Трудовые возможности
тест на тему

Заключение по результатам проведенного группового психологического исследования

1. Причина исследования: выявление  трудовых  возможностей обучающихся, воспитанников 3 класса

2.  План:

1)Диагностическое  тестирование

2) Беседа с классным руководителем и воспитателем.

3) Подсчет результатов;

4) Рекомендации.

3. Сроки проведения исследования с. 05. 03.2018г. по 09. 03. 2018г.

4. Применяемые методики:

5. Результаты:

Проведя диагностическое обследование обучающихся, воспитанников 3 класса можно сделать следующий вывод: наибольшее количество балов по тестам к урокам МОП/сх набрали: 6 воспитанников;  наибольшее количество балов по тестам к урокам столярное дело и швейное дело набрали: 3 воспитанника.

Итого: максимальное количество баллов набрали: 3 ученика. Мальчики этой группы могут заниматься на столярном деле, а остальным рекомендованы уроки сх/т или МОП.                   1 обучающийся не выполнил ни одного задания.

Особенность выполнения тестов детьми этого класса в том, что они затрудняются:

1) в удерживании двух и более инструкций:

2) в распределении предметов на группы;

4) в определении понятий «раньше-позже».

6. Рекомендации:

1. Администрации при формировании групп трудового обучения, склоняться в выборе к профилю Моп/ сх.

2. Учителю Кострубиной Н.В. применять на уроках больше коррекционных упражнений на развитие внимания, памяти, пространственного мышления.

Дата _____                               Педагог- психолог ______ Панченко Т. Ю.