Төп дәрәҗәдәге сыйфатларны таный, куллана белү | Сыйфатларны тексттан табу, дәрәҗәләрен билгеләү | Җөмләләр төзү | 10 күн. 8 бит | 12.01. | |
52 | Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатлар | 1 | Яңа тема өйрәнү | Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларның үзенчәлеген ачыклау Чагыштыру дәрәҗәсендәге сыйфатларны таный, ясый һәм куллана белү | Төп дәрәҗәдәге сыйфатларны чагыштыру дәрәҗәсенә кую, җөмләләр төзү | Кушымчаларны яттан әйтү | 15 күн.,10 бит | 14.01. | |
53 | Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатлар | 1 | Яңа тема өйрәнү | Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфатларның белдерүче чараларын, үзенчәлеген ачыклау Сыйфатларның дәрәҗәсен дөрес күрсәтү | Сыйфат дәрәҗәсен билгеләү, сыйфатларны төрләндерү | Сыйфатларны артыклык дәрәҗәсенә кую | Сыйфат кергән 2 таб-к язырга | 18.01. | |
54 | Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатлар | 1 | Яңа тема өйрәнү | Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатларның белдерүче чараларын, үзенчәлеген ачыклау Сыйфатларның дәрәҗәсен дөрес күрсәтү | Сыйфат дәрәҗәсен билгеләү, сыйфатларны төрләндерү | Сыйфатларны кимлек дәрәҗәсенә кую | 24 күн | 19.01. | |
55 | Белемеңне тикшер (үзлектән эш) | 1 | Тикшерү | Сыйфат темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Мөстәкыйль эшләү | Биремнәр эшләү | Эшләрне тикшерү | 5 бирем 17 бит | 21.01. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
56 | Контроль диктант№ 4 “Сыйфат” | 1 | Контроль тикшерү | Сыйфат темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Ишетеп аңлау ,белемнәрне практик куллану | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 25.01. | ||
57 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | “Сугыш кабатланмасын хик. төз | 26.01. | ||
VII 58 | Алмашлык-11 сәг. Зат алмашлыклары | 1 | Яңа тема өйрәнү | Зат алмашлыкларының төп сыйфатлары, үзенчәлекләре белән таныштыру Зат алмашлыкларын таный һәм куллана белү | Зат алмашлыклары кертеп, җөмләләр төзү, килеш белән төрләндерү | Сорауларга җавап бирү | 30 күн. 20 бит | 28.01. | |
59 | Зат алмашлыкларын кабатлау | 1 | Яңа тема өйрәнү | Тема буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Бәйләнешле сөйләм төзү | Тексттагы исемнәрне алмашлыкка алыштыру, | Текстны 1 заттан 2 затка күчерү | Уку кит алмаш-лык кер-гән 4 җөмлә яз | 1.02. | |
60 | Зат алмашлыкларының килеш белән төрләнеше | 1 | Яңа тема өйрәнү | Зат алмашлыкларының килеш белән төрләндерергә өйрәтү Зат алмашлыкларын килеш белән дөрес төрләндерү | Зат алмашлыкларын төрләндерү, күнегүләр эшләү | Алмашлыкларның килешен билгеләү | Әтиләр-гә 23 фе-вральгә котлау открыт-касы яз. | 2.02. | |
61 | Зат алмашлыкларының килеш белән төрләнеше темасын кабатлау | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Зат алмашлыкларын килеш белән дөрес төрләндерү | Күнегүләр эшләү, җөмләләр төзү | Исемендә алмашлык кулланылган әсәр исемнәре язу | 45 күн., 29 бит | 4.02. | |
62 | Бәйлекләр һәм бәйлек сүзләр | 1 | Яңа тема өйрәнү | Бәйлекләр һәм бәйлек сүзләр турында төшенчә булдыру Бәйләнешле сөйләм төзегәндә, бәйлек һәм бәйлек сүзләрне урынлы куллану | Кирәкле бәйләүче чараларны куеп, текст язу | Кушымча-ларны бәй-лек һәм бәйлек сүз-ләр белән алыштыру | 49 күн., 32 бит | 8.02. | |
63 | Белемеңне тикшер | 1 | Тикшерү | Алмашлык темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Мөстәкыйль эшләү | Биремнәр эшләү | Эшләрне тикшерү | Бәйлек-ләр кер-теп “Ур манга экскур-сия” тур хик. тө-зергә | 9.02. | |
64 | Кисәкчә (да-дә, кына - кенә, гына - генә) | 1 | Яңа тема өйрәнү | Кисәкчә турында төшенчә булдыру Кисәкчәләрне урынлы куллану | Күнегүләр эшләү, мисаллар китерү | Кушып һәм аерып яза торган ки-сәкчәләрне яттан әйтү | 53 күн., 36 бит | 11.02. | |
65 | Бит, әле, ич, инде, ләбаса кисәкчәләре | 1 | Яңа тема өйрәнү | Бит, әле, ич, инде, ләбаса кисәкчәләренең үзенчәлекләрен һәм мәгънәләрен ачыклау Кисәкчәләрне урынлы куллану | Кисәкчәләр кертеп, җөмләләр төзү, күнегүләр эшләү | Тексттан кисәкчәләр табу | 57 күн. | 15.02. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
66 | Инкарь итүче (кире кагучы), һич, түгел кисәкчәләре | 1 | Яңа тема өйрәнү | Инкарь итүче (кире кагучы), һич, түгел кисәкчәләренең үзенчәлекләрен һәм мәгънәләрен ачыклау Кисәкчәләрне урынлы, дөрес куллану | Кисәкчәләр кертеп, текст төзү | Кисәкчәләрне ятлау | 61 күн | 16.02. | |
67 | Контроль диктант№ 5 ”Кисәкчә “ | 1 | Контроль тикшерү | Кисәкчә темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Ишетеп аңлау, белемнәрне практик куллану | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 18.02. | ||
68 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | 43 бит рәсемгә хикәя төзергә | 22.02. | ||
IX 69 | Җөмлә-15 сәг. Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләре турында төшенчә | 1 | Катнаш | Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләренең функциясен ачыклау Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләрен табу | Күнегүләр эшләү, җөмлә төзү, | Мисаллар китерү , синтаксик анализ | 64 күн., 45 бит | 25.02. | |
70 | Сөйләм телен үстерү. "Кышкы урман" . Сочинение | 1 | Тикшерү | Сочинение язарга өйрәтү Бәйләнешле сөйләм төзү | План төзү, сочинение язу | Эшләрне тикшерү | Сочинение язарга | 1.03. | |
71 | Гади һәм кушма җөмлә | 1 | Яңа тема өйрәнү | Гади һәм кушма җөмләнең үзенчәлеген ачыклау Гади һәм кушма җөмләне аера белү | Гади һәм кушма җөмләләр төзү, баш кисәкләрне табу | Мисаллар китерү, синтаксик анализ | 70 күн., 49 бит | 2.03. | |
72 | Гади һәм кушма җөмлә темасын кабатлау, күнегүләр өстендә эш | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Гади һәм кушма җөмләне аера, урынлы куллана белү | Гади җөмләне кушмага һәм киресенчә әйләндерү, күнегүләр эшләү | Җөмләнең төрен билгеләү | “Әти-әнием Һөнәре” хикәя төзергә | 4.03. | |
73 | Тиңдәш кисәкләр | 1 | Яңа тема өйрәнү | Тиңдәш кисәк ләр турында төшенчә булдыру Тиңдәш кисәкләрне таный белү | Сөйләм төзү,», күнегүләр эшләү | Тиңдәш кисәкле җөмләләр төзү | 79 күн., 53 бит | 9.03. | |
74 | Тиңдәш кисәкләрне кабатлау | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне тирәнәйтү Тиңдәш кисәкләрне куллана белү | Сөйләм төзү, күнегүләр эшләү | Җөмләләрне тиңдәш кисәкләр белән баету | 82 күн., 55 бит | 11.03. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
75 | Контроль изложение №2 | 1 | Контроль тикшерү | Җөмлә темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Бәйләнешле сөйләм төзү | План төзү, изложение язу | Эшләрне тикшерү | 15.03. | |||
76 | Тиндәш кисәкләр арасында һәм, ә, ләкин, әмма сүзләре | 1 | Яңа тема өйрәнү | Тиндәш кисәкләр арасында һәм, ә, ләкин, әмма сүзләрен кулану үзенчәлеге белән таныштыру Теркәгечләр кулланып, җөмләләр төзү | Җөмләләр төзү, теркәгечләрне табу, күнегүләр эшләү | Теркәгечле җөмләләр төзү | 85 күн. | 16.03. | ||
77 | Санау интонациясе ярдәмендә бәйләнеп килгән тиндәш кисәкләр арасына өтер куелу очрагы | 1 | Яңа тема өйрәнү | Санау интонациясе ярдәмендә бәйләнеп килгән тиндәш кисәкләр арасына өтер куелу очрагы белән таныштыру Тыныш билгеләрен урынлы кую | Күнегүләр эшләү, өлешчә синтаксик анализ | Мисаллар китерү | 91 күн., 60 бит | 18.03. | ||
78 | Санау интонациясе ярдәмендә бәйләнеп килгән тиңдәш кисәкләр арасына өтер куелу очрагы темасын ныгыту | 1 | Яңа тема өйрәнү | Тема буенча алган белемнәрне ныгыту Белемнәрне практикада кулану | Тыныш билгеләренең куелышын аңлату | Җөмләләр төзү | 94 күн., 62 бит | 22.03. | ||
79 | Санау интонациясе ярдәмендә бәйләнеп килгән тиңдәш кисәкләр арасына өтер куелу очрагы темасын кабатлау | 1 | Кабатлау | Тема буенча алган белемнәрне тикшерү Мөстәкыйль эшләү | Төшеп калган тыныш билгеләрен кую, җөмләләр төзү | Сорауларга җавап би-рү, карточ-ка белән эш | 98 күн., 64 бит | 23.03. | ||
80 | Сүзтезмэ | 1 | Яңа тема өйрәнү | Сүзтезмэ турында гомуми төшенчә булдыру Сүзтезмәләрне таный белү | Җөмләдән сүзтез-мәләрне табу, күнегү-ләр эшләү | Мисаллар китерү | 103 күн. 66 бит | 5.04. | ||
81 | Сүзтезмэ темасы н кабатлау | 1 | Кабатлау | Сүзтезмәдә иярүче һәм ияртүче кисәкләр турында төшенчә булдыру Сүзтезмэлэрдэ иярүче һәм ияртүче кисәкләрне таба белү | Сүзтезмәләр төзү, җөмләдә куллану | Җөмләне сүзтезмә-ләргэ таркату | 105 күн 68 бит | 6.04. | ||
82 | Контроль диктант№ 6. “Җөмлә” | 1 | Контроль тикшерү | Җөмлә темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Ишетеп аңлау, белемнәрне практик куллану | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 8.04. | |||
83 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү .Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | 12.04. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
X 84 | Бәйләнешле сөйләм -10 сәг Текст | 1 | Катнаш | Текстның үзенчәлекләре белән таныштыру | Текстны дөрес төзү | Текст төзү, өлешдәрен табу | Текстның өлешләрен билгеләү | 110 күн., 71 бит | 13.04. | |
85 | Тема | 1 | Яңа тема өйрәнү | Текст темасын дөрес сайлау әһәмиятен аңлату | Тема аша эчтәлекне билгеләү | Текстны уку, темасын билгеләү | Сораулар-га җавап бирү | 116 күн. | 15.04. | |
86 | Хикәяләү тексты | 1 | Яңа тема өйрәнү | Хикәяләү текстының үзенчәлекләрен ачыклау | Текст төрен дөрес билгеләү, текст төзү | Текст төзү, төрен билгеләү, сәнгатьле уку | Хикәяләү текстына мисал табу | 19.04. | ||
87 | Тасвирлау тексты | 1 | Яңа тема өйрәнү | Тасвирлау текстының үзенчәлекләрен ачыклау | Текст төрен дөрес билгеләү, текст төзү | Текст төзү, төрен билгеләү, сәнгатьле уку | Тасвирлау текстына мисал табу | Дустыңа хат язар-га | 20.04. | |
88 | Фикер йөртү тексты | 1 | Яңа тема өйрәнү | Фикер йөртү текстының үзенчәлекләрен ачыклау | Текст төрен дөрес *билгеләү, текст төзү | Текст төзү, төрен билгеләү, сәнгатьле уку | Фикер йөртү текстына мисал табу | “Туган авылым” хикәя тө-зергә | 22.04. | |
89 | План | 1 | Яңа тема өйрәнү | План төзүнең әһәмиятен аңлату | Текст планы төзү | Текст уку, планын төзү, эчтәлек сөйләү | Сорауларга җавап бирү | Песи,сөтяфрак сүзләрен килешл. б/н төрл | 26.04. | |
90 | План темасын кабатлау | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне ныгыту | Белемнәрне практикада кулану | Текст уку, планын төзү, эчтәлек сөйләү | 132 нче күнегү, 84 бит | 27.04. | ||
91 | Терәк сүзләр | 1 | Яңа тема өйрәнү | Терәк сүзләрнең әһәмиятен ачыклау | Текст төзегәндә терәк сүзләрне куллану | Терәк сүзләрне кулланып, текст төзү | Белемең-не тик-шер 86 бит со-раулар | 29.04. | ||
92 | Йомгаклау контроль диктанты№2 | 1 | Контроль тик-шерү | Ел буена алган белемнәрне тикшерү | Ишетеп аңлау, белемнәрне практик куллану | Диктант язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 3.05. | ||
93 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү | Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | 135 нче күнегү, 87 бит | 4.05. | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
XI 94 | Кабатлау-8 сәг. Сүз төзелеше | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне кабатлау | Сүз төзелешен билгеләү | Сүзләрне төзелеше буенча тикшерү | Карточка белән эш | 140 нчы күнегү, 89 бит | 6.05. | |
95 | Кабатлау. Сүз ясалышы | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне кабатлау | Сүз ясалышын билгеләү | Сүзләрнең ясалыш төрен билгеләү | Карточка белән эш | 143 нче күнегү, 90 бит | 10.05. |
96 | Кабатлау. Сүз төркемнәре. Исем. | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне кабатлау Сүз төркемнәрен билгеләү | Текстка өлешчә морфологик анализ ясау | Төрле сүз төркемнәре кертеп, текст төзү | Сүз төркемнәре ту-рында сөйләргә | 11.05. | |
97 | Кабатлау. Фигыль | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне кабатлау Белемнәрне практикада куллану | Өлешчә морфологик анализ, күнегүләр эшләү | Фигыльләр кергән җөмлә төзү | 144 нче күнегү 91 бит | 13.05. | |
98 | Кабатлау. Алмашлык | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне кабатлау Алмашлыкны тексттан табу, категорияләрен күрсәтү | Өлешчә морфологик анализ, күнегүләр эшләү | Алмашлыкларны ки-леш белән төрләнде-рү | 146 нчы күнегү 92 бит | 17.05. | |
99 | Контроль күчереп язу №2 ”Тема, текст “. | 1 | Кон-троль тикшерү | Тема, текст темасы буенча алган белемнәрне тикшерү Күреп хәтердә калдыру | Күчереп язу, бирем үтәү | Эшләрне тикшерү | 18.05. | ||
100 | Хаталар өстендә эш | 1 | Ныгыту | Хаталарны кисәтү Үз хатаңны таба һәм төзәтә белү | Хаталар өстендә эш эшләү | 150 нче күнегү, 94-95 бит | 20.05. | ||
101 | Кабатлау. Җөмлә | 1 | Кабат-лау | Тема буенча алган белемнәрне кабатлау Җөмлә төзү | Җөмләләр төзү, җөмлә кисәге буенча тикшерү | тест | 156 нче күнегү 98 бит | 24.05. | |
102 | Йомгаклау дәресе | 1 | Йомгак-лау | Ел буена үзләштергән белемнәргә нәтибә ясау Сорауларга төгәл җавап бирү | әңгәмә | 25.05. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-243908-1368869335.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/18/picture-243908-1368869335.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование по английскому языку 3 класс Тер-Минасова С.Г.,Узунова Л.М., Сухина Е.И.
Предлагаю календарно-тематическое планирование по новым требованиям ФГОС....
Календарно - тематическое планирование тематических бесед в группе продленного дня 3 класса
Краткое содержание тематических бесед на групповых часах в группе продленного дня...
![](/sites/default/files/pictures/2016/07/05/picture-800981-1467684857.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование УМК “English-3” (серия УМК 2-11) Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова
Каленарно тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения (ФГОС-2) и Примерной программы начального общего образования ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо основам православной культуры для IV «Г» класса на 2018-2019 учебный год....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо литературному чтению для 3 «Б» класса на 2018-2019 учебный год...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/17/picture-380081-1389975838.jpg)
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материала по математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год.
Календарно-тематическое поурочное планирование учебного материалапо математике для III «Б» класса на 2018-2019 учебный год....