Применение ИКТ на уроках, как средство мотивации младших школьников
презентация к уроку (2 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Укучыга искәртмә Текстны игътибар белән тыңла. Сорауларга җавап бирергә әзерлән. Текстка исем куй. 3. План төзе . 1.План буенча сөйлә . Иптәшләреңне тыңла. 2.Изложение яз. 3.Тикшереп чык , эчтәлекне дөрес итеп бирдеңме , еш кабатланучы сүзләр юкмы ?. 4.Сүзләрнең дөрес язылышын тикшер . 5.Тыныш билгеләренең куелышын тикшереп чык .
Текст белән танышу. Гөлләр. Нәфисә беренче классны тәмамлап кайтты да бер төп тамчы гөле утыртты . Көз көне анны мәктәпкә бүләк итәргә булды . Җәй буе шактый зур булып үсте аның гөле . Беренче сентябр көнне кулына тамчы гөлен тотып мәктәпкә ките.Көн шундый матур , шундый җылы. Үзе бара, үзенең шатлыгы эченә сыймый . Тизрәк сыйныфташларын күрәсе килә. Классны ачып керүгә, парта өсләрендәге гөлләрне күреп , шаккатты Нәфисә . Берсеннән-берсе матур гөлләр. Шул гөлләр арасында аның тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде Нәфисәгә .
Текстка карата сораулар . Сораулар . Нәфисә ни өчен гөл утыртты ? Тамчы гөле ничек үсте? Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте ? Ул кулына нәрсә тоткан иде ? Нәфисә ни өчен шатлана ? Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты ? Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде ? Укы . Эчтәлеген сөйлә. План төзе .
План төзү План. Нәфисә ни өчен гөл утыртты ? Тамчы гөле ничек үсте? Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте ? Ул кулына нәрсә тоткан иде ? Нәфисә ни өчен шатлана ? Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты ? Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде ?
Текстны кабатла . Нәфисә беренче классны тәмамлап кайтты да бер төп утыртты . Көз көне аны мәктәпкә бүләк итәргә булды . Җәй буе шактый зур булып үсте аның .
кулына тамчы гөлен тотып мәктәпкә китте . Көн шундый матур , шундый җылы. Үзе бара, үзенең шатлыгы эченә сыймый . Тизрәк сыйныфташларын күрәсе килә.
Классны ачып керүгә, күреп, шаккатты Нәфисә. Берсеннән-берсе матур гөлләр. Шул гөлләр арасында аның тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде Нәфисәгә .
План. Нәфисә ни өчен гөл утыртты ? Тамчы гөле ничек үсте? Беренче сентябрь көнне Нәфисә кая китте ? Ул кулына нәрсә тоткан иде ? Нәфисә ни өчен шатлана ? Классны ачып керүгә ни өчен шаккатты ? Ни өчен тамчы гөле тагын да матуррак булып күренде ? Изложение. Гөлләр .
Ибрагимова Эльмира Ильинична учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №13» города Набережные Челны РТ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная презентация может быть использована для уроков по развитию речи Для создания шаблона использованы ресурсы сайта: http://lenagold.ru/fon/main.htm
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА. ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, МУЗЫКИ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В 3 КЛАССЕ
В статье раскрываются преимущества интегрированных уроков. Такие уроки способствуют глубокому проникновению учащихся в слово, в мир красок и звуков, помогают формированию навыков грамотной устной и пи...
Технология проблемного обучения как средство средство формирования учебной мотивации младших школьников
Технология проблемного обучения как средство средство формирования учебной мотивации младших школьников...
Оформление кабинета английского языка как средство мотивации младших школьников к изучению предмета.
Ни для кого не секрет, что необычное, яркое оформление кабинета для учащихся начальной школы благотворно влияет на мотивацию к учебной деятельности, положительный настрой во время урока и, как следств...
Статья: "Описательная похвала как средство мотивации младших школьников на уроках английского языка"
Похвала - неотъемлимая часть урока, это одна из самых сильных мотивация для учащихся. Поэтому учителю необходимо знать, как правильно хвалить ребенка. Данная статья подходит учителям английского языка...
Выступление "Театр как средство мотивации младших школьников"
Выступление " Театр как средство мотивации младших школьников"...
Статья- "УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ."
Каждый учитель хочет, чтобы его ученики хорошо учились, с интересом и желанием занимались в школе. В этом заинтересованы и родители учащихся. Но подчас и учителям, и родителям приходится с сожал...