НЕЙРОигры
план-конспект

Нейроигры.

Мастер-класс

Ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста является игра. А нейроигры являются доступным средством позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта.

Если обраться к строению головного мозга, то мы можем увидеть, что правое полушарие мозга человека отвечает за творческое мышление. Эти люди более чувствительны, а также склонны полагаться на свою интуицию в принятии решений.

Левое полушарие отвечает за логическое мышление. Ведущая его роль означает наличия у человека более сильных аналитических способностей, а также лингвистических наклонностей.

А вам интересно узнать, какое у вас ведущее полушарие?

Для этого я предлагаю вам пройти 4 легких теста, для которых вам понадобиться только ваша память, чтобы запомнить последовательность букв.

Тест1

Для начала предлагают вам сцепить (сплетем) руки в замок, посмотреть большой палец какой из рук оказался сверху. Если сверху оказался палец левой руки, то следует запомнить букву Л, если правой, то П;

Тест2

Давайте представим себя, что мы целимся в мишень. Прицелились? Какой глаз вы закрыли? И соответственно, если при закрытом левом глазезапоминаем букву Л, если при закрытом правом глазе, то букву П;

Тест3

Теперь предлагаю вам сложить руки на груди, так называемой позе «Наполеона». Какая же рука оказалась сверху? Запоминаем!

Тест4

И предлагаю Вам поаплодировать друг другу. Вы молодцы. Но какая, же рука была активнее? Запоминаем для себя соответствующую букву.

И, что же в итоги у нас получилось? Если больше букв П, то правое, если Л, то левое.

Но если у вас поровну П и Л, то предлагаю вам дополнительный тест. Посмотрите внимательно,  какую сторону вращается фигура.

Думаю каждый из вас сделал для себя выводы, куда вращается фигура.

Если фигура устойчиво вращается только по часовой стрелке - значит, у вас доминирует левое полушарие.

Вращение только против часовой стрелки - значит у вас доминирует правое полушарие, и преобладает преимущественно правополушарная деятельность.

Если же фигура попеременно вращается то в одну, то в другую сторону — это признак амбидекстрии, то есть, работы и правого и левого полушария мозга.

Ну, а для того, чтобы наши полушария работали в полной объеме, предлагаю вам поиграть в нейроигры.

-  Начнем мы с вами с

игра «Ручки».

Для этого предлагается правую руку расположить ладонью вверх, а левую ладонью в низ, и потом одновременно поворачивать их в право и лево.

Повернуть на счет раз-два, сделать два хлопка. На счет раз-два-три побеги, в замок руки собери! А теперь быстрее, и еще быстрее!

- Мы с вами размялись, почувствовали прилив сил, положительные эмоции. А теперь, улыбнулись соседу справа, улыбнулись соседу слева.

Продолжаем играть!

Предлагаю вам приготовить свои руки, язычок. Им придется потрудиться.

Сначала выполняем правой рукой,  теперь левой. Теперь двумя руками. Прочувствуйте каждый пальчик.

Ну и усложним, игру и добавим звуки: перебирая пальцы от большого к мизинцу сделаем язык плоским и произносим «да-да-да», а в обратном порядке т.е. от мизинца к большому «цокаем».

«Ручки»

Повторить по карточке

«Колечко»

Поочередно и как можно быстрее перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т. д. Упражнение выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. В начале движения выполняются каждой рукой отдельно, затем вместе. 

 «Руки, ноги»

Представьте себе, что вы находитесь в прозрачном кубе!

- Мы с вами засиделись, пора и включить в движение наши ноги. Для этого вам нужно встать. Представьте, что вперед вами большое прозрачное стекло в невидимый мир.

Посмотрите на экран и повторяйте за «отпечатками» рук и ног, прикладываясвои. Движения самые простые и увлекательные.

Предлагаю вам присесть.

 «Рисование двумя руками»

- Давайте с вами представим, что мы рисуем на песке двумя руками

Очертим круг руками, вот так.

Протянем руки вперед, и поднимем их к солнцу. Замечательно.

Еще раз протянем руки вперед и нарисуем две жирные точки.

Вот, что у вас получилось дорогие коллеги.

Рефлексия

Как вам упражнения? Как вам игры? Что было сложным, а что неочень сложным? С чем остаетесь?

Спасибо!

Желаю, чтобы в вашей жизни было много детских улыбок, которые бы согревали вас своим теплом и подталкивали на новые открытия!