Исследовательская работа учащихся 3 класса на тему: "Чем питались наши бабушки"
материал (3 класс) по теме

МОУ «Жуковская средняя общеобразовательная школа».

Проектно-исследовательская  деятельность

3 класс

 Чем питались наши

 бабушки и дедушки,

 что будут есть наши внуки.

                                 Руководитель: Хлынцева Е.В.,

кл. руководитель 3 класса.

20010 – 2011 учебный год.

Проектно – исследовательская работа в 3 классе .

МОУ «Жуковская средняя общеобразовательная школа».

  Тема: «Чем питались наши бабушки и дедушки, что будут есть наши внуки»

   Цели: Дать представление о том, как питались наши предки; научить наших одноклассников питаться вкусно и с пользой для здоровья; развитие творческих способностей и воображения.  

   Продолжительность: ноябрь, декабрь, январь 2010 – 2011 учебного года.

   Предметные области, затронутые на этом проекте: окружающий мир,

   изобразительное искусство и художественный труд, информатика.

   Оборудование: цветная бумага, ножницы, клей, пластилин, карандаши, ручки,           блокноты, ПК.

Участники: учитель начальных классов Хлынцева Елизавета Васильевна, ученики класса, библиотекарь, родители учащихся.

Организация деятельности: индивидуальная и групповая.

Итог, результат проекта для детей:  в результате работы были созданы индивидуальные и групповые рисунки, фантастические панно, записные книжки, дети научились находить нужный материал, пользуясь словарем и интернетом, работать в группе.

Творческие  группы:

Структура проектно-исследовательской работы.

План.

1. Краткая аннотация проекта
2. Вопросы, направляющие проект
3. Исследовательская работа.

- Какие каши пользуются наибольшим успехом у населения.
    - Как питается мама и малыш.

4. Витамины - источник здоровья.
5. Заглянем в будущее.
6.  Итог, выводы для учителя:

1. Краткая аннотация проекта

Проект ориентирован на учащихся начальной школы, интересующихся здоровым образом жизни, в частности здоровым питанием. Работа происходит в форме исследовательской  деятельности. Работая над проектом обучающиеся узнают, чем питались наши предки и подходит ли эта пища для современного школьника и будущих поколений.

• Вопросы, направляющие проект
• Основополагающий вопрос 
• Понравится ли нам то, что ели в старину?
• Проблемные вопросы
• Полезна ли вкусная пища?
• Учебные вопросы
• Какие продукты питания использовались в старину?
• Какие блюда готовили наши предки?
• Как готовили наши предки?

• Можно ли приготовить блюдо по старинным рецептам в современных условиях?
• Полезно ли то, что ели в старину?
• Употребление каких продуктов следует избегать школьнику?
• Что такое витамины?

2. Исследовательская работа.

- Какие каши пользуются наибольшим успехом у населения.
    - Как питается мама и малыш.

3. Витамины - источник здоровья.

4. Заглянем в будущее.

4. Итог, выводы для учителя: Данная работа вызывает живой интерес учащихся к     здоровому образу жизни, так как от них зависит, каким будет будущее поколение – их внуки.